小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案

第小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案

小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障師生身體健康和生命安全，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定如下突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

一、成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任及教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)防控的日常工作，各班疫情報(bào)告。

宣傳報(bào)道組：

后勤保障組：

疫情上報(bào)小組：

疫情值班電話(huà)：

二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)應(yīng)以保障師生身體健康和生命安全為重，負(fù)責(zé)對(duì)本校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行督察與指導(dǎo)。

三、突發(fā)事件的預(yù)防

1、加強(qiáng)宣傳教育，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、廣播、國(guó)旗下講話(huà)等，向全校師生員工廣泛開(kāi)展傳染病防治、防食物中毒等衛(wèi)生科普知識(shí)的宣傳活動(dòng)教育，提高我校師生自我保健意識(shí)和能力。

2、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好師生個(gè)人衛(wèi)生及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)師生公共衛(wèi)生事件和食品衛(wèi)生安全意識(shí)，促進(jìn)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律和規(guī)章，做好衛(wèi)生防疫管理工作，按照要求安排每?jī)芍芤徽n時(shí)健康教育課，對(duì)師生加強(qiáng)健康教育，普及衛(wèi)生防病相關(guān)知識(shí)。

四、突發(fā)事件的報(bào)告，通報(bào)制度

校內(nèi)建立重大、緊急疫情信息報(bào)告制度，任何老師和學(xué)生對(duì)突發(fā)事件，不得隱瞞，緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。

有下列情形之一的，各位老師應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校衛(wèi)生室報(bào)告：

1、發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的；

2、發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疫病的；

3、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒事件的。

五、應(yīng)急處理方案

突發(fā)事件發(fā)生后，要立即采取下列措施：

1、組織有關(guān)人員或配合衛(wèi)生防疫人員對(duì)事件發(fā)生的原因、涉及的人群、危害程度及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行調(diào)查，初步判斷事件的類(lèi)型，并由衛(wèi)生防疫部門(mén)提出是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的建議。

2、對(duì)突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行臨時(shí)控制，實(shí)行師生分散隔離，防止事態(tài)擴(kuò)大；

3、對(duì)各教室、辦公室、廁所等人群密集的地方，按規(guī)定進(jìn)行消毒。具體辦法在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下進(jìn)行。

4、設(shè)校會(huì)議室為臨時(shí)隔離室，對(duì)有關(guān)人員實(shí)施醫(yī)學(xué)隔離；

5、組織對(duì)病員進(jìn)行緊急醫(yī)療救治。

6、密切掌握師生出勤動(dòng)態(tài)。在教職工和學(xué)生缺勤2小時(shí)內(nèi)，學(xué)校須查明人員姓名、缺勤原因，掌握信息。登記因病缺勤師生名單、主要癥狀、就診檢查情況（初步診斷），并實(shí)行每日電話(huà)追蹤隨訪制。

7、學(xué)校設(shè)立24小時(shí)值班及疫情監(jiān)控和聯(lián)系電話(huà)，建立晨檢和每日一報(bào)制度，及時(shí)收集疫情信息，每天向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

8、對(duì)廣大師生要做到疫情信息準(zhǔn)確、公開(kāi)、透明，做好宣傳引導(dǎo)工作，確保校園穩(wěn)定；加大傳染病預(yù)防控制知識(shí)的宣傳力度；在衛(wèi)生防疫部門(mén)的指導(dǎo)下，為師生準(zhǔn)備必要的預(yù)防藥品并適時(shí)提供。

總之，為了做好學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件的預(yù)防工作，我校將依據(jù)各級(jí)文件精神扎實(shí)開(kāi)展落實(shí)工作，全力以赴，做到有備無(wú)患。

小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案

為切實(shí)搞好我校校園安全工作,預(yù)防應(yīng)對(duì)校園暴力、火災(zāi)、擁堵踩踏、食物中毒、傳染病、惡劣天氣及地震等突發(fā)性公共安全事件的發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。為師生營(yíng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生的環(huán)境，特制定本管理制度和應(yīng)急處理預(yù)案。

一、管理機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：(校長(zhǎng))電話(huà)：

副組長(zhǎng)：{副校長(zhǎng))電話(huà):

(總務(wù)主任)電話(huà)：

成員:領(lǐng)導(dǎo)班子成員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、門(mén)衛(wèi)及全體男教師

下設(shè)校園突發(fā)事件應(yīng)急處置辦公室，設(shè)在總務(wù)處。

二、部門(mén)責(zé)任分工

嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，按照安全工作的有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)安全組同志具體分工，做到人人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確。

（1）總務(wù)處要保障安全設(shè)施的購(gòu)置和檢修保養(yǎng)工作，要落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé)，負(fù)責(zé)配合公安、交警、醫(yī)療等有關(guān)部門(mén)對(duì)飲用水、食品、校園周邊的監(jiān)督檢查工作，要對(duì)校門(mén)口一定范圍內(nèi)的游攤浮點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)服清理。

（2）教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)師生安全知識(shí)的教育和培養(yǎng)，組織一定形式的安全講座和演練，培養(yǎng)學(xué)生良好的守持續(xù)、講規(guī)則、講衛(wèi)生的行為習(xí)慣，要指導(dǎo)檢查各班級(jí)對(duì)安全工作的.重視情況。

（3）應(yīng)急辦公室要加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，收集了解有關(guān)安全工作的信息、資料、法律政策。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)引導(dǎo)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)中，要督導(dǎo)安全工作的具體落實(shí)情況。在事故發(fā)生后要協(xié)助校長(zhǎng)，組織搶救工作，要負(fù)責(zé)事故的善后事宜。

三、應(yīng)急處理預(yù)案

學(xué)校安全組成員要保持警惕，提高認(rèn)識(shí)，把校園安全和突發(fā)性公共事件當(dāng)作學(xué)校管理的重中之重來(lái)做，一旦發(fā)現(xiàn)或發(fā)生師生校園行兇、中毒、精神病患者、火災(zāi)、擁堵踩踏、自然災(zāi)害等突發(fā)性公共安全事件時(shí)，要立即啟動(dòng)該應(yīng)急處理預(yù)案。

1、現(xiàn)場(chǎng)控制與報(bào)告

發(fā)生安全及突發(fā)性公共事件后，發(fā)現(xiàn)人要立即通知學(xué)校安全事件管理小組有關(guān)人員，小組負(fù)責(zé)人及成員要立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況組織校園保安隊(duì)伍控制現(xiàn)場(chǎng)，制止事態(tài)漫延。并在第一時(shí)間撥打報(bào)警（110）消防（119）交通（122）醫(yī)院（120）電話(huà)，尋求支援，并立即組織人員投入自救自保，并將情況及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)及公安機(jī)關(guān)備案。

2、人員調(diào)配：

門(mén)衛(wèi)：負(fù)責(zé)在校門(mén)口等待醫(yī)護(hù)及救援人員到來(lái)，召集、帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)及公安、消防人員到事發(fā)地點(diǎn)，立即投入緊急救護(hù)。

校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮、人員調(diào)派。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，就近安排、集中中毒或受傷人員，疏散群眾，做好隔離安置工作。組織事故初步調(diào)查、判斷、分析，處理臨時(shí)緊急任務(wù)。

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)組織學(xué)校男教師、青年職工投入搶救，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員輸送重病號(hào)到醫(yī)院搶救；如有教師受傷，做好班級(jí)管理老師的配置。

辦公室：負(fù)責(zé)車(chē)輛調(diào)度，第一時(shí)間把重病號(hào)送往醫(yī)院搶救。信息及時(shí)匯總上報(bào)，必要時(shí)組織人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行隔離和戒嚴(yán)。

班主任：時(shí)刻要跟本班學(xué)生在一起，保護(hù)學(xué)生安全。

3、逃生線(xiàn)路

當(dāng)遭遇火災(zāi)、地震、暴力等突發(fā)性公共事件時(shí)，全體師生要根據(jù)實(shí)際情況，擇選安全便捷的線(xiàn)路，快速有序的逃離災(zāi)區(qū)，疏散到學(xué)校大操場(chǎng)。

4、事件處理及原因調(diào)查

保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，隔離控制有關(guān)人員，對(duì)可疑物品取樣封存；留樣的和現(xiàn)場(chǎng)取到樣品送公安或防疫部門(mén)進(jìn)行技術(shù)鑒定；分析事件原因，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和技術(shù)鑒定的情況進(jìn)行綜合分析，確定事故原因，吸取教訓(xùn)。對(duì)事件責(zé)任人進(jìn)行處理，觸犯刑律的移交公安機(jī)關(guān)。

5、匯報(bào)

發(fā)生安全事件后，學(xué)校各部門(mén)要加強(qiáng)管理，自覺(jué)查找工作中存在的不足，進(jìn)行總結(jié)與完善，將情況及時(shí)向全校通報(bào)，對(duì)師生進(jìn)行教育，杜絕類(lèi)似事件的再次發(fā)生。根據(jù)事故處理情況，學(xué)校安全管理小組及時(shí)以書(shū)面形式將事件原因及處理情況報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。

小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案

為營(yíng)造一個(gè)安全舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使師生的身體健康得到應(yīng)有的保護(hù)和增強(qiáng)，預(yù)防和控制突發(fā)性公共衛(wèi)生事件和及時(shí)實(shí)施應(yīng)急處理救援工作，就成為當(dāng)務(wù)之急。

突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，具有起病急、傳播迅速等特點(diǎn)，對(duì)師生的身體健康和社會(huì)安定會(huì)造成一定影響。為確保疫情能夠得到及時(shí)、迅速、高效、有序地處理，保障師生身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，依據(jù)上級(jí)有關(guān)法規(guī)及規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。

本預(yù)案適用于傳染病疫情、群體性不明原因疾病等的處理工作。

一、班主任老師：

1、負(fù)責(zé)每天對(duì)本班學(xué)生健康狀況的動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的`癥狀或因病缺課情況，應(yīng)詢(xún)問(wèn)學(xué)生健康狀況并做好相應(yīng)記錄，如病例數(shù)超過(guò)正常值時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告校醫(yī)。

2、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，應(yīng)提供本班學(xué)生的基本情況和學(xué)生當(dāng)時(shí)的身體狀況。

3、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，對(duì)本班學(xué)生的發(fā)病情況作動(dòng)態(tài)了解后，每天2次報(bào)告。

二、學(xué)校處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組：

1、學(xué)校組建處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的領(lǐng)導(dǎo)和職能處室，負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。

2、當(dāng)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況，停止進(jìn)行集體性活動(dòng)，避免發(fā)病班級(jí)學(xué)生進(jìn)入集體活動(dòng)場(chǎng)所（微機(jī)教室、語(yǔ)音教室、實(shí)驗(yàn)室和食堂等），對(duì)發(fā)病較多班級(jí)的學(xué)生，相對(duì)限制活動(dòng)區(qū)域，必要時(shí)使用備用教室，防止發(fā)病班級(jí)之間的交叉感染。疫情嚴(yán)重時(shí)，報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門(mén)后，考慮全校停課。

3、學(xué)校加強(qiáng)同市疾控中心的聯(lián)系，保持信息通暢，密切關(guān)注學(xué)生的發(fā)病狀況。

4、學(xué)校正常開(kāi)展健康教育宣傳，利用健康教育課、晨會(huì)、班會(huì)、廣播、電視、板報(bào)等多種形式，堅(jiān)持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，使之自覺(jué)配合學(xué)校做好傳染病預(yù)防控制工作。根據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點(diǎn)，宣傳傳染病的危害與防控知識(shí)，增強(qiáng)疾病預(yù)防的