2023年度一年級班主任老師工作計劃3篇

2023年度一年級班主任老師工作計劃3篇

一年級班主任教師工作規(guī)劃1

一、目的要求

全面貫徹國家教育方針，圍繞上級教育主管部門和學校部署，以新課程理念為教育教學工作的指導思想，堅決不移地踐行“一切為了孩子的最正確進展”的育人理念，努力培育學生安康的心理素養(yǎng)、開展“三心四意識”的教育。開創(chuàng)和諧歡樂歡樂學習的新局面。

二、工作重點

1、通過各種途徑標準日常行為；

2、依據(jù)學生的特長和愛好進展學生共性；

3、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進；

4、以有“愛心、責任心、自信念、自我愛護意識、環(huán)境愛護意識、文明禮貌意識、自主自強意識”為主題開展教育活動；

5、協(xié)作學校相關(guān)工作和自己班的狀況，出好每期黑板報；

6、建立*等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓舞、自我教育、自我治理力量；

三、班級根本狀況分析

班中學生37人，其中男生22人，女生15人，本學期有插班生7人，他們從四周小學或內(nèi)地轉(zhuǎn)來，對新的學校生活都還不太適應(yīng)，學習成績也參差不齊。比擬其他學生，行為習慣還不夠好，課堂、課間紀律還須下大力氣調(diào)整。另外班上有個別老生因年齡小，從一年級以來學習上就比擬吃力，在新學年中要不斷努力，準時做好培優(yōu)輔差工作，爭取讓二（4）班成為各方面不落后，有力量還能趕超同年級其他班的優(yōu)秀班集體。

四、主要措施

九月

1、引導學生適應(yīng)新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練；

2、布置教室，出好迎開學的黑板報；

3、開展“文明禮儀”教育活動；

4、進展班干部的改選；

5、做好“教師節(jié)”的慶?；顒?；

6、9月20日，愛牙日。開展“安康護齒”的宣傳；

7、推舉兩名值日生及“愛教師”小標兵；

8、進展愛國主義教育，做好國慶假期安全教育。

十月

1、開展“愛祖國”主題班會；做好“愛*曲大合唱”的預備工作；

2、10月19日，重陽節(jié)。教育學生愛老、敬老；

3、做好“我畫*、我畫*”競賽的預備工作；

4、推舉教育活動小標兵，并上報主要事跡；

5、10月16日，世界糧食日、10月31日世界節(jié)省日。教育學生“節(jié)省從我做起”。

十一月

1、上好“愛家人”主題班會課，出一期“愛家人”主題黑板報；

2、11月9日，*消防宣傳日。做好消防宣傳；

3、11月17日，國際大學生節(jié)。教育學生喜愛學習建立自信；

4、做好迎奧運學問大賽預備；

5、推舉德育活動小標兵。

十二月

1、開展“愛班級”教育活動；

2、開展“我為班級添光榮”活動；

3、12月5日，國際志愿人員日，教育學生要做一個有愛心的人；

推舉德育活動小標兵。

一月

1、輔導學生預備進展期末考察；

2、寫學生操行評定。

一年級班主任教師工作規(guī)劃2

一、培育和選拔班干部，形成良好班風。

一個良好的班集體，必需有一個好的班級領(lǐng)導核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會。本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀看和分析，進展并選擇了一些關(guān)懷集體，團結(jié)同學，作風正派，有肯定組織力量，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔當班干部。當班干部選定后，我便加強培育、教育、既放手讓他們開展工作，又依據(jù)實際加強指導。特殊是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學，到處起榜樣帶頭作用，做教師的得力助手。經(jīng)過不斷的培育和努力，最終提高了學生干部的工作力量，讓他們分工協(xié)作，使學生自己治理自己，漸漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

二、重視學問學習，加強思想教育。

學習是學生的主要任務(wù)，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我首先引導學生學好功課，并且同科任教師親密協(xié)作，隨時和科任教師相互交換學生的學習狀況，反映學生對教學的要求，共同討論解決的方法，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避開學生負擔太重，影響學生其他方面的進展。另外，從學生的實際動身，通過學生的學習、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進展深入細致的思想品德教育工作。同時在日常生活中，也利用周邊及學校內(nèi)的典范人物對他們進展各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班由于各種因素的影響，后進生數(shù)量多。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的根本功。首先把真誠的愛賜予后進生。做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發(fā)覺他們的“閃光點”。比方：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準時賜予確定、嘉獎。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個安康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建立。

四、開展各項活動，提高學生素養(yǎng)。

二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生，主見張揚共性，進展力量。依據(jù)我校的工作規(guī)劃及本班的實際狀況，本學期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動，讓學生在學習的同時各方面都得到了熬煉和提高。

五、注意安全教育安全工作是班主任工作不行缺少的一局部，在日常教育工作中，我堅持做到每天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。在今后的工作中，還有很多做法值得我去探討和學習。總之，我要堅持正確的教育方針，留意工作方法，嚴密團結(jié)在學校領(lǐng)導的四周。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果。

一年級班主任教師工作規(guī)劃3

一、工作目標

1、加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)治理和檢查。

2、仔細選擇好培優(yōu)補差的對象。

3、通過培優(yōu)補差，使學生能充分熟悉到學習的重要性。

4、仔細做好學生的“輔導工作，每周至少3次的輔導，輔導要有針對性和可行性。

二、詳細內(nèi)容

1、補差內(nèi)容：全冊教材。

2、培優(yōu)內(nèi)容：思維力量方面的訓練。

三、培優(yōu)補差對象和形式

對象：優(yōu)等生：蘇莉韻夏心田

后進生：謝玉朋李黎杰

形式：

1、利用課堂時間隨機輔導

2、利用學校午休時間

3、教師、家長相協(xié)作

四、詳細措施

1、利用課堂時間隨機輔導

在課堂上多提問他們，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題；對后進生多提問一些根底學問，促使他們不斷進步。當后進生作業(yè)消失較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，急躁指導。當少數(shù)后進生因根底差而難以跟班聽課時，我們應(yīng)實行系統(tǒng)輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫忙后進生彌補學問上的缺陷，進展他們的智力，增加他們學好數(shù)學的信念。發(fā)覺他們的優(yōu)點和成績就準時表揚，以此來提高他們的學習成績。

2、課余時間個別輔導

在限定的課堂教學時間內(nèi)，是很難滿意和適應(yīng)不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優(yōu)等生，我準備制定課外資料讓他們學習，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思索。同時，在每天放學后定期對后進生進展輔導，對當天所學的根底學問進展穩(wěn)固，對把握特殊差的學生，進展個別輔導。*時，在后進生之間讓他們開展一些競賽，比方：看誰進步快、看誰作業(yè)得總分值多、看誰成績好等。

3、家長和教師相協(xié)作

我準備布置適當、適量的學習內(nèi)容，讓家長