實訓(xùn)內(nèi)容（傳播底層邏輯）_第1頁
實訓(xùn)內(nèi)容（傳播底層邏輯）_第2頁
實訓(xùn)內(nèi)容（傳播底層邏輯）_第3頁
實訓(xùn)內(nèi)容（傳播底層邏輯）_第4頁
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課程：媒體推廣設(shè)計技能實訓(xùn)編號：MTTGSJJNSX-02-03教學(xué)任務(wù)：02-03傳播底層邏輯傳播學(xué)“五W模式”或“拉斯維爾程式”誰(Who)→說什么(Says

What)→通過什么渠道(InWhichChannel)→對誰(Towhom)→取得什么效果(With

whateffects)傳播者→訊息→媒介→受傳者→反饋其稱謂來自模式中五個要素同樣的首字母“W”。這五個要素又構(gòu)成了后來傳播學(xué)研究五個基本內(nèi)容，即控制研究、內(nèi)容分析、媒介研究、受眾研究和效果研究。這五個要素各有其自身的特點：“誰”就是傳播者，在傳播過程中擔(dān)負著信息的收集、加工和傳遞的任務(wù)。傳播者既可以是單個的人，也可以是集體或?qū)ｉT的機構(gòu)?！罢f什么”是指傳播的訊息內(nèi)容，它是由一組有意義的符號組成的信息組合。符號包括語言符號和非語言符號。“渠道”是信息傳遞所必須經(jīng)過的中介或借助的物質(zhì)載體。它可以是諸如信件、電話等人際之間的媒介，也可以是報紙、廣播、電視等大眾傳播媒介。“對誰”就是受傳者或受眾。受眾是所有受傳者如讀者、聽眾、觀眾等的總稱，它是傳播的最終對象和目的地。“效果”是信息到達受眾后在其認(rèn)知、情感、行為各層面所引起的反

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