夏商周政治制度

夏商周政治制度第1頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月原始社會(huì)：堯舜禹民主選舉部落首領(lǐng)禪讓制：天下為公，選賢與能。第2頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月民主推選繼承人的制度一直被延續(xù)了嗎？想一想世襲制取代了禪讓制第3頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月課標(biāo)要求：

了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。

第1課夏、商、西周的政治制度第4頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

材料一孔子曰：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。——《禮記·禮運(yùn)》

材料二今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為已?！抖Y記·禮運(yùn)》材料三啟遂即天子之位，是為夏后帝啟。——〈史記·夏本紀(jì)〉史料閱讀1、材料一反映了哪一種制度？想一想2、材料二反映了怎樣的變化呢？3、王位世襲制是從何人開(kāi)始的？

第5頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、從禪讓到王位世襲制1、王位世襲制

時(shí)間：

夏啟開(kāi)始特點(diǎn)："家天下”在一家一性中傳承方式：

父子相傳或兄終弟及夏朝建立：公元前2070年，夏禹第6頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)圖1、圖2，大禹的身份和地位發(fā)生了哪些變化？為什么會(huì)發(fā)生這些變化呢？這些變化對(duì)后來(lái)啟的王位有無(wú)影響呢？圖2:戴冠冕的夏禹圖1:大禹治水圖讀圖，請(qǐng)思考：第7頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月什么是禪讓制？什么是王位世襲制？禪讓制：是指我國(guó)原始社會(huì)末期，部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度。（傳賢——“公天下”）王位世襲制：是指階級(jí)社會(huì)中，帝位（或王位）可以世代承襲。（傳子——“家天下")第8頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、從禪讓到王位世襲制

2、神秘的王權(quán)3、夏商官制初步建立第9頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

大家是否看過(guò)《封神榜》？這部小說(shuō)講述的是周滅商的故事。一個(gè)疆域遼闊的周王朝建立起來(lái)以后，該如何進(jìn)行治理？它是否沿用了商王朝的統(tǒng)治方式？

在當(dāng)時(shí)尚無(wú)先進(jìn)的通訊和交通工具的情況下,它是如何進(jìn)行管理的？

第10頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

探究：分封制的目的是什么？如果我是周王，我該怎樣進(jìn)行分封呢？分給哪些人？分封者的獲得的好處（權(quán)利）和應(yīng)盡的義務(wù)是什么？分封制的作用有哪些？分封制有哪些局限性？

二、等級(jí)森嚴(yán)的分封制第11頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月開(kāi)始：目的：對(duì)象：受封諸侯的權(quán)利和義務(wù)：特點(diǎn)：鞏固西周的統(tǒng)治層層分封，等級(jí)森嚴(yán)，天子-諸侯-卿大夫-士周武王、周公二、等級(jí)森嚴(yán)的分封制作用：義務(wù)：政治：聽(tīng)命；經(jīng)濟(jì)：納貢；軍事：隨征權(quán)利：設(shè)官員，建武裝，征派賦役第12頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

西周分封根據(jù)教材第5頁(yè)及上圖，將封國(guó)歸類。王室貴族：先代貴族：對(duì)象功臣：燕、魯、衛(wèi)、晉、吳杞、宋、許、陳、楚齊第13頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月周天子諸侯諸侯卿大夫士國(guó)都分封的方法土地人民土地人民人民土地諸侯第14頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月西周社會(huì)結(jié)構(gòu)示意圖天子諸侯卿、大夫士庶人第15頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域、交通網(wǎng)絡(luò)、眾星捧月第16頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

西周后期，王權(quán)衰落，分封制破壞.洛陽(yáng)市區(qū)去老城區(qū)的路中央立有一座九龍石柱，名曰：九龍鼎。鼎是王者權(quán)力的象征。楚王問(wèn)鼎

楚強(qiáng)盛后，莊王曾率軍至

周都洛邑郊外示威，向周王

的代表詢問(wèn)鼎之大小輕重，

史稱“楚王問(wèn)鼎”。鼎是王位

的象征，說(shuō)明楚莊王有替代

周王號(hào)令天下的野心。成語(yǔ)“問(wèn)鼎之心”(也作“問(wèn)鼎中原”)的典故：第17頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月含義：宗法制是用父系血緣關(guān)系的親疏來(lái)維系政治等級(jí)、鞏固國(guó)家政治的制度。目的：鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族間三對(duì)矛盾，即權(quán)利、財(cái)產(chǎn)和土地繼承。三、血緣關(guān)系維系的宗法制特點(diǎn)以嫡長(zhǎng)子繼承制核心內(nèi)容確立大宗與小宗的相對(duì)體系不僅是家族等級(jí)制度，也是政治隸屬關(guān)系第18頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月觀察下表，按照西周宗法法制的規(guī)定，有資格繼承王位的是：二哥，依據(jù)嫡長(zhǎng)子繼承制?！傲⒌找蚤L(zhǎng)不以賢，立子以貴不以長(zhǎng)”第19頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月西周宗法制什么是大宗和小宗？大宗——由嫡長(zhǎng)子傳宗繼統(tǒng)的這支系統(tǒng)小宗——嫡長(zhǎng)子的同母弟和庶母兄弟第20頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月西周宗法制度示意圖天子諸侯余嫡子

及庶子諸侯（嫡長(zhǎng)子）余嫡子

及庶子（嫡長(zhǎng)子）余嫡子

及庶子（嫡長(zhǎng)子）（余諸子）庶人大宗小宗平民說(shuō)明：卿大夫士天子士（嫡長(zhǎng)子）家族等級(jí)關(guān)系政治隸屬關(guān)系卿大夫第21頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月宗法制作用：

宗法制度通過(guò)血緣的親疏，確立起一整套土地、財(cái)產(chǎn)和政治地位的分配與繼承制度，保障各級(jí)貴族能夠享受“世卿世祿”的特權(quán)。宗法關(guān)系有利于凝聚宗族，防止內(nèi)部紛爭(zhēng)，強(qiáng)化王權(quán)，把“國(guó)”和“家”密切地結(jié)合在一起。

第22頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月宗法制與分封制的關(guān)系是怎樣的？①二者互為表里，分封制是宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)。夏商周三代早期政治制度的特點(diǎn)有哪些？①王位世襲制、分封制和宗法制緊密結(jié)合。②原始社會(huì)最基本的血緣關(guān)系保留了下來(lái)，政治制度以宗法制為核心。

②分封制是權(quán)利的分配，宗法制是分配的原則。第23頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月課堂總結(jié)夏商西周的政治制度夏商的政治制度中央地方王位世襲制相、卿士的設(shè)立封伯、侯西周的政治制度分封制內(nèi)容：特點(diǎn)：作用：弊端：宗法制目的：特點(diǎn)：作用：第24頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、下列君王中，每日必占卜，遇事必占卜的君王最有可能是：A、周王B、商王C、秦王D、夏王課堂鞏固第25頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、右圖反映的是哪個(gè)王朝的政治制度?A、夏朝B、商朝C、周朝D、秦朝第26頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、右圖反映的是周朝一重要的政治制度，這一制度最大的特點(diǎn)是：A、嫡長(zhǎng)子繼承制B、規(guī)定了相對(duì)的大宗和小宗C、宗族網(wǎng)龐大D、保證了貴族在政治上的壟斷

和特權(quán)第27頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、《荀子·儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十有國(guó)，姬姓獨(dú)五十三人。”可見(jiàn)同姓親族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時(shí)，周王會(huì)給他們：A、封號(hào)和耕牛B、土地和耕牛C、土地和人口D、人口和鐵犁課堂鞏固第28頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5、觀察下表，按照西周宗法制的規(guī)定，有資格繼承王位的是：第29頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

6、《說(shuō)文解字》解釋說(shuō)：“宗，尊祖廟也?！币簿褪钦f(shuō)，宗法的“宗”的本義是宗廟，這說(shuō)明，宗法制以什么為紐帶的：A、財(cái)產(chǎn)B、地域C、信仰D、血緣課堂鞏固第30頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月宗法制對(duì)我國(guó)社會(huì)有什么深遠(yuǎn)的影響？探究思路和方向：1.“尊宗敬祖”、“認(rèn)祖歸宗”等現(xiàn)象2．傳宗接代、重男輕女的思想3．任人唯親、唯上是