廣西北海市潿洲島旅游區(qū)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

廣西北海市潿洲島旅游區(qū)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.屏幕閱讀與在線閱讀的興起，以及海量信息的便捷搜索，使人們的閱讀呈現(xiàn)出“淺閱讀”的特征。即時(shí)的在線瀏覽取代了傳統(tǒng)的青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀?？觳褪?、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀是典型的淺閱讀。其實(shí)不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中存在較為突出的淺閱讀現(xiàn)象，紙面閱讀中的淺閱讀同樣不容忽視。作者意在說(shuō)明：A.淺閱讀形成的客觀原因B.淺閱讀有哪些基本特點(diǎn)C.淺閱讀存在于哪些領(lǐng)域D.淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響參考答案：B解題思路：文段主要介紹了淺閱讀出現(xiàn)的原因、特點(diǎn)、涉及的領(lǐng)域等內(nèi)容。D項(xiàng)的“消極影響”文段未涉及，可首先排除。A、C項(xiàng)均屬于文段的部分內(nèi)容，過(guò)于片面，排除。B項(xiàng)“基本特點(diǎn)”可以涵蓋文段闡述的幾個(gè)方面。本題答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出“淺閱讀”特征的由來(lái)，之后具體闡述“淺閱讀”有哪些特征。最后的“其實(shí)”并非轉(zhuǎn)折詞，而是起到補(bǔ)充說(shuō)明的作用。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，重在強(qiáng)調(diào)淺閱讀的特點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首句提出人們的閱讀呈現(xiàn)“淺閱讀”的特點(diǎn)，然后具體分析淺閱讀的特點(diǎn)，故文段重在強(qiáng)調(diào)淺閱讀的特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“形成原因”、C項(xiàng)“領(lǐng)域”雖然文段有所提及，但是表述過(guò)于片面，可以排除；D項(xiàng)“消極影響”無(wú)中生有，文段沒(méi)有提及，排除。故正確答案為B。2.葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的關(guān)鍵物質(zhì)。有些植物的葉子是紅色的，它們是怎樣進(jìn)行光合作用的呢？將這些植物放在水里加熱，這些葉子就會(huì)變成綠色的。原來(lái)，紅色的葉子里也有葉綠素，只是過(guò)多的花青素把葉綠素蓋住了。因?yàn)榛ㄇ嗨睾苋菀兹苡谒?，葉綠素不溶于水。許多海底植物，像海帶、紫菜等，常常是褐色或紅色的，它們同陸地植物一樣含有葉綠素，只是被藻褐素遮住了。這段文字旨在說(shuō)明：A.植物必須通過(guò)光合作用吸收養(yǎng)分才能生長(zhǎng)B.葉子是褐色或紅色的植物也能進(jìn)行光合作用C.花青素很容易溶于水，而葉綠素不溶于水D.花青素、藻褐素比葉綠素更容易顯色參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講了葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的關(guān)鍵物質(zhì)，接下來(lái)提出問(wèn)題“葉子是紅色的植物，它們是怎樣進(jìn)行光合作用的呢？”緊接著開(kāi)始回答“葉子是紅色的植物也含有葉綠素”最后解釋原因以及用海底植物舉例說(shuō)明。文段重點(diǎn)為“紅色葉子植物的光合作用”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“必須通過(guò)光合作用吸收養(yǎng)分才能生長(zhǎng)”表述過(guò)于絕對(duì)且偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：屬于原因部分，非文段重點(diǎn)。D項(xiàng)：比較關(guān)系屬于無(wú)中生有。3.唐代韓愈在《師說(shuō)》中指出：“孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！备鶕?jù)上述韓愈的觀點(diǎn)，可以得出的推論是：A.有的師可能不賢于弟子B.有的弟子可能不如師C.有的師不可能賢于弟子D.有的弟子可能不賢于師參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞“有的”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①有的學(xué)生強(qiáng)于老師②有的老師不如學(xué)生第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有的師可能不賢于弟子，即有的老師可能沒(méi)有學(xué)生強(qiáng)，與②表達(dá)的意思一致，可以推出該項(xiàng)；B項(xiàng)：根據(jù)“有的A是B”推不出“有的A不是B”，因此無(wú)法通過(guò)①必然得出“有的學(xué)生不如老師”，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)①無(wú)法推出“有的老師不可能比學(xué)生強(qiáng)”，表述太絕對(duì)，排除；D項(xiàng)：“有的A不是B”，無(wú)法推出“有的B不是A”，所以無(wú)法通過(guò)①推出“有的學(xué)生可能沒(méi)有老師強(qiáng)”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。題干孔子說(shuō)的那句話可以翻譯為：幾個(gè)人走在一起，其中就一定會(huì)有一個(gè)人是我的老師。因此，學(xué)生不一定永遠(yuǎn)不如老師，老師也不一定樣樣都比學(xué)生強(qiáng)，老師和學(xué)生的區(qū)別只是聽(tīng)聞道理有的早有的遲，學(xué)問(wèn)和技藝上各有各的主攻方向，只是如此罷了。4.貨場(chǎng)上有一堆沙子，如果用3輛卡車，4天可以運(yùn)完；如果用4輛三輪車，5天可以運(yùn)完；如果用20輛手推車，6天可以運(yùn)完。現(xiàn)在由2輛卡車、3輛三輪車、7輛手推車共同運(yùn)兩天后，全部改用手推車運(yùn)，必須在兩天運(yùn)完，后兩天每天至少需要多少輛手推車？A.9B.12C.15D.18參考答案：C解題思路：根據(jù)題意，賦值這堆沙子的總量為120，則每天每輛卡車可運(yùn)的量為：，每輛三輪車可運(yùn)的量為：，每輛手推車可運(yùn)的量為：?，F(xiàn)由2輛卡車、3輛三輪車、7輛手推車共同運(yùn)兩天后，剩余沙子的量為：，必須在兩天運(yùn)完，每天至少需要手推車的數(shù)量為：輛。故正確答案為C。5.①笑是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用，當(dāng)外界的一種笑料變成信號(hào)，通過(guò)感官傳入大腦皮層，大腦皮層接到信號(hào)，就會(huì)立刻指揮肌肉動(dòng)作起來(lái)②小則嫣然一笑，笑容可掬，這不過(guò)是一種輕微的肌肉動(dòng)作③笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對(duì)于健康是有益的④捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都動(dòng)員起來(lái)了⑤一般的微笑，就是這樣⑥大則是爽朗的笑，放聲的笑，不僅臉部肌肉在動(dòng)作，就是發(fā)聲器官也動(dòng)作起來(lái)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑤②⑥④③B.③①②⑤⑥④C.①③②⑤④⑥D(zhuǎn).③①⑤②④⑥參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句和③句都在圍繞“笑”展開(kāi)論述，難以判定首句。第二步，觀察其他句子尋找突破口。②句為“小則嫣然一笑”，④句為“捧腹大笑”，⑥句為“大則是爽朗的笑，放聲的笑”，由笑的程度可知，順序應(yīng)為②⑥④，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。⑤句中有代詞“這樣”，且內(nèi)容在說(shuō)“一般的微笑”，可知⑤句是對(duì)②句的解釋，②⑤捆綁，①⑤無(wú)法捆綁在一起，排除A項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。③句先指出“笑”的好處，接著①句解釋了“笑”的生理機(jī)制，然后②⑤⑥④由笑的程度，由小到大進(jìn)行論述。B項(xiàng)語(yǔ)義連貫。因此，選擇B選項(xiàng)。6.公文語(yǔ)言的主要特征和基本要求是（

）。A.準(zhǔn)確B.莊重C.樸實(shí)D.簡(jiǎn)明參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)是莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?shū)面語(yǔ)。公文語(yǔ)言的特點(diǎn)是：用語(yǔ)準(zhǔn)確、表述平實(shí)、文字簡(jiǎn)約、風(fēng)格莊重。準(zhǔn)確性是公文語(yǔ)言的主要特征和基本要求。故正確答案為A。7.今年3月我國(guó)首型固體捆綁運(yùn)載火箭長(zhǎng)征六號(hào)改運(yùn)載火箭在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功首飛。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查時(shí)事政治。2022年3月29日17時(shí)50分，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射長(zhǎng)征六號(hào)改運(yùn)載火箭，搭載發(fā)射的浦江二號(hào)和天鯤二號(hào)衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功。長(zhǎng)征六號(hào)改運(yùn)載火箭是我國(guó)新一代無(wú)毒無(wú)污染運(yùn)載火箭，是我國(guó)首型固體捆綁運(yùn)載火箭，用于發(fā)射太陽(yáng)同步軌道衛(wèi)星。浦江二號(hào)衛(wèi)星主要用于開(kāi)展科學(xué)試驗(yàn)研究、國(guó)土資源普查等任務(wù)，天鯤二號(hào)衛(wèi)星主要用于開(kāi)展空間環(huán)境探測(cè)技術(shù)試驗(yàn)驗(yàn)證。故表述正確。8.自來(lái)水廠用來(lái)進(jìn)行水消毒處理的常用化學(xué)試劑是：A.臭氧B.氯氣C.過(guò)氧化氫D.碘伏參考答案：B解題思路：解答本題需要熟悉自來(lái)水消毒的方法?，F(xiàn)在自來(lái)水消毒大都采用氯化法，公共給水氯化的主要目的就是防止水傳播疾病，這種方法歷史較長(zhǎng)，具有較完善的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，具有消毒效果好，費(fèi)用較低的優(yōu)點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。臭氧消毒雖然也是一種自來(lái)水消毒方法，不過(guò)這種方法的處理費(fèi)用太昂貴，而且經(jīng)過(guò)臭氧處理過(guò)的水，保留時(shí)間是有限的，所以目前只有少數(shù)國(guó)家才使用這種處理方法，從題中的“常用”來(lái)看，沒(méi)有B項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)正確。自來(lái)水廠常用氯氣來(lái)進(jìn)行消毒和殺菌。氯氣溶于水，與水反應(yīng)可以生成次氯酸和鹽酸，在整個(gè)消毒過(guò)程中起主要作用的是次氯酸。C項(xiàng)錯(cuò)誤。過(guò)氧化氫，化學(xué)式H2O2。純過(guò)氧化氫是淡藍(lán)色的黏稠液體，水溶液俗稱雙氧水，為無(wú)色透明液體。雙氧水的用途分醫(yī)用、軍用和工業(yè)用三種，日常消毒的是醫(yī)用雙氧水。D項(xiàng)錯(cuò)誤。碘伏具有廣譜殺菌作用，可殺滅細(xì)菌繁殖體、真菌、原蟲(chóng)和部分病毒。在醫(yī)療上用作殺菌消毒劑，可用于皮膚、粘膜的消毒。故本題選B。9.我國(guó)古代四大名著是《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。我國(guó)古代四大名著是《三國(guó)演義》（元末明初羅貫中所著）、《水滸傳》（元末明初施耐庵所著）、《西游記》（明代吳承恩所著）、《紅樓夢(mèng)》（清代曹雪芹所著）。故表述正確。10.所有的天氣預(yù)報(bào)不可能都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。下列哪項(xiàng)判斷與上述判斷的涵義最為相近？（

）。A.有的天氣預(yù)報(bào)不必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的B.有的天氣預(yù)報(bào)必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的C.有的天氣預(yù)報(bào)不可能不是準(zhǔn)確無(wú)誤的D.所有的天氣預(yù)報(bào)必然是準(zhǔn)確無(wú)誤的參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。所有的天氣預(yù)報(bào)不可能都是準(zhǔn)確無(wú)誤的，即必然存在有的天氣預(yù)報(bào)不是準(zhǔn)確無(wú)誤的。第二步：逐一審批選項(xiàng)。A項(xiàng)：“不必然”即“可能”，該項(xiàng)涵義為“有的天氣預(yù)報(bào)可能不是準(zhǔn)確無(wú)誤的”，與題干不相近，排除；B項(xiàng)：有的天氣預(yù)報(bào)必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的，與題干相近，當(dāng)選；C項(xiàng)：“不可能不”即“必然”，該項(xiàng)涵義為“有的天氣預(yù)報(bào)必然是準(zhǔn)確無(wú)誤的”，與題干不相近，排除；D項(xiàng)：所有的天氣預(yù)報(bào)必然是準(zhǔn)確無(wú)誤的，與題干相反，排除。故正確答案為B。

11.為達(dá)到一定的組織目標(biāo)，對(duì)幾個(gè)方案進(jìn)行定量定性的評(píng)估就是決策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)。第二步，為達(dá)到一定組織目標(biāo)，從多個(gè)可行方案中選擇一個(gè)最合理方案的過(guò)程就是決策。因此，本題錯(cuò)誤。12.高原現(xiàn)象：是指學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中常會(huì)有這樣一個(gè)階段，即學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于高原現(xiàn)象的是（

）。A.高考臨近，小鄭感到睡眠不足，越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了B.高考模擬考試，小齊都考得很好，他覺(jué)得自己學(xué)不學(xué)都能考上好大學(xué)C.高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)用，不愿再看書(shū)了D.高考過(guò)后，小韓考得不錯(cuò)，她認(rèn)為已經(jīng)超常發(fā)揮了參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢；②有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小鄭感到睡眠不足，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，未涉及“繼續(xù)提高的速度減慢”，不符合定義；B項(xiàng)：小齊因?yàn)榭嫉煤枚X(jué)得學(xué)不學(xué)都可以，未涉及“繼續(xù)提高的速度減慢”，不符合定義；C項(xiàng)：復(fù)習(xí)后小趙感覺(jué)提高不多，體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢”，符合定義；D項(xiàng)：小韓高考考得不錯(cuò)，認(rèn)為超常發(fā)揮，未涉及“繼續(xù)提高的速度減慢”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩W(xué)生”、“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”、“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：高考臨近，小鄭睡眠不足導(dǎo)致沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：高考模擬考試，小齊都考得很好，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，他認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)用，不愿再看書(shū)，符合“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：高考過(guò)后，小韓考得不錯(cuò)，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。高原現(xiàn)象定義的關(guān)鍵信息：學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。A項(xiàng)，小鄭感到睡眠不足，越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)動(dòng)力了，并沒(méi)有涉及學(xué)習(xí)成績(jī)的變化情況，不符合定義。B項(xiàng)，小齊高考模擬考試都考得很好，并沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)提高的速度減慢，甚至停滯不前或倒退，不符合定義。C項(xiàng)，高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，屬于學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，符合定義。D項(xiàng)，小韓考得不錯(cuò)，并沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)提高的速度減慢，甚至停滯不前或倒退，不符合定義。故本題選C。13.情感營(yíng)銷，就是把消費(fèi)者的個(gè)人情感差異和需求作為企業(yè)品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略的中心，通過(guò)借助情感包裝、情感促銷、情感廣告、情感口碑、情感設(shè)計(jì)等策略來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。它主要是和顧客、消費(fèi)者之間的感情互動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于情感營(yíng)銷的是：A.某醫(yī)院的主任醫(yī)師經(jīng)常受電視臺(tái)邀請(qǐng)?jiān)陔娨暪?jié)目中為廣大市民講解健康養(yǎng)生的方法B.某樓盤在開(kāi)盤前，開(kāi)發(fā)商通過(guò)讓有意購(gòu)房者登記、交誠(chéng)意金、張榜公布銷售情況等方式，形成臨時(shí)性缺貨或只剩少數(shù)存量現(xiàn)象，造成樓市恐慌C.某火鍋店專注于服務(wù)細(xì)節(jié)，讓每位顧客從進(jìn)門到出門都體會(huì)到“五星級(jí)”的貼心服務(wù)，這種服務(wù)方式深深地打動(dòng)了每位顧客D.某企業(yè)在西部地區(qū)通過(guò)“對(duì)原住民兒童的關(guān)懷教育”和“部落孩童助學(xué)計(jì)劃”等公益活動(dòng)，大大提高了自己的知名度和美譽(yù)度，樹(shù)立了良好的企業(yè)形象參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①企業(yè)；②消費(fèi)者的個(gè)人情感差異和需求；③借助情感包裝、情感促銷、情感廣告、情感口碑、情感設(shè)計(jì)等策略；④和顧客、消費(fèi)者之間的感情互動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：醫(yī)院的主任醫(yī)師講解健康養(yǎng)生，沒(méi)有涉及“企業(yè)”和“消費(fèi)者”，不符合定義；B項(xiàng)：開(kāi)發(fā)商通過(guò)登記、交誠(chéng)意金等方式，造成樓市恐慌，沒(méi)有涉及“消費(fèi)者的個(gè)人情感差異和需求”，不符合定義；C項(xiàng)：某火鍋店專注于服務(wù)細(xì)節(jié)，為顧客提供貼心服務(wù)，滿足了“消費(fèi)者的個(gè)人情感差異和需求”，打動(dòng)了每位顧客，屬于“和顧客、消費(fèi)者之間的感情互動(dòng)”，符合定義；D項(xiàng)：通過(guò)公益活動(dòng)提高了知名度和美譽(yù)度，但西部?jī)和粚儆谠撈髽I(yè)的顧客，沒(méi)有體現(xiàn)“和顧客、消費(fèi)者之間的感情互動(dòng)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！鞍严M(fèi)者的個(gè)人情感差異和需求作為企業(yè)品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略的中心”、“主要是和顧客、消費(fèi)者之間的感情互動(dòng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：電視臺(tái)不屬于企業(yè)，且講解健康養(yǎng)生的方法也不符合“和顧客、消費(fèi)者之間的感情互動(dòng)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：開(kāi)發(fā)商通過(guò)一系列策略造成樓市恐慌，不符合“和顧客、消費(fèi)者之間的感情互動(dòng)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：火鍋店讓每位顧客都體會(huì)到“五星級(jí)”的貼心服務(wù)，符合“把消費(fèi)者的個(gè)人情感差異和需求作為企業(yè)品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略的中心”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：某企業(yè)通過(guò)公益活動(dòng)樹(shù)立了企業(yè)的良好形象，但不符合“和顧客、消費(fèi)者之間的感情互動(dòng)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。14.國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片的成長(zhǎng)與蛻變，最核心的力量來(lái)自紀(jì)錄片在內(nèi)容和形式上的突破。時(shí)下，越來(lái)越多的紀(jì)錄片開(kāi)始告別昔日高大上的形象，注重觀照現(xiàn)實(shí)生活、剖析社會(huì)問(wèn)題、描述普通人的日常，讓觀眾感受到更多人文關(guān)懷，獲得了更多情感共鳴，其中不少題材緊跟當(dāng)下熱點(diǎn)，富有強(qiáng)烈的時(shí)代感。這段文字主要說(shuō)明了（

）。A.國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片通過(guò)內(nèi)容和形式上的突破取得了進(jìn)步B.富有強(qiáng)烈的時(shí)代感是國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片成功的必備條件C.過(guò)去的國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片往往具有高大上的形象D.國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片應(yīng)體現(xiàn)更多的人文關(guān)懷參考答案：A解題思路：文段首先提出觀點(diǎn)，國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片的核心力量在于“紀(jì)錄片在內(nèi)容和形式上的突破”。接下來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明，論述當(dāng)下紀(jì)錄片開(kāi)始注重觀照現(xiàn)實(shí)生活及具體的表現(xiàn)。文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，即“觀點(diǎn)＋解釋說(shuō)明”，中心句即文段首句“國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片的成長(zhǎng)與蛻變，最核心的力量來(lái)自紀(jì)錄片在內(nèi)容和形式上的突破”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“富有強(qiáng)烈的時(shí)代感”對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，文段討論的核心話題是當(dāng)今的“國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片”非“過(guò)去”，且“具有高大上的形象”屬于解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“人文關(guān)懷”解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊都o(jì)錄片回暖，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的樣本》15.陳老師在手上用鋼筆寫了甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中一人的名字，然后他緊握手，讓甲、乙、丙、丁四人猜猜他寫了誰(shuí)的名字。甲說(shuō)：“是丙的名字?！币艺f(shuō)：“不是我的名字?！北f(shuō)：“不是我的名字?！倍≌f(shuō)：“是甲。”陳老師說(shuō)：“你們四人中只有一人猜對(duì)了。”陳老師寫了哪位同學(xué)的名字？（

）。A.甲同學(xué)B.乙同學(xué)C.丙同學(xué)D.丁同學(xué)參考答案：B解題思路：第一步：尋找突破口。甲：丙。乙：-乙。丙：-丙。?。杭?。觀察可知甲與丙兩人的說(shuō)法矛盾，因此真話一定在甲或丙之中。第二步：看其余的話。四句話中只有一句是真的，所以乙和丁說(shuō)的都是假話，即“-乙”、“甲”為假，則“乙”、“-甲”為真，因此老師寫的是乙的名字。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說(shuō)“是丙的名字”和丙說(shuō)“不是丙的名字”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”以及題干真假限定“只有一人猜對(duì)了”，可知真話在甲和丙中，其余信息為假。根據(jù)乙“不是我的名字”為假，則是乙的名字。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查直言命題的真假話關(guān)系，首先找到具有矛盾關(guān)系的命題，根據(jù)矛盾命題必有一真一假的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的推理。甲的話“是丙的名字”和丙的話“不是我的名字”為矛盾關(guān)系，必有一真一假，由只有一人猜對(duì)，則乙和丁都猜錯(cuò)，由乙的話為假可知陳老師寫的是乙的名字。故本題選B。16.某路段從頭到尾正好只有10盞路燈，并且每?jī)杀K路燈之間的距離均為2米，請(qǐng)問(wèn)這段路有：A.18米B.20米C.22米D.16米參考答案：A解題思路：第一步，本題考查植樹(shù)問(wèn)題。第二步，根據(jù)單側(cè)線性植樹(shù)公式可得：路長(zhǎng)＝（10－1）×2＝18（米）。因此，選擇A選項(xiàng)。單側(cè)線性植樹(shù)：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔＋1，總長(zhǎng)＝（棵數(shù)－1）×間隔；17.下列詩(shī)句與作者的對(duì)應(yīng)中，錯(cuò)誤的是：A.林壑?jǐn)筷陨?，云霞收夕霏——謝靈運(yùn)B.明月松間照，清泉石上流——陶淵明C.星垂平野闊，月涌大江流——杜甫D.山隨平野盡，江入大荒流——李白參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“明月松間照，清泉石上流”出自唐代詩(shī)人王維的《山居秋暝》，而不是陶淵明。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“林壑?jǐn)筷陨?，云霞收夕霏”出自南北朝?shī)人謝靈運(yùn)的《石壁精舍還湖中作》。A項(xiàng)正確，但不符合題意。C項(xiàng)：“星垂平野闊，月涌大江流”出自唐代詩(shī)人杜甫的《旅夜書(shū)懷》。C項(xiàng)正確，但不符合題意。D項(xiàng)：“山隨平野盡，江入大荒流”出自唐代詩(shī)人李白的《渡荊門送別》。D項(xiàng)正確，但不符合題意。18.英語(yǔ)六級(jí)考試結(jié)束后，關(guān)于王剛、劉超二人是否能通過(guò)考試，宿舍同學(xué)有如下討論：王剛說(shuō)：或者我能通過(guò)，或者劉超能通過(guò)，或者我和劉超都通過(guò)。李強(qiáng)說(shuō)：王剛一定能通過(guò)。楊帆說(shuō)：劉超能通過(guò)。趙進(jìn)說(shuō)：王剛可能沒(méi)有通過(guò)?？荚嚦煽?jī)出來(lái)后，證明四人的話有兩人說(shuō)的是真的，兩人說(shuō)的是假的。根據(jù)以上陳述，可推出以下哪項(xiàng)？A.王剛、劉超都通過(guò)了B.王剛、劉超都沒(méi)通過(guò)C.王剛通過(guò)了，劉超沒(méi)通過(guò)D.劉超通過(guò)了，王剛沒(méi)通過(guò)參考答案：C解題思路：題干給出了關(guān)于兩人考試通過(guò)情況的四句話，根據(jù)題干信息可知兩人說(shuō)的是真的，兩人說(shuō)的是假的，以此為突破口尋找題干中存在矛盾關(guān)系的命題，再根據(jù)真假關(guān)系進(jìn)行推理。李強(qiáng)的話“王剛一定能通過(guò)”和趙進(jìn)的話“王剛可能沒(méi)有通過(guò)”為矛盾關(guān)系，必有一真一假。則由題干條件可知，楊帆和王剛的話也必有一真一假。若楊帆的話為真，則王剛的話也為真，與題意不符，則楊帆的話為假，王剛的話為真，即劉超沒(méi)通過(guò)，而王剛通過(guò)了。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。李強(qiáng)說(shuō)的“王剛一定能通過(guò)”和趙進(jìn)說(shuō)的“王剛沒(méi)有可能通過(guò)（等價(jià)于“一定沒(méi)通過(guò)”）”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)李強(qiáng)和趙進(jìn)的話為矛盾關(guān)系可知，二者必有一真必有一假；再結(jié)合題干中兩真兩假的條件，說(shuō)明王剛和楊帆的話為一真一假。假設(shè)楊帆話也為真，則王剛的話也為真，，故假設(shè)不成立；因此一定是楊帆話為假，王剛話為真，即王剛通過(guò)了，劉超未通過(guò)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。（1）王剛、劉超至少有一人通過(guò)；（2）王剛通過(guò)；（3）劉超通過(guò)；（4）王剛不過(guò)。第二步：找到矛盾關(guān)系。顯見(jiàn)（2）、（4）互為否命題，必有一真一假，再結(jié)合題干中兩真兩假的條件，說(shuō)明（1）、（3）為一真一假。第三步：根據(jù)上述結(jié)論進(jìn)行推導(dǎo)。假設(shè)（1）為假，則王剛、劉超兩人均未通過(guò)，這與“（3）為真”即“劉超通過(guò)”矛盾，故假設(shè)不成立；假設(shè)（1）為真，（3）為假，即王剛、劉超中至少通過(guò)一人，且劉超未通過(guò)，則得出王剛通過(guò)，即（2）為真，（4）為假，符合題干。故假設(shè)成立，即王剛通過(guò)了，劉超未通過(guò)。故正確答案為C。19.高氣壓中心附近的高空氣流會(huì)向低空流動(dòng)，空氣在下降過(guò)程中溫度會(huì)上升。所以，高氣壓中心附近的天氣一般是：A.晴天B.陰天C.強(qiáng)風(fēng)D.雷雨參考答案：A解題思路：高氣壓指的是同一高度上，中心氣壓高于四周氣壓的大氣渦旋。由于氣壓高，高氣壓中心附近的高空氣流會(huì)向低空流動(dòng)；因?yàn)榈孛娓浇鼫囟容^高，氣流在下降過(guò)程中被不斷加溫，空氣溫度上升，空氣中的凝結(jié)物隨之蒸發(fā)消散，不利于云雨的形成，所以高氣壓中心附近的天氣一般是晴天。故正確答案為A。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：與高氣壓相對(duì)的是低氣壓，低氣壓中心附近的地區(qū)往往是陰雨天，這是因?yàn)榈蜌鈮褐行挠捎跉鈮旱?，四周壓力較高地方的空氣都會(huì)流到低壓中心來(lái)，使該地區(qū)的空氣上升，上升的空氣溫度會(huì)降低，空氣中的水汽凝結(jié)，形成陰雨天。20.在某班級(jí)中，數(shù)學(xué)科代表，語(yǔ)文科代表，英語(yǔ)科代表分別是涂小六，程小五，聶小七中的某一位。已知，語(yǔ)文科代表是喜歡扎兩個(gè)小辮子的女生，家離學(xué)校最遠(yuǎn)；聶小七的家比數(shù)學(xué)科代表的家離學(xué)校近，涂小六是家中唯一的兒子。根據(jù)以上陳述，下列選項(xiàng)為真的是：A.聶小七是英語(yǔ)科代表，程小五是語(yǔ)文科代表B.涂小六是英語(yǔ)科代表，程小五是語(yǔ)文科代表C.聶小七是英語(yǔ)科代表，涂小六是語(yǔ)文科代表D.程小五是英語(yǔ)科代表，涂小六是語(yǔ)文科代表參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。已知：語(yǔ)文課代表是女生，家離學(xué)校最遠(yuǎn)，聶小七的家比數(shù)學(xué)課代表的家離學(xué)校近，說(shuō)明聶小七的家不是最遠(yuǎn)的，所以聶小七不是語(yǔ)文課代表；已知：涂小六是男生，不是女生，所以涂小六也不是語(yǔ)文課代表。聶小七和涂小六都不是語(yǔ)文課代表，因此程小五是語(yǔ)文課代表。已知：小七的家比數(shù)學(xué)課代表的家離學(xué)校近，所以聶小七不是數(shù)學(xué)課代表，因此聶小七是英語(yǔ)課代表，故涂小六是數(shù)學(xué)課代表。因此，選擇A選項(xiàng)。21.2021年1月7日，人力資源社會(huì)保障部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的實(shí)施意見(jiàn)》中提出，進(jìn)一步打通高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，加強(qiáng)創(chuàng)新型、（

）、技能型人才培養(yǎng)。A.專業(yè)型B.應(yīng)用型C.復(fù)合型D.優(yōu)異型參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。2021年1月7日，人力資源社會(huì)保障部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的實(shí)施意見(jiàn)》中提出，為打通高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，加強(qiáng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)，在總結(jié)工程技術(shù)領(lǐng)域試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通提出如下實(shí)施意見(jiàn)。故正確答案為B。22.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形黑圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4，直線的條數(shù)依次為2、3、4、5，呈等差數(shù)列，問(wèn)號(hào)處黑圓點(diǎn)和直線的數(shù)量分別為5、6，排除A、B項(xiàng)；進(jìn)一步觀察圖形端點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為1、0、1、0，呈周期性數(shù)列，問(wèn)號(hào)處應(yīng)有1個(gè)端點(diǎn)，排除C。因此，選擇D選項(xiàng)。23.一位社會(huì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)大樓的一塊玻璃壞了，起初他沒(méi)太當(dāng)回事兒，沒(méi)過(guò)多久，他發(fā)現(xiàn)許多處窗戶都破損了。經(jīng)過(guò)調(diào)研后他得出結(jié)論：一樣?xùn)|西如果有點(diǎn)破損，人們就會(huì)有意無(wú)意地加快它的破損速度，一件東西，如果完好無(wú)損，或是及時(shí)維護(hù)，人們就會(huì)精心護(hù)理。這就是著名的“破窗定律”。下列關(guān)于道德修養(yǎng)的名言與“破窗定律”內(nèi)涵相近的是（

）。A.非知之難，行之惟難B.善不可謂小而無(wú)益，不善不可謂小而無(wú)傷C.小善雖無(wú)大益，而不可不為；細(xì)惡雖無(wú)近禍，而不可不去D.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也參考答案：BC解題思路：本題考查道德。破窗定律”強(qiáng)調(diào)人人都對(duì)小錯(cuò)誤不聞不問(wèn)、熟視無(wú)睹，就會(huì)縱容更多的錯(cuò)誤。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“非知之難，行之惟難”意思是勸誡人們要去實(shí)踐才知道事情的難易，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，與“破窗定律”無(wú)關(guān)。B項(xiàng)正確，“善不可謂小而無(wú)益，不善不可謂小而無(wú)傷”意思是做好事不要以為小就沒(méi)益處；做壞事不要以為小就沒(méi)害處。表達(dá)了要注重“小善”的積累，防范“小惡”滋長(zhǎng)的意思，與“破窗定律”一致。C項(xiàng)正確，“小善雖無(wú)大益，而不可不為；細(xì)惡雖無(wú)近禍，而不可不去”意思是小的好事雖然沒(méi)有什么大的好處，但不可以不做；小的壞事雖然不會(huì)立刻招致災(zāi)禍，但卻不可以不改掉。表達(dá)了要注重“小善”的積累，防范“小惡”滋長(zhǎng)的意思，與“破窗定律”一致。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”意思是要重視道德踐履，強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)的重要性，倡導(dǎo)道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，與“破窗定律”無(wú)關(guān)。故正確答案為BC。24.有專家指出，傳統(tǒng)社會(huì)里，人際交往主要在血緣與地緣的基礎(chǔ)上展開(kāi)，其特征為熟人信任，人們彼此信任的保障機(jī)制主要是熟人關(guān)系加上人品和聲望等。隨著傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型，工業(yè)化進(jìn)程和城鎮(zhèn)化腳步加快，人際交往范圍進(jìn)一步擴(kuò)展，人們更多的是面對(duì)陌生人的世界，傳統(tǒng)社會(huì)信任機(jī)制所依賴的關(guān)系、聲譽(yù)等因素，已經(jīng)無(wú)法支撐現(xiàn)代社會(huì)的信任保障機(jī)制。于是，傳統(tǒng)的信任保障模式逐漸失效，而現(xiàn)代的信任保障模式尚未完全建立。在此交匯期間，當(dāng)代社會(huì)的信任保障機(jī)制呈現(xiàn)出相對(duì)薄弱的狀態(tài)。這段文字主要討論的是：A.傳統(tǒng)社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)的不同B.當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)的原因C.建立社會(huì)信任保障機(jī)制的思路D.現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)任保障機(jī)制的特點(diǎn)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。首句引出傳統(tǒng)社會(huì)信任保障機(jī)制所依賴的要素，接下來(lái)轉(zhuǎn)向社會(huì)發(fā)展所發(fā)生的變化，即“傳統(tǒng)社會(huì)信任機(jī)制所依賴的因素，已經(jīng)無(wú)法支撐現(xiàn)代社會(huì)的信任保障機(jī)制”。緊跟著用“于是”進(jìn)行總結(jié)，指出當(dāng)前信任保障機(jī)制相對(duì)薄弱，即出現(xiàn)了信任危機(jī)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。A項(xiàng)，非文段重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)，文段只說(shuō)當(dāng)前信任保障機(jī)制有問(wèn)題，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)如何建立，屬于無(wú)中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，屬于分總結(jié)構(gòu)中分的表述內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。25.（）是促進(jìn)公共事業(yè)管理責(zé)任的基礎(chǔ)工作。A.公開(kāi)聽(tīng)證B.民意調(diào)查C.咨詢委員會(huì)D.利益群體參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，民眾是公共事業(yè)管理的基本主體。民眾是公共權(quán)力的最終擁有者，運(yùn)用公共權(quán)力進(jìn)行的公共事業(yè)管理必然要有民眾的參加，以使民眾行使公共事業(yè)管理的終極權(quán)力。只有民眾的廣泛參與，公共事業(yè)管理才能真正實(shí)現(xiàn)決策的民主化與科學(xué)化。而民意調(diào)查，又稱為輿論調(diào)查，是了解公眾輿論傾向的一種社會(huì)調(diào)查，它通過(guò)運(yùn)用科學(xué)的調(diào)查與統(tǒng)計(jì)方法，如實(shí)的反映一定范圍內(nèi)的民眾對(duì)某個(gè)或某些社會(huì)問(wèn)題的態(tài)度傾向，就其內(nèi)容而言，它屬于輿論調(diào)查范圍；就其方法而言，它又屬于抽樣調(diào)查范疇。民意調(diào)查自20世紀(jì)初在美國(guó)產(chǎn)生以來(lái)，在全球獲得了迅速的發(fā)展，在政治、經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)管理等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用?？芍褚庹{(diào)查是促進(jìn)公共事業(yè)管理責(zé)任的基礎(chǔ)工作。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：公開(kāi)聽(tīng)證，即檢察機(jī)關(guān)征得當(dāng)事人同意，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員等人民監(jiān)督員參加評(píng)議，通過(guò)公開(kāi)審查的方式辦理案件。公開(kāi)聽(tīng)證將事實(shí)、證據(jù)、適用法律等充分闡釋，讓當(dāng)事人了解司法機(jī)關(guān)為什么這么處理案件，“等于是以公開(kāi)促公正”。聽(tīng)證后，案件確有問(wèn)題的會(huì)依法進(jìn)行糾正；沒(méi)有問(wèn)題的，各方充分發(fā)表意見(jiàn)?？芍狝項(xiàng)不符合題意，所以不當(dāng)選。C項(xiàng)：咨詢委員會(huì)對(duì)應(yīng)于廉政公署內(nèi)部架構(gòu)和主要業(yè)務(wù)，既是咨詢機(jī)構(gòu)，也是外部監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對(duì)廉署各方面的工作予以監(jiān)督，以確保廉政公署在執(zhí)行任務(wù)時(shí)恪守職責(zé)、依法、公正、廉潔?？芍狢項(xiàng)不符合題意，所以不當(dāng)選。D項(xiàng)：利益群體是基于一定社會(huì)關(guān)系和社會(huì)分化，具有共同的利益訴求和相同的社會(huì)地位的利益主體集合。廣義是指存在于所有社會(huì)形態(tài)的利益共同體。在不同的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系基礎(chǔ)上按不同的標(biāo)準(zhǔn)劃分，各歷史時(shí)期的利益群體又各有特點(diǎn)。其中最顯著的就是階級(jí)社會(huì)中的階級(jí)階層。可知D項(xiàng)不符合題意，所以不當(dāng)選。26.海洋二號(hào)B衛(wèi)星是我國(guó)第二顆海洋動(dòng)力環(huán)境系列衛(wèi)星，是我國(guó)民用空間基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃的海洋業(yè)務(wù)衛(wèi)星。該星將與后續(xù)發(fā)射的海洋二號(hào)C衛(wèi)星和D衛(wèi)星組成我國(guó)首個(gè)海洋動(dòng)力環(huán)境衛(wèi)星星座，可大幅提高海洋動(dòng)力環(huán)境要素全球觀測(cè)覆蓋能力和時(shí)效性。海洋二號(hào)B衛(wèi)星成功發(fā)射后，衛(wèi)星獲取的海風(fēng)、海浪、海流、海溫等海洋動(dòng)力環(huán)境信息可進(jìn)一步滿足海洋業(yè)務(wù)需求并兼顧氣象、減災(zāi)、水利等其他行業(yè)的應(yīng)用需求，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)、海洋科學(xué)研究、全球氣候變化提供數(shù)據(jù)產(chǎn)品支持，同時(shí)也將在國(guó)際對(duì)地觀測(cè)體系中發(fā)揮重要作用，為我國(guó)積極參與全球治理提供技術(shù)支撐。下面說(shuō)法與上文意思不相符的是：A.海洋二號(hào)B衛(wèi)星能夠獲取全球海面風(fēng)向、海高等多種海洋動(dòng)力環(huán)境參數(shù)B.海洋二號(hào)B衛(wèi)星接收的數(shù)據(jù)可應(yīng)用于氣象、農(nóng)業(yè)和應(yīng)急管理等領(lǐng)域C.海洋二號(hào)C衛(wèi)星和D衛(wèi)星比B衛(wèi)星的海洋動(dòng)力環(huán)境要素全球觀測(cè)覆蓋能力和時(shí)效性更強(qiáng)D.海洋二號(hào)B衛(wèi)星將在國(guó)際對(duì)地探測(cè)體系中發(fā)揮重要作用參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和判斷。閱讀題干，根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵內(nèi)容在文段中找出對(duì)應(yīng)信息，仔細(xì)核對(duì)，選出無(wú)法對(duì)應(yīng)或?qū)?yīng)不正確的一項(xiàng)。由“海洋二號(hào)B衛(wèi)星成功發(fā)射后，衛(wèi)星獲取的海風(fēng)、海浪、海流、海溫等海洋動(dòng)力環(huán)境信息可進(jìn)一步……需求”可知，A、B兩項(xiàng)表述正確。文段并未將海洋二號(hào)C衛(wèi)星和D衛(wèi)星同B衛(wèi)星的海洋動(dòng)力環(huán)境要素全球覆蓋能力和時(shí)效性進(jìn)行對(duì)比，C項(xiàng)無(wú)中生有，當(dāng)選。由“同時(shí)也將在國(guó)際對(duì)地觀測(cè)體系中發(fā)揮重要作用”可知，D項(xiàng)表述正確。故本題選C。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“衛(wèi)星獲取的海風(fēng)、海浪、海流、海溫等海洋動(dòng)力環(huán)境信息”可知，表述符合文意，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文段“信息可進(jìn)一步滿足海洋業(yè)務(wù)需求并兼顧氣象、減災(zāi)、水利等其他行業(yè)的應(yīng)用需求”可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，文段中沒(méi)有提及海洋二號(hào)C衛(wèi)星和D衛(wèi)星與B衛(wèi)星之間的對(duì)比，無(wú)關(guān)對(duì)比，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“同時(shí)也將在國(guó)際對(duì)地觀測(cè)體系中發(fā)揮重要作用”可知，符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)：《我國(guó)成功發(fā)射海洋二號(hào)B衛(wèi)星》27.樂(lè)活族：是指以健康及自給自足的形態(tài)過(guò)生活，強(qiáng)化“健康、可持續(xù)的”生活方式，是一種環(huán)保理念，一種文化內(nèi)涵，一種時(shí)代產(chǎn)物，一種貼近生活本源，自然、健康、精致的生活態(tài)度。下列不屬于樂(lè)活族表現(xiàn)的是：A.桃花源里的與世隔絕的生活B.退休后從大城市回到鄉(xiāng)下，自己務(wù)農(nóng)，過(guò)著閑云野鶴的生活C.每天騎著共享單車上下班D.為了子女生活的更好趁著年輕的時(shí)候常常加班加點(diǎn)工作參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以健康及自給自足的形態(tài)過(guò)生活；②強(qiáng)化“健康、可持續(xù)的”生活方式。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：桃花源與世隔絕的生活，體現(xiàn)了“以健康及自給自足的形態(tài)過(guò)生活”，符合定義；B項(xiàng)：退休后回鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)，過(guò)著閑云野鶴的生活，體現(xiàn)了“以健康及自給自足的形態(tài)過(guò)生活”，符合定義；C項(xiàng)：每天騎共享單車上班，這是一種健康、可持續(xù)的生活方式，符合定義；D項(xiàng)：常常加班加點(diǎn)工作，不屬于“以健康及自給自足的形態(tài)過(guò)生活”，也沒(méi)有體現(xiàn)“健康、可持續(xù)的生活方式”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。28.節(jié)日∶元旦∶春節(jié)∶端午∶重陽(yáng)A.黎明∶凌晨∶拂曉∶破曉∶昧旦B.節(jié)氣∶立春∶雨水∶谷雨∶白露C.生日∶誕辰∶吉日∶婚期∶假期D.時(shí)令∶季節(jié)∶黃梅∶三伏∶數(shù)九參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“元旦”“春節(jié)”“端午”“重陽(yáng)”都是“節(jié)日”的一種，“節(jié)日”與后四者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，后四者之間屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且有時(shí)間的先后順序。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“凌晨”不是“黎明”的一種，排除；B項(xiàng)：“立春”、“雨水”、“谷雨”和“白露”都是二十四“節(jié)氣”的一種，“節(jié)氣”與后四者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，后四者之間屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且有時(shí)間的先后順序，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“誕辰”即“生日”，二者屬于全同關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“時(shí)令”即“季節(jié)”，二者屬于全同關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。29.根據(jù)《民法典》，下列婚姻不屬于無(wú)效婚姻的是：A.小陳和小宋的婚姻，二人共于1999年出生，于2019年結(jié)婚B.25歲的小劉和45歲的老趙的婚姻C.阿紅和堂哥阿雷的婚姻D.王二和已與妻子李四分居多年的張三的婚姻參考答案：B解題思路：第一步，本題考查無(wú)效婚姻并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《民法典》第1051條，有下列情形之一的，婚姻無(wú)效：（一）重婚；（二）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系；（三）未到法定婚齡。B項(xiàng)不屬于上述無(wú)效婚姻的情形。因此，選擇B選項(xiàng)。30.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查六面體的空間重構(gòu)。A項(xiàng)：由面E、面G和面H構(gòu)成，對(duì)題干和選項(xiàng)畫(huà)邊如下，題干邊4與面H的白色三角形相鄰，A選項(xiàng)邊4與面H的黑色三角形相鄰，與展開(kāi)圖不一致，排除；B項(xiàng)：由面I、面G和面F構(gòu)成，對(duì)題干和選項(xiàng)畫(huà)邊如下，題干邊1與面I的直角梯形的短直角邊相鄰，B選項(xiàng)邊1與直角梯形的底邊相鄰，與展開(kāi)圖不一致，排除；C項(xiàng)：由面H、面I、面K構(gòu)成，對(duì)題干和選項(xiàng)畫(huà)邊如下，展開(kāi)圖中1號(hào)邊對(duì)應(yīng)面K，選項(xiàng)中1號(hào)邊對(duì)應(yīng)面H，與展開(kāi)圖不一致，排除；D項(xiàng)：由面E、面K、面F構(gòu)成，與展開(kāi)圖一致，當(dāng)選。故正確答案為D。31.教練給某學(xué)員的便條上寫道：今天你表現(xiàn)不錯(cuò)，跑位積極，速度達(dá)到每秒7米，全場(chǎng)跑動(dòng)距離達(dá)到1.3千米，但要更注意與隊(duì)友們的配合，畢竟60分鐘的比賽不是你一個(gè)人的戰(zhàn)斗。據(jù)此可知，該教練最可能從事的運(yùn)動(dòng)是：A.足球B.馬拉松C.籃球D.橄欖球參考答案：D解題思路：第一步，本題考查體育常識(shí)。第二步，標(biāo)記關(guān)鍵信息“每秒7米”“1.3千米”“60分鐘”。橄欖球比賽分為4節(jié)，每節(jié)15分鐘，共計(jì)60分鐘。同時(shí)橄欖球場(chǎng)地長(zhǎng)109.7米、寬48.8米，跑動(dòng)距離1.3千米，速度每秒7米是可能實(shí)現(xiàn)的。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查運(yùn)動(dòng)常識(shí)，需結(jié)合題目具體分析。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，足球運(yùn)動(dòng)分為上下半場(chǎng)，每個(gè)半場(chǎng)時(shí)間為45分鐘，全場(chǎng)比賽為90分鐘，與題干中的60分鐘的比賽時(shí)間不符。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，學(xué)員速度達(dá)到每秒7米，全場(chǎng)跑動(dòng)距離達(dá)到1.3千米，表明是一項(xiàng)爆發(fā)力的運(yùn)動(dòng)，馬拉松全長(zhǎng)42.195千米，是耐力型運(yùn)動(dòng)，速度不可能達(dá)到每秒7米，且與全場(chǎng)跑動(dòng)距離1.3千米不符。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，籃球運(yùn)動(dòng)比賽共分4節(jié)，每節(jié)10分鐘或12分鐘，總共比賽時(shí)長(zhǎng)為40分鐘或48分鐘，跟題干中所說(shuō)的60分鐘的比賽時(shí)間不符合。D項(xiàng)：正確，橄欖球運(yùn)動(dòng)屬于爆發(fā)性的運(yùn)動(dòng)，需要運(yùn)動(dòng)員具備很快的速度，且是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，需要隊(duì)員配合才能取得勝利。標(biāo)準(zhǔn)的美式橄欖球比賽分為四節(jié)，每節(jié)15分鐘，共60分鐘。故正確答案為D。解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解題。注意題干中“每秒7米”“全場(chǎng)跑動(dòng)距離達(dá)到1.3千米”“注意與隊(duì)友們的配合”“60分鐘的比賽”等關(guān)鍵詞，說(shuō)明這是一項(xiàng)爆發(fā)性的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，且比賽時(shí)長(zhǎng)為60分鐘。四個(gè)選項(xiàng)中只有橄欖球比賽符合全部條件。A項(xiàng)錯(cuò)誤。足球比賽時(shí)長(zhǎng)為90分鐘。B項(xiàng)錯(cuò)誤。馬拉松比賽是單人參加的長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，不需要隊(duì)友之間配合。C項(xiàng)錯(cuò)誤?；@球的比賽時(shí)長(zhǎng)有所不同，國(guó)際比賽規(guī)定為40分鐘，NBA時(shí)長(zhǎng)為48分鐘。D項(xiàng)正確。橄欖球比賽分4節(jié)，每節(jié)15分鐘，共60分鐘。第1、2節(jié)之間和第3、4節(jié)之間，各休息2分鐘，第2、3節(jié)之間休息20分鐘。故本題選D。32.甲乙丙三人參加一項(xiàng)測(cè)試，三人的平均分為八十。甲乙兩人的平均分為75，乙丙兩人的平均分為80，那么甲丙兩人的平均分為：A.70B.75C.80D.85參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題，用方程法解題。第二步，由三個(gè)平均列方程組：甲＋乙＋丙＝80×3

①、甲＋乙＝75×2

②、乙＋丙＝80×2

③，聯(lián)立方程組①×2－（②＋③）＝甲＋丙＝170，則甲丙的平均分為170÷2＝85（分）。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題。第二步，甲乙丙、甲乙的平均分分別為80、75，可知丙的分?jǐn)?shù)大于80分；甲乙丙、乙丙的平均分分別為80、80，可知甲的分?jǐn)?shù)為80分。則甲丙平均分大于80分。因此，選擇D選項(xiàng)。33.下列選項(xiàng)中，汽車產(chǎn)量同比增速最低的是：A.2010年4月B.2010年5月C.2011年4月D.2011年5月參考答案：D解題思路：折線圖中給出了2010年1月—2011年7月汽車產(chǎn)量的月同比增速。題干要求同比增速最低的時(shí)間，直接在圖中查找選項(xiàng)月份的數(shù)據(jù)，比較大小。2011年5月同比增速為-1.9%，為最低。故本題選D。34.如圖，問(wèn)號(hào)處的數(shù)字為：A.168B.132C.96D.72參考答案：D解題思路：通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，問(wèn)號(hào)處所在三角形并無(wú)數(shù)字，因此需要根據(jù)前三個(gè)三角形中頂角和左下角的數(shù)字規(guī)律，得出最后一個(gè)三角形中對(duì)應(yīng)位置的數(shù)字，再根據(jù)各三角形中3個(gè)數(shù)字的關(guān)系得到問(wèn)號(hào)處數(shù)字。頂角數(shù)字3，6，9，（12）構(gòu)成公差為3的等差數(shù)列。左下角數(shù)字為4，8，24，（），后項(xiàng)除以前項(xiàng)的商依次為2，3，（4），是公差為1的等差數(shù)列，則第四個(gè)三角形中左下角數(shù)字為24×4=96。每個(gè)三角形內(nèi)的數(shù)字滿足3+4+173=180，6+8+166=180，9+24+147=180，數(shù)字之和均為180，則問(wèn)號(hào)處所填應(yīng)為180-12-96=72。故本題選D。35.研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)居住地附近有至少30%的土地是公園和綠地的成年人而言，他們感到孤獨(dú)的幾率比居住地附近綠地面積不足10%的成年人要低26%。對(duì)于獨(dú)居者而言，關(guān)聯(lián)性甚至更大——在綠地面積達(dá)到或超過(guò)30%的地區(qū)，他們感到孤獨(dú)的可能性降低了一半。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)?A.越來(lái)越多的證據(jù)表明，孤獨(dú)感與罹患抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)增加有關(guān)B.城市重新造林可能有助于降低主觀記憶減退甚至患阿爾茨海默癥的風(fēng)險(xiǎn)C.以前沒(méi)有定期接觸自然的人以安全、積極和可持續(xù)的方式定期與自然接觸，就有希望緩解孤獨(dú)感D.綠地面積大小與社交互動(dòng)頻率正相關(guān)，經(jīng)常與他人在綠地環(huán)境中交流有助于改善情緒和消除孤獨(dú)感參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)于獨(dú)居者而言，關(guān)聯(lián)性甚至更大——在綠地面積達(dá)到或超過(guò)30%的地區(qū)，他們感到孤獨(dú)的可能性降低了一半。論據(jù)：對(duì)居住地附近有至少30%的土地是公園和綠地的成年人而言，他們感到孤獨(dú)的幾率比居住地附近綠地面積不足10%的成年人要低26%。論據(jù)給出一組“居住地綠地面積”與“孤獨(dú)感”關(guān)系的數(shù)據(jù)，論點(diǎn)說(shuō)的是“居住地綠地面積”與“獨(dú)居者孤獨(dú)感”的關(guān)系，論據(jù)和論點(diǎn)話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，可以舉例子，也可以解釋原因。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是孤獨(dú)感與罹患抑郁癥風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，而論點(diǎn)說(shuō)的是居住地綠化面積與孤獨(dú)感的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是城市造林對(duì)主觀記憶減退及患阿爾茨海默癥風(fēng)險(xiǎn)的影響，而論點(diǎn)說(shuō)的是居住地綠化面積與孤獨(dú)感的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是定期接觸自然有望緩解孤獨(dú)感，但并不明確“接觸自然”與“居住地綠化面積”的關(guān)系，不明確項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)綠地面積大小影響社交互動(dòng)頻率，且與他人在綠地環(huán)境中交流有助于消除孤獨(dú)感，解釋了為什么綠地面積達(dá)到或超過(guò)30%的地區(qū)，獨(dú)居者感到孤獨(dú)的可能性會(huì)降低，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。36.吊燈

對(duì)于（

）

相當(dāng)于

臺(tái)歷

對(duì)于（

）A.屋頂：墻壁B.墻壁：客廳C.客廳：桌子D.屋頂：桌子參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：吊燈安裝在屋頂之上，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，臺(tái)歷與墻壁無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，墻壁對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是掛歷，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：吊燈與墻壁無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與墻壁為對(duì)應(yīng)關(guān)系的是壁燈，臺(tái)歷可以放在客廳中，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：吊燈在客廳中，為場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)，臺(tái)歷在桌子上，但桌子不是場(chǎng)所，不是場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：吊燈可直接安裝在屋頂上，臺(tái)歷可直接放置在桌子上，都為直接接觸物品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。37.下列公文用語(yǔ)中沒(méi)有歧義的是：A.我們要嚴(yán)厲打擊少數(shù)犯罪分子B.此案件由四個(gè)課題組成員參加C.貴單位接到通知后，請(qǐng)立即辦理D.本項(xiàng)目三個(gè)工作人員，分別到廣州、上海、南寧調(diào)研參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：打擊的是少數(shù)犯罪的分子還是少數(shù)的犯罪分子有歧義。A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)排除。B項(xiàng)：四個(gè)課題組成員有歧義。B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)排除。D項(xiàng)：未清楚說(shuō)明工作人員調(diào)研的城市。D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)排除。因此，選擇C選項(xiàng)。本題可用排除法。38.李明和周強(qiáng)關(guān)于喝酒有以下對(duì)話，李明：“我認(rèn)為，你不該總勸我戒酒?！敝軓?qiáng)：“何以見(jiàn)得？”李明：“至少我沒(méi)總勸你戒酒??！”李明的回答中所隱含的前提是（

）。A.如果我總勸你戒酒，你就可以總勸我戒酒B.喝酒對(duì)身體健康并沒(méi)有多大危害C.喝酒的人不會(huì)對(duì)不喝酒的人造成什么影響D.如果我沒(méi)總勸你戒酒，你也不應(yīng)該總勸我戒酒參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：周強(qiáng)不該勸李明戒酒。論據(jù)：李明沒(méi)有經(jīng)常勸周強(qiáng)戒酒。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)是由我勸你戒酒得出你可以勸我戒酒，不能得出應(yīng)不應(yīng)該不勸酒。該項(xiàng)不是李明的前提。B項(xiàng)，喝酒對(duì)身體的傷害與題干論述無(wú)關(guān)。該項(xiàng)不是李明的前提。C項(xiàng)，喝酒人對(duì)不喝酒人的影響與題干論述無(wú)關(guān)。該項(xiàng)不是李明的前提。D項(xiàng)，如果我沒(méi)勸你戒酒，你也不應(yīng)該勸我戒酒。該項(xiàng)在論點(diǎn)與論據(jù)之間建立聯(lián)系，加強(qiáng)論證，是李明的前提。故正確答案為D。解題思路：首先分析題干的論證過(guò)程，即論點(diǎn)和論據(jù)各是什么，要選擇論證的假設(shè)前提，正確選項(xiàng)必然能夠?qū)⒄摀?jù)和論點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。題干論點(diǎn)：你不該總勸我戒酒。題干論據(jù)：至少我沒(méi)總勸你戒酒。即推理過(guò)程為：我沒(méi)總勸你戒酒→你不該總勸我戒酒。A項(xiàng)，否定前件不能進(jìn)行有效推理，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，喝酒對(duì)身體健康的危害與題干推理無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，喝酒的人與不喝酒的人之間的關(guān)系也與題干推理無(wú)關(guān)。D項(xiàng)，肯定前件可以推出肯定的后件，是李明回答隱含的前提。故本題選D。39.隨著國(guó)民素質(zhì)的提高，吸煙有害健康逐漸落到實(shí)處。某些城市規(guī)定，公共場(chǎng)所禁止吸煙。例如某大學(xué)將自己的教學(xué)樓整個(gè)劃定為禁煙區(qū)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有不少人在教學(xué)樓廁所里偷偷吸煙，這一情況使得法規(guī)和校紀(jì)受到侵犯。有人建議，應(yīng)當(dāng)把教學(xué)樓的廁所定為吸煙區(qū)，這樣將使得煙民們有一個(gè)抽煙的地方而又不會(huì)使人們違反規(guī)定。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述建議的可行性？（

）A.新的規(guī)定會(huì)把廁所衛(wèi)生和環(huán)境搞得非常糟糕，對(duì)不吸煙的人是不公平的B.抽煙的人會(huì)把廁所變成一個(gè)“煙囪”，而且不利于煙民們戒煙C.新規(guī)定實(shí)施后，煙民中的有些人又會(huì)逐漸在教學(xué)樓內(nèi)廁所以外其它的禁煙區(qū)吸煙D.在廁所吸煙多了，在其他戒煙區(qū)發(fā)現(xiàn)違法者的可能性就小多了參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：把教學(xué)樓的廁所設(shè)為吸煙區(qū)，就能達(dá)到避免人們?nèi)ス矃^(qū)域吸煙的效果。論據(jù)：有不少人在教學(xué)樓廁所里偷偷吸煙，這一情況使得法規(guī)和校紀(jì)受到侵犯。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：闡述的是“在廁所定為吸煙區(qū)對(duì)衛(wèi)生和其他人的影響”，而題干論點(diǎn)涉及的是“把廁所設(shè)為吸煙區(qū)與煙民去不去公共區(qū)域吸煙的關(guān)系”，兩者討論的話題不一致，不能削弱，排除；B項(xiàng)：說(shuō)的是“把廁所定為吸煙區(qū)既不利于其他人的健康也不利于煙民們戒煙”，而題干討論的是把廁所設(shè)定為吸煙區(qū)是否具有讓人們不去公共區(qū)域吸煙的效果，兩者討論的話題不一致，不能削弱，排除；C項(xiàng)：說(shuō)的是如果把廁所定為吸煙區(qū)，人們還是會(huì)去公共區(qū)域吸煙，說(shuō)明這個(gè)措施達(dá)不到它預(yù)期的目的，質(zhì)疑了論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：討論的是把廁所設(shè)定為吸煙區(qū)會(huì)減少其他戒煙區(qū)域的吸煙現(xiàn)象，即說(shuō)明把教學(xué)樓的廁所設(shè)定為吸煙區(qū)在某種程度上能夠達(dá)到人們不去公共區(qū)域吸煙的目的，支持了題干論點(diǎn)，不能削弱，排除。故正確答案為C。40.立卷的作用主要是為了：A.反映本機(jī)關(guān)的活動(dòng)B.便于映證機(jī)關(guān)工作的歷史C.便于檢索和管理D.便與研究有關(guān)問(wèn)題參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文立卷即宣傳公文處理的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，將已經(jīng)處理完畢的零散公文分門別類地組成一個(gè)或數(shù)個(gè)案卷、將其轉(zhuǎn)化為檔案的步驟。立卷歸檔后便于查找和利用、檢索和管理，并能保證文件的完整、安全和便于保管，為檔案工作奠定基礎(chǔ)。因此，選擇C選項(xiàng)。公文立卷的原則包括：①聯(lián)系原則，即遵循公文材料自然形成的規(guī)律和特點(diǎn)，按照公文材料之間的有機(jī)聯(lián)系進(jìn)行立卷工作。②完整原則，即保證歸檔公文在內(nèi)容和形式上的齊全完整。③保管原則，即對(duì)不同保管期限、不同的保管要求的公文，按照不同的方式和方法分別立卷。④利用原則，即歸檔公文的分類組合應(yīng)便于及時(shí)、準(zhǔn)確地提供利用服務(wù)。41.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員行使職權(quán)時(shí)違背法律授權(quán)的宗旨，超越職權(quán)范圍或者違反職權(quán)行使的程序，從而導(dǎo)致公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受重大損失的行為，應(yīng)判處：A.徇私舞弊罪B.徇私枉法罪C.濫用職權(quán)罪D.玩忽職守罪參考答案：C解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，濫用職權(quán)罪是指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員故意逾越職權(quán)，不按或違反法律決定、處理其無(wú)權(quán)決定、處理的事項(xiàng)，或者違反規(guī)定處理公務(wù)，致使侵吞公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民遭受重大財(cái)產(chǎn)損失等行為。符合題干說(shuō)法。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：徇私舞弊罪是指司法工作人員和有關(guān)國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利和權(quán)力，對(duì)明知是無(wú)罪的而使他受追訴，對(duì)明知是有罪的人而故意包庇不使他受追訴，或者故意顛倒黑白作枉法裁判；或者利用職務(wù)包庇、窩藏經(jīng)濟(jì)犯罪分子等，隱瞞、掩飾其犯罪事實(shí)的行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：徇私枉法罪是指司法工作人員徇私枉法、徇情枉法，或者在刑事審判活動(dòng)中故意違背事實(shí)和法律作枉法裁判的，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑。不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：玩忽職守罪是指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，不履行或者不認(rèn)真履行職責(zé)，致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受重大損失的行為。不符合題意，當(dāng)排除。D項(xiàng)錯(cuò)誤。42.一批零件，由3臺(tái)效率相同的機(jī)器同時(shí)生產(chǎn)，需10天完工，生產(chǎn)了2天之后，車間臨時(shí)接到工廠通知，這批零件需要提前兩天完成，若每臺(tái)機(jī)器的效率不變，則需要再投入（

）臺(tái)相同的機(jī)器。A.1B.2C.3D.4參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類。第二步，賦值相同機(jī)器每臺(tái)的效率為1，可知這批零件工程總量為3×1×10＝30，設(shè)這批零件需要提前兩天完成，若每臺(tái)機(jī)器的效率不變，則需要再投入x臺(tái)相同的機(jī)器，可列方程：2×3×1＋（10－2－2）×（3＋x）＝30，解得x＝1，則需要再投入1臺(tái)相同的機(jī)器即可。因此，選擇A選項(xiàng)。43.國(guó)民生產(chǎn)總值不但可以反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況，更可以反映國(guó)的國(guó)力和財(cái)富。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。國(guó)民生產(chǎn)總值是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位（即本國(guó)國(guó)民）在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果，反映的是一個(gè)國(guó)家人民的財(cái)富狀況。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是我國(guó)新國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系中的核心指標(biāo)，它反映了一國(guó)（或地區(qū)）的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場(chǎng)規(guī)模，反映一國(guó)的國(guó)力和財(cái)富。故本題表述錯(cuò)誤。44.下列科學(xué)家及其重大發(fā)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)正確的是：A.奧斯特——電磁感應(yīng)B.安培——電流磁效應(yīng)C.托里拆利——大氣壓強(qiáng)D.伽利略——慣性定律參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，奧斯特是丹麥物理學(xué)家、化學(xué)家，于1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)（電流周圍存在磁場(chǎng)）。英國(guó)物理學(xué)家法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電磁感應(yīng)現(xiàn)象是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中作切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，安培是法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家和數(shù)學(xué)家，在1820年提出了著名的安培定則（也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發(fā)磁場(chǎng)的磁感線方向間關(guān)系的定則）。為了紀(jì)念他，國(guó)際單位制中表示電流強(qiáng)度的基本單位被命名為安培。C項(xiàng)正確，托里拆利是意大利物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家，曾為伽利略的助手。托里拆利發(fā)現(xiàn)了大氣壓強(qiáng)，找到了測(cè)量和研究大氣壓強(qiáng)的方法，最先測(cè)出了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。這一新發(fā)現(xiàn)同時(shí)使托里拆利創(chuàng)立了真空的概念，發(fā)明了氣象研究的基本儀器——?dú)鈮河?jì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，伽利略是意大利數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家，他論證了日心說(shuō)，發(fā)現(xiàn)了自由落體定律。慣性定律又稱牛頓第一定律，它的發(fā)現(xiàn)者是牛頓，即一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。從伽利略、牛頓開(kāi)始的實(shí)驗(yàn)科學(xué)，是近代自然科學(xué)的開(kāi)始。故正確答案為C。45.加在第3段省略號(hào)處的最恰當(dāng)?shù)木渥討?yīng)該是：A.對(duì)于拾金不昧，人們態(tài)度的變化證明了社會(huì)心態(tài)的日趨理性B.對(duì)于拾金不昧，歷來(lái)爭(zhēng)議不斷，公眾的態(tài)度也在爭(zhēng)議中日益寬容C.這樣的爭(zhēng)議，并不止一次地出現(xiàn)在公共視野，而伴隨著這些爭(zhēng)議，公眾的態(tài)度也在悄然發(fā)生變化D.這樣的爭(zhēng)議由來(lái)已久，但支持拾金有償才是法治社會(huì)的必然選擇參考答案：C解題思路：第一步，分析省略號(hào)所在位置的上下文語(yǔ)境。省略號(hào)位于第三段開(kāi)頭，應(yīng)起到承上啟下的作用。第一段和第二段闡明“拾金不昧是否應(yīng)該收取酬金的爭(zhēng)論”以及網(wǎng)友的態(tài)度，第三段由“倒退幾十年”“再往后”“至今日”詳細(xì)闡述了隨著時(shí)間的推進(jìn)，公眾對(duì)拾金不昧的態(tài)度發(fā)生了變化。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)先以“這樣的爭(zhēng)議”承上，再以“態(tài)度悄然發(fā)生變化”啟下，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查句子填空。解答這類題目要首先看空缺處句子所在的位置，由此確定其具體作用。其次，要分析文章內(nèi)容，結(jié)合空缺處前后的文意確定空缺處所填句子應(yīng)表達(dá)的意思。最后，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容，選擇最符合文章內(nèi)容所需的一項(xiàng)即可。由“時(shí)光倒退幾十年”“再往后”“而至今日”可知，第3段主要論述的是不同時(shí)代對(duì)于拾金不昧與收取回報(bào)的認(rèn)識(shí)的變化，C項(xiàng)中的“也在悄然發(fā)生變化”作為首句引起后文銜接最恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：橫線位于第3段開(kāi)頭，需起到兩段之間承上啟下的作用。前兩段闡明事件、由此事產(chǎn)生的爭(zhēng)議以及網(wǎng)友的態(tài)度，第3段由“倒退幾十年”到“再往后”再到“至今日”詳細(xì)闡述了公眾態(tài)度的變化過(guò)程。C項(xiàng)先以“這樣的爭(zhēng)議”承上，再以“態(tài)度悄然發(fā)生變化”啟下，為最佳銜接句。A、B兩項(xiàng)論述話題不一致，文段中產(chǎn)生爭(zhēng)議的并非對(duì)于“拾金不昧”，而是“拾金不昧后應(yīng)否有償”，故排除；D項(xiàng)觀點(diǎn)過(guò)于確定，與后文無(wú)法銜接，排除。故正確答案為C。46.行政單位其他收入的管理要求不包括以下（

）。A.收入來(lái)源合法B.收入管理合規(guī)C.收入納稅必依法D.收入效益必高參考答案：D解題思路：本題考查行政管理。行政單位收入是指行政單位開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，通過(guò)各種形式各個(gè)渠道確定的非償還性資金，包括撥入經(jīng)費(fèi)、預(yù)算外資金收入、其他收入等。其他收入是指行政單位按規(guī)定收取的各種收入，以及其他來(lái)源形成的收入。A項(xiàng)正確，行政單位各項(xiàng)收入的取得，一定符合國(guó)家規(guī)定，及時(shí)入賬，并按照財(cái)務(wù)管理的要求，分項(xiàng)如實(shí)填報(bào)。收入來(lái)源合法符合行政單位其他收入的管理要求，故此項(xiàng)不符合題意。B項(xiàng)正確，行政單位各項(xiàng)收入的取得，一定符合國(guó)家規(guī)定，及時(shí)入賬，并按照財(cái)務(wù)管理的要求，分項(xiàng)如實(shí)填報(bào)。收入管理合規(guī)符合行政單位其他收入的管理要求，故此項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng)正確，行政單位各項(xiàng)收入的取得，一定符合國(guó)家規(guī)定，及時(shí)入賬，并按照財(cái)務(wù)管理的要求，分項(xiàng)如實(shí)填報(bào)。收入納稅必依法符合行政單位其他收入的管理要求，故此項(xiàng)不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤，行政單位各項(xiàng)收入的取得，一定符合國(guó)家規(guī)定，及時(shí)入賬，并按照財(cái)務(wù)管理的要求，分項(xiàng)如實(shí)填報(bào)。行政單位其他收入效益不一定要高，合法合理即可，故此項(xiàng)符合題意。本題為選非題，故正確答案為D。47.在Windows操作系統(tǒng)默認(rèn)狀態(tài)下，要剪切某一項(xiàng)文件，可以使用的快捷鍵或鍵盤命令是：A.Ctrl+CB.Ctrl+VC.Ctrl+XD.Ctrl+J參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，在一般的文字、圖像編輯界面下，Ctrl+X是剪切操作的快捷鍵組合，Ctrl+C是復(fù)制，Ctrl+V是粘貼，Ctrl+J無(wú)操作。因此，選擇C選項(xiàng)。48.這種膨脹性氣體最可能是（

）。A.氮?dú)釨.氯氣C.氦氣D.二氧化碳參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，氮?dú)猓瘜W(xué)式為，為無(wú)色無(wú)味氣體。氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很不活潑，一般不會(huì)發(fā)生爆炸。B項(xiàng)錯(cuò)誤，氯氣，一種特殊有毒的綠色氣體。具辛辣刺激性的氣味，可由電解食鹽水溶液而得。化學(xué)活動(dòng)性很強(qiáng)，能與大多數(shù)金屬及氫化合。應(yīng)用范圍很廣，如化學(xué)、塑膠工業(yè)、廢水及污水處理、漂白、消毒等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，氦氣，是一種稀有氣體，英文名為Helium，元素符號(hào)為，原子序數(shù)2。為無(wú)色無(wú)味的惰性氣體，化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般狀態(tài)下很難和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。D項(xiàng)正確，瓶子中的紅棗等食物發(fā)生酶分解，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，使杯中氣壓升高，發(fā)生“爆炸”。故正確答案為D。49.具有敬業(yè)精神的教師有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能________，對(duì)待工作也能________，即使碰到各種各樣的困難也會(huì)想辦法克服。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.夜以繼日

精益求精B.鞠躬盡瘁

臨深履薄C.費(fèi)盡心思

一板一眼D.嘔心瀝血

一絲不茍參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空前后要表達(dá)具有敬業(yè)精神的教師對(duì)人民的教育事業(yè)要能夠費(fèi)盡心血，盡職盡責(zé)。B項(xiàng)“鞠躬盡瘁”指恭敬謹(jǐn)慎，勤勤懇懇，盡心竭力，奉獻(xiàn)一切。“恭敬謹(jǐn)慎”在文中并未體現(xiàn)，語(yǔ)義過(guò)重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“費(fèi)盡心思”指挖空心思，想盡辦法，不能突出教育為教育事業(yè)的辛勞，并且該詞一般表貶義，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空要表達(dá)“教師對(duì)待工作態(tài)度”。A項(xiàng)“精益求精”指學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等好了還求更好，文中沒(méi)有表達(dá)錦上添花的意思。D項(xiàng)“一絲不茍”形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。相比較之下，“一絲不茍”比“精益求精”合適，排除A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。臨深履薄：指小心謹(jǐn)慎，唯恐有失。一板一眼：比喻說(shuō)話有條理，做事踏實(shí)認(rèn)真，一步一個(gè)腳印，也比喻呆板。嘔心瀝血：比喻費(fèi)盡心血，多用來(lái)形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。50.目前，水和肥料都沒(méi)有在農(nóng)業(yè)中得到最佳使用，傳統(tǒng)的植物栽培方法，使大部分水和化學(xué)物質(zhì)，穿過(guò)土壤“溜過(guò)”根部，與地下水混合。為此，全球農(nóng)業(yè)科技工作者都在尋找可以解決問(wèn)題的新材料。某大學(xué)科研人員開(kāi)發(fā)出一種聚合物水凝膠，該凝膠可作為土壤的“智能”添加劑，有助于避免土壤污染，顯著減少用水量并改善植物對(duì)肥料的吸收。該研究員說(shuō)，新研發(fā)的水凝膠能夠在下雨或灌溉時(shí)儲(chǔ)存大量水分，然后隨著土壤變干緩慢釋放。同時(shí)，這種水凝膠完全可以生物降解，也就是說(shuō)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，它們會(huì)“溶解”在土壤中，毫無(wú)蹤跡。這段文字意在說(shuō)明：A.根部肥料往往遠(yuǎn)離根部未發(fā)揮其肥料作用B.聚合物水凝膠可減少土地用水并避免污染C.大量使用化學(xué)肥料使土壤狀況被破壞D.新研發(fā)的水凝膠在土壤中可完全降解參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇介紹傳統(tǒng)的植物栽培方法存在不足，水和肥料都沒(méi)有得到最佳使用，接著通過(guò)“為此”指代前文進(jìn)行總結(jié)，指出某大學(xué)科研人員開(kāi)發(fā)出一種聚合物水凝膠，并指出該凝膠既有助于避免土壤污染，又能減少用水量及改善植物對(duì)肥料的吸收。后文圍繞聚合物水凝膠的作用進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。故文段重在強(qiáng)調(diào)聚合物水凝膠具有避免土壤污染和減少用水量的作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“根部肥料往往遠(yuǎn)離根部”對(duì)應(yīng)前文傳統(tǒng)的栽培方法的部分內(nèi)容，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新材料聚合物水凝膠，排除；C項(xiàng)，文段并未論述“大量使用化學(xué)肥料”對(duì)于“土壤狀況”的危害，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“土壤中可完全降解”對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之后解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊缎履z可減少土地用水并避免污染》51.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家，公路、地鐵、無(wú)線電視大都是由國(guó)家而不是由私人來(lái)投資的。其合理的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋是：A.上述部門屬于壟斷性行業(yè)B.上述部門屬于公共物品的生產(chǎn)部門C.上述部門具有負(fù)外部性特點(diǎn)D.上述部門關(guān)系國(guó)計(jì)民生參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，在大部分市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家，公路、地鐵等由國(guó)家來(lái)提供，這是由于它們都屬于公共產(chǎn)品，而公共產(chǎn)品具有很強(qiáng)的特殊性。第一，公共產(chǎn)品投資巨大，成本回收極其緩慢；第二，公共產(chǎn)品具有非排他性，容易發(fā)生“搭便車”現(xiàn)象，比如公路修好了，大家都可以走，但走過(guò)的人并不會(huì)向生產(chǎn)者支付使用費(fèi)。雖然如此，公共產(chǎn)品在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下依然主要由國(guó)家提供。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：公共產(chǎn)品由國(guó)家提供與行業(yè)的壟斷程度無(wú)關(guān)，在許多國(guó)家，同樣壟斷程度很高的能源，通信等行業(yè)國(guó)家并不會(huì)插手。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：負(fù)外部性，也稱外部成本或外部不經(jīng)濟(jì)，是指一個(gè)人的行為或企業(yè)的行為影響了其他人或企業(yè)，使之支付了額外的成本費(fèi)用，但后者又無(wú)法獲得相應(yīng)補(bǔ)償?shù)默F(xiàn)象?；蚴菍?duì)交易雙方之外的第三者所帶來(lái)的未在價(jià)格中得以反映的成本費(fèi)用。最典型的負(fù)外部性案例就是排污生產(chǎn)。公共產(chǎn)品生產(chǎn)不僅不是負(fù)外部性的，還會(huì)對(duì)大部分人有利。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：關(guān)系國(guó)計(jì)民生的產(chǎn)業(yè)很多，例如食品，醫(yī)療。但國(guó)家并沒(méi)有過(guò)問(wèn)每個(gè)產(chǎn)業(yè)，可見(jiàn)關(guān)系國(guó)計(jì)民生不是國(guó)家投資公共產(chǎn)品的理由。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。52.甲有一套商品房要出售，經(jīng)人介紹，與乙簽訂房屋買賣合同，丙知道后找到甲，表示愿意以更高的價(jià)格購(gòu)買，甲便與丙訂立合同并辦理房屋過(guò)戶手續(xù)。下列說(shuō)法正確的是：A.房屋應(yīng)歸乙，甲向丙承擔(dān)違約責(zé)任B.房屋應(yīng)歸丙，甲向乙承擔(dān)違約責(zé)任C.房屋產(chǎn)權(quán)登記有誤，應(yīng)重新登記D.甲與丙訂立的合同無(wú)效，甲與乙協(xié)商房屋的歸屬權(quán)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民法。第二步，《民法典》第215條規(guī)定，當(dāng)事人之間訂立有關(guān)設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的合同，除法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定外，自合同成立時(shí)生效；未辦理物權(quán)登記的，不影響合同效力。因此，本題中，甲與乙之間的買賣合同以及甲與丙之間的買賣合同都具有效力?！睹穹ǖ洹返?09條規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，經(jīng)依法登記，發(fā)生效力；未經(jīng)登記，不發(fā)生效力，但是法律另有規(guī)定的除外。甲與丙之間由于辦理了房屋過(guò)戶手續(xù)，故丙取得房屋的所有權(quán)，即房屋應(yīng)歸丙?！睹穹ǖ洹返?77條規(guī)定，當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任。由于甲乙之間的買賣合同也具有效力，但甲已不再擁有房屋所有權(quán)，因此甲不能向乙履行合同義務(wù)，甲構(gòu)成違約，甲應(yīng)向乙承擔(dān)違約責(zé)任。因此，選擇B選項(xiàng)。53.藏書(shū)，是指憑自己的愛(ài)好、評(píng)價(jià)和鑒賞力而有選擇地收藏圖書(shū)，不僅是為了自己參考、閱讀或消遣，也是為了把某個(gè)領(lǐng)域的圖書(shū)精心、完善地收藏起來(lái)。根據(jù)上述定義，下列行為不屬于藏書(shū)的是：A.某圍棋愛(ài)好者一見(jiàn)到吳清源的書(shū)就買下來(lái)并妥善保存B.某書(shū)法家不惜重金求購(gòu)各種碑帖拓本，以備臨摹鑒賞C.某商人批量買下市面上的某套書(shū)籍，待價(jià)格飆升售出D.某古幣收藏家一見(jiàn)到關(guān)于古代錢幣的書(shū)就買下并保存參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于藏書(shū)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式和目的等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。藏書(shū)的定義要點(diǎn)：①憑自己的愛(ài)好、評(píng)價(jià)和鑒賞力有選擇地收藏圖書(shū)；②為了自己參考、閱讀或消遣；③為了把圖書(shū)精心、完善地收藏起來(lái)。A項(xiàng)，圍棋愛(ài)好者喜歡吳清源的書(shū)并購(gòu)買保存，符合定義。B項(xiàng)，書(shū)法家收藏碑帖拓本以備臨摹鑒賞，符合定義。C項(xiàng)，商人批量買下某套書(shū)籍，待價(jià)格飆升后售出，不符合要點(diǎn)①②③。D項(xiàng)，古幣收藏家購(gòu)買關(guān)于古代錢幣的書(shū)并保存，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①憑自己的愛(ài)好、評(píng)價(jià)和鑒賞力而有選擇性地收藏圖書(shū)；②為了自己參考、閱讀或消遣；③為了把某個(gè)領(lǐng)域的圖書(shū)精心、完善地收藏起來(lái)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：圍棋愛(ài)好者見(jiàn)到吳清源的書(shū)就買下來(lái)，符合“完整地收藏起來(lái)”，符合定義；B項(xiàng)：古幣收藏家見(jiàn)到古代錢幣書(shū)就買下來(lái)并保存，符合“完整地收藏起來(lái)”，符合定義；C項(xiàng)：商人批量買下市面上的書(shū)籍，待價(jià)飆升出售，是為了盈利，不符合“為了自己參考、閱讀或消遣”“為了把某個(gè)領(lǐng)域的圖書(shū)精心、完善地收藏起來(lái)”，不符合定義；D項(xiàng)：書(shū)法家求購(gòu)碑帖拓本，以備臨摹鑒賞，符合“為了自己參考、閱讀或消遣”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皯{借自己的愛(ài)好、評(píng)價(jià)和鑒賞力而有選擇地收藏圖書(shū)”、“不僅是為了自己參考、閱讀或消遣”、“也是為了把某個(gè)領(lǐng)域的圖書(shū)精心、完整地收藏起來(lái)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某圍棋愛(ài)好者說(shuō)明是“憑借自己的愛(ài)好”，見(jiàn)到吳清源的書(shū)就買下來(lái)并妥善保存，符合

“憑借自己的愛(ài)好、評(píng)價(jià)和鑒賞力有選擇地收藏”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：某古幣收藏家說(shuō)明是“憑借自己的愛(ài)好”，見(jiàn)到關(guān)于古代錢幣的書(shū)就買下來(lái)并保存，符合“憑借自己的愛(ài)好、評(píng)價(jià)和鑒賞力有選擇地收藏”，符合定義，排除；C項(xiàng)：某商人批量買下市面上的某套書(shū)籍，待價(jià)格飆升售出說(shuō)明商人是為了盈利購(gòu)買書(shū)籍，不符合“憑借自己的愛(ài)好、評(píng)價(jià)和鑒賞力有選擇地收藏”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：某書(shū)法家不惜重金求購(gòu)各種碑帖拓本，以備臨摹欣賞，符合“憑借自己的愛(ài)好、評(píng)價(jià)和鑒賞力有選擇地收藏”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。54.凡是購(gòu)買、使用商品或服務(wù)的消費(fèi)行為，都適用《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法?！断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二條規(guī)定：“消費(fèi)者為生活消費(fèi)需要購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)，其權(quán)益受本法保護(hù)；本法未作規(guī)定的，受其他有關(guān)法律、法規(guī)保護(hù)?！币蚨婕跋M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法未作規(guī)定的消費(fèi)行為，不適用《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。故表述錯(cuò)誤。55.庭院經(jīng)濟(jì)是指農(nóng)戶充分利用家庭院落的空間、周圍非承包的空坪隙地和各種資源，從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式，主要有種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)。根據(jù)上述定義，下列屬于庭院經(jīng)濟(jì)的是：A.在陽(yáng)臺(tái)上種植花草美化居住環(huán)境B.在承包的池塘養(yǎng)殖鯉魚(yú)C.在自家后院加蓋瓦房建立手工藝編織廠D.在草原上放牧羊群參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用家庭院落的空間、周圍非承包的空坪隙地和各種資源；②從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：陽(yáng)臺(tái)上種植花草，是為了讓自家環(huán)境更優(yōu)美，不是為了生產(chǎn)商品，不屬于“從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式”，不符合定義；B項(xiàng)：承包的池塘，不屬于“非承包的空坪隙地和各種資源”，不符合定義；C項(xiàng)：自家庭院屬于“家庭院落的空間”，建立手工藝編織廠屬于“從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式”，符合定義；D項(xiàng)：草原不屬于“家庭院落的空間”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。