第10章學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境

第十章學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境第一頁，共四十三頁。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境概述學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件環(huán)境學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的軟件環(huán)境校園網(wǎng)校園網(wǎng)概述校園網(wǎng)的構(gòu)成校園網(wǎng)的教育應(yīng)用多媒體教學(xué)系統(tǒng)多媒體教室多媒體網(wǎng)絡(luò)教室語言實(shí)驗(yàn)室微格教室數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心數(shù)字圖書館（DigitalLibrary）虛擬實(shí)驗(yàn)室第二頁，共四十三頁。一、學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境概述現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境是指在教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)中，為優(yōu)化教學(xué)效率、效果而建立的系統(tǒng)化的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施與條件一般由硬件環(huán)境和軟件環(huán)境組成。第三頁，共四十三頁。學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)硬件環(huán)境多媒體教室多媒體網(wǎng)絡(luò)教室多媒體語言實(shí)驗(yàn)室校園網(wǎng)校園有線電視網(wǎng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)軟件環(huán)境軟件系統(tǒng)多媒體教學(xué)資源教室現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平和學(xué)校教育技術(shù)管理水平第四頁，共四十三頁。二、校園網(wǎng)（p243）概念校園網(wǎng)是指利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通訊介質(zhì)和相關(guān)組網(wǎng)技術(shù)與協(xié)議，以及各類系統(tǒng)管理軟件和應(yīng)用軟件構(gòu)成的，為學(xué)校的教學(xué)、科研和管理提供服務(wù)的一個(gè)集成應(yīng)用系統(tǒng)。第五頁，共四十三頁。校園網(wǎng)的主要功能信息交流多媒體報(bào)告廳多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教室備課室電子圖書館電子閱覽室教學(xué)實(shí)時(shí)監(jiān)控室信息化辦公室校園卡環(huán)境教室學(xué)生、教育主管部門遠(yuǎn)程接入系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育第六頁，共四十三頁。校園網(wǎng)的教育應(yīng)用應(yīng)用校園網(wǎng)對(duì)教學(xué)過程提供直接支持應(yīng)用校園網(wǎng)支持學(xué)校的日常辦公和管理直接與internet連接第七頁，共四十三頁。三、多媒體教學(xué)系統(tǒng)多媒體教學(xué)系統(tǒng)是指以多媒體計(jì)算機(jī)和外圍設(shè)備組成的、用于多媒體教學(xué)的系統(tǒng)。包括多媒體投影教室多媒體網(wǎng)絡(luò)教室多媒體語言實(shí)驗(yàn)室微格教室第八頁，共四十三頁。--也稱多媒體演示室，是根據(jù)現(xiàn)教育教學(xué)需要，將多媒體計(jì)算機(jī)、投影、錄音、錄像等現(xiàn)代教學(xué)媒體結(jié)合在一起而建立起來的綜合教學(xué)系統(tǒng)。多媒體教室（p249）基本構(gòu)成多媒體計(jì)算機(jī)投影設(shè)備視頻展示設(shè)備銀幕電子白板中央控制系統(tǒng)第九頁，共四十三頁。多媒體計(jì)算機(jī)：主要用于運(yùn)行教學(xué)軟件。第十頁，共四十三頁。液晶投影儀：實(shí)現(xiàn)大屏幕的實(shí)時(shí)顯示。第十一頁，共四十三頁。液晶投影儀一般吊裝于多媒體教室內(nèi)，能將多媒體畫面投射到大屏幕上。（p79）優(yōu)點(diǎn)體積小，重量輕；亮度高，成像清晰度高，色彩逼真；可同時(shí)播放計(jì)算機(jī)信號(hào)和視頻信號(hào)，非常適合課堂教學(xué)。缺點(diǎn)設(shè)備昂貴。需要使用者掌握一定的操作技術(shù)；系統(tǒng)比起投影機(jī)、幻燈機(jī)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。第十二頁，共四十三頁。視頻展示臺(tái)：實(shí)物再現(xiàn)。第十三頁，共四十三頁。視頻展示臺(tái)主要用于展示手稿、書籍、實(shí)物、幻燈片、底片等，有的還可連接顯微設(shè)備。(p78)第十四頁，共四十三頁。優(yōu)點(diǎn)可同時(shí)和各種視頻設(shè)備組合，使用靈活。可以投射各種印刷材料、透明膠片、幻燈片、小型的實(shí)物和模型。投影效果的調(diào)整非常方便。第十五頁，共四十三頁。視音頻設(shè)備：用于播放錄像資料片、DVD或VCD資料、轉(zhuǎn)播有線電視節(jié)目等。第十六頁，共四十三頁。音響設(shè)備：包括功放、音箱、無線話筒等。第十七頁，共四十三頁。銀幕：銀幕是投影畫面的載體。第十八頁，共四十三頁。中央控制系統(tǒng)：方便對(duì)多種媒體和設(shè)施的操作與控制。第十九頁，共四十三頁。交互式電子白板(p81)交互式電子白板，通過多媒體投影儀將計(jì)算機(jī)的顯示內(nèi)容投射到電子白板上，當(dāng)利用相關(guān)軟件和感應(yīng)筆直接在電子白板上操作或書寫時(shí)，反饋到計(jì)算機(jī)中并迅速通過投影機(jī)投射到電子白板上，從而實(shí)現(xiàn)各種應(yīng)用操作。第二十頁，共四十三頁。（1）直接在電子白板（屏幕）上操作電腦交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用第二十一頁，共四十三頁。（2）替代白板或黑板進(jìn)行電子板書，內(nèi)容可保存回放第二十二頁，共四十三頁。（3）直接在Word、Excel、PPT、圖片、電腦桌面上進(jìn)行標(biāo)注、書寫、圖畫并保存第二十三頁，共四十三頁。（4）具有快照（探照燈）、遮屏下拉（局部編輯）、重點(diǎn)顯示（局部放大）、鍵盤輸入等快捷鍵功能（5）配套附帶中小學(xué)各學(xué)科的圖片庫第二十四頁，共四十三頁。交互式電子白板系統(tǒng)組成第二十五頁，共四十三頁。交互式電子白板的結(jié)構(gòu)圖圖3-22交互式電子白板結(jié)構(gòu)第二十六頁，共四十三頁。電子白板第二十七頁，共四十三頁。多功能型攝錄像裝置學(xué)習(xí)信息反饋分析裝置學(xué)科專業(yè)型在標(biāo)準(zhǔn)型的基礎(chǔ)上增加一些某種學(xué)科教學(xué)特殊需要的設(shè)備。第二十八頁，共四十三頁。第二十九頁，共四十三頁。多媒體綜合教室第三十頁，共四十三頁。網(wǎng)絡(luò)教室（p251）網(wǎng)絡(luò)教室又稱教室網(wǎng)，是指在一個(gè)物理教室范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)，主要服務(wù)于課堂教學(xué)。第三十一頁，共四十三頁。網(wǎng)絡(luò)教室的功能實(shí)時(shí)廣播遠(yuǎn)程控制學(xué)習(xí)視察實(shí)時(shí)分組在線交談學(xué)生管理電子舉手遠(yuǎn)程遙控第三十二頁，共四十三頁。網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)應(yīng)用多媒體課堂教學(xué)電子備課基于資源的自學(xué)網(wǎng)絡(luò)練習(xí)和測(cè)試第三十三頁，共四十三頁。語言實(shí)驗(yàn)室(p252)種類：1、聽音型2、聽說型3、聽說對(duì)比型--由音響設(shè)備，并結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)裝備起來的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，主要用于語言教學(xué)的專門教室。第三十四頁，共四十三頁。

聽說對(duì)比型第三十五頁，共四十三頁。

種類：1、聽音型2、聽說型3、聽說對(duì)比型4、視聽型：增加了視頻圖像顯示設(shè)備。5、多媒體網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室:把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通訊技術(shù)應(yīng)用到語言教學(xué)中。第三十六頁，共四十三頁。多媒體網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室學(xué)生機(jī)教師控制臺(tái)第三十七頁，共四十三頁。微格教室(p255)----微格教學(xué)（Microteaching）又稱微型教學(xué)，借助先進(jìn)的媒體信息技術(shù)，依據(jù)反饋原理和教學(xué)評(píng)價(jià)理論，分階段系統(tǒng)培訓(xùn)教師教學(xué)技能的活動(dòng)。利用現(xiàn)代錄音、錄像、監(jiān)控設(shè)備，把每一位受培訓(xùn)者的講課過程如實(shí)客觀地記錄下來，通過觀看錄象回放進(jìn)行小組討論和自我評(píng)價(jià)

。第三十八頁，共四十三頁。微格教室的基本組成主控室：技術(shù)人員操作攝像設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄制的場(chǎng)所。微格教室：受訓(xùn)者進(jìn)行角色扮演的模擬教室。觀摩研討室：參與培訓(xùn)的師生進(jìn)行觀摩現(xiàn)場(chǎng)講課錄像，進(jìn)行反饋、評(píng)價(jià)的教室。第三十九頁，共四十三頁。第四十頁，共四十三頁。微格教學(xué)的基本過程確定訓(xùn)練目標(biāo)學(xué)習(xí)和研究教學(xué)技能觀摩技能示范編寫教案角色扮演—微型課堂教學(xué)實(shí)踐聲像記錄重播錄像，自我分析討論評(píng)價(jià)，修改教案再實(shí)踐第四十一頁，共四十三頁。四、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心（P259）數(shù)字化學(xué)習(xí)資源是指經(jīng)過數(shù)字化處理，依據(jù)學(xué)習(xí)者特征進(jìn)行編輯的，可以在多媒體計(jì)算機(jī)上或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行的供學(xué)習(xí)者自主、合作學(xué)習(xí)的，且可以實(shí)現(xiàn)共享的多媒體材料。第四十二頁，共四十三頁。內(nèi)容總結(jié)第十章學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境是指在教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)中，為優(yōu)化教學(xué)效率、效果而建立的系統(tǒng)化的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施與條件。一般由硬件環(huán)境和軟件環(huán)境組成。教室現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平和學(xué)校教育技術(shù)管理水平。多媒體教學(xué)系統(tǒng)是指以多媒體計(jì)算機(jī)和外圍設(shè)備組成的、用于多媒體教學(xué)的系統(tǒng)。液晶投影儀一般吊裝于多媒體教室內(nèi)，能將多媒體