2023年高一班級工作計劃高中四篇

2023年高一班級工作計劃高中四篇下面是我為大家整理的2023年高一班級工作計劃高中(四篇),供大家參考。

做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避開盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

高一班級工作計劃高中篇一深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

努力培育高一（1）班的學(xué)生成為合格的實中人，不僅努力培育學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生活”、“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”；

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班；

讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

本班是一個由59名來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和駐城各單位的同學(xué)組成的新集體；

其中男生35人，女生24人；

正取生41人，擇校生18人；

住宿26人；

走讀33人。

1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn)、班會、團(tuán)活動、校藝術(shù)節(jié)活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊伍

通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，激勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，打算好一段時間之后的競選演講。在成熟之時，利用班會課進(jìn)行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī)；

制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動樂觀參加者，勞衛(wèi)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每日都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄；

每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評比出文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，樂觀協(xié)作班級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，激勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的最大進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成果好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

（1）在班上樹立正面、樂觀的學(xué)習(xí)榜樣。

（2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

（3）每月進(jìn)行班級的月考排名，表揚(yáng)班級前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分嘉獎。

（4）每日登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié)。

（5）協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力熬煉的機(jī)會。事實上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培育，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，削減學(xué)生對老師的依靠性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。8、發(fā)揮黑板報的作用

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育。

第一周：讓我們盡快彼此熟悉

第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活，了解新課程改革

第三周：學(xué)習(xí)計劃初訂

第四面：推廣好的學(xué)習(xí)計劃

第五周：落實好適合自己的學(xué)習(xí)計劃

第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第七周：讓我們凝聚在一起

第八周：心理輔導(dǎo)——如何面對考試出現(xiàn)的落差

第十二周：組織學(xué)生自我評價

第十三周：學(xué)習(xí)方法和閱歷的溝通

第十四面：為集體我能做些什么

第十五周：藝術(shù)節(jié)的動員

第十六周：樂觀參加藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)你的才華，鍛練你的能力

第十七周：組織學(xué)生自我評價

第十八周：組織學(xué)生自我評價

第十九周：以優(yōu)異的成果向?qū)W校、家長匯報。

第二十周：搞好復(fù)習(xí)，迎接考試

第二十一周：考試

第二十二周：期末總結(jié)

高一班級工作計劃高中篇二經(jīng)過前一學(xué)期高一班級教育教學(xué)工作的專心總結(jié)和分析，就前學(xué)期工作中存在的問題以及今后的努力方向，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，為了做好本學(xué)期班級組的各項工作，現(xiàn)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作做如下計劃：

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們必須大力加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓他們?yōu)橹约旱睦硐攵鴪?zhí)著追求，為著自己的幻想而不懈奮斗。各班級要樂觀參加班級“優(yōu)秀班級”的評比活動，通過參加活動。營造一個良好的班風(fēng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良的環(huán)境，繼續(xù)做好雙差生的工作，老師要嚴(yán)于律已，為學(xué)生做出表率，身親垂范，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，讓他們”親其師，信其道“。樂觀主動地協(xié)作科任老師完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律意識，平安防范意識，保證正常的教學(xué)秩序，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)。

就以上要求班級組作出以下詳細(xì)措施：

1、專心抓學(xué)生的儀容儀表，在班級組、班主任和任課老師的協(xié)作下對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行不定時的抽查，以督促學(xué)生一些壞習(xí)慣的不斷轉(zhuǎn)變。例如：長頭發(fā)、長指甲、染發(fā)、染指甲、戴耳環(huán)等。

2、專心抓學(xué)生的課堂紀(jì)律，我們的有些學(xué)生已經(jīng)有厭學(xué)的情緒，我們每個任課老師都應(yīng)專心的給其做思想工作，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)心，以使他們從頹廢中走出來。

3、專心抓兩操通過體育老師和各個班主任的共同努力和監(jiān)督，使我們高一班級組的兩操達(dá)到一個更高的水平，讓學(xué)生學(xué)會專心對待我們做的每一件事情，專心完成我們要求的每一件事情。

4、抓好衛(wèi)生衛(wèi)生包括宿舍、教室、包干區(qū)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。要求同學(xué)們熟悉到保持校園的干凈、整潔是每一位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，自覺按時按質(zhì)打掃好衛(wèi)生。個人衛(wèi)生是學(xué)生良好形象的基礎(chǔ)，要求學(xué)生被子、床單、穿著干凈、整潔。

本學(xué)期，各學(xué)科必須統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，為班級組織的每次考試做好打算。各學(xué)科必須根據(jù)新課標(biāo)在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期由班級組統(tǒng)一安排進(jìn)行三次檢測。每次測試時間由班級組統(tǒng)一安排，請各任課老師專心打算試卷，班級組每次進(jìn)行匯總，并聽取任課老師的情況分析，以便發(fā)現(xiàn)問題，然后有針對性地對他們進(jìn)行指導(dǎo)。各備課組樂觀開展與教學(xué)有關(guān)的各項研學(xué)活動，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)等各項能力。

1、各班主任加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行深入了解。然后有針對性地派老師與他們結(jié)對幫扶，精心付出，我們的教學(xué)工作當(dāng)然是非常辛苦的，但假如我們不加強(qiáng)，那么將會給今后的教學(xué)工作帶來很大的難度，希望得到全班級老師的理解和支持。

2、著重加強(qiáng)晚自習(xí)時間對學(xué)生功課的輔導(dǎo)。要求各坐班老師必須到位，希望全體老師專心上好晚自習(xí)輔導(dǎo)課，充分發(fā)揮晚自習(xí)輔導(dǎo)的作用。在晚自習(xí)課上，不做與教學(xué)無關(guān)的事，更不要脫崗。如有特殊情況不能來輔導(dǎo)的，任課老師自行調(diào)配，班級組不幫助調(diào)配。班級組將對坐班老師進(jìn)行坐班抽查，假如坐班不到位或者晚自習(xí)紀(jì)律差的班級，班級組將對該坐班老師進(jìn)行談話。另外，班級組將向班級組全體任課老師發(fā)出倡議希望任課老師加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)，除晚自習(xí)之外，任課老師根據(jù)自己所教班級學(xué)生的特點(diǎn)，對一部分學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

3、每位老師要加強(qiáng)對學(xué)科知識的討論和學(xué)習(xí)，特殊是新課程理念的學(xué)習(xí)和理解，抓好自己的教學(xué)工作。對學(xué)生提出的意見或者建議要進(jìn)行專心分析考慮。確實有問題的要準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)方式，有針對性地進(jìn)行集體或個別輔導(dǎo)，讓弱項學(xué)生也得到進(jìn)步。

雙差生在任何學(xué)校都是存在的，我們不能一味地去批判他們。要專心、多次做思想工作，要讓他們樹立起對學(xué)習(xí)的信心，讓他們感到自己也是班集體中重要的一員。因此，針對我校雙差生的實際情況，要求各班主任聯(lián)系各科任老師對雙差生進(jìn)行多方面的思想溝通，對雙差生的生活和學(xué)習(xí)給于更多的關(guān)心和幫助。

1、班主任必須遵照學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行，切不行馬虎了事。

2、任課老師必須負(fù)責(zé)所授班級的課堂紀(jì)律，專心清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，專心填寫教學(xué)日志，如有失誤責(zé)任自負(fù)。

3、班主任必須加強(qiáng)班級管理工作，按學(xué)校規(guī)定定期開好班會。同時，要專心做好學(xué)生的思想工作，特殊是雙差生學(xué)生的思想工作，保證教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的氛圍。對屢教不改的學(xué)生準(zhǔn)時上報班級，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時處理。

4、各班主任必須加強(qiáng)學(xué)生的各種平安意識。平安是學(xué)習(xí)的保障，所以各班主任必須常常強(qiáng)調(diào)平安問題。對可能出現(xiàn)的各種平安事故作提前預(yù)防。

高一班級工作計劃高中篇三從入學(xué)第一天開頭，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，高質(zhì)量開展素養(yǎng)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生卓越進(jìn)展

以培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，以培育學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的為抓手，以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標(biāo)，以幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀為長期目標(biāo)。

1、從抓小節(jié)、抓細(xì)節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實處，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、以主題班會的形式展開系列大討論，形成正確的班級輿論導(dǎo)向。

3、完善班級管理體制，使學(xué)生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮。最終形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4、調(diào)動學(xué)生樂觀性，發(fā)揮學(xué)生自我管理的優(yōu)勢。

5、利用多種途徑增強(qiáng)家校聯(lián)系，聯(lián)合多方力氣形成教育合力。

6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。

7、加強(qiáng)生活指導(dǎo)，提高學(xué)生的生活自理能力和時間合理分配能力。

本班共有41名同學(xué)，男生22人，女生19人，其中南京市14人，其它市26人，外籍1人。

班委會成員

班長：

值日班長：

團(tuán)支部：書記—

學(xué)習(xí)部：學(xué)習(xí)部長—學(xué)習(xí)委員—各科課代表

生活部：生活部長—生活委員—勞動委員—

文體部：體育部長—體育委員—

后勤部：后勤部長—電教委員—平安委員—

宣傳部：宣傳部長—委員—委員—

委員—委員—

各科課代表

語文課代表：數(shù)學(xué)課代表：

英語課代表：物理課代表：

化學(xué)課代表：政治課代表：

歷史課代表：生物課代表：

地理課代表：音樂課代表：

美術(shù)課代表：

體育課代表：（男）（女）

通用技術(shù)課代表：

信息技術(shù)課代表：

高一班級工作計劃高中篇四在前段時間，我們經(jīng)管系進(jìn)行了一次團(tuán)干部培訓(xùn)。全部團(tuán)干都專心聽了校團(tuán)委的關(guān)于團(tuán)干知識培訓(xùn)的講座，雖然此次培訓(xùn)時間不長，但是培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊，培訓(xùn)過后還進(jìn)行了團(tuán)干知識搶答賽，通過這次培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，也讓我了解了很多關(guān)于以往不曾涉及的團(tuán)干方面應(yīng)該知曉的知識。

這次培訓(xùn)是為豐富大學(xué)生生活，提高干事素養(yǎng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培育干事團(tuán)隊精神，為廣闊學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的熬煉平臺和學(xué)習(xí)溝通的園地。要創(chuàng)新方式方法，加強(qiáng)對內(nèi)部人員的管理，就要樂觀加強(qiáng)內(nèi)部的建設(shè)，努力培育干事的獨(dú)立工作能力，以提高干事自身素養(yǎng)，使之肩負(fù)起責(zé)任感、使命感和緊迫感。

要形成一個良好的團(tuán)隊，除嚴(yán)格要求之外，還得把愛和信任寓于其中。這就要求我們在開展日常的工作中真心愛惜每個人，在活動中以人為本，增強(qiáng)人文關(guān)懷；

相互關(guān)愛，相互信任，平這樣既可以喚起樂觀上進(jìn)的精神，也可加深彼此的感情，縮短彼此的距離，增強(qiáng)凝聚力。

溝通、溝通是產(chǎn)生共鳴的基礎(chǔ)。多談心溝通，在工作時，積累工作閱歷，不斷提高工作水平及增強(qiáng)工作能力。同時通過溝通加強(qiáng)彼此的了解，彼此會涉及平時的生活學(xué)習(xí)等問題的溝通，縮短距離，增進(jìn)感情及信任度。常常在工作中溝通，工作中可以打成一片，擰成一股繩的良好局面。

同時在工作中，團(tuán)干還要起到模范帶頭作用。這就要求我們在平時的工作中專心踏實，努力作好每一件自己應(yīng)該作好的事情