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文檔簡介
2023年小學交通安全第一課教案(完整文檔)-知書文檔網(wǎng)
小學交通安全第一課教案1
【教學目標】
1、通過學生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。
2、讓學生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。
3、教育學生要從小聽從交警的指揮,留意交通安全。
【教學重點】
1、通過學生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。
2、讓學生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。
【教學難點】
教育學生要從小聽從交警的指揮,留意交通安全。
【活動預備】
1、學生課后通過不同渠道查找資料,小隊長組織小隊的同學上街觀看,或問交警叔叔,熟悉更多的交通標志和標線。
2、了解一些我們小學生應當遵守的交通法規(guī)。
3、自己編一些遵守交通規(guī)章的兒歌讀一讀。
【活動時間】
一課時
【活動過程】
一、導入課題,明確活動內(nèi)容
1、同學們,我們經(jīng)??吹竭@樣一句話:“高快樂興出門去,**安安回家來?!蹦敲?,你是怎樣理解這句話的呢?
2、學生依據(jù)自己的理解各抒己見。
3、小結(jié):是啊!這說的是我們每一個人出門時,時刻不能忘了要遵守交通規(guī)章,留意交通安全。這樣,我們的生活才能*安、開心。
4、上一節(jié)課,我們學習了一些有關(guān)交通方面的學問。教師要求同學們在課后連續(xù)開展活動:
查找資料,小隊長組織小隊的同學上街觀看,或問交警叔叔,熟悉更多的交通標志和標線。
了解一些我們小學生應當遵守的交通法規(guī)。
自己編一些遵守交通規(guī)章的兒歌。
5、今日的活動課,我們就來溝通一下你們課外活動的成果。
【設(shè)計意圖】交通安全和孩子們的生活嚴密相關(guān),加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料,用學生喜聞樂見的俗語導入新課,一石激起千層浪,學生的學習積極性一下子被調(diào)動起來。此問題沒有現(xiàn)成的答案,目的在于讓學生放開思想,暢所欲言。
二、溝通,介紹搜集到的交通標志。
1、出門在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要聽從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2、同學們,永不下崗的“交通警”指什么?
(各種交通信號、交通標志和交通標線。)
3、十字路口的紅綠燈就是交通信號,它指示車輛什么時候可以通行,可以轉(zhuǎn)彎;什么時候不行以通行,不行以轉(zhuǎn)彎。
4、除了交通信號,還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志,交通標線呢?展現(xiàn)出來給大家看看,介紹一下它的`意思。并說說它是屬于警告標志,禁令標志,指示標志,還是指路標志?
(學生介紹各自搜集到的交通標志,交通標線。用實物投影展現(xiàn)溝通局部交通標志,交通標線圖。有些同學還知道一些相關(guān)學問,如人行橫道線的來歷,紅綠燈的原理等,也可以來介紹一下。)
【設(shè)計意圖】用投影展現(xiàn)匯報自己的勞動成果,有獵取學問后的成就感,愉悅感,符合孩子的年齡和心理特點。各自通過溝通,了解了課前自己沒搜集到的交通方面的學問,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用,既學到了社會常識,又培育了搜集整理資料的力量。
5、同學們,你們在小隊活動觀看時,發(fā)覺哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢?在這些地方,為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢?不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果?
6、學生溝通。
例:在各個十字路口,有紅綠燈信號。
在各個學校門口,有制止鳴笛的標志和減速標志。
在從梅園去馬山的路上,有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標志,提示司機引起留意。
在繁華的商業(yè)街上,比方中山路,人民路上,有多條人行橫道線。
在各個大商場、影院等的門口,會有停車標志。
在高速大路上,常會看到制止行人穿行的標志。
在一些三岔路口,會有車輛只準右轉(zhuǎn)的標志。
7、假如人們不按這樣的規(guī)定做,會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組溝通匯報。
8、小結(jié):同學們的課外實踐特別有成果,熟悉了這么多的交通信號、標志、標線。信任你們在生活中看到了,肯定會按它的指示,遵守這些交通規(guī)章的。
【設(shè)計意圖】社會課與社會生活有著親密聯(lián)系,因此參與實踐活動是學習社會課的重要途徑。讓學生通過實踐活動熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),進一步加強學生的交通安全意識,為指導自己的行為作預備。
三、爭論,小學生該遵守的交通規(guī)章。
1、交通安全是人人要留意的。我們小學生年齡小,假如上街不遵守交通規(guī)章,遇到了緊急狀況更會不知所措,所以,為了自身的安全,我們肯定要切記安全第一,規(guī)章第一。
2、那么,你想到了,或向交警叔叔請教到了,我們小學生主要要遵守哪些交通規(guī)章呢?
3、學生爭論,溝通,后小結(jié)。
4、我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)章:
不闖紅燈。
不在公路上奔馳,打鬧。
走路要走人行道,過公路要走人行橫道線。
不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。
乘坐摩托車要戴好安全帽。
1、許多同學都編了遵守交通規(guī)章的兒歌,來朗讀給同學們聽聽,好嗎?
2、學生朗讀自己編的兒歌。教師相機板書一首典型兒歌。
3、小結(jié):同學們都特別有水*,編的兒歌文通句順,朗朗上口。這些交通規(guī)章,肯定也牢記心中了。
【設(shè)計意圖】
讓學生熟悉并明白應當遵守的交通規(guī)章并身體力行是本次活動的關(guān)鍵所在。聯(lián)系社會生活實際,讓同學們在明白遵守交通規(guī)章的根底上,指導自己的行動,以利于正常的學習和生活。
四、聽從交警的指揮,敬重交警的勞動。
不管是在刺骨的寒風中,還是在炎炎的烈日下,交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序,保障車輛,行人的安全,暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以,我們肯定要敬重他們的辛勤勞動,聽從交警的指揮。除此之外,我們還可以做些什么,來表達我們對交警叔叔的敬重呢?
學生爭論,溝通。
假日,星期天做小小交通協(xié)管員,幫忙交警叔叔維持交通。
慰問交警叔叔,如夏天給他們送水等。
宣傳交通學問,讓人們都來遵守交通規(guī)章。
學習交警叔叔不怕困難的精神,刻苦學習,長大也為社會作奉獻。
【設(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在教育學生要從小敬重交警的勞動,聽從交警的指揮,留意交通安全。
五、活動連續(xù)。
為了穩(wěn)固我們今日的活動成果,請同學們在課后自由組合,發(fā)揮各自的特長,以今日活動課上獵取的學問為主要內(nèi)容,出一張安全小報。
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