2023青海省高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試備考題庫（含答案）

2023青海省高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試備考題庫（含答案）學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(45題)1.第一屆國際心理衛(wèi)生大會在華盛頓召開的時間()

A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年

2.精神分析學(xué)派的代表人物是()。

A.弗洛伊德B.華生C.羅杰斯D.班杜拉

3.后面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾是()

A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正抑制D.負抑制

4.絕大多數(shù)受過教育的父母是負責任的父母,當然,一些未受過良好教育的父母也是負責任的父母,然而,所有負責任的父母都有一個共同特征,那就是他們都善于和孩子溝通。如果上述陳述都是正確的,那么下列陳述中也必然正確的是()

A.所有善于和孩子溝通的父母都是負責任的父母

B.絕大多數(shù)負責任的父母是受過良好教育的父母

C.一些善于和孩子溝通的父母是未受過良好教育的父母

D.一些善于和孩子溝通的父母不是負責任的父母

5.最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()

A.阿特金森B.弗洛伊德C.維果茨基D.蘇格拉底

6.教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了()

A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律B.教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關(guān)系規(guī)律D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律

7.不是積極心態(tài)的作用的是()

A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識D.浮躁

8.心理健康普查的原則有自愿原則、保密原則和()。

A.鼓勵原則B.干預(yù)原則C.尊重原則D.全面原則

9.當班級規(guī)模過大時，成員之間的情感聯(lián)系就弱，不易建立群體規(guī)范，因此，最適宜的班集體人數(shù)為()

A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人

10.在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是()。

A.情緒情感反應(yīng)過于冷漠B.情緒情感反應(yīng)過于強烈C.自卑D.嫉妒

11.認為可以通過背誦古典語言(拉丁語、希臘語、古漢語)和解答數(shù)學(xué)、自然科學(xué)中的難題來提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點屬于()

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗泛化說C.形式訓(xùn)練說D.相同要素說

12.下列成語中，體現(xiàn)事物普遍聯(lián)系的觀點是：（）

A.水滴石穿B.唇亡齒寒C.聲東擊西D.瞎子摸象

13.全國大學(xué)生心理健康日是哪一天？()

A.5月25日B.5月26日C.4月25日D.6月26日

14.在世界高等教育史上，第一個明確提出把發(fā)展科學(xué)作為大學(xué)的活動職能之一，實現(xiàn)教學(xué)與科研的統(tǒng)一的大學(xué)是()

A.柏林大學(xué)B.約翰·普金斯大學(xué)C.威斯康星大學(xué)D.弗吉尼亞大學(xué)

15.對于相貌美的標準，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在()差異

A.文化B.個人C.關(guān)系D.時代

16.一個人具有情緒體驗深刻，容易感覺到別人不易覺察的細小事物，具有內(nèi)傾性等心理特征。我們判斷這個人的氣質(zhì)類型時傾向于()。

A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)

17.高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營，且在工商部門注冊登記日期在畢業(yè)后2年內(nèi)的，在工商部門首次注冊之日起()年內(nèi)免收管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性收費

A.2年B.3年C.4年D.5年

18.認知接受說的提出者是()

A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.羅杰斯

19.心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是()

A.形式訓(xùn)練說B.共同要素說C.概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

20.通才教育與號才教育的結(jié)合主要體現(xiàn)為()

A.科學(xué)知識與人文知識的整合B.理論知識與實踐知識的整合C.基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識的整合D.知識與能力的整合

21.下列命題中，不包含辯證法思想的是()。

A.“窮則變，變則通，通則久”B.“塞翁失馬，焉知非?！盋.“天不變，道亦不變”D.“城門失火，殃及池魚”

22.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()

A.形象記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.運動記憶

23.在下列思想政治教育社會環(huán)境中，屬于微觀環(huán)境的是()

A.經(jīng)濟制度B.政治制度C.社會文化D.學(xué)校環(huán)境

24.在西方國家的高等學(xué)校內(nèi)部，存在兩種主要權(quán)利，即()

A.學(xué)術(shù)權(quán)利與行政權(quán)利B.教師權(quán)利與學(xué)生權(quán)利C.政黨權(quán)利與學(xué)術(shù)權(quán)利D.教授權(quán)利與學(xué)生權(quán)利

25.高等學(xué)校教師資格是高校教師任職的()

A.學(xué)歷條件B.充分條件C.必要條件D.充要條件

26.高校教師的角色是傳授者、管理者和()

A.控制者B.代理人C.評價者D.自由人

27.美國1862年生效的旨在通過贈地建立學(xué)院，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械工程技術(shù)人才的是()

A.《林肯法案》B.《莫里爾法案》C.《贈地法案》D.《國際教育法》

28.“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是()

A.烏中斯基B.維果茨基C.巴甫洛夫D.布魯納

29.全球在建裝機規(guī)模最大水電站白鶴灘水電站8月3日進入主體工程全面建設(shè)階段，總裝機規(guī)模達1600萬千瓦，是僅次于()的世界第二大水電站。

A.都江堰工程B.三峽工程C.葛洲壩工程D.太浦河工程

30.“不患人之不己知,患不知人也。”這句話出自()

A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》

31.從眾與服從相比，()

A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.從眾更出于自愿D.服從更出于自愿

32.()是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實行“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。

A.全面深化改革B.改革開放C.和平崛起D.經(jīng)濟建設(shè)為中心

33.個別教學(xué)制的不足之處是()

A.不利于因材施教B.教學(xué)效率較低C.學(xué)生的自主性不夠D.學(xué)生的積極性不夠

34.布盧姆的教育目標分類中，認知領(lǐng)域的教學(xué)目標的最高層次是()

A.領(lǐng)會B.運用C.評價D.綜合

35.學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動地形成()結(jié)構(gòu)。

A.認知B.人格C.文化D.學(xué)歷

36.按照國家有關(guān)規(guī)定，高校每年應(yīng)從事業(yè)收入中足額提取多少經(jīng)費用于資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生？()

A.4%以內(nèi)B.4%以上C.6%以內(nèi)D.10%以內(nèi)。

37.對外開放的基本格局是()。

A.全方位、多層次、寬領(lǐng)域B.全方位、多層次、全領(lǐng)域C.分地區(qū)、分步驟、分層次D.分階段、分重點、分領(lǐng)域

38.提出“兒童道德認知發(fā)展階段論”的現(xiàn)代美國著名道德教育家是()

A.夸美紐斯B.盧梭C.裴斯塔洛齊D.柯爾伯格

39.有些教師甚至在黑板上寫字是都知道誰在做小動作，仿佛長有一雙后眼睛似的，這體現(xiàn)了有效管理者的()特征

A.一心多用B.明察秋毫C.整體關(guān)注D.變換管理

40.高等教育服務(wù)社會職能產(chǎn)生的背景是()

A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進法》C.《大學(xué)令》D.《高等教育報告》

41.高校一線專職輔導(dǎo)員配備的師生比是()

A.1：180B.1：200C.1：250D.1：300

42.情緒的要素可以歸結(jié)為那幾個方面()

A.高興、快樂B.痛苦、悲哀C.驚訝、興奮D.外在的情緒表現(xiàn)

43.個別教學(xué)是教學(xué)的()

A.輔助形式B.基本組織形式C.一般方法D.特殊形式

44.()學(xué)派認為人的心理問題是由于對問題不良認識的看法和解釋所決定的。

A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認知理論

45.思想品德的核心要素是()

A.情感B.意志C.思想D.行為

二、多選題(15題)46.有關(guān)學(xué)生勤工助學(xué)活動管理工作,以下表述正確的有（）

A.學(xué)生在學(xué)有余力的前提下，向?qū)W校提出勤工助學(xué)的申請

B.接受必要的勤工助學(xué)崗前培訓(xùn)和安全教育，再由學(xué)校統(tǒng)一安排到校內(nèi)或校外的崗位上進行勤工助學(xué)活動。

C.不得安排學(xué)生參加有毒、有害和危險的生產(chǎn)作業(yè)以及超過身體承受能力、有礙健康的勞動

D.任何單位和個人未經(jīng)學(xué)校同意，不得聘用在校學(xué)生打工

47.我國高校實施全面發(fā)展教育的主要途徑是()

A.教學(xué)工作B.科學(xué)研究C.社會實踐D.課外活動

48.教育部《關(guān)于大力推進高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中,大力推進高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,在專業(yè)教育基礎(chǔ)上的核心內(nèi)容是()

A.社會責任感B.創(chuàng)新精神C.創(chuàng)業(yè)意識D.創(chuàng)業(yè)能力

49.畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的流程不包括()

A.學(xué)校鑒證B.遞交就業(yè)推薦表C.辦理戶口遷移證D.辦理婚育證明

50.輔導(dǎo)員的主要工作職責有：()

A.學(xué)生或者其監(jiān)護人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的

B.了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定

C.落實好對經(jīng)濟困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)

D.積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念

E.以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量

51.大學(xué)生積極應(yīng)對壓力的策略包括()。

A.增強自信B.利用認知的作用C.改變生活方式D.尋求社會支持

52.以下關(guān)于共同借款人表述中，正確的有()

A.共同借款人原則上應(yīng)為借款學(xué)生父親或母親

B.如借款學(xué)生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動能力或民事行為能力的，可由借款學(xué)生其他直系親屬作為共同借款人，若為孤兒，可由孤兒院、民政局等工作人員作為共同借款人

C.共同借款人戶籍與學(xué)生本人入學(xué)前戶籍均在本縣(市、區(qū))

D.如共同借款人不是借款學(xué)生父母時，年齡需在25～60周歲之間

53.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展是指人的()的多方面發(fā)展

A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣

54.青年個性發(fā)展特征是()

A.自尊心強B.好勝心強C.上進心強D.富于幻想E.思維的批判性

55.思想政治教育的主要原則有()

A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則E.層次原則

56.高校中在學(xué)習(xí)上有問題的學(xué)生一般可以分為哪幾類()

A.學(xué)習(xí)態(tài)度有問題B.學(xué)習(xí)能力有問題C.學(xué)習(xí)方法有問題D.學(xué)習(xí)阻力問題

57.下列哪些是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則：()

A.堅持教書與育人相結(jié)合B.堅持教育與自我教育相結(jié)合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合D.堅持嚴格與放松相結(jié)合

58.意志自制性的兩個基本特征是()。

A.與精力和毅力密切相關(guān)B.高度的忍耐力C.強抗干擾能力D.經(jīng)得起長期磨練

59.堅持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本原則是()

A.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與建設(shè)高素質(zhì)學(xué)生黨員隊伍相結(jié)合

B.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合

C.堅持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的思路、形式、載體、內(nèi)容和機制

D.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與帶動共青團組織建設(shè)相結(jié)合

E.堅持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結(jié)合F堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成才相結(jié)合

60.有關(guān)人的需要、動機和激勵的問題，在這方面有代表性的理論主要有()

A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”

B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”

C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”

D.美國尾內(nèi)的“Z理論”

三、判斷題(10題)61.弗洛伊德的人格三分結(jié)構(gòu)論認為人格有本我、自我、超我三部分構(gòu)成。()

A.正確B.錯誤

62.社會是青少年思想道德教育的主要陣地。()

A.正確B.錯誤

63.每一個黨員都必須參加黨的一個基層組織()

A.正確B.錯誤

64.智商在80以下稱為智能不足()

A.正確B.錯誤

65.學(xué)校應(yīng)當鼓勵、支持和指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐、社會服務(wù)和開展勤工助學(xué)活動，并必須給予必要幫助。()

A.正確B.錯誤

66.“教自由”和“學(xué)自由”是“威斯康星思想”的兩個核心概念。()

A.正確B.錯誤

67.作為大學(xué)教師，更重要的是教學(xué)內(nèi)容的思想性、科學(xué)性和學(xué)術(shù)性水平，是否能夠聯(lián)系學(xué)科前沿，能否關(guān)注相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。()

A.正確B.錯誤

68.學(xué)生思想政治教育作出全面部署和安排，輔導(dǎo)員要對大學(xué)生德智體美全面發(fā)展負責，把思想政治教育與教學(xué)、科研、社會服務(wù)工作結(jié)合起來，同時部署，同時檢查，同時評估。()

A.正確B.錯誤

69.性格是一個人身上不定期、不穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點。()

A.正確B.錯誤

70.根據(jù)美國心理學(xué)家卡特爾的觀點，流體智力隨機體的衰老而減退，而晶體智力則隨一個人年齡的增長而增長。()

A.正確B.錯誤

參考答案

1.B

2.A

3.B后學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用，則稱為倒攝抑制。

4.C三個邏輯關(guān)系：1、絕大多數(shù)受過教育的父母——負責任的父母2、一些未受過良好教育的父母——負責任的父母3、負責任的父母——（推出）善于和孩子溝通。

5.C

6.D教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律。

7.D

8.C

9.C

10.B

11.C形式訓(xùn)練說認為，難記的古典語言(如拉丁語和希臘語)、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)中的難題是訓(xùn)練官能的最好材料，而對實用性強的英語、法語及其他實用知識的教學(xué)則不重視。

12.BA項“水滴石穿”體現(xiàn)了事物發(fā)展的質(zhì)量互變規(guī)律原理；B項“唇亡齒寒”中“唇”與“齒”緊密相連，體現(xiàn)了事物之間是普遍聯(lián)系的哲學(xué)原理；C項“聲東擊西”告誡人們看事情不能停留在表面，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)；D項“瞎子摸象”告誡人們看問題應(yīng)切忌片面化，只看局部而忽視整體，要多方面、多角度地觀察事物。故本題選B。

13.A

14.A

15.C

16.B

17.B

18.B奧蘇伯爾提出了有意義接受學(xué)習(xí)論，又稱認知接受說。

19.C賈德在1908年所做的“水下?lián)舭小睂嶒?，是?jīng)驗泛化說(概括說)的經(jīng)典實驗。

20.C通才教育注重基礎(chǔ)知識的傳授和基本技能的訓(xùn)練，專才教育注重專門知識的傳授和專門技能的訓(xùn)練。二者的結(jié)合體現(xiàn)r基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識的整合。

21.C“窮則變，變則通，通則久”是《易經(jīng)》中提出的，揭示了事物的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點。因此A項不符合題意?！叭淌яR，焉知非?！庇脕肀扔骱檬驴梢砸鰤牡慕Y(jié)果，壞事也可以引出好的結(jié)果，體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的觀點。因此B項不符合題意?！俺情T失火，殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點，因此D項不符合題意?！疤觳蛔?，道亦不變”是西漢董仲舒的一個哲學(xué)命題，違背了過程論，用靜止的眼光分析看待問題，屬于形而上學(xué)的觀點。故本題選C。

22.A形象記憶是以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。

23.D

24.A高等學(xué)校管理包括學(xué)術(shù)管理和行政管理。

25.C高校教師資格是高校教師任職條件的基本要求。這意味著高