5年級下冊班主任工作計(jì)劃

5年級下冊班主任工作計(jì)劃時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，先做一份工作計(jì)劃,開個好頭吧。下面給大家共享5年級下冊班主任工作計(jì)劃內(nèi)容，期望能夠關(guān)心大家！5年級下冊班主任工作計(jì)劃1一、班級基本狀況：本班共有學(xué)生48人，其中女生24人，男生24人。學(xué)生一般都能依據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提示。大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。二、工作目標(biāo)：1、有效在協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。2、平安無小事，把平安教育工作當(dāng)作一項(xiàng)長久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。3、小學(xué)畢業(yè)測試全班同學(xué)達(dá)標(biāo)。三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。(2)豐富課余生活，培育喜歡，主動參與班活動；(3)要求學(xué)生仔細(xì)上好各科功課；(4)培育勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù)；五、工作措施1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是格外必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是格外必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作密切協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個學(xué)生掉隊(duì)。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動。接受人與人，組與組競賽，接受優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面對全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、疼惜學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。3、準(zhǔn)時了解學(xué)情：開學(xué)后準(zhǔn)時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，準(zhǔn)時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。精確把握學(xué)生對學(xué)問的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的能力。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心好友，以使班主任工作做的更好。5年級下冊班主任工作計(jì)劃4一、班上基本狀況五年級本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班有男生24人，女生18人,共42人。外地學(xué)生的人數(shù)比較多，學(xué)生相對比較頑皮，自制能力差,時常不能控制自己，上課時愛任意說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好。二、工作目標(biāo)1、全班團(tuán)結(jié)全都，遵守學(xué)校規(guī)章制度。2、形成勤奮好學(xué)，主動向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果有明顯進(jìn)步。3、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。三、主要工作1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。3、準(zhǔn)時調(diào)整值日支配表，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生潔凈潔凈。4、準(zhǔn)時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的'要求，防患未然。5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。5年級下冊班主任工作計(jì)劃5一、狀況分析：本班共有45名學(xué)生，其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。有10名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成果差。二、本期奮斗的目標(biāo)：1、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓舞學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，堅(jiān)韌拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。2、讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的主動性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的喜歡。4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中主動主動的去獵取學(xué)問。5、引導(dǎo)學(xué)生參與有益身心健康的各項(xiàng)活動，在活動中增進(jìn)同學(xué)們的友情，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。6、老師要協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系，共同關(guān)懷學(xué)生的進(jìn)步，爭取全班同學(xué)的成果有所上升。7、平安教育常抓不懈，警鐘常鳴。三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施1、扎實(shí)開展愛國主義教育活動(1)愛國主義讀書競賽活動。(2)以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣的系列活動。2、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評比。每周一評比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以嘉獎，調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)小標(biāo)兵的熱忱。3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學(xué)生個性、特長，并重視對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強(qiáng)班集體建設(shè)。4、督促學(xué)生上好“兩課三操”，鼓舞學(xué)生主動參與體育熬煉。5、老師應(yīng)做好學(xué)校與社會的協(xié)作，多去走訪學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活狀況，力爭做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應(yīng)的工作，共同維護(hù)班集體的利益。7、組織全班同學(xué)定期召開主題班會，讓每個同學(xué)在會上暢所欲言，老師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活狀況，去共享他們的快樂與苦痛，讓老師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。四、本期活動支配三月份：1、報(bào)名注冊，清掃衛(wèi)生。2、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。3、制定班務(wù)計(jì)劃。4、3月5日開展“學(xué)雷鋒”系列活動。5、出一期板報(bào)：四月份：1、借清明之際，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。2、平安教育。3、組織召開一次“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念”主題班會。提高學(xué)習(xí)喜歡，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。2、鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，主動進(jìn)取。3、連續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學(xué)生。4、主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。5、連續(xù)培育班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。四、具體措施：1、依據(jù)本班實(shí)際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。2、平安教育不放松，做到每天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作。4、依據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、舌L、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)覺后準(zhǔn)時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、通過談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的喜歡，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)喜歡，本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪。7、和科任老師密切協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取閱歷豐富的老老師的意見，把教學(xué)搞活。8、組織學(xué)生主動參與學(xué)生開展的各項(xiàng)活動，力爭獲獎。9、鼓舞學(xué)生主動參與課外喜歡小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的社會主義新人。五、具體工作支配：二月：新學(xué)期第一個月，主抓常規(guī)管理。1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動狀況，排位，進(jìn)行入學(xué)教育。2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度。三月：1、格評比每周之星，每月之星，給本學(xué)期評比活動奠定扎實(shí)有效的基礎(chǔ)。2、進(jìn)行平安教育。3、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會。四月：協(xié)作任課老師，完成各項(xiàng)學(xué)科競賽，爭取優(yōu)異成果。1、完成學(xué)校任務(wù)，開主題隊(duì)會。 2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。3、協(xié)作學(xué)校工作，搞好期中考試。五月：做好學(xué)生思想教育工作、平安教育工作。1、班級寫字競賽。2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊(duì)會3、開展做文明學(xué)生活動，評比本學(xué)期文明學(xué)生六月：扎實(shí)復(fù)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。1、慶六一活動。2、按要求完成各項(xiàng)畢業(yè)生表冊填寫工作3、抓好復(fù)習(xí)，參與畢業(yè)考試。新的學(xué)期的每個月的具體工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來了，信任只要同學(xué)們依據(jù)我的工作計(jì)劃一步一步的學(xué)習(xí)，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的，我信任。這是我的班級同學(xué)的最終一個小學(xué)的學(xué)期了，馬上他們就要步入初中了，所以我也得準(zhǔn)時引導(dǎo)他們主動的學(xué)習(xí)，為初中生活做好預(yù)備。這是必需的。新學(xué)期、新氣象，我信任我的同學(xué)經(jīng)過我這么多年的培育，也都意識到這是小學(xué)的最終一個學(xué)期了，他們肯定會更加努力的學(xué)習(xí)的。這既是新的學(xué)習(xí)的工作計(jì)劃。5年級下冊班主任工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。學(xué)生來自周邊各個村，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體狀況分析如下：品德方面本班學(xué)生喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能依據(jù)《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面本班學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡潔浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。身體素養(yǎng)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。班級形成狀況班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，期望與老師主動協(xié)作，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！ 學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下:(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。(2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面通過四年的熬煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)仔細(xì)，為此我將實(shí)行以下措施：(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)土分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向老師匯報(bào)。(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。⑷綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持全都。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞學(xué)生進(jìn)步。2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們主動關(guān)心后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。5年級下冊班主任工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，主動探究個性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化