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2023年度關于疫情下居家學習心得體會500字范本合集(全文完整)

關于疫情下居家學習心得體會500字精選范文5篇

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團結在一起,同呼吸,共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數字,都牽動我們的心緒。屏幕上的真相與謠言,心中的無助與恐慌,泥沙俱下。下面是為您推舉的關于疫情下居家學習心得體會500字精選范文5篇,歡送閱讀!

疫情下居家學習心得篇1

停課不停學,由于這次疫情,推遲了學校上課時間,但是學習無止境,我們不停學。

雖然我們由于這次的新型病毒而導致停課,但是我覺得我們不能停頓學習的喜愛,我們不能在學校學習,但我們可以通過網絡、通訊等途徑合理調整教學方式,敏捷安排學習內容,指導學生充分利用網絡平臺和數字化資源開展自主學習。

在病毒的高發(fā)期,我們可以待在家中,靜心學習,避開自己感染病毒,也少給白衣天使添麻煩,從而既能促進學習的進步,還能保證自己的身體安康。中國加油!早日康復!

20xx本是個浪漫的數字,這一年應當是爛漫的一年;

20xx本是多數人期盼的年份,這一年應當是抱負綻放的一年;

這一年應當是皆大高興的一年……但在第一個月世界就患病了許多的不快,中國年也沒了年味。這幾天看了許多視頻:一線醫(yī)生奔赴疫區(qū),鐘南山院士前往武漢并在之后訪談諒解疫情,許多慈善與個人捐款捐物,消遣節(jié)目為疫情介紹騰出時間,歌手明星獻歌賜予力氣……雖然我所處的環(huán)境目前還很安全,并沒有過度的可怕什么,但是看了這些心理很感動,中國很強!南山院士很值得鄙視!武漢加油!醫(yī)護人員辛苦了!高三生加油!聽課不停學,由于開學延遲但高考不會延期!

自己加油!別忘了心中的幻想,辛苦一點就離幻想近一點!

病毒無情,人間有愛。隔離的是病毒,相連的是有愛。等這次疫情過去了,我們一起挽手去武漢看櫻花,一起慰問為這次無聲戰(zhàn)“疫”悄悄付出的英雄們。而此期間,我們需要愛護好自己,遵守國家命令,在家不出門,也應努力學習,用科學學問武裝自己,多年后成為社會的抵柱,不畏時間的艱險,不懼明天的困難,太陽總會升起在某個早晨!

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團結在一起,同呼吸,共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數字,都牽動我們的心緒。屏幕上的真相與謠言,心中的無助與恐慌,泥沙俱下。書本上的學問、試卷上的習題,好像都不能答復此刻的困惑。

作為中學生的我們,現在是疫情特別時期。我們應當狡猾呆在家里,照看好自己和家人,在家期間,好好學習,我們應當制定合理的學習規(guī)劃,做到聽課不停學的措施。只要我們在家中自律,嚴格實施自己的規(guī)劃,一樣可以學到許多學問。還有我悄悄在家中可以多干點零活,力所能及地協作國家掌握疫情,并作好老年人的工作,同時,通過手機,電話等工具,向同學親友宣傳有關疫情的防護措施,積極宣傳黨的政策,確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎。

疫情下居家學習心得篇2

最近,因武漢新型冠狀病毒的肆虐,我們不能去學校上課,就連出門,也要戴上防護口罩。但是,我們沒有由于病毒,而停下學習的腳步。我們積極響應“停課不停學”的號召,在家里學習!風,毫無預兆地席卷整片原野,撩動人的思緒萬千。

網絡學習非常好玩,新奇的上課形式、精彩的課堂瞬間,無不吸引著我們。教師通過錄播的方式,給我們傳授學問。我們不僅可以熟悉新的教師,還能走近其他學校,學習別人的特長……線上學習也非常便利,不用出門就可以上課。

線上學習雖然好處多多,但也存在缺乏之處:一、身邊沒有“同桌的你”,缺失同伴集體生活的成長環(huán)境;

二、不是直播,而是錄播,降低了課堂互動的趣味性;

三、課程較少,無法綜合性學習,不夠充實;

四、長時間盯著屏幕,對我們的視力可能會有影響;

五、教師不在現場監(jiān)視,無法準時了解學生的思維動向,同學們也簡單走神,不夠自覺……

我覺得,線上即好也壞,其實更重要的還是在于自己的學習態(tài)度,你有多自律,就有多優(yōu)秀!信任自己!特別時期,大家一起攻堅克難!為你我加油、為武漢加油、為中國加油!寒冬必將過去,靜待春暖花開!

疫情下居家學習心得篇3

網絡教學,即利用現代通訊設備,采納視頻互動的形式,教師同學在某個APP內進展授課。通過兩天的學習,我收獲頗多,也消除了我心頭僅存的幾份懷疑。家?;拥捏w驗方式,有利于學生、教師與家長達成共同的認知,促進家長對學生、教師的了解和支持。

網絡課堂,既便利又有用,無論何時何地,只要你拿出手機,登入會議,便能進展學習;

教師能在視頻那頭清晰地觀察視頻這頭的你是否仔細聽講,若發(fā)覺走神等狀況,教師便會進展溫馨提示;

師生面對面學習,便于師生間的溝通學習,也便于治理課堂的學習秩序,再現了網上教室。更何況,這還能起到監(jiān)視同學們的學習,鼓勵同學們加油、努力的作用。比起在假期里,在沒有教師幫忙的狀況下,一個人埋頭苦想、鉆牛角尖,我更喜愛教師直接的點撥與答疑解惑。這既不會鋪張時間,也能提高學習的效率。

雖然,網絡教學仍有其缺乏,如有時候會突然卡住,有時候會消失雜音。不過,教師同學們雖然是第一次接觸,但在面對新狀況新問題時,卻也能通過溝通探討和詢問技術指導準時解決。網絡教學,是利大于弊,特長多于短處。事在人為,我信任,通過一段時間的接觸,我們能找出解決各種問題的方法。

通過網絡教學,使我們能在特別時期受教?!按禍缱x書聲,一身都是月”,停課不停學,這充分保障了莘莘學子學習狀態(tài),也給我們打了一個定心劑,更感受到了國家對于學生教育的重視。

疫情下居家學習心得篇4

在今年寒假期間,中國卻消失了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。很多的醫(yī)生,戰(zhàn)士奔赴在一線綻開救援,而我們這些學生也因此轉變了上學的方式,實行了“停課不停學”的教學方式。

經過了一學期的網絡課堂,先來說說網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂,我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進展學習就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學,這不僅節(jié)省了許多時間,而且更加增加了我們自主學習的力量,培育了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動查找問題,這與傳統課堂比起來有所不同。而且,網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源,對資源進展充分的利用,更好地把握網絡的資源。

固然了,每件事情都有利有弊,網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與教師面對面的溝通,使得我們不能夠和教師暢談學習過程中趣味的地方,不能和同學們面對面的溝通,爭論問題。而且,網絡課堂的自主要求性很高,許多學生自主學習力量不強,學習動機不大,就不會像傳統課堂那樣去仔細學習,不會那么用心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到教師的準時答復,等教師答復了后,我們有可能已經忘了當時的懷疑所在,這不利于我們更深層次地學習。

雖然網上上課有一點的缺點,但我在肯定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比擬新的教學方式,我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

疫情下居家學習心得篇5

停課不停學已兩周有余,在這個特別時期,在網課這個新奇事物的環(huán)境下,學生、家長、教師無不承受著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。雖然蒙圈、雖然忙亂、雖然苦痛,但是,由于需求的剛性太過劇烈,同學們很快就適應了這種變化,一起走向更高效的協作。

學習的主體,不是教師,也不是家長,而是自己。經此一“疫”,學生、教師、家長的鐵三角更加趨于平衡了。

學生,需要提高主動性,把學習當成自己的事兒;

教師,需要后撤一步,討論教學的吸引力,而不是強壓和監(jiān)視;

家長,需要前進一步,了解孩子的學習過程和方法,而不是只看結果。

所以,作為學生要提升效率,首先要認清人物角色是誰,讓學習的主導回歸到自身;

其次要把環(huán)境預備好,幫助學習。學習的地方肯定是寧靜、潔凈的,不能消失與學習無關的物品。其次,也應當是衣冠干凈的,要在內心示意自己“到學習時間了”;

最終,要對效果有預期,用方法匹配科目的選擇,不同的科

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