獨(dú)立作文高三議論文素材

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦獨(dú)立作文高三議論文素材憧憬自由是美妙的，獨(dú)立人生是實(shí)在的。不自由，毋寧死;不獨(dú)立，毋自由。這里給大家共享一些以獨(dú)立為話題的高中作文，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

以獨(dú)立為話題的高中作文篇1

人生就像一艘航行在碧藍(lán)大海上的輪船，不斷前進(jìn)著，任憑波濤的拍打，不管路途有多么的險(xiǎn)惡，只要有頑強(qiáng)的信念和劇烈的求生意識(shí)，就能到達(dá)勝利的彼岸。

而我們自己則是這艘船的掌舵者。

船的?？颗c前進(jìn)全在自己的意念，擁有向前的心和不畏險(xiǎn)阻的精神，勝利將會(huì)一步步走近我們。這一路的困難將是成長(zhǎng)道路上歷練我們的試金石，中間過程的喜怒哀樂，唯有親身經(jīng)受才能體會(huì)得到。

所以我們需要獨(dú)立。

從呱呱墜地到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年，已有十五載，這十五年來，我們經(jīng)受過勝利，也經(jīng)受過失敗，得到過別人的贊揚(yáng)，也聽到過別人的嘲諷。一路走來，我們也成長(zhǎng)了很多，但是始終困擾我們的是父母對(duì)我們力量的不愿定。

大多數(shù)父母都認(rèn)為自己的孩子在未成年之際，生活自理力量都很差，所以在很多生活瑣事方面都不會(huì)讓我們自己去做主。好像我們也習(xí)慣了這種支配，從誕生以來，上幼兒園始終到現(xiàn)在學(xué)校，這些學(xué)校都是由自己的父母親打算，這些我們都能理解。但是他們卻限制了我們的選擇權(quán)，穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，交什么樣的朋的友，怎樣的言行舉止，都得由著他們的意志去做，每次想反對(duì)他們，父母的一句話就會(huì)讓我們張不開口，父母總會(huì)在我們埋怨他們的時(shí)候說：“我們做這一切都是為了你好?！痹傧敕磳?duì)也失去了可以反對(duì)的理由，他們的動(dòng)身點(diǎn)是好的發(fā)，但是卻鉗制了我們的天性，會(huì)讓我們覺得喘不過氣來。久而久之養(yǎng)成習(xí)慣，會(huì)變得依靠自己的父母，失去獨(dú)立意識(shí)，失去主見，以致于一團(tuán)糟，經(jīng)不起風(fēng)霜的洗禮。學(xué)習(xí)力量和工作力量，也會(huì)比別人低，與其給我們太多的關(guān)愛和呵護(hù)，不如讓我們?cè)缫稽c(diǎn)獨(dú)立。

寒暑假可以借假期的時(shí)間打幾份零工，熬煉生存意識(shí)和交往力量，提高自身素養(yǎng)和生活水平。父母不要總以年齡小、力量小的觀念看待我們，力量都是漸漸培育來的，就像老鷹教小鷹飛行的故事，老鷹抓住小鷹飛向高空，等到飛至肯定高度就把小鷹松開，小鷹經(jīng)過幾次這樣的訓(xùn)練，漸漸地學(xué)會(huì)了飛行，在蒼穹之中譜寫自己的篇章，而鎖在狹小鳥籠里的金絲雀，任憑它怎么飛也不會(huì)超過小鷹。我們只有親身體驗(yàn)，勝利的機(jī)率才會(huì)更大，給我們一雙翅膀吧，讓我們自由飛翔在天空之上，我們的將來不是夢(mèng)。

以獨(dú)立為話題的高中作文篇2

成長(zhǎng)總是會(huì)有患得患失的感覺。但是這感覺又總是讓人所迷惑。時(shí)間的變化，我們的成熟。再也不會(huì)是小時(shí)候那個(gè)單純的我們了。而這一切對(duì)我們也將會(huì)慢慢旳遠(yuǎn)去。隨之變化，我們都會(huì)拋之遠(yuǎn)去。慢慢的離現(xiàn)實(shí)二院。這并不是我們所想要的一切。成長(zhǎng)需要獨(dú)立，而這又終究只是現(xiàn)實(shí)。這一切都將會(huì)離我們更遠(yuǎn)，人生就這樣，即使痛了，也要堅(jiān)持，信任我們是不會(huì)給戰(zhàn)勝的。由于我們很頑強(qiáng)。這樣的我們，或許就會(huì)更加的成熟!信任長(zhǎng)大后的我們會(huì)更加的優(yōu)秀1那么長(zhǎng)大的孤獨(dú)也是現(xiàn)在所具備的。珍惜現(xiàn)在的明天。信任將來會(huì)更加美妙!

獨(dú)立

或許，這人生就本該如此，面對(duì)著這一切，我們卻只盼望始終的堅(jiān)持?；蛟S唯有這樣才會(huì)是真!獨(dú)立的我們將會(huì)做得更好。獨(dú)立將會(huì)是人生中的一大樂事。但是這杜麗人生讓我們變得如此的敏感1有時(shí)候心中懷疑我們?yōu)槭裁匆@樣子做。這樣子做真的值得嗎?但是這人生又會(huì)何去何從?除了獨(dú)立，我們又做不到更多，或許只有做好自己才是最好的吧1讓著全部的執(zhí)著都消逝。由于我的們才會(huì)是最好的。獨(dú)立自主的人生當(dāng)然很好，那就去英勇的接受?；蛟S明天的明天會(huì)更加的美妙!別人眼中的優(yōu)秀之人，我們做不到。那就做回自己。唯有自己才會(huì)是真正地了解自己。心中的那一份守護(hù)，也將會(huì)做的更好!獨(dú)立自主，信任我們肯定會(huì)堅(jiān)持到最終!由于除了你，我們將別無他選!自主的人生才會(huì)讓自己變得更加的充實(shí)!信任自己肯定會(huì)戰(zhàn)勝自己。獨(dú)立的人生雖然很孤獨(dú)，但是我們卻從中學(xué)到了成熟穩(wěn)重。這真的就是勝利的好處!也唯有這樣，才會(huì)真正的挑戰(zhàn)自己心中的自己!由于這才是最真實(shí)的我們。成長(zhǎng)需要獨(dú)立，我們將會(huì)做得更好!

孤獨(dú)

或許，這人生的孤獨(dú)都將會(huì)由于我們吧1這滿滿人生很短暫。而我們又將何去何從?遠(yuǎn)眺著世界，我們能夠做的卻很少。更加信任這孤獨(dú)肯定不會(huì)走遠(yuǎn)!我們也將會(huì)隨著時(shí)間的飄動(dòng)而漸漸的成熟!更加信任這一切都將會(huì)是最好的!愿我們初心照舊，那便會(huì)是方得始終!信任這孤獨(dú)將不會(huì)是永久的!而是漸漸的成熟!

成長(zhǎng)需要獨(dú)立，戰(zhàn)勝自己。才會(huì)有將來的明天!

以獨(dú)立為話題的高中作文篇3

大事一：摔跤

依靠鏡頭一：

“哎呀，怎么辦，流了好多血，嗚嗚嗚，好痛啊﹗”突然，我想到媽媽對(duì)我說受傷了就抓緊給她打電話。于是我將眼淚“咽”下，抽抽嗒嗒地給媽媽打了“急救電話”：“喂，媽媽﹗我摔了一跤，流了好多血，你快回來，快帶我去醫(yī)院，我痛死了?！?/p>

獨(dú)立鏡頭一∶

“嘭”我不當(dāng)心摔了一跤，流了好多血，剛想給媽媽打電話，可媽媽說過要獨(dú)立一點(diǎn)，小傷自己先處理。于是我忍著痛回家，拿出藥箱，自己試著擦藥包扎，傷口竟也沒有感染，我又學(xué)會(huì)一項(xiàng)“生存”的技能。

大事二：吵架

依靠鏡頭二∶

“你干嘛，筆不要亂甩，你把衣服都弄臟了。”小麗把我衣服弄臟了，我很生氣。小麗立馬和我說對(duì)不起。媽媽常常對(duì)我說：“在外面不要太狡猾，不要給別人欺侮了，假如別人欺侮你，你回來和我講，我?guī)湍闳ズ退碚??！庇谑?，我生氣的說：“哼，不和你玩的了。我回家和我媽說?！眿寢屨娴暮托←悑寢屓フf了，小麗被她媽媽罰站了一天。我覺得我有些過分，想和小麗重新做好伴侶，可她再也不理我了。

獨(dú)立鏡頭二∶

“我的衣服都被你弄臟了?！蔽疑鷼獾恼f。我拿起筆在她的衣服也劃了一筆，她急得哭了，由于這是她的新衣服。她媽媽要是知道肯定會(huì)打她的，可我卻是舊衣服了，臟了也沒事。于是我想起媽媽的話：“和別人吵架了，不管誰對(duì)誰錯(cuò)都要好好談，要自己解決，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就回來告知我?！蔽野阉械缴磉?，對(duì)她說了句對(duì)不起，并好好談了談，還賠了她一件新衣服，她也熟悉到了自己的不對(duì)。我們都原諒了彼此，從今我們成為了形影不離的好伴侶。媽媽的話讓我增加了為人處事的力量。

總結(jié)

父母是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以請(qǐng)不要對(duì)我溺愛，我已長(zhǎng)大，不是小孩了，我需要的是如何做人，如何處事，而不是做一只永久離不開你們的小鳥。

以獨(dú)立為話題的高中作文篇4

人人都需要成長(zhǎng)，而父母則是陪伴哺育孩子的首位搭檔。天底下全部的父母都盼望自己的孩子能有出息，可都各自選擇了自己認(rèn)為正確培育孩子的方法。往往有些家長(zhǎng)忽視了孩子成長(zhǎng)真正需要的東西，那就是獨(dú)立。

或許你會(huì)說只要她有自己的成就，將來長(zhǎng)大就不會(huì)苦，可她真的成長(zhǎng)了么?

我的一個(gè)好伴侶，大家都對(duì)她又愛又恨。她的性格和學(xué)習(xí)成果特殊好，常常能夠受到老師對(duì)她的表揚(yáng)與欣賞，她還經(jīng)常微笑，溫順急躁地教我們解題，好像已成為關(guān)心大家學(xué)習(xí)的家教老師了。大家在這方面都挺佩服，挺喜愛她。當(dāng)然，這有大一部分歸功于她的父母，她的父母樂此不疲的每天幫她整理書包，洗衣做飯，包涵她的一切，讓她上網(wǎng)校，報(bào)課外班。有一次聽她說她的爸媽為了讓她用心學(xué)習(xí)，連預(yù)備其次天穿的衣服這么小的事都包辦了。她兩眼放光地對(duì)我說只要她能奉上優(yōu)異的成果，他們也就無怨了。但是，在平常與她相處的其他方面，大家又非常無法忍受。每當(dāng)要打掃布置班級(jí)時(shí)，她就一個(gè)人在一旁傻呆呆地站著，的看著五十余人忙上忙下，好像是一片“汗海”中的一條清流，絕不“同流合污”。有一次學(xué)校進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，全班的精神狀態(tài)都煥然一新，由于這次活動(dòng)大家都很重視，預(yù)備工作都挺多的，于是我便抱著試一試的心態(tài)跑向工具房拿了兩把掃把，呼了一口氣，一邊遞著掃把，一邊滿懷期盼的望著她，要她也參加打掃工作，她的目光閃躲著瞄了瞄地板，手指捏著衣服的一角，抿了抿嘴唇，羞答答地看著我身旁的窗戶說：“這種活我爸媽現(xiàn)在從沒讓我做過，要做也是小時(shí)候我玩的時(shí)候打掃了一下，我不太會(huì)?！笨粗冀K在題海中自信，雙目放光，決不放棄的她變得如此嬌羞，我也是只能感慨萬分了啊!

如今的家長(zhǎng)，常常包辦代替，剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)竟自以為這就是愛，她們過度重視分?jǐn)?shù)，讓孩子們生活只剩下了書本，定理。

我們應(yīng)當(dāng)獨(dú)立，既不是拒絕關(guān)心，也不是依靠他人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不管是學(xué)習(xí)，還是生活，都應(yīng)當(dāng)獨(dú)立。當(dāng)然，父母也應(yīng)不要只知讓孩子們學(xué)習(xí)，也要讓孩子在生活本事上有自己的一片天。

以獨(dú)立為話題的高中作文篇5

全部的事情都會(huì)在歲月的素箋中泛黃。吟一首小詩，書一抹眷念，不為抒發(fā)什么，只為在淺色的流年里，學(xué)會(huì)淡泊自持，待到青絲綴滿霜華，若還有暖意，便是時(shí)間賜予的明媚，一如楊絳先生一家。

“心如澄鏡筆風(fēng)雨”便是對(duì)錢鐘書先生一家最好的寫照。黃永玉曾在《比我還老的老頭》一書中寫道：“我去鐘書家時(shí)，錢鐘書先生、楊絳先生以及他們的女兒，每人拿了一本書，就坐在那里看。我是真不情愿在他家，他們太珍惜自己的時(shí)間了?！?/p>

即使到了晚年，在丈夫、女兒都去世的狀況下，楊絳先生也仍舊淡泊自持，潛心學(xué)問，不爭(zhēng)名奪利，離群索居，尋求心中獨(dú)立。

在世俗的滔滔江水之中，他們依舊守著那小小的一隅，點(diǎn)一盞藤草燈，品一杯香茗，不用傾軋排擠，隨波逐流，只是潛心一志完成自己能做的事。

黃永玉在《比我還老的老頭》中這樣描寫林風(fēng)眠的去世：一九九一年十月十一日，林風(fēng)眠來到天堂門口?！案墒裁吹模砩隙嗍潜藓?”“畫家?！绷诛L(fēng)眠回答道。

吳冠中，李可染，趙無極，這些撐起畫壇半邊天的的人有一個(gè)共同的老師——林風(fēng)眠。

一方書桌，一張床，一個(gè)柜子，構(gòu)成了這位大師的臥房。在被批斗時(shí)，他嶙峋傲骨，堅(jiān)持著自己的信仰，他的畫沒有受到批斗者的一點(diǎn)玷污;之后，他又為世人所捧，卻依舊寄身寒舍，不愿挪動(dòng)半步。

他一生揀盡寒枝不愿棲，“舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮”，他的畫保持著最原始的自然與純粹。

并不是全部的人都這樣。人一旦獲得了權(quán)力就想不斷攀高，結(jié)果摔得更慘。

拿破侖皇帝，一生輝煌之極，一生也凄慘之極。原來保衛(wèi)國家，無可厚非，但當(dāng)?shù)玫綑?quán)力之后，他卻依舊不滿意，試圖建立法蘭西第一帝國，