初中化學(xué)自然界的水單元復(fù)習(xí)精析十

1、水是重要的資源。下列說法正確的是（DA、過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水（過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，而不能除去可溶性鈣鎂化合物）B、長期飲用蒸餾水有利于人體健康（蒸餾水中沒有人體所需的營養(yǎng)元素）C、活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水（活性炭具有吸附性，只能吸附異味和色素）D、電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的（質(zhì)量守恒定律之元素守恒）2、在Kfrq中，Cr元素的化合價(jià)是（D）A、+1價(jià) B、+3價(jià)C、+4價(jià)D、+6價(jià)分析：鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)。設(shè)絡(luò)元素的化合價(jià)是x,由化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，得（+1）X2+2x+（-2）X7=0,x=+6價(jià)3、下列化學(xué)用語正確的是（AA、2個(gè)鉀離子-2K+B、硝酸鎂-MgNO3（Mg（NO,2）C、3個(gè)氧原子-O3（3O）D、氧化鋁-AlO（Al2O3）4、下列各物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（CA、水、空氣（化合物、混合物）8、自來水、氧氣（混合物、單質(zhì)）C、礦泉水、冰水混合體（混合物、化合物）D、高鎰酸鉀、雙氧水（化合物、化合物）5、水是生命之源。下列關(guān)于水的說法中，正確的是（CA、水是由氫分子和氧分子組成的（水中沒有氫分子、氧分子）B、水是由氫分子和氧原子組成的C、水是由氫元素和氧元素組成的自然界的水D、水是由氫原子和氧原子組成的（水是由水分子構(gòu)成的）6、下列各圖中“O”和“?”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示混合物的圖是（ ）A、由一種分子構(gòu)成，是純凈物。每個(gè)分子由一個(gè)白原子和兩個(gè)黑原子構(gòu)成,是化合物。B、由一種分子構(gòu)成，是純凈物。每個(gè)分子由一個(gè)白原子和一個(gè)黑原子構(gòu)成,是化合物。C、由三種分子構(gòu)成，是混合物。D、由一種分子構(gòu)成，是純凈物。每個(gè)分子由兩個(gè)黑原子構(gòu)成，是單質(zhì)。7、對下列符號意義的表述正確的是（C）A、\：兩個(gè)氮原子（氮?dú)猓?個(gè)氮?dú)夥肿樱?個(gè)分子由2個(gè)N原子構(gòu)成）B、2H：兩個(gè)氫元素（2個(gè)H原子；元素不能論個(gè)數(shù)）C、2HO：兩個(gè)水分子2D、Ca2+：鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)（帶2個(gè)單位的正電荷的鈣離子）8、類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛。例如：水（HO）一過氧化氫（HO）；氧化鈉（Na2O）—過氧化鈉（岫義）。由此可推斷過氧化鈣2的化學(xué)式為（C）22A、Ca2O B、Ca2O2 C、CaO? D、CaO3分析：過氧化氫分子比水分子多一個(gè)氧原子；過氧化鈉分子比氧化鈉分子多一個(gè)氧原子；過氧化鈣的分子構(gòu)成上比氧化鈣的分子多一個(gè)氧原子。9、卟啉鐵（C34H32cIFeNq）對缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是（B）A、卟啉鐵中含有5種元素（C、H、Cl、Fe、N、O,6種元素）B、1個(gè)嚇啉鐵分子中含有76個(gè)原子（34+32+1+1+4+4=76）C、嚇啉鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大（碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大）自然界的水2/7

D、人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用嚇啉鐵（補(bǔ)鐵的方法很多，服用嚇咻鐵只是其中的一種）10、下列有關(guān)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是（B人、接通直流電源后，正、負(fù)極表面都有氣泡不斷冒出B、一段時(shí)間后，正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1（正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣；氧氣、氫氣的體積比為1：2）C、將帶火星的木條伸入正極產(chǎn)生的氣體中，木條復(fù)燃D、負(fù)極產(chǎn)生的氣體能被燃著的木條引燃，火焰呈淡藍(lán)色11、小明同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中，對下列符號中“3”所表示的含義有如下記載，其中不正確的是（DA、3HO中的“3”表示三個(gè)水分子2B、SO3中的“3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子C、3C中的“3”表示三個(gè)碳原子D、A13+中的“3”表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)（表示鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷）12、如下圖，這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號（C表示一種物康表示由兩種L元素組成意5.中有三個(gè)原子」A、HC1O（氫、氯、氧三種元素）B、03（只含氧元素）C、CO（表示1個(gè)二氧化碳分子；表示二氧化碳由碳、氧兩種元素組成；表示21個(gè)二氧化碳分子中含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子，共3個(gè)原子）D、OH-（表示一種離子，不能表示物質(zhì)）13、如圖是實(shí)驗(yàn)室里標(biāo)簽破損的一瓶溶液，只能看清“K”和“O”。某同學(xué)對瓶中溶液是什么作了如下猜想，你認(rèn)為她的猜想一定不合理的是（D4）A、高鎰酸鉀溶液（KMnO）4自然界的水B、鎰酸鉀溶液（KMnO）C、硫酸鉀溶液（KSO）D、碳酸鉀溶液（KCO）14、如圖模型示意圖表示水分子在一定條件下發(fā)生分解，從中獲得的信息不正確的是（D）A、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1（等于配平后，化學(xué)式前的系數(shù)比）B、一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成C、水分解過程中，原子的數(shù)目不變D、水分解過程中，分子的種類不變（水分解時(shí)，水分子破裂，生成了氫分子、氧分子）15、今有①空氣②氧氣③水蒸氣④氯酸鉀⑤鐵水⑥高鎰酸鉀分解后的剩余固體⑦二氧化鎰⑧氨氣共8種物質(zhì)中，試指出這些物質(zhì)中：（1）屬于混合物的是①⑥（高鎰酸鉀分解后的剩余固體是鎰酸鉀和二氧化鎰的混合物）（2）屬于純凈物的是②③④⑤⑦⑧（由一種物質(zhì)組成）（3）屬于氧化物的是③⑦（兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素）（4）屬于單質(zhì)的是②⑤⑧（同種元素組成的純凈物）（5）屬于化合物的是③④⑦（由不同種元素組成的純凈物）16、下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：⑴圖中A端為電源的正（填“正”或"負(fù)”）極（正養(yǎng)（氧）父（負(fù)）親（氫））自然界的水 4/7⑵C試管中收集到的氣體是氧氣，C、D試管中收集到氣體的體積比約為1：2。（電解水生成的氫氣和氧氣的體積比，湊巧等于H90中氫氧原子的個(gè)數(shù)比）2⑶上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由氫元素和氧元素組成的。⑷在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒有改變的微粒是氫原子和氧原子。（原子是化學(xué)變化中是最小微粒）⑸世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示；步驟①對應(yīng)的作用是反（活性炭有吸附性）（填字母下同），步驟③對應(yīng)的作用是A（紫外線可殺滅細(xì)菌）。A、殺菌消毒 B、吸附雜質(zhì)⑹保護(hù)水資源、防止水污染是每個(gè)公民和全社會的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是0①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥；②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放；③不用含磷洗衣粉；④將海水淡化A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④17、生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過濾。（分離固體和液體）（2）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素。（活性炭有吸附性，可吸附異味和色素）自然界的水（3）井水中含有較多的鈣.鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是煮沸（如Ca（HCO）2邑CaCO31+CO2t+H?）（4）自來水廠用二氧化氯【ClO】消毒殺菌，二氧化氯屬于氧化物（填“單質(zhì)”2 或“氧化物”）（氧化物是由氧兀素和另一種兀素組成的化合物，即兩種兀素）18、依據(jù)下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義，把符合題意的序號填在橫線上：①M(fèi)g2+②NO2③2NO④go⑤2NO3-⑥V（1）表示一個(gè)離子所帶電荷的是①；（在表示該離子的元素符號的右上角，標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)；數(shù)字在前，正負(fù)符號在后；帶1個(gè)電荷時(shí)，1省略）（2）表示離子個(gè)數(shù)的是⑤；（表示多個(gè)離子，就在離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字）（3）表示一個(gè)分子中所含原子數(shù)目的是②；（4）表示分子個(gè)數(shù)的是③；（表示多個(gè)分子，就在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字）（5）表示物質(zhì)中元素化合價(jià)的是④.（在化學(xué)式中元素的正上方，用正負(fù)號和數(shù)字表示；正負(fù)號在前，數(shù)字在后）19、下表是某品牌“加碘食鹽”包裝袋上部分文字說明：配料氯化鈉、碘酸鉀含碘量(40?50mg)/kg保質(zhì)期18月食用方法勿長時(shí)間燉炒貯藏指南避熱、避光、密封、防潮要在食鹽中加碘，是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐闹饕希钡鈺鸺膊?由食用方法、貯藏指南中，可以推測到碘酸鉀具有的化學(xué)性質(zhì)之一是加熱易于分解。（由加碘食鹽不能長時(shí)間燉炒，可知含碘物質(zhì)加熱易于分解）用單質(zhì)碘（I2）與氯酸鉀在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，可制得碘酸鉀（kio3）,同時(shí)生成氯單質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為I+2KC1O一定條件2KIO+Cl. 32 3 3 220、人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體［Ca（PO）6（OH）J形式存在。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的自然界的水理想食品。下圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：她牛朗配料工鮮手班保質(zhì)期,S個(gè)月凈含量：上5加11盒營養(yǎng)成分(每100ml)專霄)0.11g用肺小13g蛋白質(zhì)＞2.窕(1)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分