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文檔簡介

好朋友的臉教案好朋友的臉教案/NUMPAGES4好朋友的臉教案好朋友的臉教案中班美術(shù)活動(dòng)：好朋友的臉設(shè)計(jì)意圖：幼兒都有自己的好朋友，他們喜歡和好朋友一起坐，一起吃飯、玩耍、睡覺，有好吃的和好朋友一起分享，但孩子們對(duì)好朋友五官外貌并不能清楚描述。本節(jié)課的設(shè)計(jì)是在上節(jié)課《畫自己》繪畫活動(dòng)中，孩子們已經(jīng)掌握五官的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，讓孩子們以彩泥的形式把好朋友的臉做出來，以增進(jìn)好朋友之間的情感。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)將彩泥用揉、搓、壓的方法在彩色卡紙上塑造臉部的基本外形和主要特征。能根據(jù)需要取適當(dāng)?shù)牟誓?，耐心?xì)致地操作。遷移以往的感知，表現(xiàn)五官的經(jīng)驗(yàn)，大膽進(jìn)行創(chuàng)作，增進(jìn)同伴之間的情感。重點(diǎn)：用彩泥刻畫好朋友的臉。難點(diǎn)：塑造臉部五官的主要特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：彩泥、彩紙、牙簽、音樂教學(xué)過程：音樂導(dǎo)入孩子們以結(jié)對(duì)子的形式，聽著音樂《找朋友》進(jìn)入教室。師：請小朋友找到你的好朋友一起坐好。以猜老師的好朋友導(dǎo)入活動(dòng)，引起小朋友的興趣。師：你和你的好朋友坐到一起了嗎？今天我的好朋友也來到了這里，我來介紹一下她，請你們猜一猜她是誰？老師介紹好朋友的五官特點(diǎn)：臉，眉毛，眼睛，鼻子，嘴，耳朵，最后可以提示一下發(fā)型。3．請小朋友來介紹一下自己的好朋友的臉，引導(dǎo)幼兒介紹自己好朋友的五官外貌。二．操作過程。語言引導(dǎo)幼兒，激起幼兒做陶泥的興趣。師：今天，我們不僅介紹我們的好朋友，我們還要把好朋友的臉用陶泥做出來，你們想不想試一試？請幼兒將做臉的泥揉圓形或橢圓形貼到彩紙中間壓扁。然后取適量泥做眼睛、鼻子、嘴、耳朵。最后對(duì)頭部進(jìn)行裝飾。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒耐心細(xì)致地操作，同時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。相互欣賞，結(jié)束過程。請小朋友聽著音樂互相欣賞作品?；顒?dòng)延伸：如有未完成作品的小朋友，請他把作品放到活動(dòng)區(qū)下節(jié)課完成。完成作品的小朋

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