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文檔簡介
2022年第一季度心理咨詢師之心理咨詢師三級技能強化訓(xùn)練試卷A卷含答案
單選題(共55題)1、咨詢方案需要明確的咨詢師的義務(wù)是()。A.尊重求助者B.遵守職業(yè)道德,遵守國家有關(guān)的法律法規(guī)C.嚴(yán)格遵守保密原則D.貫徹中立原則【答案】A2、2006年11月單項選擇題A.標(biāo)準(zhǔn)分B.百分位數(shù)C.百分等級D.Z分?jǐn)?shù)【答案】C3、幼兒的主導(dǎo)活動是()。A.學(xué)習(xí)B.游戲C.運動D.模仿【答案】B4、關(guān)于“公道”的理解中,正確的是()。A.付多少錢,辦多少事B.對所有服務(wù)對象按照同一標(biāo)準(zhǔn)給予服務(wù)C.給每個人以應(yīng)得的服務(wù)D.扶弱抑強是公道的本質(zhì)【答案】C5、SCL-90的統(tǒng)計指標(biāo)主要有兩項,即總分和()。A.陽性項目數(shù)B.陽性項目均分C.陰性項目數(shù)D.因子分【答案】D6、根據(jù)材料,回答題A.情緒低落B.焦躁不安C.害怕?lián)腄.驚慌恐懼【答案】A7、心理咨詢師B:你剛才說你家教非常嚴(yán),女人應(yīng)該自尊、自愛,但你卻主動去吻了他,這似乎有些矛盾,這會不會是導(dǎo)致他認(rèn)為你不夠自愛,因而拒絕了你的求愛?A.理想與現(xiàn)實不一致B.言行不一致C.前后言語不一致D.雙方意見不一致【答案】B8、一般資料:來訪者,女性,21歲,大學(xué)二年級學(xué)生,因為情緒問題,心情一直不好前來咨詢。A.確定本次心理咨詢的目標(biāo)B.幫助來訪者進行認(rèn)知改變C.了解來訪者問題發(fā)生的持續(xù)時間D.了解來訪者產(chǎn)生心理行為問題的原因【答案】B9、本案例中求助者目前最主要的問題是()單選題。A.人格缺陷B.道德沖突C.行為錯誤D.內(nèi)心沖突【答案】D10、繼續(xù)社會化指個體從()一直到老年的社會化過程。A.出生B.青春期C.幼兒D.成年【答案】D11、若該求助者請求咨詢師勸說其丈夫一起出國,咨詢師應(yīng)該()。A.斷然拒絕B.幫助求助者自己面對C.欣然同意D.直接告訴她怎么去做【答案】B12、求助者一般資料:小劉,男,28步,某公司程序員。A.幻觸B.幻味C.幻嗅D.幻聽【答案】D13、共情對于咨詢活動而言,最重要的意義在于()。A.有利于咨詢師收集材料B.建立積極的咨詢關(guān)系C.有利于求助者自我表達(dá)D.可使求助者感到滿足【答案】B14、一般資料:女性,49歲,已婚,大學(xué)專科畢業(yè),機關(guān)公務(wù)員。A.情緒型B.懷疑型C.思考型D.內(nèi)向型【答案】A15、對求助者影響力最明顯的咨詢技術(shù)是()。A.指導(dǎo)B.解釋C.釋義D.面質(zhì)【答案】A16、求助者:那您具體說說我的不合理信念是什么嗎?A.本來我們兩人的關(guān)系不錯,但現(xiàn)在我成了他的下屬,總覺得不自在B.我覺得那原本是屬于我的位置,現(xiàn)在卻被別人占了。C.作為兒子,……確實覺得這么多年的努力都白費了D.如果這一次不能提拔,我就完了【答案】C17、心理咨詢師:咨詢目標(biāo)確定了,接下來我和您一起制定咨詢方案。A.移情B.依賴C.投情D.神人【答案】B18、根據(jù)以下材料,回答題A.單一性生活壓力B.疊加性壓力C.破壞性壓力D.精神性壓力【答案】B19、在本案例中,咨詢師如果需要對該求助者使用心理測驗,應(yīng)該在心理咨詢的()進行。A.診斷階段B.咨詢階段C.治療階段D.提高階段【答案】A20、確定心理問題與行為問題的關(guān)鍵點的原則是()。A.求助者提供的資料不能作為分析問題的依據(jù)B.咨詢師憑借經(jīng)驗可以對初期資料作定性分析C.資料分析時既要可靠、真實,又要符合客觀邏輯D.求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實性【答案】C21、求助者一般資料:某女,24歲,由父母陪同前來進行心理咨詢,獨生女。A.不再上網(wǎng)B.不與父母吵嘴C.解決工作中的趨避沖突D.是否繼續(xù)在該企業(yè)工作【答案】C22、針對女兒的問題,求助者妻子采取的方法屬于()。A.增強法B.懲罰法C.消退法D.代幣管制法【答案】A23、根據(jù)以下材料,回答題A.要指導(dǎo)求助者該怎么做B.對求助者的尊重C.要控制會談內(nèi)容和方向D.對求助者的共情【答案】C24、該案例最可能的初步診斷是()。A.一般心理問題B.抑郁神經(jīng)癥C.嚴(yán)重心理問題D.疑病神經(jīng)癥【答案】A25、常模樣本量的大小,一般不小于()。A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100【答案】D26、下述范疇中,屬于道德評價的是()。A.“正常”與“不正?!盉.“應(yīng)該”與“不應(yīng)該”C.“明白”與“不明白”D.“滿意”與“不滿意”【答案】B27、一般資料:男性.l7歲,未婚,中專學(xué)生。A.對軀體疾病判斷正確B.對同學(xué)議論判斷正確C.對內(nèi)心感受判斷正確D.對人際關(guān)系判斷正確【答案】C28、求助者:您的分析有道理??墒羌幢闶墙^對化要求或者有點以偏概全,但他們并非不合理呀!A.年紀(jì)較輕B.智力水平較高C.患自閉癥D.領(lǐng)悟力較強【答案】C29、求助者沒有出現(xiàn)的情緒癥狀是()。A.擔(dān)心害怕B.情緒低落C.經(jīng)常頭痛D.緊張恐怖【答案】D30、求助者一般資料:小青,女孩,13歲,六年級學(xué)生,性格內(nèi)向。A.心理正常B.心理不健康C.心理健康D.心理不正常【答案】A31、求助者:我丈夫去年6月份退休了,退休前是黨委書記。以前在單位時大家都圍著他轉(zhuǎn),但退休以后身邊的人好像一下子就都消失了,去單位辦事,以前的下屬對他的態(tài)度也冷冰冰的。他特別失落,每天都宅在家里,吃飯沒胃口,睡覺也不踏實,我們曾建議他發(fā)揮文藝特長幫助社區(qū)開展一些活動,可他不愿意??粗刻鞙啘嗀臉幼?,我們怕他出問題,就教他學(xué)會用微信,讓他多關(guān)注以前的朋友。去年“十一”,他和幾個初中同學(xué)聯(lián)系上了,其中的一個女同學(xué)小時候還和他住一個院子。自從他們聯(lián)系上以后,他就N--岔五往外跑,西服革履的,說是和大伙聚會?;丶液缶捅е謾C聊微信,一邊聊還一邊樂,有時候夜里還藏在被窩里聊。最初他還讓我看看聊什么,后來就不再讓我們動他的手機了。A.多重性問題B.選擇性問題C.解釋性問題D.修飾性反問【答案】A32、求助者不遵守咨詢預(yù)約時間是違反了()。A.求助者的權(quán)利B.咨詢師的權(quán)利C.求助者的責(zé)任D.求助者的義務(wù)【答案】D33、心理咨詢師B:你剛才說你家教非常嚴(yán),女人應(yīng)該自尊、自愛,但你卻主動去吻了他,這似乎有些矛盾,這會不會是導(dǎo)致他認(rèn)為你不夠自愛,因而拒絕了你的求愛?A.理想與現(xiàn)實不一致B.言行不一致C.前后言語不一致D.雙方意見不一致【答案】B34、抽取樣本,全國性常模一般要()。A.30或100個B.100或500個C.300或1000個D.2000或3000個【答案】D35、一般資料:某女,35歲,大專文化,漢族,某中學(xué)教師,已婚,經(jīng)濟狀況良好。A.情緒低落B.責(zé)備丈夫C.要求離婚D.丈夫外遇【答案】D36、咨詢師選擇談話內(nèi)容的原則是()。A.符合求助者的接受能力和興趣B.可把思維障礙的癥狀加以討論C.能夠改變求助者的個性和態(tài)度D.盡可能挖掘求助者的所有情況【答案】A37、求助者一般資料:女性,32歲,未婚,某公司前臺。A.輕微受損B.中度受損C.重度受損D.沒有受損【答案】C38、2006年11月單項選擇題A.精神分析學(xué)派指導(dǎo)求助者通過自由聯(lián)想尋找問題的根源B.行為主義學(xué)派指導(dǎo)求助者進行各種行為的訓(xùn)練C.完形學(xué)派習(xí)慣于角色扮演的指導(dǎo)D.理性情緒學(xué)派指導(dǎo)求助者如何調(diào)整情緒【答案】D39、2007年5月單項選擇題A.行為治療B.認(rèn)知行為治療C.行為矯正D.合理情緒療法【答案】A40、第七次咨詢:……心理咨詢師:經(jīng)過前幾次的咨詢,我們基本達(dá)到了預(yù)定的咨詢目標(biāo),您的情緒、行為有了很大的改變,我為您感到高興。A.欠缺型B.忌諱型C.反抗型D.沖突型【答案】D41、從求助者的行為,判斷其社會功能是()。單選A.沒有損害B.輕度損害C.中度損害D.重度損害【答案】C42、心理咨詢師說“抱歉!我有些想當(dāng)然了,沒有從您的角度考慮”,最主要體現(xiàn)了咨詢師的()。A.尊重B.熱惰C.真誠D.共情【答案】C43、在求助者心理行為問題分析報告中不應(yīng)包括()單選題。A.生物學(xué)原因B.社會性原因C.認(rèn)知的原因D.不可控原因【答案】D44、下列不屬于判斷正常與異常心理活動的原則是()多選題。A.主客觀世界的統(tǒng)一性B.心理活動的周期性C.人格相對穩(wěn)定性D.心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性【答案】B45、求助者一般資料:王某,女性,30歲,已婚,公司會計。A.困惑B.共情C.思考D.阻抗【答案】C46、WAIS-RC的相似性分測驗主要測量的是()。A.對言語的理解能力B.注意力和記憶能力C.抽象思維、邏輯思維以及概括能力D.對日常事物的接受能力【答案】C47、與實際處境相符合的內(nèi)心糾結(jié)屬于()。A.常形的心理沖突B.認(rèn)知障礙C.變形的心理沖突D.情緒障礙【答案】A48、按照EPQ中國常模標(biāo)準(zhǔn),屬于傾向神經(jīng)質(zhì)的N量表劃界分的范圍為T分()。A.>61.5B.56.7~61.5C.38.5~43.3D.≤38.5【答案】B49、該求助者出現(xiàn)心理問題的關(guān)鍵點是()。A.缺少挫折經(jīng)歷B.工作挫折C.過分追求完美D.心身疲憊【答案】C50、一般資料:求助者,女性,36歲,無固定職業(yè)。A.懷疑型B.茫然型C.情緒型D.反抗型【答案】C51、第四次咨詢:…………心理咨詢師:我們上一次制定了咨詢目標(biāo)和方案,我要運用合理情緒療法解決您的問題。合理情緒療法認(rèn)為引起人們情緒困擾的不是外界發(fā)生的事情,而是人們對事件的態(tài)度、看法……進而改變情緒,ABCDE理論是合理情緒療法的核心理論,其中A是……B是……您的問題中,A是……C是……A.誘發(fā)事件B.與不合理信念辯論C.行為結(jié)果D.咨詢的效果【答案】D52、一般資料:求助者,女性,29歲,中專畢業(yè),護士。A.遵守預(yù)約時間B.積極探索解決問題C.選擇咨詢方案D.完成已商定的作業(yè)【答案】A53、本案例中求助者咨詢的近期目標(biāo)是()單選題。A.不再上網(wǎng)B.不與父母吵嘴C.解決工作中的趨避沖突D.是否繼續(xù)在該企業(yè)工作【答案】C54、一般情況:王老太太,喪偶退休,現(xiàn)生活在養(yǎng)老院。A.巴甫洛夫B.斯金納C.華生D.沃爾普【答案】D55、心理咨詢師B:心理咨詢是咨詢師協(xié)助求助者解決心理問題的過程....A.尊重B.真誠C.熱情D.共情【答案】A多選題(共13題)1、不同職業(yè)對資料的理解正確的是()。A.臨床醫(yī)生從來訪者是否有病的角度看問題B.行為主義者從學(xué)習(xí)和認(rèn)知障礙的角度看問題C.生態(tài)學(xué)者從生長環(huán)境失去平衡的角度看問題D.非專業(yè)觀察者常從自然發(fā)展的角度看問題【答案】ABCD2、驗證臨床資料的可靠性時采用的方法包括()。A.反復(fù)追問B.補充提問C.心理測驗D.比較資料的不同來源【答案】BCD3、關(guān)于心理咨詢的次數(shù)與時間安排一般是()。A.每周1~2次B.每周3~4次C.每次60分鐘D.每次120分鐘【答案】AC4、一般資料:求助者,男性,30歲,未婚,某傳媒公司職員。A.男性B.頭暈頭痛C.30歲D.胃脹胃痛【答案】AC5、一般資料:女性,49歲,已婚,大學(xué)??飘厴I(yè),機關(guān)公務(wù)員。A.兒子談戀愛B.兒子不聽話C.成績在下降D.自己愛兒子【答案】ABC6、情緒很低落,無精打采,注意力不集中,記憶力下降,工作效率因此明顯下降。求助者甚至開始回避和同事聊天,因為一旦聽到他人聊起家庭、婚姻的話題,求助者心理就會很不舒服。A.記憶力下降B.情緒低落C.注意力不集中D.頭痛頭暈【答案】AC7、在進行WAIS-RC的算術(shù)測驗時,施測的具體要求是()。A.如果3、4題均得0分,便進行1、2題B.如果3、4、5題均得0分,便進行1、2題C.如果1、2題也失敗,便停止此測驗D.如果3、4、5題任何一項得0分,便進行1、2題【答案】AC8、一般資料:來訪者,女性,51歲,高級職員,身高1.53米,體重79公斤。A.具體的B.廣泛的C.可測的D.客觀的【答案】ACD9、根據(jù)以下材料,回答題A.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)C.情感反應(yīng)技術(shù)D.情感表達(dá)技術(shù)【答案】AC10、一般資料:求助者,女性,29歲,中專畢業(yè),護士。A.青年女性B.地震后的大量傷員C.丈夫去世D.地震后的適應(yīng)不良【答案】CD11、根據(jù)案例材料,回答題A.抑郁癥B.焦慮性神經(jīng)癥C.強迫性神經(jīng)癥D.強迫癥【答案】CD12、根據(jù)案例材料,回答題A.反復(fù)詢問B.反復(fù)洗手C.反復(fù)計數(shù)D.反復(fù)檢查【答案】BD13、求助者一般資料:女性,32歲,未婚,某公司前臺。A.尊重B.共情C.熱情D.積極關(guān)注【答案】ABCD大題(共2題)一、根據(jù)材料,回答題一般資料:張某,女,20歲,無業(yè),高中文化,無宗教信仰,目前與父母同住。個人成長史:求助者性格文靜、內(nèi)向,話語不多。求助者的父母都是農(nóng)民,沒有文化,對于孩子的管教不嚴(yán)格,順其自然,家庭氣氛寬松,使求助者任性、固執(zhí)。求助者喜歡與母親談心,曾聽母親說鄰居家的女孩因為念了高中沒有考上大學(xué),覺得很丟人就遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)了,自此自己就對那些沒有考上大學(xué)的高中學(xué)生有負(fù)性看法,認(rèn)為考不上大學(xué)就不光彩。同村的一個女孩沒有考上大學(xué),求助者經(jīng)常嘲笑她,遭到父母的責(zé)怪,讓其不要嘲笑別人。自此覺得和母親沒有共同語言,不再與母親交流。去年求助者參加高考,結(jié)果差幾分落榜。求助者心有不甘,害怕別人笑話自己,于是又復(fù)讀一年,結(jié)果又一次落榜。求助者無重大軀體疾病史,無精神病家族史。有一與其有類似高考落榜經(jīng)歷的女友。精神狀態(tài):意識清醒,思維正常,情緒焦慮易緊張,有一定自制力但易激動,言行一致,人格較穩(wěn)定。身體狀態(tài):近三個月睡眠不好。社會功能:人際芙系比較緊張,做事情的時候精神不集中。心理測驗結(jié)果:(1)SAS:標(biāo)準(zhǔn)分58。(2)SDS:標(biāo)準(zhǔn)分49。(3)SCL-90:總分145,人際關(guān)系敏感2.9,抑郁3.04,焦慮2.3。案例介紹:高考落榜以后,求助者覺得自己不用在高考的壓力下生活了,但是覺得自己沒有考上大學(xué)很丟人。有同樣經(jīng)歷的朋友,看法也是一樣的。因此求助者對以后的生活很沒有信心,不主動出去找工作,也不主動與人交往。一直不想讓別人知道自己高考失敗的事情。后來鄰居們說這件事情的時候,求助者知道后心理很不安,開始覺得大家都用一種異樣的眼光看著自己,甚至認(rèn)為大家都在鄙視自己,而且如果有人在其面前提起高考相關(guān)的事情,求助者就會認(rèn)為大家在故意羞辱她,覺得自己在大家的面前抬不起頭來。在持續(xù)的心理壓力下,求助者越來越消沉,脾氣很暴躁,家里人開始對求助者有些看法,會跟她說一些道理。她認(rèn)為,家人也是因為自己高考落榜而這樣對待她,自己感覺家里也呆不下去了,感覺很壓抑,也沒有辦法解決,所以來做心理咨詢。求助者個人陳述:“高考失敗已經(jīng)快一年了可從小就覺得自己應(yīng)該考上大學(xué)”,“大家對于沒有考上大學(xué)的孩子都有偏見”我現(xiàn)在害怕出門,怕人家問我高考的辜情,有時候覺得再復(fù)讀就好了,在學(xué)校里,別人也說不了什么,但是在學(xué)校里也是煎熬”。心理咨詢師的觀察和他人反映:1.母親訴述:最近一個多月,女兒說很累,認(rèn)為干什么都累,想找一個安靜的地方呆著。問她為什么,她也不說。我想這與她沒有考上大學(xué)有關(guān)系。得知沒有考上大學(xué)以后,她就一直把自己關(guān)在家里,還總是唉聲嘆氣的,說自己的命運不好,沒有考上大學(xué)。以前她經(jīng)常到同學(xué)家里玩,但是現(xiàn)在只是把自己關(guān)在屋里誰也不想見,同學(xué)們也不來家里找她玩。2.咨詢師了解及觀察到的情況:求助者一直對自己要求嚴(yán)格,認(rèn)為自己一定要考上大學(xué),要不然自己的人生就沒有辦法堅持下去。談到自己沒有考上大學(xué)這件事情,求助者就會很激動,還會哭泣。說大家以前和自己都很友善,自己做什么大家都會夸獎自己,但是自從自己高考失敗以后,他們對自己的態(tài)度一下子都改變了,覺得自己很丟人。自己最好的朋友也有這樣的經(jīng)歷和觀點,加強了她對高考失敗的負(fù)性評價。求助者現(xiàn)在只想找一個安靜的地方,對人的敏感僅限于居住地,無泛化。求助者意識清楚,自知力完整,應(yīng)答【答案】造成該求助者的主要心理問題的原因是:(1)生物學(xué)因素:本案例中的求助者的問題中沒有生物學(xué)因素。(2)社會性因素:存在者負(fù)性的生活事件——高考落榜。(3)必理因素:本案例中的求助者存在不良的認(rèn)知(覺得沒考上大學(xué)很丟人);求助者的個性內(nèi)向,孤僻,很難適應(yīng)外部的環(huán)境,并且缺乏與人之間的溝通。二、一般資料:來訪者,女,17歲,高二學(xué)生,膚色白凈、體態(tài)正常,家中獨女,父母為私營企業(yè)主,父母均為初中文化,家庭基本和睦。來訪者主訴:馬上又要考試了,不想讀書,又怕父母失望;不想看書,也沒什么精神,干什么都沒有興趣,覺得自己沒用。早上醒來時最難受,晚上好一點??傆X得壓力很大,晚上睡不著,早晨很早就醒了,吃東西也沒胃口。來訪者自述:從小隨父母生活,因其父母深感文化水平低,在社會上做事十分艱難,故對她管教很嚴(yán),對其學(xué)習(xí)成績的要求甚高。因經(jīng)濟條件較好,物質(zhì)生活十分優(yōu)越。來訪者從小表現(xiàn)溫順乖巧,比較膽小,已經(jīng)習(xí)慣按照父母指定的軌道來生活,很少自己拿主意。小學(xué)三年級時,有一次數(shù)學(xué)考試不足80分,被父母責(zé)罵并撕毀了試卷。進入初中以后,來訪者開始了寄宿。剛開始生活極不適應(yīng),時常哭泣,但不敢向父母提起,害怕受到責(zé)備。后在老師和同學(xué)的幫助下慢慢好轉(zhuǎn)。父母每逢周末來看望她,總是提著大包、小包的零食,但是除了學(xué)習(xí),很少提及其他方面的問題,并且時常打電話給各位課任老師,問其學(xué)習(xí)方面的情況。初一學(xué)習(xí)成績還不錯.初二第一學(xué)期的期中考試前一天晚上因受涼而感冒,第二天拖著乏力的身軀來到考場,在考場上腦子很亂,原來很熟練的知識也想不起來,當(dāng)時心慌意亂,渾身是汗,勉強交了卷,結(jié)果可想而知。事后父母知道她生病,也沒怎么說她,但從此以后,只要聽老師說明天要考試,她就覺得心慌、焦急,到了晚上很難入睡,情況越來越差,成績不斷下降,也因此不愿與同學(xué)交往,怕別人看不起自己。初中畢業(yè)后勉強進入當(dāng)?shù)匾凰攸c高中(成績比錄取分?jǐn)?shù)線差不多低20分,父母出了好幾萬元的贊助費),由于這一點,覺得很自卑,不愿與同學(xué)交往,沒有什么朋友。她更覺得對不起父母,暗暗下決心調(diào)整自己,刻苦學(xué)習(xí),堅持了一段時間,但由于重點學(xué)校高手云集,加之基礎(chǔ)不扎實,她的成績一直上不去,對學(xué)習(xí)失去了興趣,對其他的事也提不起精神,情緒低落;焦慮、恐懼的心情日益加重。經(jīng)常思考“考不好怎么辦”之類的問題。近來情況越來越嚴(yán)重,離期中考試還有一個月,她就非常緊張,晚上要到12點以后才能勉強入睡,早晨三四點鐘就醒了,覺得很痛苦。咨詢師觀察、了解到的情況:咨詢師觀察:內(nèi)向,憂郁,無精打采,交談過程中時??奁?,手在不停地絞動。父母主訴:在老師的建議下陪同女兒前來咨詢,孩子的脾氣越來越古怪,在學(xué)校不愿與老師、同學(xué)交流,回到家中,跟我們也沒有什么話說,總是把自己關(guān)在房里。學(xué)習(xí)沒有興趣,成績不斷下降,不能問她學(xué)習(xí)的情況,一問就哭。心理測驗結(jié)果:1.EPQ測驗結(jié)果:結(jié)果有效;E,40分;P,57分;N,65分。2.SAS測驗結(jié)果:總分
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