2023-2023年高中生物遼寧高考精選試題練習【74】含答案考點及解析

2023-2023年高中生物遼寧高考精選試題練習【74】含答案考點及解析班級:___________姓名：___________分數(shù)：___________題號一二三總分得分考前須知：

1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得

分

一、選擇題1.以下關于科學實驗及方法的表達正確的選項是A．觀察視野中蝗蟲一個精母細胞減數(shù)分裂，可發(fā)現(xiàn)精子形成過程是連續(xù)的變化B．摩爾根以果蠅為實驗材料通過類比推理法證明了“基因在染色體上〞C．酒精可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃D．探究酵母菌細胞呼吸方式，采用比照實驗法和產(chǎn)物檢測法【答案】D【解析】試題分析：觀察減數(shù)分裂時，細胞已死亡，不可能觀察到連續(xù)變化，A錯誤；摩爾根以果蠅為實驗材料通過假說演繹法證明了“基因在染色體上〞，B錯誤；二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，C錯誤；探究酵母菌細胞呼吸方式，采用比照實驗法和產(chǎn)物檢測法，D正確?？键c：此題考查生物實驗方法和原理的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2.2023年1月3日日本科學家在?干細胞?科學期刊上發(fā)表文章稱：他們成功的將殺死某種類型癌細胞的T淋巴細胞重編程，誘導為多能干細胞，這些多能干細胞能夠再次分化為能夠產(chǎn)生抗癌化合物的T淋巴細胞，這項技術(shù)可以被用來治療癌癥。以下說法正確的：①資料中再次分化成的細胞可分泌抗體②T淋巴細胞起源于造血干細胞③T淋巴細胞不能吞噬癌細胞④這種抗癌化合物最可能是淋巴因子A．①②④B．②①③C．①③④D．②③④【答案】D【解析】試題分析：①再次分化形成的是能夠產(chǎn)生抗癌化合物的T淋巴細胞，而產(chǎn)生抗體的是漿細胞，錯誤；②T淋巴細胞是由造血干細胞增殖分化而來，正確；③T淋巴細胞的作用是與靶細胞特異性結(jié)合，破壞靶細胞膜，使靶細胞裂解；另一種是釋放淋巴因子，最終使免疫效應擴大和增強，正確；④T淋巴細胞可釋放淋巴因子，使免疫效應擴大和增強?？键c：此題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3.以下調(diào)查活動或?qū)嶒炛?，所得到的?shù)值與實際數(shù)值相比，肯定偏小的是(

)A．標志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度，局部鯉魚身上的標志物脫落B．調(diào)查遺傳病發(fā)病率，選擇在有患者的家族中進行C．調(diào)查土壤中小動物類群物種豐度，用誘蟲器采集小動物時注意翻開電燈D．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英，不統(tǒng)計樣方邊線上的個體【答案】D【解析】標志物脫落會使調(diào)查的種群密度偏大；在患者家族中調(diào)查會使遺傳病的發(fā)病率偏大；土壤中小動物一般趨暗，所以采集時翻開電燈可促使小動物進入收集器；不統(tǒng)計樣方邊線上的個體，會使統(tǒng)計得到的數(shù)據(jù)小于實際值。4.以下哪一項試劑在兩個實驗中作用相同〔

〕A．酒精在“觀察植物細胞有絲分裂〞和“檢測生物組織的脂肪〞中的作用B．硫酸銅在“檢測生物組織中的復原糖〞和“檢測生物組織的蛋白質(zhì)〞中的作用C．鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂〞和“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化〞中的作用D．蒸餾水在“提取純潔的動物細胞膜〞和“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度〞中的作用【答案】C【解析】試題分析：在“觀察植物細胞有絲分裂〞中15%的氯化氫溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液，作用是使得組織細胞分散開來，“檢測生物組織中的脂肪〞中酒精的作用是洗去浮色；A錯誤。葡萄糖溶液與新制氫氧化銅懸濁液反響生成磚紅色沉淀，蛋白質(zhì)中含有兩個或兩個以上肽鍵的化合物在堿性條件下與Cu2+反響，生成紫色的絡合物；B錯誤。鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂〞和“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化〞中的作用相同，進行解離，使得組織細胞分散；C正確。在“提取純潔的動物細胞膜〞中H2O的作用使得細胞吸水脹破，“探究生長素類似物促進生根的最適濃度〞中水是進行空白對照；D錯誤。考點：此題考查必修教材中相關實驗內(nèi)容，提升了學生提取信息和分析問題的能力。5.以下關于激素知識的表達正確的選項是A．與水果生長最密切的激素是生長素和細胞分裂素，兒童常吃催熟的水果會引起性早熟B．用一定濃度的生長素或秋水仙素可培育無子果實C．2,4－D可作為雙子葉植物雜草的除草劑，而乙烯利可使棉花迅速落葉D．脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落【答案】B【解析】試題分析：催熟水果的激素是乙烯，而引起性早熟的激素是性激素，它們不是同種物質(zhì)，A錯誤；生長素可促進果實發(fā)育獲得無子果實，秋水仙素可形成多倍體獲得無子果實，B正確；2，4－D可作單子植物中雙子葉雜草的除草劑，脫落酸使棉花落葉，C錯誤；脫落酸抑制細胞分裂，D錯誤?？键c：此題考查植物激素相關知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。6.以下關于胚胎工程的表達，錯誤的選項是A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精B．受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植C．早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需參加血清D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)【答案】B【解析】試題分析：受精卵發(fā)育到囊胚期或桑椹胚期進行胚胎移植；B錯誤。考點：此題考查胚胎工程知識，意在考查知識的識記能力。7.以下關于胚胎分割技術(shù)的表達正確的選項是A．胚胎分割可將早期胚胎任意分割成多份B．胚胎分割技術(shù)可獲得同卵多胎或雙胎C．胚胎分割技術(shù)應屬于有性生殖D．通過胚胎分割技術(shù)獲得的兩個個體的生物性狀完全相同【答案】B【解析】試題分析：胚胎分割不是任意分割，是將內(nèi)細胞團均等分割，故A錯誤。胚胎分割能獲得同卵多胎或雙胎，故B正確。胚胎分割屬于無性繁殖，故C錯誤。性狀還需要細胞質(zhì)基因的控制，故D錯誤。考點：此題考查胚胎分割相關知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。8.以下關于癌細胞的表達，錯誤的選項是A．癌細胞具有無限增殖的能力B．細胞癌變可以由病毒感染引發(fā)C．原癌基因只存在于癌細胞中D．癌細胞的轉(zhuǎn)移與細胞間黏著性下降有關【答案】C【解析】試題分析：癌細胞特點之一是無限增殖，故A正確。癌變可以由病毒致癌因子，故B正確。原癌基因在每個細胞中都有，故C錯誤。癌細胞外表糖蛋白減少，易擴散和轉(zhuǎn)移，故D正確?？键c：此題考查細胞癌變相關知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。9.以下關于細胞器的表達中，正確的一組是()(1)線粒體(2)葉綠體(3)高爾基體(4)核糖體

(5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(6)中心體①上述所有細胞器都含有蛋白質(zhì)②與分泌蛋白形成有關的細胞器只有(3)(5)③含單層膜的細胞器只有(3)(5)④含RNA的細胞器只有(1)(2)A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A【解析】試題分析：線粒體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上都有蛋白質(zhì)，核糖體由蛋白質(zhì)和rRNA組成，每個中心粒的結(jié)構(gòu)是9(3聯(lián)微管)+2的結(jié)構(gòu)，微管中間有一些蛋白質(zhì)，這些細胞器都含有蛋白質(zhì)，①正確。與分泌蛋白形成有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，②錯誤。含單層膜的細胞器有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，線粒體和葉綠體是雙層膜，中心體、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，③正確。線粒體、葉綠體中既有DNA又有RNA，核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，④錯誤，應選A?？键c：此題考查細胞器相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。10.顯微鏡是生物學實驗常用的觀察工具，以下相關的實驗操作中不正確的選項是〔

〕A．設法提高細胞環(huán)境溫度，有利于在顯微鏡下觀察到植物細胞質(zhì)的流動B．低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡后視野會變暗，此時應加大通光孔的進光量C．假設在低倍鏡觀察的根底上轉(zhuǎn)換高倍物鏡需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片D．觀察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域容易找到分裂期的細胞【答案】C【解析】試題分析：細胞質(zhì)的流動速度與溫度有關，適當?shù)奶岣邷囟?，有利于觀察細胞質(zhì)流動，A正確。高倍鏡視野變暗是因為觀察范圍小，通過的光小，故應加大通光孔的進光量，B正確。低倍鏡換成高倍鏡不能升高鏡筒，直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器即可，C錯誤。分生區(qū)細胞呈正方形，所以在正方形的區(qū)域易找到分裂期細胞，D正確?？键c：此題考查顯微鏡相關知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。評卷人得

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二、雙選題11.某生物體內(nèi)發(fā)生如下的反響：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，那么以下說法正確的選項是A．此生物一定是動物B．縮合成淀粉、麥芽糖和糖原的根本單位都是葡萄糖C．淀粉→麥芽糖→葡萄糖發(fā)生在外環(huán)境，葡萄糖→糖原發(fā)生在內(nèi)環(huán)境D．葡萄糖→糖原這一過程需要消耗水分子【答案】AB【解析】試題分析：能合成糖原一定是動物，故A正確。淀粉、麥芽糖和糖原的根本單位都是葡萄糖，故B正確。淀粉水解為葡萄糖是發(fā)生在消化道中不屬于內(nèi)環(huán)境，葡萄糖形成糖原發(fā)生在細胞內(nèi)也不屬于內(nèi)環(huán)境，故C錯誤。葡萄糖形成糖原會脫去水，故D錯誤。因此AB正確?？键c：此題考查細胞代謝相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。12.以下圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，4為患者。相關表達錯誤的選項是〔

〕A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上B．假設2攜帶致病基因，那么1、2再生一患病男孩的概率為l/8C．假設2不攜帶致病基因，那么1的一個初級卵母細胞中含1個致病基因D．該病易受環(huán)境影響，3是攜帶者的概率為1/2【答案】CD【解析】試題分析：1和2都正常，4患病，為隱性遺傳病，可能為常染色體隱性遺傳病，那么1和2都是攜帶者，也可能是伴X隱性遺傳病，那么1為攜帶者，A正確。假設2攜帶致病基因，那么為常染色體隱性遺傳病，假設患病基因為b，那么1和2都是Bb，1、2再生一患病男孩bb概率為1/2×1/4=1/8，B正確。假設2不攜帶致病基因，那么1為攜帶者XBXb，卵原細胞XBXb進行DNA復制成為初級卵母細胞XBXBXbXb，含2個致病基因，C錯。如果是伴X隱性遺傳病，3是攜帶者的概率為1/2，如果是常染色體隱性遺傳病，3是攜帶者的概率為2/3，D錯?？键c：此題考查遺傳病分析，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比擬、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。13.“燒芭〞(燃燒芭蕉樹)是一種傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，在巴西等熱帶國家盛行?；鹕絿姲l(fā)是一種自然現(xiàn)象，噴發(fā)的巖漿所到之處寸草不生。甲地發(fā)生過“燒芭〞現(xiàn)象、乙地發(fā)生過火山噴發(fā)現(xiàn)象，之后兩地均發(fā)生了群落的自然演替。關于甲、乙兩地群落演替的表達，錯誤的選項是()A．甲、乙兩地發(fā)生的演替類型不同B．即使有人為因素的干擾，甲地也不可能恢復到燃燒前的地貌C．苔蘚會比地衣更早地出現(xiàn)在乙地的火山巖上D．甲、乙兩地隨著時間延長，生物多樣性都能逐漸增多【答案】BC【解析】甲地進行的是次生演替，乙地進行的是初生演替，兩地演替類型不同，A正確；人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行，人為的干擾可使甲地恢復到燃燒前的地貌，B錯誤；裸巖上群落的演替過程中先驅(qū)物種是地衣，地衣分泌有機酸加速巖石風化形成土壤，并積累有機物，這為其他生物的生長提供了條件，C錯誤；演替的趨勢使生物數(shù)量越來越多，種類越來越豐富，群落的結(jié)構(gòu)也越來越復雜，穩(wěn)定性增強，D正確。14.以下關于實驗的表達正確的選項是A．油脂的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴1～2滴質(zhì)量分數(shù)為50%的鹽酸洗去浮色B．在稀釋的蛋清液中參加雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙獵．用于觀察質(zhì)壁別離與復原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂D．探究溫度對淀粉酶活性的影響的實驗，一般用碘液，而不用本尼迪特試劑作指示劑【答案】BD【解析】油脂的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，可滴加1～2滴質(zhì)量分數(shù)為50%的酒精洗去浮色，A錯誤；在稀釋的蛋清液中參加雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙珺正確；用于觀察質(zhì)壁別離與復原的紫色洋蔥表皮細胞是成熟的植物細胞，已經(jīng)失去細胞分裂能力，不可用來觀察植物細胞有絲分裂，C錯誤；探究溫度對淀粉酶活性的影響的實驗，一般用碘液，本尼迪特試劑需要水浴加熱的條件，故不用本尼迪特試劑作指示劑，D正確。【考點定位】高中生物教材的相關實驗15.圖中①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的三種物質(zhì)合成過程。以下說法錯誤的選項是A．過程①②發(fā)生的場所只有細胞核B．過程①雙向合成，過程②單向合成C．過程②的α鏈中A占71%，U占21%，那么對應的DNA片段中T占38%D．漿細胞中可以發(fā)生圖示過程②③，記憶細胞可以發(fā)生圖示過程①②③【答案】AC【解析】細胞中過程①、②分別表示DNA復制和轉(zhuǎn)錄過程，復制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，但是在線粒體和葉綠體中也有少量DNA，也能發(fā)生復制和轉(zhuǎn)錄，A錯誤；分析圖解可知，過程①雙向合成，過程②單向合成，B正確；過程②的α鏈中A占17%，U占21%，那么對應的DNA模板鏈中T=17%，A=21%，那么另一條鏈中T=21%，因此該DNA片段中T=〔17%+21%〕÷2=19%，C錯誤；漿細胞不能增殖，即不能發(fā)生DNA復制，只能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此可以發(fā)生圖示過程②③；而記憶細胞具有分裂能力，因此可以發(fā)生圖示過程①②③，D正確?！军c睛】解答此題的關鍵是根據(jù)模版鏈的條數(shù)確定①②過程分別是是DNA的復制和轉(zhuǎn)錄過程。評卷人得

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三、綜合題16.〔8分〕蘋果葉片發(fā)育過程中，凈光合速率及相關指標的變化如下表所示，據(jù)表答復：葉片葉片的發(fā)育情況葉面積〔占最大面積的%〕總?cè)~綠素含量氣孔相對開放度凈光合速率A新葉展開前19未測未測-2.8B新葉展開中871.1551.6C新葉展開完成1002.9812.7D新葉已成熟10011.11005.8〔1〕B的凈光合速率較低，推測原因可能是：①葉綠素含量低，導致光能吸收缺乏；②

，導致

?！?〕將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時間后，A的葉肉細胞中，將開始積累_________；D的葉肉細胞中，有機物積累量將__________?！?〕與A相比