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一、簡單句1、主謂例句:Lovehurts.個(gè)人解讀:這里的動(dòng)詞是大多都是不及物動(dòng)詞,動(dòng)詞后面不需要加賓語就可以表達(dá)出完整意思的句子。2、主謂賓例句:Iloveyou.個(gè)人解讀:這里的東西大多都是及物動(dòng)詞,即動(dòng)詞后面需要加賓語才可以表達(dá)完整的句子。3、主謂賓賓補(bǔ)例句:Lovemakesmangrowuporsinkdown.檢驗(yàn)原則:賓語和補(bǔ)語之間加一個(gè)系動(dòng)詞,可以構(gòu)成語義通順的句子。4、主謂賓(指人)賓(指物)檢驗(yàn)原則:兩個(gè)賓語可以調(diào)換位置5、主系表例句:Youaremysunshine.二、句子成分的二元結(jié)構(gòu)dayandaplacetosleepatnistillspendthebulkofeach謂語street(2006Useo:判斷從句是否結(jié)束,關(guān)鍵在于從句動(dòng)詞是否及物。when后面的第一個(gè)動(dòng)詞是manage,而manage又是及物動(dòng)詞,所以往后看,發(fā)現(xiàn)find是賓語,看見find要往后看,shelter是賓語。此時(shí)看見了that,that是修飾shelter的定語從句,俗話說修飾與被修飾是一家的,所以that從句是包含在when里面。此時(shí)判斷that從句到哪兒結(jié)束即可判斷when從句到哪兒結(jié)束了。所以先看that從句,willgive是that從句的謂語,而give也是及物動(dòng)詞,且還是雙賓動(dòng)詞,直到atnight才結(jié)束。所以that從句的結(jié)束是在atnighto而when從句是包含that從句直到atnight結(jié)束。到這里從句已經(jīng)劃完了。step3:確定主句謂語Evewwhephomelessindii[從句引find^Tlelteifthatwillgive胃語dayandaplacetosleepatnistillspendthebulkofeachstreet.(2006Useo:stillspendthebulkofeachstreet(2006Useo:找完從句,剩下的就是主句了,spend是主句的謂語。這一系列的神奇操作,一下子就把長難句理解的清清楚楚了。任何的長難句都可以使用此方法來分析,考研閱讀中碰到的長難句閱讀障礙一下子就可以掃清啦!愿諸君考研成功"考研暑假規(guī)劃政英CUE區(qū)心態(tài)上1,要有戰(zhàn)斗的小備,8小時(shí)挺少的L學(xué)山找態(tài)今?擠時(shí)間堅(jiān)足雙來肉皮的.壞*今人.認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)及的各考..有自己的節(jié)心,你和別人不一撲.在自己的機(jī)道上?住前走云.委把時(shí)阿尼在先成上.而不走心情上.杼滅在肘沖一點(diǎn).?跟看正成的人.低正麻的下情.往往團(tuán)小的事情是正確的申4,勢丈金時(shí)期,.港研6的光々習(xí)的效畢和計(jì)否充分.5否派住支點(diǎn)..人火嗔一可以接受哈示的劫,仇給向己正面的暗示.我一交.在老仲的沙助下史的更踏實(shí),£快速?.二代破董沆弁,不能再給自己退路了?主要之記正?時(shí)間安梅:7n10-8月25.45天.(1)辱天平均8小時(shí).45*8=360小時(shí).專業(yè)課50%,公共0(2)考研也要的是節(jié)縣和狀態(tài).松弛有皮:節(jié)A按時(shí)間安邨,峋時(shí)同我看那好..規(guī)劃:布四定.找計(jì)劃一行?現(xiàn)定:既大的網(wǎng)里不《/機(jī),謨學(xué)中話玩玩.(RlfrS.英語:單詞熟惠,語法嘉忠、閱讀完成50、(1)情況1-集曲上課的30*3:30詞匯課:上詞匯課材,把變點(diǎn)花過一遍.4點(diǎn);6點(diǎn)例就譚:聽完課也練習(xí)("正學(xué)好閱讀的方法T訓(xùn)紹情況2-A已發(fā)習(xí)1.5小時(shí)終套題.70分特做完終第文章,一套通一網(wǎng)做3次。(2)妻關(guān)注兒咫的冰層而不是廣義,受聽課而不是"對勺已,保封自已的節(jié)福不要被別人帶4丈..數(shù)學(xué):(可陽于專業(yè)課)把考點(diǎn)和題州林堂觀好.如近點(diǎn)才.政治(1)金有的序:馬原,火力 忠介 中掙 時(shí)政(2)影行變點(diǎn),不同階段考研暑假規(guī)劃政英CUE區(qū)心態(tài)上[要有戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,8小時(shí)挺少的了.拿出狀態(tài)來.擠時(shí)間堅(jiān)是最來仔及的,抓的今天。認(rèn)淮一個(gè)老的各考。.有自己的節(jié)冬.你和別人不一樣。在自己的軌道上.住的走云.要把時(shí)間花在完成上,而不是心情上.每天往前沖一點(diǎn)..跟著正確的人,做正病的事怙.往住陰事的事情是正確的事.暑假是*金時(shí)期,.考研后的是&習(xí)的效中和定否充分,5否抓住北點(diǎn)..人是唯一可以接受暗示的動(dòng)物,給向已正面的暗水,我一突7,在老師的幫助下定的更踏實(shí).更快速。.二戰(zhàn)破釜沆舟,不也再給自己送照了?主要名記區(qū)1.時(shí)間安M:7H10-8月25.45天?(1)每天平均8小時(shí).45*8=360小時(shí).專也課50%,公共課(2)考研丑委的是節(jié)奏和技態(tài)。松弛有度:節(jié)A按時(shí)間安排,的時(shí)間梟安揶好?2,規(guī)劃:有規(guī)定,按計(jì)劃一行。說定:每天的學(xué)習(xí)時(shí)同里不看手機(jī),讀學(xué)學(xué)£玩玩.(用各方3.英語:單詞弘念.語法患念、回讀完成50、(1)情況1-跟班上課的30*3:30詞匯課:上詞匯課布.把交點(diǎn)先過一遍.4點(diǎn)16點(diǎn)閱讀深:聽完譚就練習(xí)《賓正學(xué)好閩讀的方法T訓(xùn)糾情況2-自已復(fù)習(xí)1.5小時(shí)終套趣.70分沖做完整篇文章.一套四一周做3次.(2)要關(guān)注真題的深戊而不是廣皮,要聽課而不是開閉自己,保忖門已的節(jié)界不要敕別人帶舟<.4,數(shù)學(xué):(可用于專業(yè)譚)把考點(diǎn)和題刊都拿報(bào)好?如識(shí)點(diǎn)彳5.政治(1)要布檢序:馬原一史網(wǎng)一也修一中林一時(shí)政(2)要有更點(diǎn):不同階段2. ttft. /U./JA-vr*airX、贏得了暑假就贏了考研的一半,一定要好好把握暑假黃金復(fù)習(xí)時(shí)間,彎道超車。3、蘇州大學(xué)金融專碩蘇州大學(xué)金融專碩,2019年,蘇州大學(xué)的金融專碩報(bào)考868人,統(tǒng)考錄取20人,報(bào)錄比高達(dá)43:1,今年的報(bào)考人數(shù)縮減到444人,統(tǒng)考錄取錄取18人,看起來輕松了不少,只有25:1。四、法學(xué)類1、四川大學(xué)法律非法學(xué)2019年的報(bào)考人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了1525人。錄取70人,報(bào)錄比22:1,好家伙,2020年報(bào)考人數(shù)有所緩解。報(bào)考1362人統(tǒng)考錄取25人。五、計(jì)算機(jī)1、計(jì)算機(jī)浙大系科學(xué)浙大計(jì)科絕對是計(jì)算機(jī)專業(yè)中的卷王。20年報(bào)考人數(shù)1615人,錄取33人,報(bào)錄比49:1,麻了,報(bào)考四位數(shù)錄取兩位數(shù),如果你想報(bào)浙大計(jì)算機(jī)的話,還是好好在想一下。2、中國科技大學(xué)軟件學(xué)院中科大軟件學(xué)院超過了4000個(gè)人報(bào)考,其中400分以上有449個(gè)人,490分以上,有630個(gè)人,雖然錄取有500多個(gè)人,報(bào)錄比有8:1不算很高,但是呢,它的復(fù)試線達(dá)到了388分。這可是在考數(shù)學(xué),而且專業(yè)課很難的情況下。有沒有今年想考計(jì)算機(jī)的同學(xué),你真的要做好準(zhǔn)備了,確實(shí)是一場硬仗總結(jié)一下規(guī)律瘋狂卷的專業(yè)大多都是不考數(shù)學(xué)的,跨考門檻比較低的,瘋狂卷的學(xué)校大多集中在雙一流,并且專'業(yè)排名比較高的。核心成分三、并列句定義:由并列連詞(如and,so,but,or)把兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡單句連在一起而構(gòu)成的句子。.表轉(zhuǎn)折的并列連詞:but,yet,while,however,still,onthecontrary.表示選擇的并列連詞:主要為or,其彳也為:either or,neither or,otherwise3、表平行關(guān)系的并列連詞:notonly……butalso,ontheonehand……ontheotherhand4^表因果關(guān)系的并列連詞:for,therefore,so,thus注:(1)so不能與because連用。but,while,不能與although連用,但是yet,still可與although連用。四、如何從主從復(fù)合句中找到主句?第一步:找到所有的引導(dǎo)詞第二步:引導(dǎo)詞之后的第一個(gè)動(dòng)詞為從句謂語動(dòng)詞第三步:所有從句謂語動(dòng)詞找到之后,最后剩下的即為主句的謂語動(dòng)詞。?引導(dǎo)詞省略的情況:.賓語從句的引導(dǎo)詞that常省略。.賓語從句的先行詞如果在從句中做賓語時(shí),引導(dǎo)詞常省略。五、各大從句.主語從句:(連接詞+簡單句)+謂語+賓語例句:whatisworthdoingisworthingdoingwell.主語從句的變體:Itis+形容詞+that從句Itis+名詞短語+that從句Itis+過去分詞+that從句lt+不及物動(dòng)詞或短語+that從句2、賓語從句:主語+謂語+(連接詞+簡單句)例句:Webelievethatheishonest.3、表語從句:主語+系動(dòng)詞+(連接詞+簡單句)例句:Theproblemwasthatwhocouldgothere.4、同位語從句:名詞+連接詞+簡單句例句:Theywereworriedoverthefactthatyouweresick.同位語從句與定語從句的區(qū)別:(1)同位語從句是名詞后的完整句子,定語從句是名詞后的不完整的句子。(2)同位語從句和其修飾的名詞內(nèi)容相等,定語從句的內(nèi)容不相等。5、定語從句(1)限定性定語從句:名詞+關(guān)系詞+簡單句解讀:用來提供必要的信息,以說明定語從句所修飾的先行詞的身份或性質(zhì),或用來限制先行詞所指的范圍。若去掉限制性定語從句,則主句部分含義不明確,意義不完整。例句:Idon'tlikepeoplewhoneverkeeptheirwords.(2)非限定定語從句:名詞/句子+逗號(hào)+關(guān)系詞+簡單句解讀:用來提供附加的而非必要的信息,只是對先行詞做進(jìn)一步的解釋,補(bǔ)充或說明。若去掉此非限定性定語從句,整個(gè)主句意義一樣很明確,不會(huì)引起歧義。6、狀語從句:簡單句+從屬連詞+簡單句解讀:狀語從句在復(fù)合句中起到狀語的作用,修飾主句中的謂語動(dòng)詞,形容詞和副詞的從句。狀語從句由從屬連詞引導(dǎo)。從屬連詞在句中不充當(dāng)句子成分,只起到鏈接作用。了解上面的基礎(chǔ)知識(shí)之后,加上背完單詞之后的基礎(chǔ)上,可以去分析長難句了。可以跟著宋智鳴的長難句分析,作為補(bǔ)充資料來學(xué)習(xí)。宋智鳴的長難句是拿真題來做的,同時(shí)也要解決長難句里面的單詞。六、分析從句三步走:一劃二從三主從句引導(dǎo)詞從句引導(dǎo)詞宋智鳴從句拆分stepl:劃取關(guān)鍵詞findashelterthatwillgive從句引導(dǎo)詞t胃語dayandaplacetosleepatnistillspendthebulkofeach謂語street(2006Useofindashelterthatwillgive從句引導(dǎo)詞謂語dayandaplacetosleepatnistillspendthebulkofeach謂語street(2006Use
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