2023屆生物高考題匯總

IV來鑒定D.甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且近于無色，因此可以用于進行復(fù)原糖的鑒定第3講生命活動的承當者--蛋白質(zhì)1.蛋白質(zhì)1.一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個谷氨酸(R基為—CH2—CH2—COOH),那么該多肽()A.有38個肽鍵 B.可能沒有游離氨基C.至少有5個游離羧基 D.至多有36種氨基酸2.下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的表達,錯誤的選項是()A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能3.關(guān)于蛋白質(zhì)的表達,錯誤的選項是()A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分B.酶在催化反響前后,其分子結(jié)構(gòu)不變C.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性D.蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反響4.關(guān)于蛋白質(zhì)的表達，錯誤的選項是A．rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成B．DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分C．人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質(zhì)D.核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細胞核中發(fā)揮作用5.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)A.都含有20種氨基酸B.都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用C.都具有一定的空間結(jié)構(gòu)D.都能催化生物化學反響6.以下關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的表達，正確的選項是A.α-鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有8個肽鍵B.蛋白質(zhì)是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的C.蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的D.變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反響第4講核酸糖類和脂質(zhì)1.以下關(guān)于糖類化合物的表達，正確的選項是A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是復(fù)原糖，但元素組成不同B.淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反響生成磚紅色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一，麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一2.關(guān)于核酸的表達,錯誤的選項是()A.細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與B.植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的D.用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布3.以下關(guān)于細胞中化合物及其化學鍵的表達,正確的選項是()A.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵B.每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵C.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接4.以下有關(guān)脂質(zhì)的表達,正確的選項是()A.脂質(zhì)中的磷脂是細胞膜的組成成分B.維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少D.脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成5.以下關(guān)于生物體內(nèi)有機物的表達正確的選項是()A.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)D.糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)6.有關(guān)糖的表達,正確的選項是()A.葡萄糖在線粒體中合成B.葡萄糖遇碘變?yōu)樗{色C.纖維素由葡萄糖組成D.胰島素促進糖原分解7.關(guān)于糖分解代謝的表達,錯誤的選項是()A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖第5、6講細胞的根本結(jié)構(gòu)考點1細胞膜與細胞壁1.細胞膜是細胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細胞膜的表達，錯誤的選項是〔〕A．細胞膜是一種選擇透過性膜B．乙醇通過細胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜D．蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中2.細胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動物卵巢細胞分泌的雌激素作用于乳腺細胞的過程中，以及精子進入卵細胞的過程中，細胞間信息交流的實現(xiàn)分別依賴于〔〕A．血液運輸，突觸傳遞B．淋巴運輸，突觸傳遞C．淋巴運輸，胞間連絲傳遞D．血液運輸，細胞間直接接觸3.以下有關(guān)細胞膜的表達，正確的選項是A.細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的B.細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C.分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的4.細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。以下圖中,可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是()5.以下真核細胞結(jié)構(gòu)與成分,對應(yīng)有誤的是()A.細胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B.染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸 D.細胞骨架:蛋白質(zhì)6.以下過程未表達生物膜信息傳遞功能的是()A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁別離B.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化C.胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取D.傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮考點2細胞質(zhì)與細胞核1.血漿中的抗體是由漿細胞產(chǎn)生的分泌蛋白，下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，正確的選項是〔〕選項抗體肽鏈合成場所抗體加工場]A游離的核糖體細胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B游離的核糖體溶酶體、高爾基體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體2.以下對各種生物大分子合成場所的表達，正確的選項是〔〕培養(yǎng)瓶中氣體溫度〔°C〕離子相對吸收量〔%〕空氣17100氮氣1710空氣328A、酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白B、肌細胞在細胞核中合成mRNAC、T2噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNAD、葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉3.比擬胚胎干細胞與胰腺腺泡細胞，相同的是A．線粒體的功能B．發(fā)育的全能性C．膜蛋白的種類和數(shù)量D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量4.以下有關(guān)核糖體的表達，正確的選項是〔〕A.遺傳信息翻譯的場所B.組成成分中含mRNAK]CC.全部游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中D.能識別基因的啟動子第7講細胞的物質(zhì)輸入與輸出考點一細胞的吸水和失水1.將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體〔即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的局部〕的體積變化趨勢如下圖。以下表達正確的選項是〔〕A．0-4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)B．0-1h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C．2-3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓D．0-1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓2.取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片假設(shè)干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液〔甲、乙、丙〕中，一定時間后測得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗搪分子不進出細胞，那么關(guān)于這一實驗結(jié)果。以下說法正確的選項是〔〕A．實驗前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度B．乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C．實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散D．甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的考點二物質(zhì)進出細胞的方式1.以下過程中不屬于胞吐作用的是A.漿細胞分泌抗體到細胞外的作用B.mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程2.將三組生理狀態(tài)相通的某種植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶下，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表,以下分析正確的選項是A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATPD.與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收3.離子泵是一張具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的呢量跨膜運輸離子。以下表達正確的選項是〔〕A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵擴膜運輸離子的速率D.參加蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵擴膜運輸離子的速率〖課堂練習〗以下關(guān)于植物細胞質(zhì)壁別離實驗的表達,錯誤的選項是()A.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察B.用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁別離程度可能不同D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素,有利于實驗現(xiàn)象的觀察2.以下過程中,不依賴膜蛋白的是()A.CO2進出肺泡上皮細胞B.靜息電位形成中K+從細胞內(nèi)到細胞外C.神經(jīng)細胞受到刺激時Na+從細胞外到細胞內(nèi)D.水鹽調(diào)節(jié)過程中,腎小管上皮細胞對水的重吸收3.關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的表達,正確的選項是()A.植物根系吸收各種礦質(zhì)元素離子的速率相同B.土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收C.4.以下關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的表達,正確的選項是()A.被細胞胞吞的一定是固體物質(zhì)B.突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴散C.通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動轉(zhuǎn)運D.胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合5.〔8分〕答復(fù)以下問題：〔1〕將貯藏的馬鈴薯〔塊莖〕放入蒸餾水中，水分通過＿＿的方式進入馬鈴薯細胞，引起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時間延長，該馬鈴薯鮮重不再增加，此時，馬鈴薯細胞的滲透壓比處理前的＿＿＿＿＿?！?〕〔3〕將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說明該馬鈴薯勻漿中含有＿。第8講酶與ATP考點1酶1.以下關(guān)于生物體中酶的表達，正確的選項是〔〕A．在細胞中，核外沒有參與DNA合成的酶B．由活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性C．從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法D．唾液淀粉酶催化反響最適溫度和保存溫度是37℃2．關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的表達，錯誤的選項是〔〕A．酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNAB．脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙虲O2C．蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類D．纖維素酶能夠降解植物細胞壁和細菌細胞壁3.假設(shè)除酶外所有試劑均已預(yù)保溫，那么在測定酶活力的試驗中，以下操作順序合理的是〔〕A.參加酶→參加底物→參加緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量B.參加底物→參加酶→計時→參加緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量C.參加緩沖液→參加底物→參加酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量D.參加底物→計時→參加酶→參加緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量考點2ATP1．ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的表達，錯誤的選項是〔〕A．酒精發(fā)酵過程中有ATP生成B．ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量C．ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成2.ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的表達，錯誤的選項是〔〕A．酒精發(fā)酵過程中有ATP生成B．ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量C．ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成3.以下有關(guān)植物細胞能量代謝的表達，正確的選項是A.含有兩個高能磷酸鍵的ATP是DNA人根本組成單位之一B.參加呼吸抑制劑可使細胞中ADP生成減少，ATP生成增加C.無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成D.光下葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成第9講細胞呼吸考點1有氧呼吸與無氧呼吸葡萄酒釀制期間，酵母細胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程〔〕在無氧條件下不能進行B只在線粒體中進行C不需要能量的輸入D需要酶的催化考點2影響細胞呼吸的因素及應(yīng)用2.在溫度、光照等適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中,會使種子死亡。以下對種子死亡原因的分析,合理的是()A.缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)B.不能通過光合作用合成有機物C.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放D.呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用〖課堂練習〗1.以下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。以下表達正確的選項是()A.B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2OD.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者復(fù)原的物質(zhì)不同2.以下與微生物呼吸有關(guān)的表達,錯誤的選項是()A.肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸B.與細菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼C.破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中D.有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同4.。以下分析不正確的選項是()A.種子干物質(zhì)快速積累時期,呼吸作用旺盛B.種子成熟后期自由水減少,呼吸速率下降C.種子成熟后期脫落酸含量較高,呼吸速率下降D.5.A.萌發(fā)初期,種子的有機物總重量增加B.及時排澇,能防止根細胞受酒精毒害C.進入夜間,葉肉細胞內(nèi)ATP合成停止D.葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收增多6.某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如下圖。據(jù)圖答復(fù)以下問題:(1)在12~24h期間,呼吸速率逐漸增強,在此期間呼吸作用的主要方式是呼吸,該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是,其產(chǎn)物是。

(2)從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會,主要原因是。

(3)胚根長出后,萌發(fā)種子的呼吸速率明顯升高。

第10講光合作用考點1捕獲光能色素的結(jié)構(gòu)例1．植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反響〔如O2的釋放〕來繪制的。以下表達錯誤的選項是〔〕A．類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反響中ATP的合成B．葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制C．光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示D．葉片在640--660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的考點2光合作用的原理及應(yīng)用1.以下圖為大豆葉片光合作用暗反響階段的示意圖，以下表達正確的選項是〔〕A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學能轉(zhuǎn)化為C5中的化學能B.CO2可直接被[H]復(fù)原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類C.被復(fù)原的C3在有關(guān)酶的作用下，可再形成C5D.光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高2.在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5〔即RuBP〕→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反響，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度。以下分析錯誤的選項是〔〕A.菠菜葉肉細胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反響的場所是葉綠體基質(zhì)B.RuBP羧化酶催化的上述反響需要在無光條件下進行C.測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法D.單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高考點3光合作用與細胞呼吸1〔2023四川〕葉肉細胞內(nèi)的以下生理活動，一定在生物膜上進行的是〔〕A.O2的產(chǎn)生B.H2O的生成C.，[H]消耗D.ATP的合成2．將題圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強度下細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。以下表達錯誤的選項是〔〕A．黑暗條件下，①增大、④減小B．光強低于光補償點時，①、③增大C．光強等于光補償點時，②、③保持不變D．光強等于光飽和點時，②減小、④增大3．植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度〔葉溫〕變化的趨勢如下圖。錯誤的選項是〔〕A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能B．葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高C．葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的D．葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0〖課堂練習〗1.以下關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的表達,錯誤的選項是()A.兩種葉片都能吸收藍紫光B.兩種葉片均含有類胡蘿卜素C.兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素aD.黃綠色葉片在光反響中不會產(chǎn)生ATP2.A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降3.關(guān)于葉綠素的表達,錯誤的選項是()A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光4.關(guān)于葉綠體中色素的提取和別離實驗的操作,正確的選項是()A.使用定性濾紙過濾研磨液B.將枯燥處理過的定性濾紙條用于層析C.在劃出一條濾液細線后緊接著重復(fù)劃線2--3次D.研磨葉片時,用體積分數(shù)為70%的乙醇溶解色素5如圖表示葉綠體色素提取別離實驗中紙層析的結(jié)果,據(jù)圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為()A.紅色 B.黃色 C.綠色 D.紫色6關(guān)于小麥光合作用的表達,錯誤的選項是()A.類囊體膜上產(chǎn)生的ATP可用于暗反響B(tài).夏季晴天光照最強時,小麥光合速率最高C.進入葉綠體的CO2不能被NADPH直接復(fù)原D.凈光合速率長期為零時會導(dǎo)致幼苗停止生長7.植物的CO2補償點是指由于CO2的限制，光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的CO2濃度，甲種植物的CO2補償點大于乙種植物的。答復(fù)以下問題：〔1〕將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，適宜條件下照光培養(yǎng)。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低，原因是_______________________________________，甲種植物凈光合速率為0時，乙種植物凈光合速率_______________〔填“大于0〞“等于0〞或“小于0〞〕。〔2〕假設(shè)將甲種植物密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加，原因是_______________________________________。8.以下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據(jù)圖答復(fù)以下問題：〔1〕圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是_____、_____、______、_____，[H]代表的物質(zhì)主要是________。〔2〕B代表一種反響過程，C代表細胞質(zhì)基質(zhì)，D代表線粒體，那么ATP合成發(fā)生在A過程，還發(fā)生在_________________〔填“B和C〞“C和D〞或“B和D〞〕?！?〕C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是_________________。來源:Z+xx+k.Com]9.〔全國1〕為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定，每組處理的總時間均為135s。處理結(jié)束時測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實驗結(jié)果如下：D組〔對照組〕：光照時間為135s；光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%。答復(fù)以下問題：〔1〕單位光照時間內(nèi)，C組植物合成有機物的量______〔填“高于〞、“等于〞或“低于〞〕D組植物合成有機物的量，依據(jù)是_________________________；C組和D組的實驗結(jié)果可說明光合作用中有些反響不需要_________，這些反響發(fā)生的部位是葉綠體的________?！?〕A、B、C三組處理相比，隨著______的增加，使光下產(chǎn)生的______能夠及時利用與及時再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量。

第11講細胞的增殖考點1有絲分裂和無絲分裂1．以下有關(guān)細胞周期和細胞分裂的表達，正確的選項是〔〕A不同生物的細胞大小和數(shù)目不同，但細胞周期長短相同B同一生物各種組織的細胞周期長短相同，但G1、S、G2和M期長短不同CD減數(shù)分裂前期I同源染色體配對，每個染色體含有4條染色單體，子細胞染色體數(shù)目為母細胞的一半2.(2023海南)以下與細胞周期有關(guān)的表達，正確的選項是〔〕A.等位基因的別離發(fā)生在細胞周期的分裂間期B.在植物細胞的細胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂間期C.細胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制D.肝細胞的細胞周期中染色體存在的時間比染色質(zhì)的長3.利用一定方法使細胞群體處于細胞周期的同一階段，稱為細胞周期同時化。以下是能夠?qū)崿F(xiàn)動物細胞周期同時化的三種方法。答復(fù)以下問題：〔1〕DNA合成阻斷法：在細胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制劑，處于_________期的細胞不受影響而繼續(xù)細胞周期的運轉(zhuǎn)，最終細胞會停滯在細胞周期的___________期，以到達細胞周期同時化的目的?！?〕秋水仙素阻斷法：在細胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素，秋水仙素能夠抑制_________________，使細胞周期被阻斷，即可實現(xiàn)細胞周期同時化。經(jīng)秋水仙素處理的細胞______________〔填“會〞或“不會〞〕被阻斷在間期?！?〕血清饑餓法：培養(yǎng)液中缺少血清可以使細胞周期停滯在間期，以實現(xiàn)細胞周期同時化，分裂間期的特點是___________________________〔答出1點即可〕。考點2細胞有絲分裂的觀察1.〔17北京〕洋蔥根尖和小鼠骨髓細胞都能用于觀察細胞有絲分裂，比擬實驗操作和結(jié)果，表達正確的選項是A.都需要用鹽酸溶液使細胞相互別離B.都需要用低倍鏡找到分裂細胞再換高倍鏡觀察C.在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍D.在有絲分裂末期都能觀察到細胞板2.以下圖是某同學在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時拍攝的顯微照片，以下表達正確的選項是〔〕A.甲細胞中每條染色體的著絲點排列在細胞板上B.乙細胞中染色體被平均分配，移向細胞兩極C.甲和乙細胞中的染色體數(shù)目相等，DNA含量相同D.統(tǒng)計圖中處于分裂期的細胞數(shù)可計算細胞周期長〖課堂練習〗1.在真核細胞中,細胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是啟動細胞DNA復(fù)制的必需蛋白,其主要功能是促進“復(fù)制前復(fù)合體〞形成,進而啟動DNA復(fù)制。參照如下圖的細胞周期,“復(fù)制前復(fù)合體〞組裝完成的時間點是()A.1 B.2 C.3 D.42.以下植物細胞中,適合觀察細胞有絲分裂的是()A.蠶豆葉肉細胞 B.洋蔥鱗片葉表皮細胞C.蠶豆根尖分生區(qū)細胞 D.洋蔥根尖伸長區(qū)細胞3.二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時,以下有關(guān)表達正確的選項是()A.細胞中一定不存在同源染色體B.著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成D.細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍4.某哺乳動物體細胞在培養(yǎng)中能夠分裂,在培養(yǎng)過程中將適量的3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和某促進細胞分裂的藥物參加到培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間,可觀察和測量到()A.G1期變短,該期有大量3H-TdR進入細胞核B.S期變長,該期有DNA復(fù)制和核糖體的增生C.G2期變短,該期細胞核中有組蛋白D.M期相對較短,該期細胞的核膜始終完整5.如圖為動物細胞分裂中某時期示意圖,以下相關(guān)表達正確的選項是()A.甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極B.乙和丙在組成成分上差異很大C.該時期細胞中染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的兩倍D.該時期通過核孔進入細胞核的物質(zhì)減少6.生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料。以下說法正確的選項是()C.鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活D.鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色7.以下關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂〞的表達,錯誤的選項是()A.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散B.先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞,再換用高倍鏡觀察C.顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體D.探究有絲分裂日周期性可為實驗取材時機提供依據(jù)8.以下關(guān)于動物細胞有絲分裂的表達正確的選項是()A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期9.關(guān)于細胞有絲分裂的表達,正確的選項是()A.赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)B.有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶的參與C.有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上10.答復(fù)以下問題:(1)在觀察大蒜根尖細胞有絲分裂的實驗中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色。實驗中,鹽酸酒精混合液的作用是;龍膽紫溶液屬于性染料,能夠使細胞中的著色。

(2)用光學顯微鏡觀察細胞,可以看到細胞核。細胞核的功能可概為:

。

第12講細胞的分化、衰老、凋亡和癌變考點1細胞的分化與全能性1.在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。以下表達錯誤的選項是〔〕A.細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有奉獻B.哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞C.細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果D.通過組織培養(yǎng)可將植物椰肉細胞培育成新的植株2.以下關(guān)于植物細胞的表達，錯誤的選項是〔〕A.高度分化的成熟葉肉細胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能B.植物細胞在有氧條件下的呼吸終產(chǎn)物與無氧條件下的不同C.種子胚根和胚芽中的所有細胞都是由受精卵分裂分化而來的D.葉肉細胞和根尖細胞在結(jié)構(gòu)和功能上的差異是細胞分化的結(jié)果3.以下圖所示為來自同一人體的4種細胞,以下表達正確的選項是〔〕因為來自同一人體,所以各細胞中的DNA含量相同B.因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同C.雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同D.雖然各細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同4．關(guān)于人體造血干細胞的表達，錯誤的選項是〔〕A．造血干細胞與成熟紅細胞中的酶存在差異B．造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是可逆的C．健康成年人的造血干細胞主要存在于其骨髓中D．造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同5.以下關(guān)于植物細胞的表達，錯誤的選項是A.高度分化的成熟葉肉細胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能B.植物細胞在有氧條件下的呼吸終產(chǎn)物與無氧條件下的不同C.種子胚根和胚芽中的所有細胞都是由受精卵分裂分化而來的D.葉肉細胞和根尖細胞在結(jié)構(gòu)和功能上的差異是細胞分化的結(jié)果考點2細胞的衰老凋亡和癌變1.以下與細胞相關(guān)的表達，錯誤的選項是〔〕A．動物體內(nèi)的激素可以參與細胞間的信息傳遞B．葉肉細胞中光合作用的暗反響發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中C．癌細胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞D．細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程2以下關(guān)于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的表達,錯誤的選項是〔〕A.細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而減弱B.衰老細胞中各種酶的活性顯著降低C.細胞凋亡有助于機體維持自身的穩(wěn)定D.癌細胞物接觸抑制現(xiàn)象3.以下關(guān)于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的表達,正確的選項是〔〕A.細胞的分化程度越高,全能性越強B.癌細胞具有細胞增殖失控的特點C.正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡D.幼年個體生長需細胞增殖,成年后不需細胞增殖4．關(guān)于細胞凋亡的表達，錯誤的選項是A．細胞凋亡受細胞自身基因的調(diào)控B．細胞凋亡也稱為細胞編程性死亡C．細胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中D．被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡去除5.關(guān)于細胞生命歷程的表達，正確的選項是A.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因B原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達C真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式D細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生改變〖課堂練習〗1.植物細胞具有發(fā)育為完整植株潛能的決定因素是()A.細胞膜 B.細胞核C.線粒體 D.葉綠體2.同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是()A.二者所處的細胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因組不同 D.二者核DNA的復(fù)制方式不同3.神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機制如下圖。以下說法正確的選項是()A.細胞程序性死亡不利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育B.生存因子影響了神經(jīng)細胞的基因表達C.神經(jīng)細胞與靶細胞間通過電信號傳遞信息D.死亡細胞被吞噬細胞去除屬于細胞免疫4.以下關(guān)于細胞癌變的表達,錯誤的選項是()A.癌細胞在條件適宜時可無限增殖B.癌變前后,細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差異C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖5.以下關(guān)于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的表達,正確的選項是〔〕A.細胞的分化程度越高,全能性越強B.癌細胞具有細胞增殖失控的特點C.正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡D.幼年個體生長需細胞增殖,成年后不需細胞增殖6.關(guān)于細胞生命歷程的表達，正確的選項是A.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因B原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達C真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式D細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生改變第13講遺傳的細胞根底考點1減數(shù)分裂與受精作用1.某種細胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學用示意圖表示這種細胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細胞。其中表示錯誤的選項是〔〕2.低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細胞，此卵細胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生以下四種細胞，以下圖所示四種細胞的染色體行為〔以二倍體草魚體細胞含兩對同源染色體為例〕可出現(xiàn)的是〔〕考點2有絲分裂與減數(shù)分裂綜合1.關(guān)于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的表達,正確的選項是()A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同2假設(shè)以下圖是某生物體(2n=4)正常的細胞分裂示意圖，以下有關(guān)表達錯誤的選項是〔〕A.該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期B.假設(shè)染色體①有基因A，那么④有基因A或aC.假設(shè)圖中的②表示X染色體，那么③表示Y染色體D.該細胞產(chǎn)生的子細胞中有2對同源染色體〖課堂練習〗1.某種植物細胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。以下表達正確的選項是()A.圖甲中,細胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組B.圖乙中,移向細胞兩極的染色體組成相同C.圖丙中,染色體的復(fù)制正在進行,著絲點尚未分裂D.圖丁中,細胞的同源染色體別離,染色體數(shù)目減半2.如圖為某生物一個細胞的分裂圖像,著絲點均在染色體端部,圖中1、2、3、4各表示一條染色體。以下表述正確的選項是()A.圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂前期B.圖中細胞的染色體數(shù)是體細胞的2倍C.染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會相互別離D.染色體1與3必定會出現(xiàn)在同一子細胞中3.觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細胞如下圖。以下解釋合理的是()A.減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互別離B.減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互別離C.減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次D.減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次4.哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組)。據(jù)圖分析,以下表達錯誤的選項是()A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)B.細胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細胞分裂后期染色體數(shù)目相同D.培育轉(zhuǎn)基因動物應(yīng)選擇細胞Ⅳ作為受體細胞5.在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體。下表中,能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是()減數(shù)第二次分裂中期減數(shù)第二次分裂后期染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條甲10202010乙1020200丙20402010丁2040400A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.〔10分〕答復(fù)以下關(guān)于遺傳和變異的問題：〔1〕高等動物在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中，位于非同源染色體上的基因會發(fā)生＿＿＿＿，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生＿＿＿＿，這〔2〕假設(shè)物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是＿＿＿＿〔填“初級精母細胞〞、“次級精母細胞〞或“精細胞〞〕，圖乙表示的是＿＿＿＿〔填“初級精母細胞〞、“次級精母細胞〞或“精細胞〞〕?！?〕某植物的染色體數(shù)目為2n，其產(chǎn)生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株。單倍體是指＿＿＿＿＿＿＿＿。

第14講基因的本質(zhì)考點1人類對遺傳物質(zhì)的探索歷程例1.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中，T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用。以下與該噬菌體相關(guān)的表達，正確的選項是〔〕A．T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖B．T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)C．培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中D．人類免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同考點2DAN的結(jié)構(gòu)與復(fù)制

例2某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開。假設(shè)在細胞正常生長的培養(yǎng)液中參加適量的該物質(zhì)，以下相關(guān)表達錯誤的選項是

〔

〕A隨后細胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙B隨后細胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙C該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂中期D可推測該物質(zhì)對癌細胞的增殖有抑制作用〖課堂練習〗1.在生命科學開展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是()①孟德爾的豌豆雜交實驗②摩爾根的果蠅雜交實驗③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗⑤DNA的X光衍射實驗A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤2.關(guān)于T2噬菌體的表達,正確的選項是()A.T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素B.T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中C.RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)D.T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖3.關(guān)于DNA和RNA的表達,正確的選項是()A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細胞中既有DNA,也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA4.1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于()①證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)②確定DNA是染色體的組成成分③發(fā)現(xiàn)DNA如何儲存遺傳信息④為DNA復(fù)制機制的說明奠定根底A.①③ B.②③ C.②④ D.③④5.假設(shè)一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。以下表達正確的選項是()A.該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸B.噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49D.該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀即發(fā)生改變第15講基因的表達考點基因的表達1.以下關(guān)于真核細胞中轉(zhuǎn)錄的表達，錯誤的選項是〔〕A．tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來B．同一細胞中兩種RNA和合成有可能同時發(fā)生C．細胞中的RNA合成過程不會在細胞核外發(fā)生D．轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補2．以下過程中，由逆轉(zhuǎn)錄酶催化的是〔〕A．DNA→RNA B．RNA→DNAC．蛋白質(zhì)→蛋白質(zhì) D．RNA→蛋白質(zhì)3.關(guān)于密碼子和反密碼子的表達，正確的選項是〔〕A．密碼子位于mRNA上，反密碼子位于RNA上B．密碼子位于tRNA上，反密碼子位于mRNA上C．密碼子位于rRNA上，反密碼子位于tRNA上D．密碼子位于rRNA上，反密碼子位于mRNA上4.以下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,以下表達正確的選項是〔〕A.圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNAB.甲硫氨酸處于圖中訩的位置C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類5．結(jié)合題圖分析，以下表達錯誤的選項是〔〕6.端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成，該酶能結(jié)合到端粒子上，以自身的RNA為模板合成端粒子DNA的一條鏈。以下表達正確的選項是〔〕A．大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒B．端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶C．正常人細胞的每條染色體兩端都含有端粒DNAD．正常體細胞的端粒DNA隨細胞分裂次數(shù)增加而變長7．人或動物PrP基因編碼一種蛋白〔PrPc〕,該蛋白無致病性。PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPsc〔阮?！常途哂辛酥虏⌒?。PrPsc可以有到更多的PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc，實現(xiàn)阮粒的增殖，可以引起瘋牛病。據(jù)此判斷，以下表達正確的選項是〔〕〖課堂練習〗1.以下是某同學關(guān)于真核生物基因的表達:①攜帶遺傳信息②能轉(zhuǎn)運氨基酸③能與核糖體結(jié)合④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換其中正確的選項是()A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤2.在其他條件具備的情況下,在試管中參加物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y。以下表達正確的選項是()A.假設(shè)X是DNA,Y是RNA,那么Z是逆轉(zhuǎn)錄酶B.假設(shè)X是DNA,Y是mRNA,那么Z是脫氧核苷C.假設(shè)X是RNA,Y是DNA,那么Z是限制性內(nèi)切酶D.假設(shè)X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,那么Z是氨基酸3.關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的表達,正確的選項是()A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸B.DNA聚合酶是在細胞核內(nèi)合成的C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成4.某生物基因表達過程如下圖。以下表達與該圖相符的是()A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開B.DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈D.該過程發(fā)生在真核細胞中5.圖示細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在()A.真核細胞內(nèi),一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈B.原核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈C.原核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯D.真核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯6.同一物種的兩類細胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的()A.tRNA種類不同B.mRNA堿基序列不同C.核糖體成分不同D.同一密碼子所決定的氨基酸不同7.將牛催乳素基因用32P標記后導(dǎo)入小鼠乳腺細胞,選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞進行體外培養(yǎng)。以下表達錯誤的選項是()8.研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法那么(以下圖),以下相關(guān)表達錯誤的選項是()A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)B.侵染細胞時,病毒中的蛋白質(zhì)不會進入宿主細胞C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上D.科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病9.圖①-③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請答復(fù)以下問題:(1)細胞中過程②發(fā)生的主要場所是。

(2)過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,那么與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為。

(3)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),那么該基因的這個堿基對替換情況是。

(4)在人體內(nèi)成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應(yīng)T細胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細胞是。

(5)人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點(在“都相同〞、“都不同〞、“不完全相同〞中選擇),其原因是。

10.腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖。據(jù)圖答復(fù)以下問題:(1)圖中物質(zhì)M的合成場所是。催化①、②過程的物質(zhì)N是。

(2)假定病毒基因組+RNA含有7500個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的40%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C個。

(3)圖中+RNA有三方面功能,分別是

。

(4)EV71病毒感染機體后,引發(fā)的特異性免疫有。

(5)病毒衣殼由VP1、VP2、VP3和VP4四種蛋白組成,其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒外表,而VP4包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA連接,另外VP1不受胃液中胃酸的破壞。假設(shè)通過基因工程生產(chǎn)疫苗,四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是,更適宜作為抗原制成口服疫苗的是。

第16講基因的別離定律考點1孟德爾遺傳實驗的科學方法1.假設(shè)用玉米為實驗材料驗證孟德爾別離定律,以下因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是()A.所選實驗材料是否為純合子B.所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C.所選相對性狀是否受一對等位基因控制D.是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法2.某二倍體植物中，抗病與感病這對相對性狀有一對等位基因控制，要確定這對性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是〔〕A.抗病株×感病株B.抗病純合體×感病純合體C抗病株×抗病株或感病株×感病株抗病純合體×抗病純合體或感病純合體×感病純合體考點2基因別離定理的應(yīng)用1.以下有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的表達，錯誤的選項是〔〕A．兩個個體的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色，這種變化是由環(huán)境造成的C．O型血夫婦的子代都是O型血，說明該性狀是由遺傳因素決定的〖課堂練習〗1．孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗，成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。以下各項中不屬于豌豆作為遺傳實驗材料優(yōu)點的是〔〕A.．豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物B．豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合的C．豌豆具有許多明顯的相對性狀D．雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀別離2．孟德爾做了如下圖的雜交實驗，以下描述正確的選項是〔〕A．所結(jié)豆莢細胞的基因型由植株甲與植株乙決定B．所結(jié)豆莢細胞的基因型與植株甲相同，屬于細胞質(zhì)遺傳C．豆莢中的每一粒種子的種皮是親代的，胚是Ｆ１的D．豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都與植株甲相同3．假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法。以下屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因別離定律時的“演繹〞過程的是〔〕A．假設(shè)遺傳因子位于染色體上，那么遺傳因子在體細胞中成對存在B．．D．由Ｆ２出現(xiàn)了“3∶1〞推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此別離4．以下表達正確的選項是〔〕A．等位基因位于同源染色體上，非等位基因位于非同源染色體上B．雜合子與純合子基因型不同，表現(xiàn)型也不同C．非等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律D．孟德爾設(shè)計的測交方法能用于檢測Ｆ１產(chǎn)生的配子種類和比例5.如圖能正確表示基因別離定律實質(zhì)的是〔〕6.假設(shè)某植物種群非常大,可以隨機交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變?？共』騌對感病基因r為完全顯性?，F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實,而感病植株在開花前全部死亡。那么子一代中感病植株占()A.1/9 BB.1/16 C.4/81 D.1/87.〔〕A．１／１４０B．１／２８０C．１／４２０D．１／５６０8.孟德爾探索遺傳規(guī)律時運用了“假說演繹法〞。以下相關(guān)表達，不正確的選項是〔〕A.“一對相對性狀的遺傳實驗中F2出現(xiàn)3：1的性狀別離比〞屬于假說內(nèi)容B.“F1〔A〕能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子〞屬于推理內(nèi)容C.“決定相對性狀的遺傳因子在體細胞中成對存在〞屬于假說內(nèi)容D.“測交實驗〞是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗9.在家鼠中短尾〔T〕對正常尾〔t〕為顯性，一只短尾鼠與一只正常尾鼠交配，后代中正常尾與短尾鼠比例相同；而短尾類型相互交配，子代中有一類型死亡，能存活的短尾與正常尾之比為2:1，那么不能存活類型的基因型可能是〔〕TTB.TtC.ttD.TT或tt10.綿羊角的表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表，以下判斷正確的選項是〔〕基因型HHHhhh公羊的表現(xiàn)型有角有角無角母羊的表現(xiàn)型有角無角無角A.假設(shè)雙親無角，那么子代全部無角B.假設(shè)雙親有角，那么子代全部有角C.假設(shè)雙親基因型為那么子代有角與無角的數(shù)量比為1:1D.綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的別離定律11.果蠅的灰身〔B〕對黑身〔b〕為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2，將F2中所有黑身果蠅去掉，讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3。問F3中灰身與黑身果蠅的比例是〔〕3:1B.5：1C.8：1D.9：112.噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g-基因決定雌株。G對g、g-是顯性，g對g-是顯性，如：Gg是雄株，gg-是兩性植株，g-g-是雌株。以下分析正確的選項是〔〕A.Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株B．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株D.兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子13.玉米子粒有黃色和白色兩種類型。玉米在自然條件下既可以自交也可以雜交。請答復(fù)以下問題：(1)下表是玉米花色的遺傳實驗結(jié)果，根據(jù)哪些組合能判斷出顯性花色的類型？組合親本表現(xiàn)性狀Ｆ１的表現(xiàn)性狀和植株數(shù)目紫花白花一紫花×白花４０５４１１二紫花×白花８０７０三紫花×紫花１２４０４１３現(xiàn)有取自大田中的黃色子粒和白色子粒假設(shè)干，請設(shè)計實驗方案判定該性狀的顯隱性14.豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對等位基因Ｙ、ｙ控制，現(xiàn)用豌豆進行以下遺傳實驗，請分析答復(fù)：實驗一實驗二Ｐ黃色子葉甲×綠色子葉乙↓Ｆ１黃色子葉丙綠色子葉１∶１Ｐ黃色子葉丁↓自交Ｆ１黃色子葉戊綠色子葉３∶１〔1〕用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是。〔2〕從實驗可判斷這對相對性狀中是顯性性狀。〔3〕實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為１∶１，其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為?！?〕實驗二黃色子葉戊的基因型為，其中能穩(wěn)定遺傳的占，假設(shè)黃色子葉戊植株之間隨機交配，所獲得的子代中綠色子葉占。〔5〕實驗一中黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占。第17講基因的自由組合定律考點1自由組合定律及應(yīng)用例1A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbddB．a(chǎn)aBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDDC．a(chǎn)abbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbddD．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd例2．以下表達正確的選項是〔〕A．孟德爾定律支持融合遺傳的觀點B．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中C．按照孟德爾定律，AaBbCcDd個體自交，子代基因型有16種D．按照孟德爾定律，對AaBbCc個體進行測交，測交子代基因型有8種考點29:3:3:1的變式及應(yīng)用例3.用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花。假設(shè)F1自交，得到的F2植株中，紅花為272株，白花為212株；假設(shè)用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的自帶植株中，紅花為101株，白花為302株。根據(jù)上述雜交實驗結(jié)果推斷，以下表達正確的選項是〔〕A.F2中白花植株都是純合體BF2中紅花植株的基因型有2種C.控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上DF2中白花植株的基因類型比紅花植株的多〖課堂練習〗1.某種植物果實重量由三對等位基因控制,這三對基因分別位于三對同源染色體上,對果實重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性。隱性純合子和顯性純合子果實重量分別為150g和270g。現(xiàn)將三對基因均雜合的兩植株雜交,F1中重量為190g的果實所占比例為()A.3/64 B.5/64 C.12/64 D.15/642.大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷,以下表達正確的選項是()P黃色×黑色F1灰色F2灰色黃色黑色米色9∶3∶3∶1A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體3.某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患病。根據(jù)以下系譜圖,正確的推斷是()A.Ⅰ-3的基因型一定為AABbB.Ⅱ-2的基因型一定為aaBBC.Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABbD.Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為3/164.某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制〔前者用D、d表示，后者用F、f表示〕，且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體〔有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C〕進行雜交，實驗結(jié)果如下：有毛白肉A×無毛黃肉B無毛黃肉B×無毛黃肉C有毛白肉A×無毛黃肉C有毛黃肉：有毛白肉為1:1全部為無毛黃肉全部為有毛黃肉實驗1實驗2實驗3答復(fù)以下問題：〔1.果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為

，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為

。〔2.有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型為

?！?.假設(shè)無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為

?！?.假設(shè)實驗3中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為

。〔5〕.實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有

。5.甘藍型油菜花色性狀由三對等位基因控制,三對等位基因分別位于三對同源染色體上?；ㄉ憩F(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如表。表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花基因型AA____Aa____aaB___aa__D_aabbdd請答復(fù):(1)白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD),F1基因型是,F1測交后代的花色表現(xiàn)型及其比是。

(2)黃花(aaBBDD)×金黃花,F1自交,F2中黃花基因型有種,其中純合個體占黃花的比例是。

(3)甘藍型油菜花色有欣賞價值,欲同時獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代,可選擇基因型為的個體自交,理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)型是。

6.小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如以下圖:白色前體物質(zhì)有色物質(zhì)1有色物質(zhì)2(1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)進行雜交,結(jié)果如下:親本組合F1F2實驗一甲×乙全為灰鼠9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠實驗二乙×丙全為黑鼠3黑鼠∶1白鼠①兩對基因(A/a和B/b)位于對染色體上,小鼠乙的基因型為。

②實驗一的F2代中,白鼠共有種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為。

③圖中有色物質(zhì)1代表色物質(zhì),實驗二的F2代中黑鼠的基因型為。

7.人類對遺傳的認知逐步深入，在孟德爾豌豆雜交實驗中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,假設(shè)將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個體占。進一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個堿基對,但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個氨基酸,推測r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)。試從基因表達的角度，解釋在孟德爾“一對相對性狀的雜交實驗〞中，所觀察的７種性狀的Ｆ1中顯性性狀得以表達，隱性性狀不表達的原是。

第18講伴性遺傳考點伴性遺傳1.果蠅的紅眼基因〔R〕對白眼基因〔r〕為顯性，位于X染色體上；長翅基因〔B〕對殘翅基因〔b〕為顯性，位常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1雄蠅中有1/8為白眼殘翅，以下表達錯誤的選項是〔〕A．親本雌蠅的基因型是BbXRXrB．F1中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為3/16C．雌、雄親本產(chǎn)生含Xr配子的比例相同D．白眼殘翅雌蠅可形成基因型為bXr的極體2.果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制，且對于這對性狀的表現(xiàn)型而言，G對g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄=2:1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測：雌蠅中〔〕〖課堂練習〗1.對摩爾根等人提出“果蠅的白眼基因位于X染色體上〞這一結(jié)論沒有影響的是()A.孟德爾的遺傳定律B.摩爾根的精巧實驗設(shè)計C.薩頓提出的遺傳的染色體假說D.克里克提出的中心法那么2.以下關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的表達,正確的選項是()A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C.生殖細胞中只表達性染色體上的基因D.初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體3.家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制,只含基因B的個體為黑貓,只含基因b的個體為黃貓,其他個體為玳瑁貓。以下說法正確的選項是()4.某家系的遺傳系譜圖及局部個體基因型如下圖,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。以下推斷正確的選項是()AⅡ-2基因型為XA1XA2的概率是1/4B.Ⅲ-1基因型為XA1Y的概率是1/4C.Ⅲ-2基因型為XA1XA2的概率是1/8D.Ⅳ-1基因型為XA1XA1的概率是1/85.綠色熒光標記的X染色體DNA探針〔X探針〕，僅能與細胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點。同理，紅色熒光標記的Y染色體DNA探針〔Y探針〕可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點。同時用這兩種探針檢測體細胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細胞進行檢測，結(jié)果如下圖。以下分析正確的選項是X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列B.據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病C.妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病D.該夫婦選擇生女兒可防止性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生6.山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,答復(fù)以下問題:(1)據(jù)系譜圖推測,該性狀為(填“隱性〞或“顯性〞)性狀。

(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是(填個體編號)。

(3)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于X染色體上,那么系譜圖中一定是雜合子的個體是(填個體編號),可能是雜合子的個體是(填個體編號)。

7.果蠅是遺傳學研究的經(jīng)典實驗材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性。以下圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布。(1)果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是。

(2)欲測定果蠅基因組的序列,需對其中的條染色體進行DNA測序。

(3)果蠅M與基因型為的個體雜交,子代的雄果蠅中既有紅眼性狀又有白眼性狀。

(4)果蠅M產(chǎn)生配子時,非等位基因和不遵循自由組合規(guī)律。假設(shè)果蠅M與黑身殘翅個體測交,出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代,那么說明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中,導(dǎo)致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合。

(5)在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進行雜交獲取果蠅M的同時,發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅。為分析無眼基因的遺傳特點,將該無眼雌果蠅與果蠅M雜交,F1性狀別離比方下:F1雌性∶雄性灰身∶黑身長翅∶殘翅細眼∶粗眼紅眼∶白眼1/2有眼1∶13∶13∶13∶13∶11/2無眼1∶13∶13∶1//①從實驗結(jié)果推斷,果蠅無眼基因位于號(填寫圖中數(shù)字)染色體上,理由是。

②以F1果蠅為材料,設(shè)計一步雜交實驗判斷無眼性狀的顯隱性。雜交親本:。

實驗分析:。

第19講人類遺傳病考點人類遺傳病1．以下關(guān)于人類遺傳病的表達，正確的選項是〔〕A．遺傳病是指基因結(jié)構(gòu)改變而引發(fā)的疾病B．具有先天性和家族性特點的疾病都是遺傳病C．雜合子篩查對預(yù)防各類遺傳病具有重要意義D．遺傳病再發(fā)風險率估算需要確定遺傳病類型2.抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。以下關(guān)于這四種遺傳病遺傳特征的表達，正確的選項是A．短指的發(fā)病率男性高于女性