第二學期小學德育工作總結(jié)

第第二學期小學德育工作總結(jié)

第二學期小學德育工作總結(jié)本學期，我校德育以__大精神、習近平總書記中國夢系列論述和社會主義核心價值觀為指導，堅持德育為首，育人為本的德育理念，以全面提高學生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標，從學校實際情況出發(fā)，堅持以公民教育為主線，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以學風、教風建設為抓手，整合資源，探索德育新策略，提高工作實效性，營造良好德育氛圍，全面提高師生道德素質(zhì)，使德育工作落實到實處。

1、加強師德師風建設。組織法律法規(guī)學習活動，認真學習教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性。組織黨員加強政治學習。20__年__月__日，__鎮(zhèn)__小學黨支部在學校電教室開展了專題節(jié)目《榜樣》學習宣傳活動。20__年__月__日，__鎮(zhèn)__小學黨支部也開展了向李保國同志學習的活動。20__年__月__日下午，中共__鎮(zhèn)__小學黨支部召開黨支部委員會換屆選舉全體黨員會議。舉辦師德征文比賽，促進師德師風建設，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關系。利用第32個教師節(jié)，開展豐富多彩的慶?；顒?，增進師生的友誼。20__年__月__日，在工會的組織下，我校麥玉華老師舉行了簡單而隆重的退休儀式，歲老根彌壯，陽驕葉更濃，麥老師是我們的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力。

2、加強德育隊伍建設，主要抓班主任隊伍建設。為貫徹落實中共中央辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》有關班主任隊伍建設的要求，進一步完善我市優(yōu)秀班主任選拔和培育的機制，加強班主任學習和交流平臺的建設。20__年__月__----__日響應鎮(zhèn)教辦的號召，安排鄭春梅老師參加立德樹人背景下全國中小學班主任共同體建設高峰論壇暨班主任專業(yè)成長高級研修班。20__年__月，組織了一次太平小學班主任工作研討班級文化建設的班主任經(jīng)驗交流會，會上由各年級的一名班主任代表發(fā)言，班主任們就自己的一些班級管理方法、措施及困惑提出來跟大家交流互動，讓老師們感受到班主任工作的魅力及辛苦，增強了全校老師的凝聚力，提升班主任班級管理能力的水平。在平時工作中，學校會利用校園網(wǎng)絡加強與班主任的交流，班主任工作Q群和話題QQ討論組，有效突破時空，提高效率，分享資源，互相促進，共同提高。每學年評選一次優(yōu)秀班主任，為老師們樹立身邊學習的榜樣。

3、繼續(xù)開展學生養(yǎng)成教育。以文明之星評選為載體，嚴抓養(yǎng)成教育。本學期還新招募了一批太平小學小小志愿者80人，為每位志愿者配發(fā)一個志愿者服務卡。讓他們在學校的不同崗位上發(fā)揮主人翁的精神，真正落實學生管學生的良好風氣。

4、發(fā)揮少先隊先鋒作用，活動育人。9月份學校大隊部舉行了20__年新一屆大隊委換屆競選活動，經(jīng)過激烈的競爭，層層選拔，最終產(chǎn)生了12名隊員為新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。根據(jù)中央文明委20__年工作部署，在9月29至10月9日期間，組織全校學生開展向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動。規(guī)范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規(guī)范，教育意義深刻，每周由不同的班級主持升旗儀式，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。組織學生參加鎮(zhèn)教育辦舉辦的小學生環(huán)保征文比賽、感恩活動中的書信比賽等，都取得較好的成績。

5、加強家庭教育指導，提高家校合作質(zhì)量。通過校訊通、家長會等方式介紹家庭教育理念、方法、技巧，推薦好書、教育講座視頻；開學第一周組織一年級全體家長召開家長會，要80后的家長們懂得怎樣配合學校做好孩子的教育。第11周召開全校的家長會，班主任科任老師提前做好家長會的PPT課件，詳細地向家長匯報孩子半學期來在學校的生活、學習情況，還邀請部分熱心的家委會成員以身說法，交流、分享好的教育經(jīng)驗，把家校合力提高到最大化。本學期還組織一年級的家長開展為期三年的家長學堂，每月組織一年級的家長到學校聽專家的講座，學校邀請了東莞市教師進修學校的張潤林教授為我們父母學堂主持開班儀式，張教授生動有趣的肢體語言讓全體家長留下深刻的印象。接著我們還邀請了威遠小學的鐘世亮校長，原白沙小學的鄭熾明校長為我們的父母學堂主講嘉賓，他們都能從家長教育的不同方面?zhèn)魇诮o我們知識，讓新的一年級家長對家庭教育有更深的理解，同時提升了家校合力，為學校的發(fā)展打下堅實的基礎。

6、繼續(xù)加強環(huán)境教育。除了堅持挖掘教材結(jié)合點，在日常學科教學滲透環(huán)境教育，使隊員懂得廢物通過處理可以循環(huán)再用，減少環(huán)境的污染，養(yǎng)成從小講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習慣，理解人類和自然之間相輔相成的自然規(guī)律。

7、加強學生法制教育，提高學生法制意識和自我保護能力。發(fā)揮法制副校長作用，開展法制宣講活動，使學生明白每個人的生活都離不開法律，要依法行事，運用法律保護自己。

8、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)。繼續(xù)加強心理健康教育師資培訓提升，完善心理健康教育校本教材，在中、高年級開設心理健康教育活動課，幫助學生減輕心理壓力，防止和減少學生因心理健康因素而發(fā)生的傷害事故。

在這學期來，我校在德育工作方面，扎扎實實地開展各項活動，師生的精神面貌得到較好的體現(xiàn)，我們將繼續(xù)努力，把工作做得更好。

第二學期小學德育工作總結(jié)

本學期學校德育工作，緊緊圍繞學校的辦學思路以人為本，和諧發(fā)展，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)為重點。全體教師必須牢固樹立每一個教育工作者首先就是德育工作者的觀念,重視和加強學校的德育工作,強化管理，營造良好的校園氛圍，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設、活動開展等方面的工作情況總結(jié)如下：

一、加強德育隊伍建設，提升德育水準

發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，各班主任具體抓，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了教書育人、服務育人、管理育人的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。建立健全的班主任工作考核評估機制，1

注重評價的真實性、過程性和激勵性，力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實、客觀地衡量班主任工作。

(1)繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。落實班主任常規(guī)工作，如班會課、問題學生轉(zhuǎn)化等。主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。每月精心設計了一次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄。

(2)加強跟蹤指導，每學期不定期聽一些班主任的班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務水平。特別加強對年輕班主任的崗位培訓和業(yè)務學習，培養(yǎng)他們的獨立處事能力，提高班級的管理水平。

二、開展多種德育活動，深化德育效果

1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育

升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，德育室在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。升旗儀式按班級順序輪流進行，國旗下講話采用輪換制。各班級充分利用這一契機，對學生進行思想素質(zhì)教育。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊，精彩豐富的國旗下講話的內(nèi)容，值周工作總結(jié)以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。

2、落實《規(guī)范守則》，抓好常規(guī)工作

落實流動紅旗和行為規(guī)范示范班評比方案，由三到六年級學生代

表成立紅領巾監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學生自主管理的權利，對各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為規(guī)范、常規(guī)管理等項目進行檢查與督導，對于不良的行為習慣給予及時的提醒和幫助，培養(yǎng)了學生自我管理的能力。對于表現(xiàn)優(yōu)異的班級周一升旗儀式時頒發(fā)流動紅旗，連續(xù)四周獲得流動紅旗，頒發(fā)行為規(guī)范示范班旗幟，及時表揚優(yōu)秀，保護好優(yōu)秀班級積極性，發(fā)揮好優(yōu)秀班級帶頭作用。

三、寓德育于多種活動中

根據(jù)小學生愛玩愛動的特點，將德育教育融于豐富多彩的活動之中，寓教于樂。

3月開展了環(huán)境主題系列活動，通過國旗下講話，黑板報的布置，各中隊主題班隊會的開展，讓學生明白了保護環(huán)境的重要性。

4月少先隊聯(lián)合教務處開展了閱讀節(jié)活動，圍繞讓好書引領成長，讓閱讀成為習慣的主題開展了為期一個月的系列活動，書香驛站的建設，經(jīng)典詩文誦讀，小小讀書郎主題隊會的開展，讓校園到處飄溢書香。

5月開展了消防安全，地震、防洪搶險我能行的活動，強化學生的安全意識，;

6月開展了慶祝六一兒童節(jié)系列活動，講故事比賽，繪畫比賽以及趣味性十足的師生同樂健身活動。

四、構(gòu)建了三合一德育網(wǎng)絡，拓展德育教育的渠道

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、通過家長會、告家長書、家校聯(lián)系本、等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

另外我們還要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，健康成長。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

第二學期小學德育工作總結(jié)

這學期，我校德育工作以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和胡錦濤《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》精神，圍繞學校工作計劃，切實提高全體教師對加強和改進學生思想道德建設的認識，建立符合我校實際的德育體系和管理體系，提高全體教職工的德育工作水平。加強對學生進行思想道德教育和學校常規(guī)教育，不斷提高全校學生的思想道德素養(yǎng)，形成初步的正確的道德觀，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境氛圍，促進學生身心健康成長。

一、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設。

學校以過硬、全能為目標，努力打造一支高素質(zhì)的德育隊伍。

1、強化師德建設。規(guī)范教師行為，所有教師都要樹立尊重學生，愛護學生，保護學生的責任意識，進一步提高我校教師職業(yè)道德水平。

學校組織開展了做快樂教師，品幸福人生演講比賽活動。教師們有的贊頌校園內(nèi)教師一個個精彩細節(jié)和典型事例，樹立孔小教師愛崗敬業(yè)、甘為人梯、無私奉獻的高大形象；有的以弘揚國學經(jīng)典，做儒雅教師為主題，學習國學經(jīng)典的精髓，加強教師內(nèi)涵，提升教師素養(yǎng)，做一名儒雅的教師。通過活動，對教師心靈進行了一次陶冶和熏陶，讓教師在教書育人中感受快樂。

2、抓好班主任及中隊輔導員隊伍建設。認真貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學生班主任工作規(guī)定》，嚴格班主任聘任、管理和考核，完善班主任、副班主任工作考核機制。積極開展班主任工作基本功和業(yè)務能力練兵活動，促進班主任專業(yè)發(fā)展。安排教師參加省、市、區(qū)班主任及輔導員培訓，并有2名教師參加區(qū)輔導員技能大賽。為使培訓發(fā)揮更大的效能，外出培訓教師在校內(nèi)進行了二次培