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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文五篇《海底兩萬(wàn)里》是一本富有科學(xué)與幻想的書(shū),里面富有驚險(xiǎn)的情節(jié)和生動(dòng)的海底景色引人入勝,讓人覺(jué)得身臨其境。下面是我給大家整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文五篇,歡迎大家來(lái)閱讀。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇1
這次我給大家推舉一本在19世紀(jì)非常收當(dāng)時(shí)青少年歡迎的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。
儒勒。凡爾納在這本書(shū)中述造了三個(gè)不同性格的人,他們?cè)谀硞€(gè)巧合中結(jié)成了好伴侶,并一起來(lái)到了鸚鵡螺號(hào)。他們結(jié)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)上的船長(zhǎng)并和他們一起出海,船長(zhǎng)尼摩是共性格奇怪讓人琢磨不透,但他為人熱忱還有舍己救人和臨危不懼的高尚品質(zhì)給這本書(shū)增加了一個(gè)看點(diǎn)。這本書(shū)主要描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中?!麄円?jiàn)到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的海底奇觀和那些可怕的海洋生物,還有那些驚心動(dòng)魄的遭受,但最終他們總能化險(xiǎn)為夷。
底下我來(lái)簡(jiǎn)潔介紹一下文中的一個(gè)小故事,就是和取名為‘布格的烏賊’斗爭(zhēng)的事情。
多恐驚的一只怪物!它身長(zhǎng)約7米,藍(lán)綠色的巨眼睛瞪著我們,正以極快的速度朝鸚鵡螺號(hào)游來(lái)。八只觸手從頭上伸出來(lái),長(zhǎng)度是它身長(zhǎng)的兩倍,就像希臘像話里報(bào)仇女神的頭發(fā)一樣。估量重量不少于2萬(wàn)公斤。就這樣的大怪物大家就是靠魚(yú)叉和斧頭跟它綻開(kāi)了生死搏斗。雖然有一位船員被烏賊拖走犧牲了生命,但大家都忍住哀痛在船長(zhǎng)尼摩帶領(lǐng)下毫不畏懼,揮動(dòng)魚(yú)叉、斧頭對(duì)著烏賊舍命的猛砍猛殺,最終最終取得成功。
通過(guò)這本書(shū)讓我們進(jìn)一步了解海洋,讓我們對(duì)探究海洋的欲望更加的劇烈,還告誡人們科學(xué)造福了人類,但我們?cè)谔骄康耐瑫r(shí)還要愛(ài)護(hù)海洋,不要去破壞它的生態(tài)環(huán)境,責(zé)備濫殺濫捕。究竟海洋生物也是海洋的一部分。我們大家都要自覺(jué)來(lái)愛(ài)護(hù)和愛(ài)惜它。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇2
暑假期間,我閱讀了不少的課外書(shū),比如有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,《海底兩萬(wàn)里》等。其中我最喜愛(ài)的是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要說(shuō)的是1866年,一艘船撞到一處“暗礁”沉沒(méi)了。船被撐起來(lái)的時(shí)候,人們發(fā)覺(jué)原先船上的龍骨撞斷了。有人猜想是一條巨大兇狠的“獨(dú)角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構(gòu)造奇異的潛水艇。潛水艇的船長(zhǎng)尼摩在大西洋的一座荒島隱秘建筑的,船身結(jié)實(shí),利用海洋發(fā)電。他還邀請(qǐng)了一名叫阿龍納斯的到海底旅行。他們從太平洋動(dòng)身,經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海,進(jìn)入大西洋,看到很多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象,又經(jīng)受了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)攻擊等很多險(xiǎn)情。最終到達(dá)海岸時(shí),阿龍納斯把他明白的海洋隱秘公布于世。
我很喜愛(ài)書(shū)中描述的很多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象,多想自己也變成海里的一條魚(yú),和許很多多五彩斑斕的魚(yú)一樣游覽在大海里。我很佩服阿龍納斯的英勇,智斗鯊魚(yú)和章魚(yú),遇到危急臨危不懼。我也很鄙視船長(zhǎng)尼摩的才智,他在當(dāng)時(shí)技術(shù)還不是很先進(jìn)的時(shí)候能夠制造特別妙的潛水艇,而且在南極缺氧的時(shí)候,潛水服上的儲(chǔ)存罐里還有一絲空氣,由于極度缺乏空氣,尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有吸最終一絲空氣,而是把生還的機(jī)會(huì)給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,深深地感動(dòng)了我。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇3
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書(shū)中故事曲折離奇,驚險(xiǎn)萬(wàn)分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……
故事的起因是世界各地的海洋中消失了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”.于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”.并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參與。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)覺(jué),原來(lái)海洋中消失的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐預(yù)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。
書(shū)中人物的刻畫(huà)是勝利的。阿龍納斯,是一位對(duì)學(xué)問(wèn)勇于探究,永不滿意的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他遲疑不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)覺(jué)認(rèn)真觀看,并做了筆記??导{爾,一位對(duì)仆人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……非常具體。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很和善。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,特別英勇。尼摩船長(zhǎng),這是一位帶有神奇顏色的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞,不知對(duì)陸地有什么仇恨,這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。
書(shū)中想象合理、大膽。很多書(shū)中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。很多設(shè)想特別勝利。
我讀完這本書(shū)后,對(duì)里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了肯定的了解。不是吹的,這本書(shū)的確不錯(cuò),有時(shí)間盼望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事肯定會(huì)深深的吸引你的。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇4
直到六年級(jí)的暑假,我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮,所以,我預(yù)備再讀一遍,由于假如一本好書(shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了,那么,他也不會(huì)那么宏大,它也不會(huì)成為一部好書(shū)了。
看完這一本書(shū),我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界,一片浩瀚無(wú)邊的海洋,尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探究海底的奇異。在這本書(shū)里,我能感受到平常所感受不到的,能想到我們平常想象不到的。
在這本書(shū)里,你可以知道海底森林是可以閑逛的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的,還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安穩(wěn)無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的,這里能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類,刺激的人生。
我可以了解到這些,也要感謝。是寫(xiě)出了這么好的文章,本文是儒勒——凡爾納,他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是特殊離奇。
我了解了這么多,說(shuō)究竟還是要讀書(shū),假如不讀書(shū),也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的,像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的才智,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書(shū),走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué),情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)文學(xué),心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué),生命會(huì)為之永恒,在這個(gè)時(shí)代里,“課外書(shū)”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。
《海底兩萬(wàn)里》是真正的好書(shū)!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇5
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著奇怪???心,和書(shū)中的仆人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)頭了布滿傳奇顏色的海底之旅。我感嘆儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會(huì)中預(yù)料到將來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,制造出一個(gè)奇妙的海底世界。
皮埃爾阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去查找令人們不得安靜的“獨(dú)角鯨”。在船上熟悉了尼德蘭,并成了好伴侶。他們?cè)谝淮未蔚刈汾s“獨(dú)角鯨”,但都沒(méi)有勝利。
在一次捕獲過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇異的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上隱秘建筑的,其船身結(jié)實(shí),利用海洋發(fā)電。
尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋動(dòng)身,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到很多希奇的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最終,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他全部知道的海底隱秘公之于世。
在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)惜海豹、鯨等海洋生物,責(zé)備濫殺濫捕的觀念……
面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思索:此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神學(xué)問(wèn)嗎?不
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