以未來(lái)世界為話(huà)題的想象作文5篇

第以未來(lái)世界為話(huà)題的想象作文5篇以未來(lái)世界為話(huà)題的想象作文5篇

未來(lái)的世界一定會(huì)是個(gè)擁有奇思妙想，變化莫測(cè)，無(wú)事不成的世界。下面是小編為你準(zhǔn)備的以未來(lái)世界為話(huà)題的想象作文，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

以未來(lái)世界為話(huà)題的想象作文篇1

20__年的鐘聲已經(jīng)打響，回顧20__年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是感慨萬(wàn)千呀！

首先和大家談一下我的“喜”吧。其實(shí)也沒(méi)有什么重要的事，就是比以前更加成熟了，更加懂事了，也比去年長(zhǎng)高多了。但是，期末成績(jī)考得很不理想，只有一門(mén)功課達(dá)到了理想的成績(jī)，其余的都很不理想，甚至有一門(mén)不及格。這其中有很多的因素，但是我沒(méi)有把這些因素發(fā)生的可能性降到最低，所以在新的學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí)，為此，我制定了自己的學(xué)習(xí)新計(jì)劃。

每天按時(shí)起床，然后讀半小時(shí)的英語(yǔ)和20分鐘語(yǔ)文，并且把今天要學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容提前看一下，把自己懂得的和不懂得用不同的顏色標(biāo)出來(lái)，以便于上課時(shí)老師的提問(wèn)，并且便于和同學(xué)的討論，最后把書(shū)包和床鋪整理一下，一個(gè)早上就不知不覺(jué)的過(guò)去了。

上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，把老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來(lái)，方便今后的復(fù)習(xí)。把自己不懂的問(wèn)題在課堂上或課后找老師問(wèn)清楚，要勇于說(shuō)出自己的見(jiàn)解，勇于提問(wèn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不讓任何一個(gè)問(wèn)題從自己身邊溜走。課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不懂的或者不會(huì)的要隨時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，有不同的見(jiàn)解或意見(jiàn)，盡量達(dá)成一致，不讓任何一個(gè)對(duì)自己不利的問(wèn)題溜走。

認(rèn)真對(duì)待家庭作業(yè)。雖然家庭作業(yè)一般是在晚上完成，但是我們也要認(rèn)真對(duì)待。我們要合理安排和利用晚上的時(shí)間，有什么不懂的問(wèn)題請(qǐng)教父母或長(zhǎng)輩，完成作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢俏覀円ＷC有充足的睡眠，應(yīng)為它可以使我們精力充沛的迎接新一天的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。

20__已成為歷史，在新的一年里，我要更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在之一學(xué)期么考一個(gè)好成績(jī)。

以未來(lái)世界為話(huà)題的想象作文篇2

我們都曾迷茫過(guò)了，不知如何去面對(duì)未來(lái)的自己，人生，本就是一場(chǎng)與種種困難無(wú)休無(wú)盡的戰(zhàn)斗，一場(chǎng)敵眾我寡的戰(zhàn)斗。我們不能因?yàn)橐淮我淮蔚氖。艞壆?dāng)初那個(gè)夢(mèng)想，停止前進(jìn)的步伐。古人都為了自己的夢(mèng)想抱負(fù)努力前行，有了廣闊的胸襟，博大的情懷。

一直很喜歡海子的那句“以夢(mèng)為馬，莫負(fù)韶華。”上次給我們的青春定義，一直奮斗，不負(fù)青春。十幾歲的我們眼里還有對(duì)這世間的不屑一切，還有我們青春特有的狂傲不羈。

我們其實(shí)什么也沒(méi)有，我們現(xiàn)在有的只是年輕，這是我們唯一的資本，這也是成人最想得到卻已經(jīng)失去了資本。因?yàn)槲覀冞€年輕，所以我們?yōu)榱宋磥?lái)還可以繼續(xù)奮斗，還可以拼命，我們的未來(lái)還未成定局，我們還可以從頭再來(lái)，這其實(shí)是成人最向往的，他們沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)了，時(shí)間不等人。

這世界唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。夢(mèng)想是明朗的詩(shī)，是遠(yuǎn)方的田野，是我們永遠(yuǎn)追求的卓越。沒(méi)有人，愿在年少時(shí)，想成為一個(gè)普通人，我們都想站在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，都想成為那個(gè)所有目光所及的人，成為那個(gè)攝影機(jī)與聚光燈對(duì)準(zhǔn)的人。我們的夢(mèng)想很美，很遠(yuǎn)大，但是我們只有用盡全力，去追逐夢(mèng)想，這樣，才是青春路上該有的模樣，當(dāng)你滿(mǎn)眼都是追求卓越的字眼時(shí)，你也沒(méi)有理由落后了。

“有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”在追求夢(mèng)想的路上，我們會(huì)付出很多東西，時(shí)間，汗水，淚滴，鮮血，但是，要記得我們的身后有著我們摯愛(ài)的人，我們要為了自己，為了他們?nèi)^斗，用盡全力去擁抱未來(lái)。

為什么要奮斗？為什么要努力，為什么要考好高中？因?yàn)槲覀兿蛲某鞘?，因?yàn)槲覀兿蛲奈磥?lái)，因?yàn)榧胰说钠谕?。因?yàn)槲覀兊淖饑?yán)與顏面。也許這個(gè)答案膚淺，俗，卻也是事實(shí)。

我們要做自己的超人，超越包括自己的所有人，超越自己的懶惰，困乏，疲憊，然后整裝待發(fā)去前行，即使這條路上風(fēng)雨兼程，荊棘布滿(mǎn)，即使這條路上崎嶇無(wú)比，坎坷不平，我們依然砥礪前行。

走風(fēng)跑馬，向陽(yáng)前行，世間明朗，萬(wàn)物所愛(ài)，未來(lái)可期。

以未來(lái)世界為話(huà)題的想象作文篇3

只要你還對(duì)未來(lái)抱有期望，在未來(lái)的某一天你會(huì)如愿以?xún)數(shù)?。學(xué)生時(shí)代的我們，不知從什么時(shí)候就開(kāi)始與朋友一起討論自己想去的大學(xué)。憧憬著大學(xué)生活，抬頭仰望星空，想象著進(jìn)入大學(xué)的我們······

剛進(jìn)入初中時(shí),還不知學(xué)習(xí)的重要性，只知道父母叫我們好好讀書(shū)，以后上個(gè)好大學(xué)。那時(shí)似乎對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不太清楚，僅僅想著成為老師眼中的好學(xué)生，父母心中的好孩子。就這樣我們來(lái)到的初三的這趟火車(chē)上，老師們開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)格的考核，也開(kāi)始像父母那樣嘮叨了，說(shuō)：“上個(gè)好高中，將來(lái)才能進(jìn)一所好大學(xué)”。這類(lèi)似的話(huà)初三這一年已經(jīng)聽(tīng)了太多太多，給我們的感覺(jué)就是還繼續(xù)說(shuō)下去，我們都快要對(duì)答如流了。那個(gè)時(shí)候，只知道很多人都在說(shuō)著中考，談這高考。每年的六月討論的重點(diǎn)都是我們這些畢業(yè)生，初中也好，高中也罷，似乎都很難逃離這場(chǎng)“紛爭(zhēng)”。這樣一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論怎樣，我們都得拼盡全力，開(kāi)始慢慢知道了中高考的重要性。

踏上高中校門(mén)那一刻，仿佛整個(gè)世界都煥然一新，離開(kāi)了熟悉的同學(xué)和老師?？磥?lái)我們又得重新打拼。之前的一切的化為零，唯獨(dú)你三年所學(xué)陪伴著你一起度過(guò)。高中第一天，老師讓我們重新認(rèn)識(shí)到了高考的殘酷性，我們也開(kāi)始從那只聽(tīng)說(shuō)從未感受的路上走過(guò)，仿佛沿途的風(fēng)景各不相同。高中那緊張的課程以及接二連三的考試讓我們沒(méi)有閑暇之余去思考和想象著我們的未來(lái)，因?yàn)槲覀冋谖磥?lái)的路上努力奔跑著。就這樣，我們匆忙的過(guò)完了高一。

在這個(gè)暑假，大家都在考慮高考完自己該去那所大學(xué)，該怎樣達(dá)成目標(biāo)。對(duì)未來(lái)也開(kāi)始有了規(guī)劃，再也不是坐著想以后的大學(xué)生活，而是用實(shí)際行動(dòng)去兌現(xiàn)所想。真正的搏殺開(kāi)始了，我們開(kāi)始全力以赴，朝著自己的夢(mèng)想努力前行。這一路走來(lái)，身旁的風(fēng)景似乎成了空氣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)與排名成了我們最美的風(fēng)景。就像雨后的彩虹，照耀著整片云朵。

高考來(lái)臨之際，我們沒(méi)有了慌亂、不安、忐坷。因?yàn)檫@是我們不知從多少年就開(kāi)始期盼的一天，這一天真正來(lái)臨之時(shí)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備充分，時(shí)刻準(zhǔn)備開(kāi)始戰(zhàn)斗。曾經(jīng)期盼的未來(lái)終于到來(lái)，我們有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)彷徨。曾經(jīng)的未來(lái)，即將成為現(xiàn)在，我們又要開(kāi)始期盼新的未來(lái)，努力向前。未來(lái)可期，只要你大步向前，未來(lái)終將成為你腳下行走的那條路。

以未來(lái)世界為話(huà)題的想象作文篇4

歲月回眸，良辰難在;展望未來(lái)，舊夢(mèng)重圓。

時(shí)光滴滴答答的流水聲，可它卻流走了我們那時(shí)的天真與幼稚;我們有時(shí)負(fù)隅反抗，妄圖找回那時(shí)的自己，而時(shí)間好像是你往天空投擲一顆原子彈，天空卻如同平靜的碧湖蕩不出一絲漣漪，時(shí)光長(zhǎng)河不會(huì)斷流，更不會(huì)枯涸。

驛路策馬，一駐足，一回首，駐足的是心殤，回首的是愁緒，但再多的愁緒仍無(wú)法阻擋時(shí)間一天天流逝，盡管時(shí)光吹紅了櫻桃，綠了芭蕉，可時(shí)光卻不會(huì)在霎那間停止，我們要做的是緬懷過(guò)去，立足今日，展望未來(lái)。

過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)，你的童心無(wú)意間流露，你的傻氣不經(jīng)意間散發(fā)。那時(shí)的自己，一度讓現(xiàn)在的自己嘲笑呢可現(xiàn)在的自己，又是否會(huì)被未來(lái)的自己所嘲笑呢我們?cè)鵀橹锌计床顾鳚裎覀兊淖鳂I(yè)，淚水所記錄那時(shí)的無(wú)助，可我們現(xiàn)在回眸想起挑燈疾書(shū)的自己，我們更多的則是欣慰，我們努力拼搏過(guò)，所以我們不后悔。可時(shí)光這列火車(chē)卻沒(méi)有返程，有的是轟鳴汽笛預(yù)告著前行的事實(shí)，我們可以回首展望，卻不足于駐足逗留。

現(xiàn)在時(shí)光如箭一樣飛逝，我們以過(guò)去為鏡，檢討自己，而我們現(xiàn)在不斷改變?cè)?jīng)犯過(guò)的“傻事”。世上有一難題，則是如何將一寸光陰等于一寸金，我們面臨的還有珍惜時(shí)間這一難題，不懂得珍惜，何談一寸光陰，一寸金，沒(méi)有方法可以使鐘釧為我敲響已過(guò)去的鐘點(diǎn)。山野小路，斑駁蒼白，若成了似有似無(wú)的風(fēng)景，又何談未來(lái)呢

未來(lái)姍姍來(lái)遲，大家同樣面對(duì)明天日升的晨曦，日落夕陽(yáng)，暮夜四合，伴著夜光歸家。有的人每天好像在揭露秘密那樣，面對(duì)神秘的明天，時(shí)鐘同樣滴滴答答的轉(zhuǎn)動(dòng)，而時(shí)光迎合著時(shí)鐘的節(jié)奏，靜靜悄悄地流逝，從指尖索繞，那些人愈加欣喜與好奇，而反之，他們機(jī)械般的生活，日日以枯燥的心態(tài)面對(duì)它，結(jié)果也恰然相反。

過(guò)去靜止不動(dòng)，我們緬懷它，現(xiàn)在如箭一樣飛逝，我們珍惜它，未來(lái)姍姍來(lái)遲，我們愛(ài)護(hù)它。

讓我們回首過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，愛(ài)護(hù)未來(lái)吧!

以未來(lái)世界為話(huà)題的想象作文篇5

回首初中，總是充滿(mǎn)無(wú)盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂(lè);有和老師探討的激烈;有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過(guò)……總之，我的初中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”!

不錯(cuò)，剛進(jìn)中專(zhuān)的大門(mén)，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧!經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見(jiàn)了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過(guò)隙，而我卻會(huì)努力讓它定格，成為永恒……

轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿(mǎn)一學(xué)期，那沒(méi)有初中的美好，但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“進(jìn)入中專(zhuān)，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì)，就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何學(xué)會(huì)人際交往?！爆F(xiàn)在的我才從初中剛進(jìn)入中專(zhuān)，，在剩下的兩年我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)強(qiáng)大。在初中，班主任對(duì)我們講過(guò)：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專(zhuān)，你們都會(huì)認(rèn)為在初中的生活是最美好的、最快樂(lè)的?！彪m然現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過(guò)初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開(kāi)心，那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來(lái)。

我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛