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文檔簡介
第第頁運動會獲獎發(fā)言稿我很榮幸,并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感謝之情。
首先,我很感謝學校。對于我們廣闊同學來說,這是對我們在〔學習〕上的一種確定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,由于有了你們的辛勤付出,才有了我們今日的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎,心里感慨萬千。雖然并不多,但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。由于我們是青春、瀟灑的90后,風〔雨〕過后我們依舊會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不行推卸的歷史重任。我信任我們會做的更好。
不過,獲得了獎并不意味著就到達了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就把握在我們自己的手中。所以,獎并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種嘉獎和榮譽。不能由于一時取得好的〔成果〕而傲慢,也不能由于成果一時不抱負而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,仔細對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成果,才能制造更美妙的將來。當然,沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有勝利,最至少自己努力了,也無愧于心。
作為一名同學,面對獲獎,我除了些許的緊急和奇怪???,更多的是一份坦然,我們信任努力就會勝利。在此,我也想送上我誠心的祝愿,盼望你們能放飛自己的抱負,創(chuàng)出更美的輝煌。感謝大家!
作文運動會獲獎發(fā)言稿[篇2]
敬重的老師,友愛的同學們:
大家好!
在風和日麗的今日,我來發(fā)表我的跳繩競賽獲獎感言。或許有些同學認為我天生就是跳繩的好材料,獲獎易如反掌。假如大家這樣想,那么我可以告知同學們:no,no,no!。
時間倒退兩年半,我那時的跳繩成果非常糟糕。實不相瞞,我那時三十秒只能跳十幾個,在班里是倒數(shù)的。后來媽媽得知外國語學校的.入學考試,體育要考跳繩,這個消息讓我沒有了退路,我下決心肯定要好好練習跳繩。從那以后,我?guī)缀趺刻於紙猿痔K??墒抢щy太多了,有許多次我想到了放棄。但每次想要放棄時,總會有一個聲音在提示著我:你要加把勁??!你的毅力到哪去了?你肯定要向世界證明,你戰(zhàn)勝了自己!抱著這個信念,我搏擊著困難,一次又一次地挑戰(zhàn)著自己的極限,將成果不斷地提升:二十個,三十個,四十個,五十個,六十個,七十個,八十個才會有今日的成果。
同學們,其實〔生活〕中也是這樣的。有的人意志不頑強,學習的時候,遇到困難便知難而退,最終一事無成;而有的人意志特別頑強,遇到困難就迎難而上,勇于挑戰(zhàn)自我,最終成為大器。不光是學習,別的事也是這樣。同學們,盼望我們都能成為意志頑強的人。天才出于四萬個小時,意志是勝利的源泉,意志成就一切!
感謝大家!
作文運動會獲獎發(fā)言稿[篇3]
運動會結(jié)束了,雖然我們班只拿了其次名,但是我們的執(zhí)著仍舊沒有變,我們的友情仍舊沒有變!,運動會還沒開頭的時候,我們就已經(jīng)感受到了運動會的氣氛。人人都在努力,力爭為集體爭光;各班班委會也蓄勢待發(fā),幫助班主任做好運動員〔報名〕等的各種預備工作上下齊心,等待在運動會上取得優(yōu)異的成果。"團結(jié)就是成功"、"友情萬歲"、"拼搏奮斗"的運動精神在這里已經(jīng)得到了很好的表達。
人的本質(zhì),或者說生命的本質(zhì),是運動而不是靜止的。運動是一切物質(zhì)的存在形式,當然也是生命的存在形式。我發(fā)覺,在競賽場地,每一個競賽的運動員,在運動場上來回奔跑的工作人員、班主任、同學拉拉隊的身影、身姿,只要是運動著的,就是一種最美的姿勢??梢哉f運動著的人最美。運動對提高人的素養(yǎng)的作用,絕不僅僅是體能上的強壯,生理學上的強壯,還有情感上的、情智上的、思維上的、意識方面的巨大開發(fā)。運動不僅讓人衰弱,而且讓人健全。因此,我們需要提倡運動。我想,學校運動會的意義,肯定不是僅僅為每年的縣〔學?!成\動會發(fā)覺幾個好苗子去參與競賽,而是通過這種形式,帶動運動的熱忱,提高運動的意識,明確運動的意義,全面提高我們的素養(yǎng),生命在于運動,體育就是動力。第1屆運動會是對我校競技
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