高一重難點寒假突破

m的小球A、B粗糙，現(xiàn)將A球向下移動一小段距離，兩球再次達(dá)到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，地BNB的摩擦力的變化f情況是（）A．N不 B．N變 C．f變 D．f變 A．A、BBBmBgsinCBmAgsinDA物體后，Bμ2μ1＞μ2．則下列說法正確的是（）23236D上，C、DA、B、C、D的受力情況，下列說法不正確的是 ACC圖甲中墻對ADC某物體在兩個共點力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把其中一個力F1的方向沿順時針轉(zhuǎn)過900而保持其大小不 D．無法確是（）是（）BC5m4m的兩桿頂端A、B，繩上掛一個光滑的輕12N的物體．平衡時繩中張力為（） 14（2012? 物體做運二．解答題（6小題v=20m/ss=120mv0=6m/s的速度同向勻速前進，于是客車緊急剎車，若客車剎車的加速度大小為a=1m/s2，做勻運動，問：在平直的公，汽車A以0.5m/s2的加速度啟動做勻加速直線運動，并在30s后改做勻速運動（勻速運動的30s末時的速度AB10m/sAA車啟動時30s末，汽車AAB050s內(nèi)的速度﹣A1kg（g10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）RMhm的木塊．若不計摩F至少多大才能使球離開地面？此時木塊對地面的壓力為多大？30g5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長砝碼質(zhì)量0彈簧總長彈力大小2F跟彈簧總長L 該彈簧的勁度k是

如圖所示，蕩秋千的小學(xué)生所受的重力為400N，秋千最大擺角為60°，當(dāng)他處于最置時，把他所受的重20150118一．選擇題（14小題 A． C． 考點 專題 分析：對物體上升過程和下降過程分別受力分析，根據(jù) 解答：解：物體上升過程點評：本題關(guān)鍵對上升和下降過程運 解答：解：A 認(rèn)為如果完全排除空氣的阻力，所有物體將下落的同樣快，故D正確本題選不正確的故選B．點評：本題主要考查了有關(guān)電學(xué)的物理學(xué)史，了解物理學(xué)家的探索過程，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的和為科學(xué)的奉獻精神，對類似知識要加強．3（2014?簧．A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法中正確的是（ A．B受到向左的摩擦 B．B對A的摩擦力向C．地面對A的摩擦力向 D．地面對A沒有摩擦專題：共點力作用下物體平衡專題．分析：壓縮狀態(tài)的彈簧對B有向左的彈力，B有向左運動的趨勢，受到向右的摩擦力，根據(jù)第三定律可知BAA解答：解：AB有向左的彈力，B有向左運動的趨勢，受到向右的摩擦力．故A錯誤．B、由上可知：A對B的摩擦力向右，根據(jù)第三定律可知，B對A的摩擦力向左．故B錯誤．C、DAC錯誤，D正確．如圖所示，有5000個質(zhì)量均為m的小球，將它們用長度相等的輕繩依次連接，再將其左端用細(xì)繩固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球靜止．若連接天花板的細(xì)繩與水平方向的夾角為45°．則第2011個小球與2012個小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于（ 專題：共點力作用下物體平衡專題．F20125000個小球組成的整體為研究對象，根20112012α的正切值．點評：本題的解題關(guān)鍵是選擇研究對象，采用整體法與法相結(jié)合進行研究，用質(zhì)點代替物體，作圖簡單方5（2011?紹興二模）如圖所示，水平固定傾角為30°的光滑斜面上有兩質(zhì)量均為m的小球A、B，它們用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接，現(xiàn)對B施加一水平向右推力F使A、B均靜止在斜面上，此時彈簧的長度為l，則彈簧原長和推力為F的大小分別為（ 專題：共點力作用下物體平衡專題．F的大小，然后根A處于平衡狀態(tài)，可以求出彈簧彈力，從而進一步求出彈簧的原長． 解①得，由②③得：l0=l﹣．m的小球A、B粗糙，現(xiàn)將A球向下移動一小段距離，兩球再次達(dá)到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，地BNB的摩擦力的變化f情況是（）A．N不變 B．N變大 C．f變大 D．f變小考點：共點力平衡的條件及其應(yīng)用；物體的彈性和彈力．AB的靜摩擦力．整體處于平衡狀態(tài)，從而可知N的大小變化．再對A球進行受力分析，A球受重力，墻壁的彈力和桿子的彈f的變化．A、B、對整體進行受力分析，知N=2mgN2mg，所以N不ABf．故A正確，B錯誤．C、D、再對A進行受力分析，墻壁對A的彈力FA=mgtanθ，當(dāng)A球向下移動一小段距離，夾角θ增FAABf，所以fC正確，D錯點評：在該題中運用了整體法和法，先對整體受力分析，確定地面對球B的支持力不變．再分析，判斷B摩擦力的變化． A．A、BBBmBgsinCBmAgsinDA物體后，B專題：共點力作用下物體平衡專題．分析：分別對A和整體分析，抓住物體做勻速直線運動，結(jié)合共點力平衡分析A、B之間，B和斜面之間的解：AA分析，A處于平衡狀態(tài)，根據(jù)共點力平衡知，AfA=mAgsinθA錯B、對整體分析，根據(jù)共點力平衡知，B受到的滑動摩擦力大小fB=（mA+mB）gsinθBCBAmAgsinθA對BmAgsinθCD、斜面與B的動摩擦因數(shù)μ= =tanθ，取下B后，mBgsinθ=μmBgcosθ，知B物體仍然能勻速下滑．故D正確．的力F壓第1，并以一定的角速度逆時針轉(zhuǎn)動摩擦輪，確保摩擦輪與第1之間．第1與第2之μ2μ1＞μ2．則下列說法正確的是（）第2與第 第2與第3之間不可能發(fā)生相對滑第1受到摩擦輪的摩擦力方向向第6受到的合力為專題：摩擦力專題．分析：第1受到手指的摩擦力是靜摩擦力，方向與相對運動趨勢方向相反．第2張牌受到第1張的滑動摩33310張的最大靜摩擦力更ABmμ23張牌的壓力等于上面兩張牌的重Fm=μ?2mg=2μmg1張牌的滑動摩擦力為f=μmg＜Fm23354A錯誤，B正確；D2D正確．如圖所示，A、B、C、DFB上，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，圖D上，C、DA、B、C、D的受力情況，下列說法不正確的是 ACC圖甲中墻對ADC專題：摩擦力專題．分析：分別對甲乙兩圖中進行受力分析，根據(jù)整體法和法明確兩物體的受力情況，再根據(jù)共點力的平衡條件AA分析可知，AB對A的彈力；AB5CDC與墻之間C只受重力、D的支持力及DC的摩擦力的作用，共受三個力；故A正確，C錯DC有向下的運動趨勢，DC間一定有壓力，故DC一定有向右上方的摩擦力；故D正確；本題誤的，故選：C．點評：本題考查共點力的平衡條件及受力分析，要注意整體法與法的正確應(yīng)用某物體在兩個共點力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把其中一個力F1的方向沿順時針轉(zhuǎn)過900而保持其大小不 D．無法確兩力平衡中，二個力大小相等，方向相反，當(dāng)一個力F1900而保持其大小不變．另外F1900而保持其大小不90°的力合成時，合力在兩個分力的角平分線上，故此時物體所受到的合力大小為F1；故B正確，ACD錯誤；是（）專題：平行四邊形法則圖解法專題．A正確，B、C、D錯誤． BCA、物體各部分都受重力作用，但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點，這點叫做重心，故A正CC正確；D、形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體它的重心一定在它的幾何中心，故D錯誤．D．如圖所示，長為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在地面上相距為4m的兩桿頂端A、B，繩上掛一個光滑的輕質(zhì)掛鉤，它鉤著一個重為12N的物體．平衡時繩中張力為（ 必然是相等的，設(shè)繩與水平方向夾角為α、β，SLL1L2S=4m，L=5m．得cosα=α14（2012? 物體做運專題：運動學(xué)中的圖像專題．解答：解：A、由圖象可知，圖象的斜率減小，故物體做運動，A正確B錯誤；C、物體做運動，根據(jù)第二定律知物體所受合外力的方向與速度方向相反，故C正確D錯誤；二．解答題（6小題v=20m/ss=120mv0=6m/s的速度同向勻速前進，于是客車緊急剎車，若客車剎車的加速度大小為a=1m/s2，做勻運動，問：（1）V=V0+att=14s，此時，客車的位移，S客=Vt+at2=182m，S貨S客＜S貨+SSmin=S貨+S﹣S客（1）在平直的公，汽車A以0.5m/s2的加速度啟動做勻加速直線運動，并在30s后改做勻速運動（勻速運動的30s末時的速度AB10m/sAA車啟動時30s末，汽車AAB050s內(nèi)的速度﹣A專題：直線運動規(guī)律專題．分析：（1）根據(jù)速度時 求出汽車A的速度根據(jù)A、Bv﹣t抓住位移相等，結(jié)合運動學(xué)求出追及的時間．（1）30s則20s內(nèi)，A的位移為：BtAB（1）45sA點評：本題考查了運動學(xué)中的追及問題，關(guān)鍵抓住位移關(guān)系，運用運動學(xué)靈活求解，知道速度時間圖線與時1kg（g10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）考點：第二定律；力的合成與分解的運用．專題：運動定律綜合專題．分析：（1）對小球進行受力分析，根據(jù)第二定律求出加速度，而車廂相對于小球靜止，加速度相等，進而（1）7.5m/s2，方向水平向右，所以車廂可能向右做勻加速運動，也可能向左做勻（1）點評：本題主要考查了第二定律及力的合成與分解原則，要求能正確對小球進行受力分析，難度適RMhm的木塊．若不計摩F至少多大才能使球離開地面？此時木塊對地面的壓力為多大？專題：共點力作用下物體平衡專題．根 第三定律知，木塊對地面的壓力為=（