貴州省黔西南2021年中考化學(xué)試題【含答案】_第1頁
貴州省黔西南2021年中考化學(xué)試題【含答案】_第2頁
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文檔簡介

貴州省黔西南2021年中考化學(xué)試題一、單選題1.化學(xué)使生活更美好。下列與生活相關(guān)的做法中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.用肥皂水區(qū)分出軟水和硬水 B.在云層中撒布干冰人工降雨C.用活性炭除去冰箱中的異味 D.加熱使某冷卻變形合金復(fù)原2.下列圖示的實驗操作,正確的是()A.滴加試劑B.稀釋濃硫酸C.讀取液體體積D.移走蒸發(fā)皿3.化學(xué)既需要“見微知著”,又需要“見著知微”。下列分析不合理的是()選項宏觀現(xiàn)象辨識微觀原因探析A墻內(nèi)開花墻外香分子在不停地運動B很多果汁有酸味這些果汁中含有氫離子C冰融化后體積變小分子間間隔可以改變DC60與C18的性狀不同分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子A.A B.B C.C D.D4.新冠疫情當(dāng)前在一些國家和地區(qū)仍呈失控之勢,消毒能有效阻止病毒傳播?!?4消毒液”(含有NaClO)、二氧化氯(ClO2)都是常用的含氯消毒劑,下列有關(guān)NaClO、ClO2的敘述正確的是()A.兩物質(zhì)中Cl的化合價相同 B.ClO2中含有O2C.Cl核外最外層電子數(shù)為7 D.NaClO含氯率更高5.在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生。濾渣中沒有()A.Cu B.Mg C.Ag D.Fe6.某溶液中可能含有HCl、CuCl2、Na2SO4中的一種或幾種溶質(zhì),向一定量該溶液中不斷滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加Ba(OH)2溶液質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示,下列判斷不正確的是()A.原溶液中一定不含Na2SO4 B.原溶液中一定含有HClC.b點溶液中只含一種溶質(zhì) D.對應(yīng)溶液的pH:a<b=c二、填空題7.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。按要求用化學(xué)用語填空:地殼中含量最多的金屬元素是、其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,它與地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物為,在該化合物中金屬元素的化合價為、陽離子符號為。8.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。回答下列問題:(1)我國所產(chǎn)棉花纖維柔長、潔白有光,棉花屬于(填“天然”或“合成”)纖維。熔噴布是制作防疫口罩的關(guān)鍵材料,它的主要成分為聚丙烯【(C3H6)n】,聚丙烯中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(2)袁隆平院士的研究團(tuán)隊曾在我國高鹽堿地區(qū)試種“海水稻”,高鹽堿地區(qū)土壤的pH超過8.5,土壤pH越大、其堿性越(填“強(qiáng)”或“弱”);“海水稻”大米提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是?;蕦μ岣咿r(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,下列化肥中屬于復(fù)合肥的是(填選項序號)。a.NH4NO3b.Ca3(PO4)2c.KNO3d.KCl(3)垃圾分類,意義重大??找桌奘牵ㄌ钸x項序號)。a.廚余垃圾b.可回收垃圾c.有害垃圾d.其他垃圾9.硝酸鉀、氯化銨、氯化鈉的溶解度曲線如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)20℃時,三種物質(zhì)中溶解度最大的是(填化學(xué)式)。(2)70℃時,氯化銨飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為(填最簡單整數(shù)比)。(3)將t1℃時的三種物質(zhì)飽和溶液均升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是(填化學(xué)式)。10.高純硅是制造芯片的基礎(chǔ)材料,工業(yè)上制取高純硅過程中的一個反應(yīng)的微觀示意圖如下:回答下列問題:(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)在化學(xué)反應(yīng)前后,可能發(fā)生了改變的是(填選項序號)。a.原子數(shù)目b.分子數(shù)目c.元素種類d.物質(zhì)的總質(zhì)量11.如圖是以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)、碳的化合價為縱坐標(biāo)制成的碳元素“價類二維圖”。回答下列問題:(1)為實現(xiàn)“碳中和”,科學(xué)家們正在研究將d點對應(yīng)物質(zhì)與某單質(zhì)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為a點對應(yīng)物質(zhì)(還生成了其他物質(zhì)),該單質(zhì)是(填化學(xué)式)。(2)b點對應(yīng)物質(zhì)有多種,我國晉代煉丹家葛洪在他所著的《抱樸子?內(nèi)篇》中對其中一種物質(zhì)有這樣的描述“……生水底石上,如鐘乳狀,體似紫石英,可以刻玉,人沒水取之,雖鐵椎擊之亦不能傷”,文中描述的物質(zhì)是(填名稱)。(3)c、d點對應(yīng)物質(zhì)在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:c點對應(yīng)物質(zhì)d點對應(yīng)物質(zhì);反應(yīng)①的化學(xué)方程式為,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為。(4)設(shè)計一個簡單實驗,證明d點對應(yīng)物質(zhì)可變?yōu)閑點對應(yīng)物質(zhì)。(5)f點對應(yīng)物質(zhì)有多種,其中(填化學(xué)式)是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一、三、綜合題12.實驗室常用下列A、B、C裝置制取氣體,D、E、F裝置收集氣體。回答下列問題:(1)A裝置中儀器X的名稱是。(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。在D、E中需選擇集氧氣,選擇的依據(jù)是。(3)實驗室常以氯酸鉀、二氧化錳為原料,用C裝置制取、F裝置收集氧氣。實驗前需檢查裝置的氣密性:連接裝置C、F,微熱C中試管,若F中產(chǎn)生氣泡、且恢復(fù)常溫后玻璃管內(nèi)水面水槽的水面,就證明裝置氣密性良好。將反應(yīng)后剩余固體溶解、過濾、洗凈、干燥后又得到二氧化錳固體,其質(zhì)量與反應(yīng)前相比(填“增大”“減小”或“不變”)。(4)若以高錳酸鉀為原料、用C裝置制取氧氣,需要在塞一團(tuán)棉花。13.2020年我國僅用10天的時間就建造起了武漢火神山醫(yī)院,其建材中使用了HDPE膜,它具有良好的抗沖擊性和防潮性。某項目式學(xué)習(xí)小組對HDPE膜的組成元素產(chǎn)生濃厚興趣,進(jìn)行了以下探究:【查閱資料】①堿石灰的主要成是NaOH和CaO;②HDPE膜不含氮元素。【提出問題】HDPE膜由什么元素組成?【進(jìn)行實驗】稱取2.8gHDPE膜,按下圖組裝儀器,先通入氮氣,再點燃酒精燈、通入一定量氧氣使HDPE膜燃盡,實驗中裝置B、C、D、E、F對能吸收的氣體均完全吸收?!居涗洈?shù)據(jù)】

B裝置總質(zhì)量/gD裝置總質(zhì)量/gE裝置總質(zhì)量/g點燃酒精燈前120120120實驗結(jié)束后123.6120128.8(1)【討論交流】裝置B質(zhì)量增加,說明HDPE膜燃燒產(chǎn)物中有(填化學(xué)式);裝置C中銅絲表面的黑色固體變紅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象判斷:HDPE膜中一定含有、(填元素符號)元素。(3)裝置F的作用是。(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷:HDPE膜中(填“含”或“不含”)氧元素。(5)【反思評價】每年的6月5日為世界環(huán)境日?;瘜W(xué)實驗中如果產(chǎn)生了尾氣,需對尾氣進(jìn)行處理,其目的是。四、計算題14.化學(xué)實驗室有一瓶標(biāo)簽損壞的Na2CO3溶液,為測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙實驗小組均取20g該溶液與20g稀鹽酸(過量)充分反應(yīng)。甲組將反應(yīng)所得的鹽全部轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w,稱得其質(zhì)量為2.34g;乙組測得反應(yīng)后混合溶液的質(zhì)量為39.12g?;卮鹣铝袉栴}:(1)比較兩組實驗方案,乙組的優(yōu)點是,可能存在的問題是。(2)任選一組的實驗數(shù)據(jù),計算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,如果選擇兩組數(shù)據(jù)計算,按第一個解答計分)

1.A2.C3.D4.C5.B6.D7.Al;;Al2O3;+3價;Al3+8.(1)天然;14.3%(2)強(qiáng);糖類;c(3)b9.(1)NH4Cl(2)3:5(3)KNO310.(1)SiCl4+2H2Si+4HCl(2)b11.(1)H2(2)金剛石(3)2CO+O22CO2;化合反應(yīng)(4)取一只試管,加入少量蒸餾水,并滴加幾滴紫色石蕊試液,然后將二氧化碳?xì)怏w通入盛有水的試管中,觀察到試管中的溶液由紫色變成紅色,說明二氧化碳轉(zhuǎn)化為了碳酸(5)NaHCO312.(1)長頸漏斗(2)2H2O22H2O+O2↑;D;氧氣的密度比空氣大(3)高于;不變(4)試管口13.(1)H2O;(2)C;H(3)防止空氣中的水和二氧化碳進(jìn)入裝置中影響實驗結(jié)果(4)不含(5)防止環(huán)境污染14.(1)操作簡便;反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量太少

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