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文檔簡(jiǎn)介
第青春夢(mèng)的演講稿怎么寫7篇演講是闡明事理或抒發(fā)情感,進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng);演講同時(shí)也是一種對(duì)自身溝通能力的提升,你知道演講稿怎么寫嗎?下面是小編精心推薦的青春夢(mèng)的演講稿怎么寫,僅供參考,歡迎閱讀!
青春夢(mèng)的演講稿怎么寫篇1
我曾經(jīng),讀到過(guò)這樣一個(gè)故事。
從前,有一個(gè)長(zhǎng)相英俊的男孩,他愛(ài)上了一位美麗的姑娘,想要邀請(qǐng)她作自己的舞伴。姑娘說(shuō),她想要最嬌艷的那朵玫瑰,紅色的,像能滴出鮮血來(lái)??墒悄菚r(shí)并不曾有紅玫瑰,于是男孩向夜鶯傾訴他的痛苦。最后夜鶯找到了一朵純白無(wú)暇的玫瑰,在它旁邊唱歌,直至喉間滴下的血將其完全染紅。
讀過(guò)這個(gè)故事的人之中,有人贊頌夜鶯愛(ài)情的偉大,有人感慨結(jié)局的殘酷。但是我并不覺(jué)得這是個(gè)愛(ài)情故事。吸引我的是夜鶯的執(zhí)著,為了達(dá)到夢(mèng)想所開辟的途徑與付出的代價(jià)。我更愿意相信,這才是童話的背后,王爾德寫下《夜鶯與玫瑰》所想要贊頌的品質(zhì)。
正如他曾說(shuō):“我們都曾在陰溝里,但仍有人仰望星空?!币苍S,夜鶯所仰望的正是那片星空中的某一顆星子;我們不清楚是哪一顆,但夜鶯一定清晰無(wú)比。所以它為了追逐星星獻(xiàn)出了生命,甘愿以死亡為代價(jià)。
故事的結(jié)局我已記不清,或許男孩邀請(qǐng)到了女孩,卻忘了夜鶯;或許男孩得到了紅玫瑰,女孩卻出爾反爾。我只記得,結(jié)局決非夜鶯生前所期盼的那樣。于是這又引來(lái)了許多人為夜鶯不值;可我想,夜鶯曾經(jīng)那雙綴滿星光、閃閃發(fā)亮的眼眸,不正是最好的補(bǔ)償
所以,我愿每個(gè)人心中都有一片星空,星空之中的星子,就是我們或大或小的夢(mèng)想。也許我們目前的處境如在陰溝之中,艱難、壓抑,但是始終要懷抱一份信仰,永不放棄對(duì)希望的追尋。而在追尋的過(guò)程中,我愿我們都能化身為夜鶯,做法勿需如此極端,但是卻仍拼盡全力去讓夢(mèng)想成真。至于最終的結(jié)果,和這一份汗水與眼淚相比,一文不值,只是時(shí)光長(zhǎng)流中一粒微小的塵埃。
有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己像在森林里迷了路,胸中有目標(biāo),卻無(wú)從起步,無(wú)從繼續(xù);于是停留幾日,而后再次振奮。如此往復(fù)幾回,我才終于明白,人生之中,逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí),所有宏大或細(xì)致的設(shè)想,都比不上現(xiàn)在踏出的小小一步。
畢竟,每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。
青春夢(mèng)的演講稿怎么寫篇2
有一種東西,它散發(fā)著耀眼的光芒,這種東西轉(zhuǎn)瞬即逝,它抓不住,留不住,卻能在生命中譜寫出最美的篇章,它叫青春。
有一種東西,它承載著人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見(jiàn),摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它叫夢(mèng)想。
當(dāng)青春與夢(mèng)想碰撞會(huì)擦出絢爛的火花,這火花就是我的青春夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng)。我說(shuō)著中國(guó)話;我寫著方塊字;我學(xué)著中國(guó)史;我吃著中國(guó)菜……我撫摸著中國(guó)的氣息,我生活在東方的熱土之中,我是中國(guó)人,我有中國(guó)夢(mèng)。
青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想,青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。從那以后,青春夢(mèng)就在流行,就在行動(dòng)。而這個(gè)夢(mèng)不是普通的,它是“中國(guó)夢(mèng)”。何謂“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。它是凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的一種夙愿,它是每一個(gè)中華兒女的共同期盼?!爸袊?guó)夢(mèng)”是美好的,然而“夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”是需要我們付出很大的努力和汗水的。人們常說(shuō):有了夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),我也這么認(rèn)為。夢(mèng)想它就像一顆種子,只有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈努力的人才能讓它開花結(jié)果。相反,和所有夢(mèng)想一樣,如果不付出實(shí)際行動(dòng),那么夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想。
所以作為一名初中生,作為一個(gè)心中懷揣著中國(guó)夢(mèng)的有志青年,就要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任,就要努力學(xué)習(xí),好好生活,讓自己的生活多姿多彩,讓自己的生命健康快樂(lè),讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;就要負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任,就要孝敬父母,分擔(dān)家務(wù),不違背自己立下的諾言;就要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就要勤奮工作,融入社會(huì)大家庭,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱,愛(ài)自己的國(guó)家,愛(ài)自己的民族,愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),是實(shí)現(xiàn)青春最好的價(jià)值。
生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。我們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們的青春正好,我們的夢(mèng)想正濃。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一路艱辛,懷揣夢(mèng)想,用稚嫩的肩膀扛起復(fù)興的責(zé)任,在人生的路上乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。
看,青春正在國(guó)旗下燃燒,夢(mèng)想正在浴火重生!
聽,青春之聲正在歌唱夢(mèng)想,正在譜寫恢弘的中國(guó)樂(lè)章!
青春夢(mèng)的演講稿怎么寫篇3
張揚(yáng)的青春,熱血沸騰的我們。是的,我們都只是夢(mèng)的孩子。——題記
青春是夢(mèng)想開始的地方。正是因?yàn)橛信笥训呐惆?、父母與老師的鼓勵(lì)支持、夢(mèng)想的指引我們的追夢(mèng)之路才更加明亮與清晰。
追夢(mèng)路上,朋友是與我一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。他們陪我度過(guò)了九百多天的校園生活。我們?cè)黄鹚⑦^(guò)無(wú)數(shù)多份的卷子;我們也曾在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上彼此加油呼喊、揮灑汗水;我們也曾在悲傷之時(shí)相互說(shuō)盡心中無(wú)限事。當(dāng)然,我們也曾因?yàn)榕懿偎Ρ蛔?也曾因?yàn)樯险n傳紙條被請(qǐng)進(jìn)辦公室;也曾因?yàn)橐恍┬∈露蛄藥滋斓摹袄鋺?zhàn)”。這些看似平常的小事卻成了我們堅(jiān)如磐石般友誼最好的見(jiàn)證,也是我們青春路上必不可少的快樂(lè)。青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)是因?yàn)橛信笥训呐惆椤?/p>
追夢(mèng)路上,父母與老師是我們身后堅(jiān)強(qiáng)的屏障,也為我們的青春指引正確的方向。當(dāng)你因?yàn)橐坏离y題百思不得其解時(shí),母親會(huì)端來(lái)一杯牛奶說(shuō):“孩子,休息一下再寫吧!”當(dāng)你陷入在無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)中寫到半夜發(fā)現(xiàn)父親還沒(méi)有睡時(shí),他總會(huì)露出慈愛(ài)的笑容說(shuō):“沒(méi)事,別管我,你好好寫作業(yè),我馬上就睡!”其實(shí)他就是想看著努力的你,等你把作業(yè)寫完。當(dāng)你因努力而換來(lái)的滿意的成績(jī)時(shí)父母會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō):“再接再厲?!逼鋵?shí)他們心里比你還開心。在學(xué)校,老師就如我們的父母。你有疑惑時(shí),他們絕對(duì)會(huì)毫不猶豫地為你解答即使再笨的問(wèn)題;我們與老師之間也會(huì)發(fā)生一些小矛盾與誤解,但他們本質(zhì)上都是為了讓你變得更加優(yōu)秀。青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)是因?yàn)橛懈改概c老師的鼓勵(lì)與支持。
夢(mèng)想,是我們大步向前奔跑的信念與動(dòng)力也為我們指明方向。那美好而又純真的夢(mèng)想不斷的使我們前行不再徘徊。夢(mèng)想正如那黑夜中堅(jiān)定閃耀的星星,即使在黑暗中也明亮得清晰可見(jiàn)。也許堅(jiān)定的夢(mèng)想使我們的追夢(mèng)之路更明確。青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)是因?yàn)橛幸粋€(gè)閃亮而又堅(jiān)定的夢(mèng)想。
我愿做一個(gè)夢(mèng)的孩子,為夢(mèng)想翻山越嶺、為夢(mèng)想赴湯蹈火、為夢(mèng)想披荊斬棘。因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)、支持、陪伴與指引,我想我們的青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)!
青春夢(mèng)的演講稿怎么寫篇4
放學(xué),天,灰蒙蒙的,鉛灰色的云籠罩在頭頂。時(shí)而一陣寒風(fēng)吹來(lái),淚水似乎被凍住。拿著一張輕如鴻毛又重如大石的分?jǐn)?shù)條,心里滿不是滋味。
我的青春,正慢慢被打不過(guò)的困難,跨不過(guò)的挫折消逝著,逐夢(mèng)路遠(yuǎn)在天邊。
次日,午間,我的心情并沒(méi)有什么好轉(zhuǎn),來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上去散步,熾熱的陽(yáng)光炙烤著大地,突然,眼前出現(xiàn)了一道明亮的色彩,在陽(yáng)光的照耀下甚是明顯,好像情人走過(guò)的一片浪漫的花廊。
我的好奇心涌動(dòng)了起來(lái),帶著遮陽(yáng)傘,沖出了家門。
小徑里,我站在花廊邊,紫薇花正頂著令人窒息的炎炎酷暑,綻放在屬于他們的歲月里,花朵兒雖不大,里面的色彩似乎要溢出來(lái)似的,與陽(yáng)光一起流淌。成群的紫薇花緊緊擁作一團(tuán),他們挺直著腰桿,昂著頭,自豪地成長(zhǎng),放蕩不羈的生命力被陽(yáng)光烘烤的暖暖的,盈滿了我的心房。
忽然間我似乎對(duì)它們產(chǎn)生了同情,把傘側(cè)過(guò)去分給它們一點(diǎn),然而,眼前的景象讓我意識(shí)到了自己的平庸,紫薇花還是紫薇花,但花瓣熠熠生輝的色彩卻消失的無(wú)影無(wú)蹤,雖然一樣美,沁人心脾,但還是失去它原有的色彩,我把傘移回了自己的頭頂。
我佇立在小徑里久久不肯挪步,紫薇花迎著太陽(yáng),追逐著它們自己的夢(mèng)想,綻放在他們的青春里,追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,它們這種樂(lè)觀,積極向上打動(dòng)了我,而我,學(xué)習(xí)上一遇到困難就退縮,為了逃避困難,選擇了在青春放棄夢(mèng)想的追逐,這樣的我怎能面對(duì)人生的考驗(yàn)?zāi)剡@只是第一步,就已經(jīng)擊敗了我,那我還有什么前途可言呢今后,我需重拾信心,帶著樂(lè)觀的精神,挺過(guò)風(fēng)雨,跨過(guò)荊棘,在青春追逐著屬于自己的夢(mèng)想,在自己的青春歲月留下一道完美的痕跡。
丁寧曾說(shuō)過(guò):“人生怎樣發(fā)球,我都接”。正是她這種樂(lè)觀的精神,最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí),此時(shí)不逐何時(shí)逐,讓我們丟下包袱,輕裝上陣,滿懷信心,書寫榮耀!
青春夢(mèng)的演講稿怎么寫篇5
當(dāng)你披星戴月,當(dāng)你無(wú)論多疲勞還在堅(jiān)持的時(shí)候,那么,這就是在完成你的夢(mèng)想,夢(mèng)想,重點(diǎn)是在旅程而非終點(diǎn),你要相信你的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!——題記
坐在書桌前,望著那快堆滿似山的作業(yè)與書本,有時(shí)候內(nèi)心會(huì)很迷?!y道我真的需要付出這么大的代價(jià)去為了那渺小的夢(mèng)想嗎這樣真的值嗎坐在教室里,看著我那高低起伏的分?jǐn)?shù),內(nèi)心仍會(huì)閃現(xiàn)出這樣的疑問(wèn)——這樣真的值嗎
直到有一天,偶然聽到電視里傳來(lái)陣陣稚嫩的童聲,按捺不住好奇心,去看了看,原來(lái)是一群來(lái)自大山里的孩子在唱袁枚的《苔》“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!边@歌聲陣陣回蕩在我的耳畔中,它代表著那群孩子內(nèi)心的聲音,這是屬于他們的夢(mèng)想,同時(shí)也解決了我心中的迷茫與困惑,去追求你內(nèi)心的夢(mèng)想,因?yàn)樗档媚闳ズ葱l(wèi)。
是啊,每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,正因?yàn)檫@樣,生活中才有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人和沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。一次偶然的機(jī)會(huì),表哥告訴我他以前的夢(mèng)想是考一所軍校,可是現(xiàn)在卻成了一名銀行職員。我反問(wèn)他道:“那你后悔不”他頓了頓,回答道:“遺憾,當(dāng)然是有的,但我不后悔。”看了看他堅(jiān)定的眼神,我突然覺(jué)得自己確實(shí)錯(cuò)過(guò)了一些很重要的東西。在這之前,我總是關(guān)注夢(mèng)想最后能不能實(shí)現(xiàn),而忽略這途中的美好,因?yàn)閴?mèng)想,重點(diǎn)是旅程而非終點(diǎn)。想到這兒,我的內(nèi)心頓時(shí)釋然了。
一個(gè)人最美麗的樣子莫過(guò)于他追逐夢(mèng)想的樣子。有時(shí)候很開心能生活在這世上,這城市里,看著周圍人的追逐歷程。也許過(guò)程會(huì)不一樣,但我們目標(biāo)都是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
正值青春年少,正是逐夢(mèng)的大好時(shí)期。如果你有夢(mèng)想,就一定要去捍衛(wèi)它,因?yàn)樗档谩?/p>
青春夢(mèng)的演講稿怎么寫篇6
青春是什么大概在你對(duì)人情世故似懂非懂的時(shí)候,它就輕悄悄地躲入你的心里,時(shí)常給你空惹些無(wú)謂的煩惱。它很調(diào)皮,或者令你突然無(wú)緣無(wú)故地生悶氣、發(fā)脾氣,或者讓你毫無(wú)預(yù)感地睹物傷情、悲天憫地,又或者使你的心情有如顛簸翻滾的巨濤大浪一樣喜怒無(wú)常、茫然無(wú)措。
只要一顆堅(jiān)定的心,一股持之以恒的勤練之勁,一個(gè)矢志不渝的夢(mèng)想。兩天打漁三天曬網(wǎng),朝秦暮楚,今天練書法,明天改學(xué)音樂(lè),后天又要嚷著奕棋,自然白費(fèi)青春,只擦肩而過(guò)一長(zhǎng)串所謂的“夢(mèng)想”,而終究一無(wú)所成。
據(jù)說(shuō)王獻(xiàn)之兒時(shí)學(xué)字,不幾年自以為學(xué)有小成,一天便捧著洋洋自得的書法去向父親王羲之炫耀,父親沒(méi)說(shuō)什么只是在“大”字下面加了一點(diǎn)。王獻(xiàn)之便又帶著這幅書法到母親跟前,母親看到加了一點(diǎn)的“大”字大為贊賞:“其他的字不怎么樣,唯獨(dú)這‘大’字學(xué)得跟你父親一樣?!边@時(shí),王獻(xiàn)之才知道,想要學(xué)好書法,不是三五年的事情,非要十?dāng)?shù)載乃至數(shù)十載的功夫勤練苦學(xué)不可。他此后不知練干了多少缸墨水,才成就了一代書名。
傳說(shuō)李白少時(shí)并不好學(xué),父親送他到學(xué)堂上學(xué),他卻時(shí)常偷出去玩。一天在一條小河邊遇到一位老婆婆在磨著一根根鐵棒,李白很不解,老婆婆解釋說(shuō)要把鐵棒磨成繡花針。老婆婆告訴李白滴水石穿,只要她天天磨鐵棒,鐵棒也總有一天會(huì)變成繡花針的?!爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”,李白受啟發(fā),自此勤苦學(xué)詩(shī),終成一代詩(shī)仙,為千世萬(wàn)代景仰。
青春夢(mèng)的演講稿怎么寫篇7
年輕的同學(xué)們:
曾經(jīng)的夢(mèng)想,現(xiàn)在的夢(mèng)想,我們每一階段都有我們自己獨(dú)特的夢(mèng)想,舉個(gè)例子:有的人會(huì)只有應(yīng)付一下家或老師,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的公務(wù)員;有的人會(huì)目光長(zhǎng)遠(yuǎn),計(jì)劃著自己以后的生活,規(guī)劃出人生后40年的宏偉藍(lán)圖;有的人會(huì)沒(méi)有理想,過(guò)了今天是明天,過(guò)了今年是明年。人生總是有頭,我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想打一篇草稿了。
小小的夢(mèng)想,總有十分恰到好處的作用,當(dāng)前的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì)是將期末考試考好,當(dāng)然混日子的同學(xué)更夢(mèng)想著聽到下課鈴。有些近期的夢(mèng)想,非常容易,實(shí)現(xiàn)也非常簡(jiǎn)單,假如我們一一完成這些小夢(mèng)想,將來(lái)的目標(biāo)也不再是夢(mèng)想,至少不會(huì)有人在埋怨我怎么還沒(méi)講完。
人生的每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,青春是是其中最美麗的一段插曲。回首昨天,我們問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵;把握今天,我們整裝待發(fā),不管有多少的荊棘橫在明天的路上。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。讓我們揮灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,嘗一路艱辛。讓青春在激情中燃燒,
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