西華大學鳳凰學院文化建設實施方案

西華大學鳳凰學院文化建設實施方案為進一步加強學院文化建設，全面提升學院辦實力與核心競爭力，建設文明和諧校園，促進學院健康快速發(fā)展，制定本實施方案。一、實施精神文化建設工程，突出校園文化引領作用1、秉承“求是、明德、卓越”的西華大學校訓，堅持校企合作特色人才培養(yǎng)總目標，培養(yǎng)具有鳳凰文化特質(zhì)的應用型傳媒藝術(shù)高端人才。引導師生自覺增強使命感和責任感，為學院發(fā)展貢獻力量。2、彰顯高尚道德，培養(yǎng)科學精神，倡導自主創(chuàng)新，構(gòu)建和諧校園。使學院良好的院風滲透到全院師生的日?；顒雍托袨橐?guī)范之中，成為師生自覺追求的人格風范。3、通過教育宣傳與制度約束相結(jié)合的有效方法，引導廣大教師將優(yōu)良的教風作為自己的職業(yè)理想和價值追求，積極探索教學規(guī)律，全面掌握教學藝術(shù)，不斷改進教學方法，做學高身正、教書育人的楷模。4、持續(xù)開展學風教育，引導學生端正學習態(tài)度、創(chuàng)新學習方法、強化集體觀念、鑄造優(yōu)秀品格。5、加強愛校榮院教育。通過參觀校史館以及征文、座談、討論等具體活動形式，不斷強化師生的主人翁意識，激勵大家珍愛學院聲譽，關(guān)注學院發(fā)展，積極參與學院建設。6、提煉校園精神文化。積極挖掘、整理、開發(fā)和弘揚西華大學及鳳凰學院的優(yōu)秀精神文化資源，吸收現(xiàn)代大學的辦學理念與思想，尊重師生在傳承學院精神文化活動中的主體作用，強化其對學校和學院精神文化的認同感和歸屬感。二、實施制度文化建設工程，重視學院文化導向作用1、加強學院規(guī)章制度建設。依照西華大學有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合校企合作辦學要求，將建院以來辦學成功的經(jīng)驗制度化；加強院內(nèi)各項規(guī)章制度建設。尤其要在領導干部能力素質(zhì)提升、學術(shù)領軍人才隊伍建設、教育教學改革與人才培養(yǎng)、分配制度改革、資源獲取利用和提高辦學效益等方面加強制度建設。2、強化決策規(guī)范建設。逐步建立和完善院內(nèi)行政管理、教授治學的管理模式和專家論證、集體研究相結(jié)合的科學決策機制。堅持和完善學院黨政聯(lián)席會議事制度；重新修訂《西華大學鳳凰學院章程》,使之成為學院辦學行為的基本規(guī)程。3、加強學生教育管理。建立健全學生教育管理的各項制度，健全學院學生組織和學生行為規(guī)范，充分發(fā)揮制度文化的育人功能。4、規(guī)范學院教職工管理。完善和規(guī)范學院教職工管理方面的規(guī)章制度，使其成為教職工行為的基本準則。5、規(guī)范各類重大活動。學院的各種學術(shù)活動、文化活動、慶典活動、表彰活動等要制度化、規(guī)范化；將學院迎新大會、畢業(yè)典禮、優(yōu)秀師生表彰、專業(yè)成果展覽等大型活動辦成學院的經(jīng)典文化品牌，激勵師生珍視榮譽，熱愛學院。三、實施學術(shù)文化建設工程，提升學院文化創(chuàng)新作用1、加強學術(shù)道德建設。完善學院學術(shù)評價體制，規(guī)范師生學術(shù)行為；將學術(shù)道德教育納入教師培訓和學生培養(yǎng)體系；加強學術(shù)監(jiān)督,嚴肅處理弄虛作假、抄襲剽竊行為。加強對各類學術(shù)研討會、報告會、講座的管理。2、加大對學術(shù)團體（機構(gòu)）的支持力度。對學院各級科研機構(gòu)、實驗室予以資金、設備、技術(shù)、項目申報等實實在在的扶持，支持各學術(shù)團體獨立開展學術(shù)活動。3、擴大學術(shù)交流。聘請校內(nèi)外專家及文化團體來院交流、參觀、訪問，營造濃厚的學術(shù)氛圍。舉辦豐富多彩的學術(shù)講座，逐步擴大學院的學術(shù)影響力。4、培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新能力。大力弘揚創(chuàng)新文化，廣泛開展校園科技文化活動，通過舉辦各類學術(shù)活動、學科競賽、學術(shù)人文講座、科普知識宣傳、文學藝術(shù)作品誦讀、展覽和表演，豐富學生的科技文化藝術(shù)生活；以參加全國“挑戰(zhàn)杯”、大學生創(chuàng)新訓練計劃實驗項目等科技競賽活動為依托，組織我院各個專業(yè)學生組建各種科技創(chuàng)新活動課題組，加大對學生科研活動的經(jīng)費投入，增加學生科研課題立項，強化教師指導學生科技活動的責任意識，建立老師與學生基于學術(shù)層面的交流溝通渠道；建立學生學術(shù)沙龍。學院建立相應的學術(shù)指導機構(gòu)，指導學生依托專業(yè)基礎，發(fā)揮專業(yè)特長，組建各類學生學術(shù)社團和學會在老師的指導下，自主開展多種多樣的學術(shù)文化活動。培養(yǎng)學生的學術(shù)素養(yǎng)，養(yǎng)成參加學術(shù)活動的自覺性。四、實施環(huán)境文化建設工程，發(fā)揮學院文化熏陶作用1、搞好學院環(huán)境整體規(guī)劃和分期建設。做好院內(nèi)綠化、美化、亮化工作；在醒目位置設置學院規(guī)劃圖和建筑、道路及功能用房指示牌。2、加強院內(nèi)文化管理。制定《鳳凰學院院內(nèi)環(huán)境管理規(guī)定》，規(guī)范條幅、標語、師生作品等的懸掛和張貼以及宣傳欄等宣傳品的管理;在特定場所張貼禁煙標志和節(jié)約水電的提示。3、強化學院網(wǎng)絡建設。充分發(fā)揮網(wǎng)絡媒體在學院文化建設中的作用，把學院網(wǎng)站、微信、易班等建成展示學院風貌、加強對外交流、開展宣傳教育的有力平臺。4、加強文化陣地建設。加大文化設施建設力度，為師生開展文化活動提供場所、創(chuàng)造條件。開展豐富多彩的教職工文體活動；加強文體活動場所建設，拓寬師生文化活動空間；建好學院活動室、學生作品陳列室、報刊雜志閱覽室，組織開展各種文化活動。5、加強文化區(qū)域建設。在辦公、教學、實驗等場所設置介紹學院辦學成就的櫥窗、宣傳欄，懸掛偉人名人畫像、師生優(yōu)秀作品等，營造高品位的文化環(huán)境；定期舉辦攝影、書畫作品征集和展覽活動；根據(jù)學校文化建設規(guī)劃的要求，建設和發(fā)展具有鳳凰自身特色的學院文化。五、實施行為文化建設工程，強化學院文化示范作用1、強化師德師風建設。全體干部要清正廉潔、作風民主、以身作則，廣大教師要言傳身教、熱愛學生、嚴謹治學，全體管理人員要愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、優(yōu)質(zhì)服務。作為一個年輕的新型學院，必須要認真抓好教師的培訓工作，充分發(fā)揮教學督導作用，切實強化教學系、教研室的教學和學術(shù)研討功能。規(guī)范教師教學行為和文明禮儀行為，注重課堂教學的政治性和教師文明修養(yǎng)的示范性。2、推進學生修身活動。認真貫徹落實《高等學校學生行為準則》,全院學生要儀表整潔、舉止文雅、誠實守信、尊敬師長、勤奮好學、勇于創(chuàng)新，爭做表率。組織學生開展文明修身活動，培養(yǎng)學生公共意識、公德意識和文明行為習慣，規(guī)范課堂、會場、考場等場合的行為。廣大教師和學生志愿服務組織要在行為文化建設中發(fā)揮示范作用，注重發(fā)揮學生文明糾察的監(jiān)督作用。3、開展校園文化活動。積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的校園文化活動。在西華大學科技文化藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)等精品文化活動的基礎上，積極開展院內(nèi)豐富多彩的文化活動。發(fā)揮節(jié)日育人功能，通過開展重大節(jié)慶日紀念活動，唱響主旋律，弘揚新風尚。4、培育良好的網(wǎng)絡行為。抓好學院易班建設，辦好學院官方網(wǎng)站和微信平臺，開展“網(wǎng)上文明行”活動，建設健康、文明的網(wǎng)絡文化。5、開展評先評優(yōu)樹立典型活動。規(guī)范并組織開展評選先進、樹立典范活動，采取召開先進事跡報告會等形式廣泛宣傳，引導師生學習先進、弘揚美德、樹立新風。6、發(fā)揮優(yōu)秀校友的榜樣作用。積極與學校及學院各年級校友保持聯(lián)系和溝通，宣傳優(yōu)秀校友的先進事跡，邀請知名校友回學院作報告，激勵在校學生，發(fā)奮讀書，立志成才。六、實施形象文化建設工程，拓展學院文化認同作用1、完善學院形象標識系統(tǒng)。開展廣泛的調(diào)研、嚴密的論證，進行科學的設計，確定、完善學院的形象標識系統(tǒng)。2、搞好校園文化產(chǎn)品的開發(fā)利用。發(fā)揮學院專業(yè)優(yōu)勢，開發(fā)、制作學院的形象文化產(chǎn)品，規(guī)范形象文化產(chǎn)品的使用，探索形象文化產(chǎn)品的經(jīng)營模式