高中物理1單元檢測:第三章檢測(B)_第1頁
高中物理1單元檢測:第三章檢測(B)_第2頁
高中物理1單元檢測:第三章檢測(B)_第3頁
高中物理1單元檢測:第三章檢測(B)_第4頁
高中物理1單元檢測:第三章檢測(B)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精第三章檢測(B)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包含10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,1~6題只有一個選項符合題目要求,7~10題有多個選項符合題目要求,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不答的得0分)1同時作用在某物體上的兩個方向相反的力,大小分別為8N和10N,其中10N的力在逐步減小到零的過程中,兩個力的合力的大小()A.先減小后增大 B.先增大后減小C。一直減小 D。一直增大解析:當10N的力減小到8N時,這兩力的合力為零,故在10N的力逐步減小到零的過程中,合力的大小應(yīng)先減小后增大。答案:A2(2016·全國甲)質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上.用水平向左的力F緩慢拉動繩的中點O,如圖所示.用FT表示繩OA段拉力的大小,在O點向左移動的過程中()A。F逐漸變大,FT逐漸變大 B。F逐漸變大,FT逐漸變小C.F逐漸變小,FT逐漸變大 D。F逐漸變小,F(xiàn)T逐漸變小解析:由于是緩慢移動,可認為O點處于平衡狀態(tài),設(shè)任意時刻繩子與豎直方向的夾角為θ,移動過程中θ增大,如圖所示。將拉力F與重力合成后,合力與繩子拉力等大反向。根據(jù)幾何關(guān)系,可知F=Gtanθ,FT=F合=Gcosθ,隨θ增大答案:A3木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示.力F作用后()A.木塊A所受摩擦力大小是12。5NB。木塊A所受摩擦力大小是11。5NC。木塊B所受摩擦力大小是9ND.木塊B所受摩擦力大小是7N解析:由題意可得B物體的最大靜摩擦力Fmax=μFN=0。25×60N=15N,彈簧的彈力F彈=kx=400×0.02N=8N,B物體受到向右的合力F合=F彈+F=9N〈Fmax,故B物體仍靜止。由受力平衡可得木塊B受到的摩擦力FfB=F彈+F=9N,A物體受到的摩擦力FfA=F彈=8N,故選項C正確,選項A、B、D錯誤。答案:C4如圖所示,設(shè)有三個力同時作用在質(zhì)點P上,它們的大小和方向相當于正六邊形的兩條邊和一條對角線,如圖所示,這三個力中最小的力的大小為F,則這三個力的合力大小等于()A.3F B.4F C.5F D。6F解析:由題意知F1=F2=F,F3=2F。由于F1與F2的夾角為120°,由平行四邊形定則求得F1與F2的合力大小也為F,方向沿F3方向,故三個力的合力大小為3F,選項A正確。答案:A5如圖所示,物體P靜止于固定的斜面上,P的上表面水平?,F(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上,則()A.P向下滑動B.P靜止不動C.P所受的合外力增大D.P與斜面間的靜摩擦力不變解析:原來P靜止不動,說明重力沿斜面向下的分力小于或等于最大靜摩擦力,即mgsinθ≤μmgcosθ,此式與質(zhì)量無關(guān),把物體Q輕放在P上,把PQ看成一體,相當于P的質(zhì)量變大,P仍能靜止,所受合外力為零,由受力平衡可知,P與斜面間的靜摩擦力Ff=m總gsinθ變大。答案:B6如圖所示,在一粗糙水平桌面上有兩個質(zhì)量分別為m1和m2的木塊A和B,中間用一原長為l、勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接起來,木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ.鉤碼拉著木塊一起在桌面上勻速運動時,兩木塊之間的距離是()A。l+C.l+解析:以物體A為研究對象,所受彈力與滑動摩擦力相等,F=Ff=μm1g,所以彈簧伸長量x=μm1g答案:A7如圖所示,有一重力不計的方形容器,被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài),現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水,直到注滿為止,此過程中容器始終保持靜止,則下列說法正確的是()A。容器受到的摩擦力不斷增大B.容器受到的摩擦力不變C.水平力F必須逐漸增大D.容器受到的合力不變解析:根據(jù)物體受力平衡可知,容器受到的摩擦力等于重力,所以容器受到的摩擦力逐漸增大,即選項A正確,選項B錯誤;容器受到墻面的彈力大小等于水平力F的大小,當F較大,容器與墻面之間的最大靜摩擦力始終大于其重力時,水平力F可能不變,即選項C錯誤;容器始終保持靜止,所以選項D正確.答案:AD8如圖所示,三條繩子的一端都系在細直桿頂端,另一端都固定在水平地面上,將桿豎直緊壓在地面上,若三條繩子長度不同,下列說法正確的有()A.三條繩子中的張力都相等B。桿對地面的壓力大于自身重力C。繩子對桿的拉力在水平方向的合力為零D.繩子拉力的合力與桿的重力是一對平衡力解析:對桿受力分析,桿受重力、三條繩子斜向下的拉力、地面的支持力,桿所受向上的支持力與重力和三個拉力的合力是平衡力,所以選項D錯誤;支持力大于重力,由力的相互性知,桿對地面的壓力大于自身重力,故選項B正確;由于桿處于平衡狀態(tài),則桿在水平面內(nèi)的合力也應(yīng)為零,所以繩子對桿的拉力在水平方向的合力為零,故選項C正確;三條繩子與水平面的夾角不同,而三條繩子拉力在水平面內(nèi)分量的矢量和為零,所以三條繩子中的拉力不相等,故選項A錯誤。答案:BC9如圖所示,物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時,傳送帶突然啟動,方向如圖中箭頭所示。若傳送帶的速度大小也為v,則傳送帶啟動后()A.M靜止在傳送帶上 B.M可能沿斜面向上運動C.M受到的摩擦力不變 D.M下滑的速度不變解析:由M勻速下滑可知其處于平衡狀態(tài),受重力、摩擦力、支持力,傳送帶啟動以后對M受力情況沒有影響,自然也不會影響其運動狀態(tài),故選項C、D正確。答案:CD10水平地面上物體受重力G和水平作用力F作用而保持靜止,現(xiàn)在使作用力F保持大小不變,方向沿逆時針方向緩緩轉(zhuǎn)過180°,而物體始終保持靜止,如圖所示,則在這個過程中,物體對地面的正壓力FN和地面對物體的摩擦力Ff的變化情況是()A。Ff不變 B.Ff先變小后變大C。FN先變小后變大 D。FN先變大后變小解析:當力F由水平轉(zhuǎn)過90°至豎直過程中,α角在增大,如圖甲所示,將力F分解為F1、F2,則有Ff=F1=Fcosα,FN=G-F2=G—Fsinα,當α增大時,F(xiàn)f減小,F(xiàn)N減小.當力F由豎直轉(zhuǎn)過90°至水平過程中,如圖乙所示,β角在減小,同理可得Ff'=F1’=Fcosβ,FN'=G—F2'=G-Fsinβ,則Ff’增大,F(xiàn)N'增大。故選項B、C正確.答案:BC二、填空題(本題共2小題,共16分.把答案直接填在橫線上)11(8分)某同學(xué)探究彈簧彈力和彈簧伸長的關(guān)系。實驗裝置如圖所示,刻度尺(最小刻度為毫米)的0刻度線與彈簧上端對齊。實驗中,通過改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質(zhì)量,改變彈簧彈力,并記錄下此時彈簧長度,進而求得彈簧的勁度系數(shù)k.重力加速度g取10m/s2.(1)如圖是在彈簧下端懸掛質(zhì)量為350g鉤碼時實驗裝置的示意圖,此時彈簧的實際長度為cm。

(2)若已知彈簧原長為7。80cm,則根據(jù)此次測量的數(shù)據(jù),求得彈簧的勁度系數(shù)k=N/m。(保留2位有效數(shù)字)

解析:(1)彈簧的長度l=14。85cm。(2)由F=k(l-l0),得k=Fl-l0=答案:(1)14.85(2)5012(8分)在“探究求合力的方法”實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一個彈簧測力計。(1)為完成實驗,某同學(xué)另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:彈力F/N0。501.001.502。002.503。003。50伸長量x/×10-2m0.741。802。803.724。605。586.42用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=N/m(結(jié)果保留整數(shù));

(2)某次實驗中,彈簧測力計的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為N;同時利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N,畫出這兩個共點力的合力F合;

(3)由圖得到F合=N。

解析:(1)作圖時注意橫坐標軸的標度,連線一定是一條過原點的直線,計算k時可取直線上較遠的兩點計算,例如(0。74×10—2,0.50),(6。42×10—2,3。50),k=ΔyΔx(2)注意估讀,作圖時注意選取標度,都從O點沿力的方向按力的大小作出力的圖示.(3)選取合適的標度,以這兩個力作為平行四邊形的兩條鄰邊,作平行四邊形,畫出對角線.用刻度尺量出平行四邊形對角線的長度,除以標度,得出F合=3。3N,如圖所示。答案:(1)如圖所示53(說明:±2內(nèi)都可)(2)1.90(說明:有效數(shù)字位數(shù)正確,±0.02內(nèi)都可)見解析圖(3)3。3(說明:±0。2內(nèi)都可)三、計算題(本題共4小題,共44分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式或演算步驟,有數(shù)值計算的要注明單位)13(10分)質(zhì)量為2kg的物體放在水平地面上,物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.5,現(xiàn)給物體施加一個水平拉力F,物體恰在水平面上勻速運動。若在該物體運動的過程中,突然將拉力F改為大小不變、方向豎直向下的壓力,這時物體受到的摩擦力的大小是多少?(g取10m/s2)解析:物體在水平拉力F的作用下勻速運動時F=Ff,而Ff=μFN=μmg,所以F=0。5×2×10N=10N。當F豎直向下時,正壓力FN’=F+mg,即FN’=10N+2×10N=30N。這時滑動摩擦力Ff’=μFN'=0。5×30N=15N.答案:15N14(10分)兩物體m0和m用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,如圖所示放置,OA、OB與水平面的夾角分別為30°和60°,m0重20N,m靜止在水平面上.求:(1)OA繩和OB繩的拉力大小;(2)m受到的摩擦力。解析:(1)結(jié)點O的受力如圖所示。根據(jù)平衡條件,豎直方向上FTAcos60°+FTBcos30°—m0g=0水平方向上FTAsin60°—FTBsin30°=0解得FTA=10N,F(xiàn)TB=103N=17。3(2)由于m也處于平衡狀態(tài),故在水平方向上FTB-FTA—Ff=0所以摩擦力大小Ff=FTB—FTA=7.3N方向水平向左。答案:(1)10N17。3N(2)7.3N方向水平向左15(12分)甲、乙兩人在兩岸用繩拉小船在河流中行駛,如圖所示,已知甲的拉力是200N,拉力方向與航向夾角為60°,此時乙的拉力大小為2003(1)若要使小船能在河流正中間沿直線行駛,乙用力的方向如何?小船受到兩拉力的合力為多大?(2)乙在什么方向時用力最小,此時小船所受甲乙合力多大?(3)當θ=60°時,F乙多大?解析:(1)取船航向為x軸,與船航向垂直為y軸建立坐標系.如圖所示,將F甲、F乙沿兩坐標軸正交分解,有F甲x=F甲cos60°=200×12N=F甲y=F甲sin60°=200×32N=F乙x=F乙cosθ,F乙y=-F乙sinθ。若使小船在河流正中間行駛,則必須滿足|F乙y|=|F甲y|=1003N,即F乙sinθ=1003故θ=30°,F(xiàn)乙x=F乙cosθ=300N,小船所受甲乙的合力F合=F甲x+F乙x=100N+300N=400N。(2)當θ=90°時,F(xiàn)乙有最小值為F乙min=1003N,方向為垂直于船的航向,此時兩拉力的合力為F合’=F甲x=100(3)當θ=60°時,則有F乙sin60°=F甲sin60°,則F乙=F甲=200N.答案:(1)與航向夾角為30°400N(2)與航向垂直100N(3)200N16(12分)質(zhì)量m=15kg的光滑球A懸空靠在墻和木塊B之間.木塊B的質(zhì)量為m0=150kg,且靜止在水平地板上,它與球A接觸的斜面與地面的夾角為60°,如圖所示,g取10m/s2,求:(1)墻和木塊B受到的球的壓力;(2)水平地板所受的壓力和木塊B所受的摩擦力.解析:(1)對小球A受力分析如圖所示.小球A合力為零,得FN1sin60°=FN2①FN1cos60°=mg②

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論