2023年度小學語文老師校本研修計劃

2023年度小學語文老師校本研修計劃

小學語文教師校本研修規(guī)劃1

為了進一步提高自我的業(yè)務水*和力量，提高教育教學質量，做一名精彩的語文教師;為了拓寬教育視野，充實教學閱歷，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個人的自我研修規(guī)劃。

一、提高師德修養(yǎng)

仔細學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教師職業(yè)道德標準》等關于師德師風方面的的學問，切實提高自身師德師風，使自己具有高尚的道德情操，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，為人師表，關愛學生、任勞任怨，淡泊名利。

二、加強理論學生

積極學習新課程學問、新理論，準時了解新課程改革的的“動態(tài)和信息，熟識《新課程標準》的要求，把學到的理論應用于教學實踐中去，做到理論聯系實際。

三、提升業(yè)務力量

1、刻苦練習“三筆字”、“簡筆畫”等教學根本功。

2、多多觀摩“名師教學案例”，向名師取經，反思自己教學的得失。

3、積極閱讀有關教育教學的書籍，如：《小學語文教學策略》等。

4、努力提高多媒體教學技術的水*。

四、切實執(zhí)行科組、上級部門的教研規(guī)劃和活動

1、按時參與教研活動，大膽的發(fā)表自己的見解，積極與同行、同事溝通，仔細做好教研筆記。

2、仔細完成各項教研任務。

3、自覺地加各種培訓活動，積極參與“集體備課、上課、評課”活動。

小學語文教師校本研修規(guī)劃2：

校本討論既是學校的一種討論制度，也是教師的一種討論方式。校本討論是以學校為討論的基地，以教師為討論的主體，以教師在教育教學實踐中遇到的真實問題為討論對象的討論。為了提高自己的工作力量和業(yè)務水*，更好地為教學工作效勞，依據學校的工作實際、自身的進展要求，特制定校本研修個人工作規(guī)劃。

一、研修目標

1、通過學習，提高自身的師德修養(yǎng)。

2、通過學習，提高自身的業(yè)務水*。

3、通過學習，促進自己對新課標的理解。

4、樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)進展奠定根底。

二、研修內容

(一)多讀對自己有用的書，進展讀書研習。

廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)學問，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水*。同時，留意多鉆研、勤思索，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我規(guī)劃精讀一些有關教育教學方面的書刊，準時更新教育理念。工作之余，我規(guī)劃觀賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。

(二)在實踐中進展教學研討。

目前進展的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉時機。我將連續(xù)積積極參與校內校外的教研活動，*時就當天發(fā)生的教學突發(fā)大事，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同級教師溝通學習。

(三)做創(chuàng)新型的教師,在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。準時對每節(jié)課進展反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，準時歸納、準時總結。并一如既往地準時參與校內外培訓活動，提升教學討論力量。

(四)在備課治理上，朝著打造高效課堂目標奮斗，在原來的根底上向前一步。

三、詳細實施方案

1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。

(1)堅持不懈地學?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論和各種專業(yè)學問，增加自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，豐富的教學閱歷，以到達取長補短的目的。通過網絡學習新課標，在教學中理解應用新課標。

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的學問、技能，特殊要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的學問構造。

2、多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好筆記。取長補短，努力地提高自己的教學水*。

3、勤于動筆，提高教學水*。

(1)準時積存有關教學的第一手資料。

(2)嘗試進展教學案例的分析，把自己的專題討論從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積存閱歷，走進學生心靈，制造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

4、樹立現代學生觀，學會以進展的眼光對待每一個學生。信任學生的巨大潛能，并努力去探究開掘，在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體進展，努力做到因材施教