相似三角形的判定分類(lèi)習(xí)題集復(fù)習(xí)進(jìn)程_第1頁(yè)
相似三角形的判定分類(lèi)習(xí)題集復(fù)習(xí)進(jìn)程_第2頁(yè)
相似三角形的判定分類(lèi)習(xí)題集復(fù)習(xí)進(jìn)程_第3頁(yè)
相似三角形的判定分類(lèi)習(xí)題集復(fù)習(xí)進(jìn)程_第4頁(yè)
相似三角形的判定分類(lèi)習(xí)題集復(fù)習(xí)進(jìn)程_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

相似三角形的判定的習(xí)題分類(lèi)編選圖1圖2圖3圖4圖5圖66是M與A作3E于二、利用“兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似”證明三角形相似.DCx與AC是Q是CD的中點(diǎn)三、利用“三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似”證明三角形相似.1.在△ABC和△DEF中,如果AB=4,BC=3,AC=6;DE=2.4,EF=1.2,F(xiàn)D=1.6,那么這兩個(gè)三角形能否相似的結(jié)論是____________,理由是__________________.2.圖中兩個(gè)三角形相似嗎?答:_____.理由是______________________________________。3.如圖,在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中,是相似三角形的是()①②③④A.①和②B.②和③C.①和③D.②和④4.在△ABC和△DEF中,如果AB=4,BC=3,AC=6;DE=2.4,EF=1.2,F(xiàn)D=1.6,那么這兩個(gè)三角形能否相似?結(jié)論是____________,理由是______________________________________________.5.△ABC的三邊為2,3,a,△ABC的三邊長(zhǎng)為2,b,,若△ABC∽△ABC,則分別是111101117.如圖,在四邊形ABCD中,AB=2,BC=3,CD=6,AC=4,DA=8.問(wèn)AC平分∠BAD嗎?為什么?CBDA8.如圖所示,如果D,E,F(xiàn)分別在OA,OB,OC上,且DF∥AC,EF∥BC.求證:(1)△ODE∽△OAB;(2)△ABC∽△DEF.ABCABC和111222是2g自于G交于A(yíng)NDNCNMN為交DPBC以2QCA以1ABCDABADBCABPPAD中,=7,=2,=3,如果邊上的點(diǎn)使得以、、為頂點(diǎn)的13、如圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論