中學義務教育學校實驗教學和實驗室建設自查自評

------------------------------------------------------------------------中學義務教育學校實驗教學和實驗室建設自查自評且末縣中學實驗教學和實驗室建設自查自評報告一、學校基本概況且末縣中學建于1956年，1981年分成維語言授課的第一中學和漢語言授課的第二中學，2001年8月民漢合校，重新成立了且末縣中學。2006年且末縣牧區(qū)寄宿制初中在且末縣中學校園內(nèi)建成，至此，且末縣中學成為我縣唯一的一所民漢合校半寄宿制完全中學。2016－2017學年第二學期，全校共有教職工388人。其中漢族150人，維吾爾族235人，其他民族3人。初中部206人，專任教師185人；高中部182人，專任教師166人。初中本科學歷143人，?？茖W歷42人，學歷達標率100%。高中研究生學歷2人，本科學歷,52人，?？茖W歷12人，學歷達標率92.78%。目前，我校共有教學班93個，在校學生3679人，其中漢語言授課班30個、雙語班51個，維語授課班12個；初中教學班51個，2018人，高中教學班42個，1661人。學校位于且末縣文化東路，占地面積82632平方米（3373人），生均24.49平方米，綠化面積11183平方米，生均3.31平方米。學?，F(xiàn)有校舍面積32376平方米，教學樓3幢，其中綜合樓1幢，牧區(qū)寄宿制教學樓一棟，實驗樓一棟，食堂樓兩棟，男女宿舍樓兩棟。學?，F(xiàn)有一座體育館，400米環(huán)形跑道田徑場一個，能滿足學生體育課、課間操及課外活動所需要的場地。學?，F(xiàn)有物理、化學、生物、通用技術、勞動技術實驗室14個。圖書室兩個，全校圖書室現(xiàn)有藏書52400冊（3373人），生均冊數(shù)為15.5冊，圖書閱覽室能同時容納160人閱覽。計算機教室6個，每個計算機教室的計算機基本上在45臺左右。有4個多媒體教室;電子白板5個，高清一體機9臺，大電視10臺，分別配備到相應班級；2個多功能階梯教室，能同時分別容納300多名學生上大課。學校設黨政辦公室、德育處、教務處、教研室、總務處、宿管辦、資助辦、保衛(wèi)科等職能部門。并按有關規(guī)定在校內(nèi)建立工會、婦聯(lián)、共青團、學生會等群眾組織。各部門、各組織工作協(xié)調(diào)有力，成為學校發(fā)展的堅強后盾，有力地推動學校的素質(zhì)教育向深層次邁進。學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，在全州同級同類學校中處于前列。二、學校自查自評工作開展與完成情況1、成立義務教育學校實驗教學和實驗室建設自查自評領導小組組長：王琦校長副組長：王曉軍副校長、副書記圖爾蓀·喀迪爾副校長安外爾·如則副校長組員：韓登峰教務處主任阿力木·毛拉教務處副主任徐遠方教務處副主任圖爾蓀江·托乎提教研室副主任趙亞楠教研室副主任王偉江總務處主任各實驗室負責人領導小組下設辦公室

主

任：韓登峰阿力木·毛拉成員：各實驗室負責人2、自治區(qū)初中實驗教學和實驗室建設自查自評經(jīng)過學校召開專門會議，向各處室傳達義務教育學校實驗教學和實驗室建設文件，成立領導小組、學習評估體系，分解指標、籌備材料、匯集材料。3、學校實驗教學和實驗室建設自查自評結果表詳見附件：通過自查，我們認為，學校的實驗教學與實驗室建設已達到了自治區(qū)要求水平。三、學校的實驗教學與實驗室建設自查自評分析總分：700分，實得分：661分A1組織領導：（分值70分，自評63分）B1領導職責：（分值15分，自評15分）領導工作：學校教學實驗工作王曉軍副校長親自抓，教務主任具體組織實施，實驗教學工作列入學校工作計劃。學期結束各實驗室有工作總結，每學期不定期檢查，按規(guī)定落實實驗人員待遇。B2管理機制：(分值40分，自評33分)初中實驗教師：有理、化、生儀器專職管理員各1人，專職圖書管理員1人，專職勞技室管理員1人，體育器材專職理員1人，衛(wèi)生室管理員1人均為大專畢業(yè)，能為實驗課作準備兼能輔導學生實驗，工作態(tài)度好，工作認真負責，每年考核等級均在稱職以上。每學期召開實驗教學和實驗室管理專題會議，總結梳理，研究部署，針對實驗教學和實驗室管理中存在的問題及時解決。學校和教務處領導每學期都能積極聽實驗課，并不少于四節(jié)。不足：對實驗員評價考核不細致，部分勞保用品沒有發(fā)放到位。B3經(jīng)費保障（分值15分，自評15分）我校長期重視實驗教學和實驗室建設工作，通過政府劃撥和學校自籌資金投入配套設施及儀器配備，經(jīng)費均落實到位，保障每學期實驗材料的填平補齊和儀器設備更新、維修經(jīng)費支出，滿足實驗教學要求。A2實驗室建設（分值170分，自評168分）B4實驗教學用房、配套用房和附屬用房（分值75分，自評73分）由于且末縣高級中學正在籌建中，估計在下學年可以搬遷，高級中學搬遷后，實驗室及其他功能室均符合義務教育標準化建設要求。不足：現(xiàn)有實驗室第一排與最后一排座位與前臺和后墻距離過小，目前沒法發(fā)改造，高級中學搬遷后會立即整改。B5、教學儀器設備配置與質(zhì)量（分值34分，自評34分）按《自治區(qū)中小學教學儀器設備配備標準（試行）》（新教基【2010】35號）的基本配備。我校在理化生一起數(shù)量、品種、藥品儀器柜等都是按照標準化建設需要進行配備，配備完全達標。B6、實驗室配套設施（分值38分，自評38分）安全設施：我校危險藥品有專柜，有專人保管，有防火、防盜設施，物理實驗室供電到桌，有配電保險裝置，化學、生物實驗室供水到桌、電到桌。化學實驗室有排水、排氣設施，生物實驗室水、電到桌。B7、建筑要求（分值8分，自評8分）各室與走廊的地面無臺階。地面易清潔、耐磨、防滑，化學實驗室的地面應耐酸堿腐蝕?；瘜W實驗室、化學準備室和生物實驗室的地面設地漏。室內(nèi)有水源、電源的應設總控制閥。實驗室內(nèi)電源插座與照明用電應分路設計、分別控制。采用通風到桌的化學實驗室，單獨設置三相動力電源，獨立控制。B8、環(huán)境要求（分值15分，自評15分）各實驗室均有前后門，通風，采光，照明均合理到位。溫度適宜，室內(nèi)消音環(huán)保，均符合國家標準。A3實驗室管理（分值180分,自評175分）B9:實驗室管理（分值160分,自評145分）1、帳物：學校有總分類帳，各實驗室有實物明細帳，填寫正確、帳物相符，無儀器丟失。2、儀器存放：儀器分類編號、存放比較規(guī)范，清潔衛(wèi)生，有防塵、防潮、防銹、防腐等措施。3、管理制度：實驗室、儀器室規(guī)則上墻、借還、賠償制度健全。并按規(guī)則執(zhí)行，張貼有科學家畫像。4、檔案資料：按規(guī)定整理檔案資料，有完整實驗記錄。5、儀器維修：儀器維修情況好，沒有可修而未修情況。不足：各實驗室訂閱有關實驗教學、實驗管理刊物不達標，在2018年征訂工作中，已要求各實驗室按要求就行征訂。B10：藥品管理（分值20分，自評20分）危險藥品應按其特性，分類隔離存放在專用柜內(nèi)。危險藥品專用柜要雙人雙鎖保管。危險藥品發(fā)放按管理程序操作。A4實驗教學（分值：280分，自評：260分）B11實驗教師（分值：75分，自評：70分）實驗教師配備到位，學歷、職稱均達標。但實驗教師隊伍不夠穩(wěn)定，調(diào)動、學習、休假等原因使缺乏長期穩(wěn)定的實驗教師。B12實驗教學（分值165分自評160分）1、演示實驗：教師演示實驗完成率100%。2、學生實驗：學生的物理分組完成率達100%；學生的化學分組實驗，分組實驗完成率達100%，學生的生物分組實驗為100%，平均100%。3、學生實驗技能：學生基本正確規(guī)范、但不熟練，能完成實驗。4、實驗室開放：實驗室能按需經(jīng)常開放，也能開展課外實驗或科技活動。B13實驗教研教改及科研（分值40分，自評30分）自制教具：我校實驗老師均能積極開展實驗教學研究活動，制作常教具較多，并用于常規(guī)教學。有參加過地州市評比，均有獎項，但撰寫實驗教學相關論文較少。存在問題：一、因條件所限，人力不足，在校園里成立飼養(yǎng)園，但飼養(yǎng)物較少。二、實驗教師隊伍不夠穩(wěn)定，調(diào)動、學習、休假等原因使缺乏長期穩(wěn)定的實驗教師。三、學校圖書室有有關實驗教學的書籍，但是沒有每年定相關刊物和資料。整改措施：一、每學期開學按照上級的有關文件精神，用部分費用更新設備，補足損耗。二、抓好實驗人員隊伍建設1、組織實驗人員認真學習上級有關文件精神，明確工作職責。2、組織有關人員，參加上級舉辦的各類有關人員的培訓，提高各類人員的業(yè)務水平和工作能力。三、提高學生實驗操作技能經(jīng)常開展實驗教學觀摩課、示范課研究以及實驗員的操作技能和規(guī)范管理的評比競賽活動，同時組織實驗課教師、管理人員自覺堅持自制教具，為實驗教學服務。1、提高學生分組實驗的完成率，特別是生物實驗的完成率。2、加大自制教具的力度3、加大實驗教研力度，爭取多發(fā)表實驗教學相關論文。4、采取各種措施，提高學生的操作技能。四、認真自查整改，迎接縣、州上級部門驗收按照自治區(qū)通知要求及工作進度，認真對照驗收標準條件，加快硬件和軟件的準備工作，認真制定實現(xiàn)迎檢工作方案，進行自查整改。在實驗教學工作中，根據(jù)驗收標準我校達到了