中班科學(xué)活動(dòng)什么不見(jiàn)了教案反思

PAGEPAGE1中班科學(xué)活動(dòng)什么不見(jiàn)了教案反思中班科學(xué)活動(dòng)什么不見(jiàn)了教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，指導(dǎo)要點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程，評(píng)價(jià)要素，活動(dòng)建議，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在操作活動(dòng)中，初步感知溶解現(xiàn)象，知道物體溶解有快慢之分，大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看什么不見(jiàn)了教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1.在操作活動(dòng)中，初步感知溶解現(xiàn)象，知道物體溶解有快慢之分。2.大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.每個(gè)幼兒一個(gè)杯子、一根攪拌器。2.白糖、冰糖、鹽、大豆、小石頭、記錄表。3.幼兒用書(shū)第12頁(yè)。指導(dǎo)要點(diǎn)1.活動(dòng)重點(diǎn)：幫助幼兒理解、掌握溶解的現(xiàn)象，了解加速物體溶解的方法。2.活動(dòng)難點(diǎn)：大膽表述自己在活動(dòng)中看到的現(xiàn)象。3.指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中充分感知溶解現(xiàn)象，并探索如何使物體溶得快的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己活動(dòng)中看到的現(xiàn)象。活動(dòng)過(guò)程1.小實(shí)驗(yàn)：引起幼兒觀察、學(xué)習(xí)的興趣。（1）教師拿出一杯清水，一些白糖，讓幼兒觀察。師：我們來(lái)變個(gè)魔術(shù)。（2）討論：你發(fā)現(xiàn)了什么師：白糖放進(jìn)水里怎么樣了（看不見(jiàn)，溶化了。）教師剛才做了什么動(dòng)作（攪拌）師：糖放在水里就會(huì)不見(jiàn)了，這是糖溶解了。（3）教師將小石子放進(jìn)清水中，讓幼兒觀察。（還能看見(jiàn)，不溶化。）教師小結(jié)：有的東西放進(jìn)水里能溶化，有的東西放進(jìn)水里不能溶化。2.幼兒實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。（分為可溶解和不可溶解。）（1）提出問(wèn)題，幼兒設(shè)想，教師做集體記錄。師：除了糖，小朋友還知道哪些東西也會(huì)溶解呢（2）幼兒根據(jù)提供的材料進(jìn)行猜想。師：（介紹材料）小朋友看老師這些東西哪些是會(huì)溶解的，哪些是不會(huì)溶解的呢師：請(qǐng)小朋友拿實(shí)驗(yàn)材料一一試一試。同時(shí)把你們的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。（3）幼兒說(shuō)一說(shuō)自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)。（4）教師帶領(lǐng)幼兒將操作材料進(jìn)行分類(lèi)：可溶解的和不可溶解的。3.比一比，看誰(shuí)溶得快。（1）瓶里裝有同樣重量的白糖、冰糖。師：想一想，如果把這些糖分別放入盛有同樣多冷水的杯子里，哪種糖溶解得快（2）個(gè)別幼兒上前操作驗(yàn)證。（教師帶領(lǐng)其他幼兒觀察實(shí)驗(yàn)。）師：誰(shuí)先不見(jiàn)了誰(shuí)溶解得快他們做了什么動(dòng)作讓糖溶解了（攪拌）小結(jié)：白糖溶得快，冰糖溶得慢。4.說(shuō)一說(shuō)，怎樣使冰糖在水中溶解得快。（1）幼兒自由探索，并說(shuō)一說(shuō)自己的方法。請(qǐng)小朋友操作探索，進(jìn)行比較。（2）翻看幼兒用書(shū)。師：看一看圖中小朋友的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)，他們用了什么方法使冰糖溶解得快和你們的方法一樣嗎我們也來(lái)試一試，最后記錄下來(lái)。（請(qǐng)四位小朋友同時(shí)操作圖中的方法，進(jìn)行比較。）評(píng)價(jià)要素1.能否感知溶解現(xiàn)象，知道物體溶解有快慢之分。2.是否積極參與操作活動(dòng)，并樂(lè)意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)建議可在區(qū)角提供不同的材料，讓幼兒自由選擇操作溶解的實(shí)驗(yàn)?；顒?dòng)反思這次小實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)讓幼兒初步感知融化現(xiàn)象。每位幼兒都親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，并發(fā)現(xiàn)冰放進(jìn)熱水化了，看不見(jiàn)了。本次活動(dòng)操作簡(jiǎn)單，每個(gè)幼兒能積