新冠疫情防控知識教育

新冠疫情防控知識教育關于新冠肺炎相關問答什么是新型冠狀病毒？此次流行的冠狀病毒為一種新發(fā)覺的冠狀病毒，國際病毒分類委員會命名為SARS-Cov-2。由于人群缺少對新型病毒株的免疫力，所以人群普遍易感。新冠肺炎由什么引起？由SARS-Cov-2冠狀病毒引起，WHO將SARS-Cov-2感染導致的疾病命名為COVID-19，其中多數(shù)感染可以導致肺炎，就稱之為新型冠狀病毒肺炎/新冠肺炎。新型冠狀病毒病原學特點是什么？冠狀病毒為不分節(jié)段的單股正鏈RNA病毒，由于病毒包膜上有向四周伸出的突起，形如花冠而得名。該病毒對紫外線和熱敏感，56°C30分鐘、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒，氯己定不能有效滅活病毒。新型冠狀病毒的傳染源是什么？目前所見傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者。無癥狀感染者也可能成為傳染源。新型冠狀病毒的傳播途徑是什么？經(jīng)呼吸道飛沫和親密接觸傳播是主要的傳播途徑。在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高濃度氣溶膠狀況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能。由于在糞便及尿中可分別到新型冠狀病毒，應留意糞便及尿對環(huán)境污染造成氣溶膠或接觸傳播。新型冠狀病毒的易感人群是什么？人群普遍易感。什么是飛沫傳播？飛沫：一般認為直徑〉5um的含水顆粒，飛沫可以通過確定的距離（一般為1米）進入易感的黏膜表面。飛沫的產(chǎn)生：（1） 咳嗽、打噴嚏或說話；（2） 實施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或氣管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的過程中和心肺復蘇等。什么是接觸傳播？徑直接觸：病原體通過黏膜或皮膚的徑直接觸傳播。（1） 血液或帶血體液經(jīng)黏膜或破損的皮膚進入人體；（2） 徑直接觸含某種病原體的分泌物引起傳播。什么是氣溶膠傳播？氣溶膠傳播是指飛沫在空氣懸浮過程中失去水分而剩下的蛋白質和病原體組成的核，形成飛沫核，可以通過氣溶膠的形式漂移至遠處，造成遠距離的傳播。什么是親密接觸者？與病例（觀測和確診病例）發(fā)病后有如下接觸情形之一者：（1）病例共同居住、學習、工作或其他有親密接觸的人員；（2）診療、護理、探視病例時未采用有效防護措施的醫(yī)護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員；（3） 病例同病室的其他患者及陪護人員；（4） 與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員；（5） 現(xiàn)場調查人員調查后經(jīng)評估認為符合條件的人員。新冠肺炎患者有什么臨床表現(xiàn)？基于目前的流行病學調查，潛伏期1至14天，多為3至7天。以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹瀉等癥狀。部分兒童及新生兒病例癥狀可不典型，表現(xiàn)為嘔吐、腹瀉等消化道癥狀或僅表現(xiàn)為精神弱、呼吸急促。輕型患者僅表現(xiàn)為低熱、稍微乏力等，無肺炎表現(xiàn)。從目前收治的病例狀況看，多數(shù)患者預后良好，少數(shù)患者病情危重。老年人和有慢性基礎疾病者預后較差。兒童病例癥狀相對較輕。在臨床上怎樣識別觀測新冠肺炎病例？疑似病例：結合下述流行病學史和臨床表現(xiàn)綜合分析：流行病學史：發(fā)病前14天內有武漢市及周邊地區(qū)，或其他有病例報告社區(qū)的旅行史或居住史；發(fā)病前14天內與新型冠狀病毒感染者（核酸檢測陽性者）有接觸史；發(fā)病前14天內曾接觸過來自武漢市及周邊地區(qū)，或來自有病例報告社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；聚集性發(fā)?。?周內在小范圍如家庭、辦公室、學校班級等場所，涌現(xiàn)2例及以上發(fā)熱或呼吸道癥狀的病例）。臨床表現(xiàn)：發(fā)熱或呼吸道癥狀；具有新型冠狀病毒肺炎影像學特征；發(fā)病早期白細胞總數(shù)正?；蚪档停馨图毎嫈?shù)正?；驕p削。有流行病學史中的任何一條，且符合臨床表現(xiàn)中任意2條。無明確流行病學史的，符合臨床表現(xiàn)中的3條。確診病例：疑似病例同時具備病原學或血清學證據(jù)之一者：實時熒光RT-PCR檢測新型冠狀病毒核酸陽性；病毒基因測序，與已知的新型冠狀病毒高度同源；血清爽型冠狀病毒特異性IgM抗體和IgG抗體陽性（血清爽型冠狀病毒特異性IgG抗體由陰性轉為陽性或復原期較急性期4倍及以上上升）。新冠肺炎的臨床分型有哪些？分為輕型、一般型、重型和危重型。新冠肺炎如何鑒別診斷？新型冠狀病毒感染輕型表現(xiàn)需與其他病毒引起的上呼吸道感染相鑒別；新冠肺炎主要與流感病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒等其他已知病毒性肺炎及肺炎支原體感染鑒別；還要與非感染性疾病，如血管炎、皮肌炎和機化性肺炎等鑒別。新冠肺炎有哪些防控措施？（1） 標準預防措施；（2） 空氣傳播預防措施；（3） 接觸和飛沫預防措施：勤洗手，出門戴口罩；（4） 房間通風換氣；清潔、消毒：新型冠狀病毒對熱敏感，56°C熱水浸泡30分鐘、75%酒精、含氯消毒劑，氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。新冠疫情防護小常識洗手在預防呼吸道傳播疾病中有什么作用？正確洗手是預防腹瀉和呼吸道感染的最有效措施之一。國家疾病預防與掌握中心、WHO及美國CDC等權威機構均推舉用肥皂和清水(流水)充分洗手。七步洗手法的口訣和要領內：手掌相對揉搓；外：手心揉搓手背；夾：掌心相對，手指交叉揉搓；弓：弓起手指，雙手互握，揉搓骨頭突出部位；大：一只手握住另一只手的拇指轉動揉搓；立：五指并攏，將指尖立于另一掌心處，旋轉揉搓；腕：一只手握住另一只手的腕部，并旋轉揉搓。哪些時刻需要洗手？傳遞文件前后；在咳嗽或打噴嚏后；在制備食品之前、期間和之后；吃飯前；上廁所后；（6） 手臟時；（7） 在接觸他人后；（8） 接觸過動物之后；（9） 外出回來后。旅途在外沒有清水，不方便洗手，怎么辦？可以運用含酒精消毒產(chǎn)品清潔雙手。人冠狀病毒不耐酸不耐堿，并且對有機溶劑和消毒劑敏感。75%酒精可滅活病毒，所以達到確定濃度的含酒精消毒產(chǎn)品可以作為肥皂和流水洗手的替代方案。如何正確運用口罩？（1） 不管是一次性口罩，還是醫(yī)用口罩，都是有正反面的。就拿一次性口罩來說，大部分顏色深的是正面，正面應當朝外，具體請閱讀口罩包裝上的說明書；（2） 留意帶有金屬條的部分應當在口罩的上方，不要戴反了。分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先將手洗潔凈，確定口罩是否正確之后，將兩端的繩子掛在耳朵上；（3） 將口罩佩戴完畢后，需要用雙手壓緊鼻梁兩側的金屬條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，掩蓋住鼻子和嘴巴?？谡诌\用留意事項（1）在新冠肺炎流行期間，非醫(yī)療高風險的一般工作人員建議佩戴一次性運用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，并可適當延長口罩運用時間，反復多次運用?？谡謱Ｈ藢Ｓ茫藛T間不能交叉運用。口罩佩戴前按規(guī)程洗手，佩戴時避開接觸口罩內側?？谡峙K污、變形、損壞、有異味時需實時更換。（2） 口罩被呼吸道/鼻腔分泌物，以及其他體液污染要馬上更換。（3） 如需再次運用的口罩，可懸掛在潔凈、干燥通風處，或將其放置在清潔、透氣的紙袋中。口罩需單獨存放，避開彼此接觸，并標識口罩運用人員。（4） 醫(yī)用標準防護口罩不能清洗，也不可運用消毒劑、加熱等方法進行消毒。特別人群如何佩戴口罩？（1） 孕婦佩戴防護口罩，應留意結合自身條件，選擇舒適性比較好的產(chǎn)品；（2） 老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后會造成不適感，甚至會加重原有病情，應尋求醫(yī)生的專業(yè)指導；（3） 兒童處在生長發(fā)育階段，臉型小，選擇兒童防護口罩。面對特別狀況的處置被患者血液、體液、分泌物污染時應如何處理？當涌現(xiàn)如下狀況時，需實時消毒處理：（1）皮膚若被污染物污染時：應馬上清除污染物，然后用一次性吸水材料醮取0.5%碘伏消毒液或含氯消毒劑和過氧化氫消毒劑擦拭消毒3分鐘以上，運用清水清洗潔凈；黏膜若被污染物污染時：應用大量生理鹽水沖洗；衣物若被污染物污染時：按患者衣物處理，若無肉眼可見污染物的可用流通蒸汽或煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，然后按常規(guī)清洗，珍稀衣物可選用環(huán)氧乙烷滅菌方法進行消毒處理。新冠肺炎流行期間，發(fā)熱人群應如何管理？不符合本次流行病學史，僅有發(fā)熱，體溫低于37.3°C，建議嚴格居家隔離，多喝溫開水，檢測體溫1至2天，無好轉，到門診、急診就診，外出時戴口罩；不符合本次流行病學史，發(fā)熱高于37.3C，有咽痛咳嗽，應到門診、急診就診，聽從醫(yī)生安排；符合本次流行病學史的發(fā)熱病人，應佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩，在路上和醫(yī)院時盡可能遠離其他人，到發(fā)熱門診掛號就診，聽從醫(yī)生安排。疫情來臨時，面對恐慌，我們如何應對？保持生活的穩(wěn)定性。維持正常規(guī)律健康的生活作息特別重要。接納并覺察。生活中總會有很多力所不及的事情，接納自己，停止對自己的責怪。給自己列出一個愉悅反應事項清單，寫下那些會讓自己快活的事，比如：和好伙伴通個電話、泡個熱水澡、做有氧運動、和家人一起游戲、完成擱置已久的計劃……（4）放下手機、停止對疫情