流行病預(yù)防安全教育教案

流行病預(yù)防安全教育教案作為一位杰出的老師，通常需要預(yù)備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教案需要留意哪些問題呢？牛牛為伴侶們整理了5篇流行病預(yù)防平安訓(xùn)練教案，盼望能對您的寫作有肯定的參考作用。

流行病預(yù)防平安訓(xùn)練教案篇一

活動目標(biāo)：

1、能大膽猜想太陽感冒的緣由加以表述，理解故事內(nèi)容，知道不能多吃冷飲和飲食過量。

2、喜愛聽故事，培育孩子的愛心，感受關(guān)懷別人的樂趣。

活動預(yù)備：

太陽圖片3張、冰激凌圖片若干、掛圖四幅。

活動過程：

一、太陽感冒了

1、看，太陽公公來了，他怎么啦？（生病了）

2、小伴侶們說了這么多，太陽公公為什么會生病呢？我們來聽一個好聽的故事。

重點：激發(fā)幼兒聽故事的樂觀性和主動性。

二、太陽為什么會感冒

（一）觀賞故事前半段，邊講邊演示教具：

1、故事聽到這兒，小伴侶知道太陽公公怎么了？它是怎么感冒的呀？

2、小結(jié)：原來太陽公公是冰淇淋、冰汽水吃太多的原因。

（二）老師連續(xù)敘述后半段故事

1、太陽公公生病了，小伴侶是怎么照看他的？

2、你想為他做點什么？

重點：引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，知道不能多吃冰淇淋。

三、不敢吃冰淇淋的太陽

1）作者●.（、太陽公公在小伴侶們的細(xì)心照料下，其次天好了嗎？

2、他病好以后的太陽公公還愛吃冰激凌嗎？為什么？

3、小伴侶愛吃冰激凌嗎？吃的時候應(yīng)當(dāng)留意什么？

4、老師小結(jié)：夏天真熱，吃冰激凌可以讓自己變得涼快起來，但是假如吃多了就像太陽公公一樣會生病，對我們的身體健康不利，所以小伴侶不能吃太多的冰激凌。

四、健康的太陽公公

1、假如不吃冰激凌，還有什么方法讓我們變涼快？（引導(dǎo)幼兒探究防暑降溫的方法）

2、小伴侶想了這么多好方法，太陽公公在你們的關(guān)懷和照看下，身體好了，又露出了快樂的笑臉，（出示笑臉太陽）它邀請小伴侶一起去外面的玩嬉戲呢，大家一起來吧。

流行病預(yù)防平安訓(xùn)練教案篇二

活動目標(biāo)：

１、理解故事，學(xué)會英勇地接受醫(yī)生的治療；

２、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)健康地生活。

活動預(yù)備：

課件《“阿嚏”不見了》

活動過程：

一、聽一聽——理解故事內(nèi)容

1、播放課件，敘述故事《“阿嚏”不見了》

2、回憶故事，回答問題：

提問：

（1）媽媽去買藥之前，叮囑彬彬怎么做？

（多喝熱水，不要亂跑）

（2）醫(yī)生在給彬彬打針之前，對彬彬說了什么話？

（感冒了是要看醫(yī)生的，不然就會傳染給別人）

（3）彬彬的病是怎么好的？

（打完針吃完藥）

小結(jié)：生病是一種不開心的經(jīng)受，它會給你的生活帶來很多不便，使你不能上幼兒園，不能和伴侶們出去玩，甚至不能吃你心愛的冰激凌。但是，假如拒絕打針、吃藥，只會讓病變得更嚴(yán)峻，還可能把病傳染給別人。所以，英勇地接受醫(yī)生的治療吧！

二、說一說——知道感冒了該怎么辦

通過談話，歸納感冒的主要癥狀、緣由及簡潔的治療方法。

提問：

1、你感冒過嗎？你感冒消失了哪些癥狀？有什么感覺？

打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體特別不舒適。）

2、人為什么會感冒？

（太累了，著涼了都有可能）

3、感冒了怎么辦？想一想，感冒時，爸爸媽媽是怎么照看你的？

多喝水，留意休息。

準(zhǔn)時治療，按時打針吃藥?！奥敾鄣暮⒆印贝蜥槼运帟r不要哭也不要鬧，還不忘對醫(yī)生說聲“感謝”，感謝他們讓你的病盡快好起來。

留意咳嗽用手捂住，打噴嚏不對人。

小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的反抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要準(zhǔn)時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，留意休息等。

三、學(xué)一學(xué)——養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣來預(yù)防感冒

1、翻翻樂：幼兒回憶以往閱歷，設(shè)想預(yù)防感冒方法，老師依據(jù)幼兒回答運用圖示的方法逐一出示。

小結(jié)：愛潔凈、常常洗手；

留意冷暖（熱了要脫，冷了要穿），熬煉身體（增加反抗力）。

留意養(yǎng)分（蔬菜、水果；達到養(yǎng)分?jǐn)z入均衡）

感冒流行時少去人多的公共場所。

2、帶領(lǐng)幼兒到戶外嬉戲，熬煉身體。

流行病預(yù)防平安訓(xùn)練教案篇三

活動目標(biāo)：

1、關(guān)心幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識和預(yù)防措施。

2、培育幼兒預(yù)防傳染病，增進健康的意識和行為。

3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備：

1、預(yù)防傳染病的方法。

2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。

3、紅眼咪咪的故事。

活動過程：

一、以故事引出活動。

師：今日鐘老師帶來了一個好聽的故事，想和小伴侶們一起共享，請你們仔細(xì)聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？

1、老師有表情的敘述故事。

2、講完故事后提問：

師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢？為什么咪咪會的紅眼病呢？那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢？

老師小結(jié)：原來咪咪的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！

3、引導(dǎo)幼兒爭論避開傳染病的方法。

師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？

老師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用潔凈的毛巾去擦。假如得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避開和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要準(zhǔn)時到醫(yī)院治療，點眼藥水，用潔凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。

二、爭論其他的傳染病。

1、爭論其他的傳染病。

師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢？為什么會得這樣的病呢？

2、爭論該如何去撫養(yǎng)傳染病。

師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中處處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染??！那我們要怎么樣預(yù)防呢？

（老師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真仔細(xì)觀看）

老師小結(jié)：我們生活中應(yīng)當(dāng)要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要留意自己的衛(wèi)生。

三、老師總結(jié)。

流行病預(yù)防平安訓(xùn)練教案篇四

活動目標(biāo)：

1、了解簡潔的預(yù)防感冒學(xué)問。

2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

3、回憶感冒給自己帶來的不開心的感受，體驗身體健康的重要性。

4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒適要準(zhǔn)時告知家長和老師。

5、懂得預(yù)防和治療的自我愛護意識。

活動預(yù)備：

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

2、悅耳美麗的背景音樂。

3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

活動過程：

1、幼兒隨音樂觀賞童話故事《感冒的歡樂小兔》

1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎？小兔生什么病了？消失了什么癥狀啊？

2)小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。

3)伴侶們用什么方法關(guān)懷小兔的。

2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。

1)你感冒過嗎？你感冒消失了哪些癥狀？有什么感覺？

2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體特別不舒適。

3、師生共同爭論感冒的緣由。

1)人為什么會感冒？

2)感冒了怎么辦？（引導(dǎo)幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照看自己的。）

3)有鼻涕怎么辦??？（老師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用潔凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。）

4)師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的。反抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要準(zhǔn)時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，留意休息等。

4、幼兒簡潔了解預(yù)防感冒的學(xué)問。

1)感冒時身體舒適嗎？我們怎么預(yù)感冒呢？

2)幼兒相互溝通閱歷。

3)幼兒敘述預(yù)防感冒的方法和措施，老師記錄在表格上。

4)師生共同小結(jié)：常常熬煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時要準(zhǔn)時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增加反抗力，預(yù)防感冒。

5、帶領(lǐng)幼兒到戶外嬉戲，熬煉身體。

流行病預(yù)防平安訓(xùn)練教案篇五

一、活動目標(biāo)：

1、知道感冒會影響身體健康和正常的學(xué)習(xí)生活，體驗身體健康的重要性，必需預(yù)防感冒。

2、初步把握預(yù)防感冒的方法，有自我愛護意識和力量。

3、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

二、活動預(yù)備：

1、課件幻燈片；

2、幼兒已有閱歷（有過感冒的經(jīng)受）。

三、活動過程：

１、幼兒觀賞童話故事《感冒的歡樂小兔》。

《感冒的歡樂小兔》

秋天到了，刮起了秋風(fēng)，下起了秋雨，其他小伴侶們都回家避雨了，只有小兔自己還在外邊玩耍。天晴了，太陽出來了，小貓和小豬想的第一件事就是去找他們的好伴侶小兔玩。

可是，小白兔把門反鎖了，他們進不去。原來，小白兔在下雨的時候出去玩，讓自己感冒了。他怕把感冒傳染給小貓和小豬。小貓和小豬很感動，打算每人在小兔窗前講一個昨晚做的夢，這讓小兔子很快樂。

小豬說：“小兔，我在夢里和你在森林里捉迷藏，我跑著拍著就沒影了，你怎么也找不到我，你猜怎么了？原來我掉進一個很深的樹坑里，跳不上來了?！薄肮?。.。.”小兔子躺在床上笑出了聲音，但是聲音啞啞的。小貓接著說：“小兔，我夢到和你一起蕩秋千，我蕩的特殊高，一下子就飛到對面的樹上了?！薄肮?。.。.。.小兔又笑出來了聲音，緊接著打了幾個噴嚏?！毙⊥脕淼搅舜扒?，看到了小貓和小豬，小兔向他們揮揮手。小貓和小兔也微笑著向小兔揮手。

過了幾天，小兔的感冒全好了，她蹦蹦跳跳的去找小貓和小豬去玩了。

（１）小伴侶，故事已經(jīng)聽完了。你們還記得這本故事叫什么名字嗎？小兔子生什么病了？同時，它消失了什么癥狀？

（２）小貓。小豬去看它的時候，小白兔為什么不見它們？

（３）小兔子的伴侶們是用什么樣的方法關(guān)懷小白兔的呢？

２、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。

（１）你感冒過嗎？你感冒消失了哪些？有什么樣的感覺？

（２）感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、喉嚨干痛，頭痛等，你整個身體都會感覺不舒適。

（3）看圖分析，圖中的小伴侶感冒有什么癥狀。

３、師生共同爭論感冒的緣由。

（１）人為什么會感冒？

（２）感冒了怎么辦？（引導(dǎo)幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照