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文檔簡(jiǎn)介
電視社教類節(jié)目主持
(介紹.講解類)
----經(jīng)濟(jì)類節(jié)目主持
能力目標(biāo)能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)節(jié)目介紹講解的特點(diǎn)完成節(jié)目
任務(wù)五分鐘的經(jīng)濟(jì)節(jié)目1.分組策劃.討論2.以組為單位精心設(shè)置節(jié)目的環(huán)節(jié)3.小組同學(xué)合作并完成節(jié)目要求任務(wù)流程設(shè)計(jì)步驟四步驟三步驟二步驟一模擬主持經(jīng)濟(jì)節(jié)目觀摩示范錄像自評(píng)與互評(píng)知識(shí)歸納總結(jié)實(shí)訓(xùn)提高步驟五步驟一:模擬練習(xí)討論策劃五分鐘的經(jīng)濟(jì)節(jié)目主持分組20名學(xué)生,分為實(shí)力相對(duì)均衡的五個(gè)組,每組自己設(shè)計(jì)一期經(jīng)濟(jì)類節(jié)目。職能分工:在每組的四個(gè)同學(xué)中,一名同學(xué)擔(dān)任演播室的主持人,兩名同學(xué)擔(dān)任演播室嘉賓,最后一名同學(xué)擔(dān)任策劃并負(fù)責(zé)總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。實(shí)訓(xùn)以分組PK的形式進(jìn)行。步驟二:自評(píng)與互評(píng)1演播室主持人與嘉賓銜接是否到位3小組成員整體配合是否到位2主持人語(yǔ)言表達(dá)和鏡前狀態(tài)如何步驟三:觀摩示范中央2臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》步驟四:知識(shí)歸納總結(jié)一、經(jīng)濟(jì)節(jié)目的特點(diǎn)節(jié)目應(yīng)把握介紹講解的特點(diǎn)寓引導(dǎo)于服務(wù)之中能動(dòng)的發(fā)揮主持人的串聯(lián)作用步驟四:知識(shí)歸納總結(jié)節(jié)目應(yīng)把握正確的輿論導(dǎo)向節(jié)目的策劃構(gòu)思應(yīng)有特色主持人應(yīng)把握與專家學(xué)者嘉賓共同主持的能力二、經(jīng)濟(jì)節(jié)目的主持藝術(shù)規(guī)律步驟四:知識(shí)歸納總結(jié)三、經(jīng)濟(jì)節(jié)目主持人在表現(xiàn)上的一般規(guī)律副語(yǔ)言上:近取其神:眼神、表情——體現(xiàn)主持人的個(gè)性魅力。遠(yuǎn)取其勢(shì):身姿取向——站、坐均可,肢體動(dòng)作——點(diǎn)頭、手勢(shì)等靈活運(yùn)用步驟四:知識(shí)歸納總結(jié)三、經(jīng)濟(jì)節(jié)目在表達(dá)上的一般規(guī)律有聲語(yǔ)言副語(yǔ)言鏡頭前的狀態(tài):輕松、自然、生動(dòng)、親切步驟五:實(shí)訓(xùn)提高運(yùn)用經(jīng)濟(jì)節(jié)目介紹講解的特點(diǎn),出色地完
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