2023年度開(kāi)放日親子活動(dòng)方案

2023年度開(kāi)放日親子活動(dòng)方案合集【完整版】

親子活動(dòng)對(duì)孩子與家長(zhǎng)而言是有百益而無(wú)一害的，并且也越來(lái)越受到教育工和家長(zhǎng)朋友的重視。下面給大家?guī)?lái)開(kāi)放日親子活動(dòng)方案，盼望大家喜愛(ài)!

開(kāi)放日親子活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的

為了通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，共同共享孩子們成長(zhǎng)的歡樂(lè)!并對(duì)我們的工作提出珍貴的意見(jiàn)，增進(jìn)家園互動(dòng)，到達(dá)家園共育。因此，我們進(jìn)行小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

__年12月24日(周三)上午

三、活動(dòng)流程及內(nèi)容

1、制定小段家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的總方案，并于12月18日召開(kāi)小段會(huì)議。

2、班內(nèi)兩位教師商議后選定兩個(gè)不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，并打好具體的教案，于12月12號(hào)之前發(fā)給段長(zhǎng)。

3、每個(gè)班商議教學(xué)活動(dòng)以開(kāi)放的形式，并兩個(gè)教師的課型不能沖突而且要?jiǎng)屿o交替。活動(dòng)完畢之后，應(yīng)當(dāng)安排戶(hù)外或者區(qū)角活動(dòng)讓家長(zhǎng)更加了解孩子的嬉戲生活。

4、兩位教師的分工由班級(jí)自己協(xié)調(diào)，包括晨間接待、晨間戶(hù)外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)后的展現(xiàn)等，并針對(duì)各班自己的狀況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié)，請(qǐng)進(jìn)展合理安排。

5、各班主任在12月19日之前制定好班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案，并發(fā)給年級(jí)組長(zhǎng)。

6、十六周開(kāi)頭試教，聽(tīng)課教師進(jìn)展評(píng)課，有必要的需進(jìn)展二輪試教。

7、12月23日(周二)下班后，請(qǐng)將班內(nèi)開(kāi)放日當(dāng)天要做的預(yù)備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學(xué)材料的預(yù)備等等，兩位教師要對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程做到心中有數(shù)。

8、12月24日中午，組織召開(kāi)本次開(kāi)放日活動(dòng)的總結(jié)溝通會(huì)，各班結(jié)合實(shí)際開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)展互動(dòng)。

9、各班教師請(qǐng)將活動(dòng)反思于26日之前發(fā)給段長(zhǎng)。

四、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、各班發(fā)放邀請(qǐng)函或者活動(dòng)預(yù)報(bào)將其粘貼在家園聯(lián)系窗。

2、方案制定應(yīng)完善，需考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)，如知曉度方面，請(qǐng)各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)提早安排工作，建議由父母參與，并在活動(dòng)前一天再次落實(shí)，確保每一位幼兒都有人伴隨。

3、年級(jí)組長(zhǎng)與其他年級(jí)組班級(jí)做好溝通工作，確保足夠的活動(dòng)場(chǎng)地;各班做好與其他兩個(gè)班級(jí)的協(xié)調(diào)工作，保證晨間場(chǎng)地，教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地不沖突;

4、活動(dòng)當(dāng)天需在門(mén)口黑板處粘貼每個(gè)班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)

5、安全問(wèn)題是重中之重，因此，請(qǐng)各班在活動(dòng)完畢后準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)!

開(kāi)放日親子活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的：

通過(guò)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親眼目睹孩子在幼兒園的根本狀況，了解教師的教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和方法，鼓舞其參加到教育教學(xué)中來(lái)，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為增進(jìn)親子情感、促進(jìn)幼兒進(jìn)展、構(gòu)建和諧的家園互動(dòng)氣氛架起金色的橋梁。

活動(dòng)預(yù)備：

1.通過(guò)校信通告知家長(zhǎng)詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)做好預(yù)備。

2.各位教師預(yù)備好教育教學(xué)活動(dòng)的材料。

3.家長(zhǎng)人手一份教育活動(dòng)評(píng)價(jià)表。

活動(dòng)流程：

1.晨檢接待與晨間嬉戲活動(dòng)(7：30-8：10)

2.早操活動(dòng)(8：10-8：30)

3.集體教育活動(dòng)一(8：40-9：05)

中一：數(shù)學(xué)活動(dòng)《來(lái)賞花》諸愛(ài)勤

中二：數(shù)學(xué)活動(dòng)《給點(diǎn)卡排隊(duì)》王小華

中三：詩(shī)歌《家》李芹

中四：數(shù)學(xué)活動(dòng)《回家的路》陳珠

中五：語(yǔ)言活動(dòng)《乖乖的禮物樹(shù)》王琳

中六：數(shù)學(xué)活動(dòng)《回家的路》徐小立

4.幼兒入廁盥洗、副餐(9：05-9：35)

5.集體教育活動(dòng)二(9：40-10：05)

中一：綜合活動(dòng)：《猴子摘桃》朱紅

中二：社會(huì)活動(dòng)：《小壁虎借尾巴》張小燕

中三：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》段瑜

中四：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》戴卉

中五：藝術(shù)活動(dòng)《蛋殼貼畫(huà)》陳翠翠

中六：手工活動(dòng)《不倒翁》劉娟

6.幼兒入廁盥洗、飲水(10：05-10：20)

7.戶(hù)外嬉戲活動(dòng)(10：25-10：55)

8.家長(zhǎng)離開(kāi)，幼兒在園活動(dòng)，預(yù)備就餐。

開(kāi)放日親子活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，增進(jìn)家園互動(dòng)，到達(dá)家園共育。

二、活動(dòng)時(shí)間：

___年___月___日上午(8:00——12:00)

三、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活狀況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的溝通，更好地了解幼兒的狀況。

3、通過(guò)親子嬉戲活動(dòng)，供應(yīng)一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的時(shí)機(jī)。

四、詳細(xì)安排：

8:00——8:15晨間活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：小動(dòng)物套圈

活動(dòng)目標(biāo)：

培育幼兒的跑步力量，提高幼兒對(duì)體育的興趣。

8:15——8:30早餐活動(dòng)

1.餐前預(yù)備：讓幼兒跟著教師一起唱歌。

2.進(jìn)餐要求：保持寧?kù)o及桌面地板的衛(wèi)生。

9:00——10:00蒙氏活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

培育幼兒仔細(xì)完成每份工作，做工作不打攪別人，遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教教師。

活動(dòng)要求：

(1)走線(xiàn)：保持寧?kù)o不推人，腳跟對(duì)腳尖一步一步走。

(2)收工作：

聽(tīng)到音樂(lè)自己整理工作并收好工作毯

10:00——-10:30數(shù)學(xué)：三以?xún)?nèi)的數(shù)量

10:30——11:00英語(yǔ)活動(dòng)

11:00——11:40戶(hù)外活動(dòng)

開(kāi)放日親子活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展現(xiàn)辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道，是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作翻開(kāi)了一扇大門(mén)。

2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)狀況，參加幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒效勞，為家長(zhǎng)效勞，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的進(jìn)展。

3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。

一方面，教師可觀看家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采納正確的方式參加活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面，教師還可以依據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推想其家庭教育方式，從而賜予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

二、開(kāi)放時(shí)間：5月7日上午8：00—11：10

三、開(kāi)放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)

四、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方法和建議：

1、全園家長(zhǎng)會(huì)安排：5月6日(周一)下午3:50，班主任到班級(jí)等候區(qū)接家長(zhǎng)到多功能室指定區(qū)域就坐，做好家長(zhǎng)簽到工作，4:00前做好開(kāi)會(huì)預(yù)備。完畢后，班主任組織好會(huì)場(chǎng)，擺好椅子。

2、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

3、家長(zhǎng)車(chē)輛按指定區(qū)域擺放，要求整齊有序，機(jī)動(dòng)車(chē)擺放不開(kāi)的可以稍遠(yuǎn)一些，近處的家長(zhǎng)盡量不要開(kāi)車(chē)。

4、家長(zhǎng)送孩子到班級(jí)后，在指定地點(diǎn)集合，8:20班主任帶家長(zhǎng)到班級(jí)開(kāi)會(huì)(各年級(jí)組集體協(xié)商確定)，并做好考勤。

5、提高家長(zhǎng)的參加性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)征求意見(jiàn)表》。

6、第一節(jié)教育活動(dòng)：根據(jù)觀摩課要求進(jìn)展(教具、學(xué)具到位)

7、其次節(jié)教育活動(dòng)最好是班本或園本特色活動(dòng)。

8、戶(hù)外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充分，肯定在規(guī)劃上顯現(xiàn)，建議是幼兒戶(hù)外器械一物多玩活動(dòng)。

9、間操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。

10、各環(huán)節(jié)連接(禮儀教育)：自然有序，留意(上下樓梯、洗手、入廁、喝水、消毒、通風(fēng)等)常規(guī)，留意孩子著裝、鞋帶等細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)良好的班級(jí)常規(guī)。

11、在詳細(xì)教學(xué)中，教師們肯定要留意面對(duì)全體，留意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的時(shí)機(jī)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)要急躁。

12、在幼兒就餐時(shí)間(8：20—8：50)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)，用PPT展現(xiàn)，讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)展的意義、活動(dòng)要求以及表格填寫(xiě)要求。

13、11：10分飯后，帶著家長(zhǎng)有序參觀餐廳，并準(zhǔn)時(shí)帶著家長(zhǎng)離開(kāi)餐廳。

14、教師著裝要求：穿平跟鞋，束發(fā)，穿便于活動(dòng)的服裝;備課教師分飯時(shí)系圍裙，戴手套，戴口罩。

15、戶(hù)外活動(dòng)區(qū)域安排：小班各班在班級(jí)前活動(dòng)場(chǎng)地，中一、中二、中四在中一、中二班級(jí)前活動(dòng)場(chǎng)地，中三班在教學(xué)樓主操場(chǎng)塑膠場(chǎng)地，大班組在教學(xué)樓主操場(chǎng)場(chǎng)地，組內(nèi)詳細(xì)安排(周一上午試試場(chǎng)地，不適宜再調(diào)整)。

16、準(zhǔn)時(shí)收取《家長(zhǎng)征求意見(jiàn)表》，廣泛收集家長(zhǎng)參加活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

17、活動(dòng)完畢后，各班將方案、詳細(xì)安排(包括教案)、開(kāi)放日總結(jié)(包括總結(jié)、優(yōu)點(diǎn)、建議、整改措施等)、考勤表、反應(yīng)表等紙質(zhì)稿(電子稿文件夾以班級(jí)名字命名發(fā)保教處平臺(tái)郵箱)以班級(jí)為單位于5月8日下午下班前交保教處。

開(kāi)放日親子活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng)。

2、立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園治理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)我園素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展。

3、讓小朋友們?cè)敢馀c同伴、家長(zhǎng)一起參與嬉戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、培育幼兒大膽的共性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的制造性思維與力量。

二、活動(dòng)宗旨：家園同樂(lè)，安康和諧

三、活動(dòng)要求：

1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得開(kāi)心。

2、在詳細(xì)教學(xué)中，教師們肯定要留意面對(duì)全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的時(shí)機(jī)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參加到活動(dòng)中來(lái)。

4、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫忙家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。