河南省駐馬店市環(huán)際大聯(lián)考“圓夢計(jì)劃”高三上學(xué)期9月階段性考試（一）生物（含答案）

絕密★啟用前環(huán)際大聯(lián)考“圓夢計(jì)劃”2021-2022學(xué)年度階段性考試(一)高三生物(試卷總分：90分考試時(shí)間：90分鐘)注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共24小題，，共36分。每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。，植物細(xì)胞失水速率逐漸增大，不同圖形代表組成蛋白質(zhì)的單體，下列分析正確的是，圖形之間以氫鍵相連接C.高溫強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、鹽析等均會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，高質(zhì)量發(fā)展已成為對我國所有地區(qū)、各個(gè)領(lǐng)域的長期要求，生態(tài)保護(hù)是其中的重要內(nèi)容。以下所列不屬于生態(tài)保護(hù)措施的是C.試點(diǎn)建立國家公園體制4.人類遺傳病可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類。下列說法錯(cuò)誤的是，該病在男女中的發(fā)病率不同B.原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳病，該遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高三體綜合征屬于染色體異常遺傳病，B超檢查能夠確定是否患該病，光學(xué)顯微鏡鏡檢能夠確定是否患該病5.據(jù)最新報(bào)道，國內(nèi)某女大紅細(xì)菌”——MRSA，該細(xì)菌對26種抗生素都毫無反應(yīng)，患者經(jīng)醫(yī)院搶救21天，最終脫離危險(xiǎn)。下列關(guān)于MRSA的敘述正確的是的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上，其中①②表示過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是，①過程也能發(fā)生②過程相聯(lián)系，劇烈運(yùn)動時(shí)①②過程都會加快①過程，正確的是D.各種種群的年齡金字塔都有生殖前期、生殖期和生殖后期三個(gè)年齡組C.人體肌肉細(xì)胞在劇烈運(yùn)動時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸，變溫動物在寒冷時(shí)呼吸產(chǎn)熱更多，錯(cuò)誤的是C.物種之間的共同進(jìn)化都是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的D.一種訪花昆蟲通常不會與多種不同結(jié)構(gòu)的花之間發(fā)生共同進(jìn)化，科研人員采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)從紅豆杉愈傷組織中提取到大量的紫杉醇。下列操作或敘述錯(cuò)誤的是A.通常選取紅豆植株的莖尖或根尖組織經(jīng)消毒后作為外植體D.高度液泡化、無定形態(tài)的愈傷組織細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)能合成紫杉醇11.不同濃度的萘乙酸(NAA)對水稻幼苗莖的作用如圖所示，下列根據(jù)圖示所作的分析判斷中，正確的是～b段，促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)，b～d段，抑制作用逐漸增強(qiáng)一種植物激素，間充質(zhì)干細(xì)胞被廣泛應(yīng)用到了器官修復(fù)的臨床研究中，2021年4月“干細(xì)胞注射竟長出牙槽骨”的新聞被刷上了熱搜，大家直呼“我的牙有救了!”。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是，具有發(fā)育的全能性，細(xì)胞核小，核仁不明顯13.孟德爾遺傳規(guī)律包括基因的分離定律和自由組合定律。下列相關(guān)敘述中正確的是，基因的自由組合發(fā)生在受精卵形成的過程中，實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法等的選擇對能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠袥Q定性的影響。下列敘述正確的是，可以觀察到有絲分裂中期姐妹染色單體向兩極移動，常用單層定性濾紙過濾研磨液得到色素提取液，可同時(shí)加入雙縮脲試劑A液和B液，搖勻觀察顏色變化“探究DNA的復(fù)制過程”的活動，結(jié)果如圖所示。其中培養(yǎng)大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl，a、b、c表示離心管編號，條帶表示大腸桿菌DNA離心后在離心管中的分布位置。下列敘述正確的是素示蹤技術(shù)和差速離心技術(shù)14NH4Cl的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的15N/14N-DNAS型細(xì)菌進(jìn)行肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄。下表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的組號是A.①B.②C.③D.④鸻是有名的食蟲鳥，尤其嗜吃蝗蟲。下圖中的甲乙兩條曲線分別表示燕鸻和蝗蟲當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系，虛線表示Nt+1=Nt。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是鸻和蝗蟲的關(guān)系屬于群落層次的種間關(guān)系，年齡組成為穩(wěn)定型鸻種群數(shù)量低于X點(diǎn)時(shí)，該種群數(shù)量會逐年上升，曲線乙的種群會在短時(shí)間內(nèi)快速增長X細(xì)胞合成的成纖維細(xì)胞生長因子9(FGF9，是一種分泌蛋白)含量遠(yuǎn)高于正常人。下列判斷不正確的是GF9的根本原因是合成FGF9的酶的活性較高——流動性，需要通過體液運(yùn)輸，下列敘述正確的是B.a、b過程所需的原料均有四種，其中三種是相同的C.c過程表示一個(gè)核糖體可同時(shí)與多個(gè)mRNA結(jié)合，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，且這兩個(gè)過程可同時(shí)進(jìn)行，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是，細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞，創(chuàng)全國單日接種量第一，下列關(guān)于新冠病毒以及新冠疫苗說法正確的是，我們可以用消毒液抑制其繁殖，只能攻擊被新冠病毒感染的細(xì)胞，可用于治療并長期預(yù)防新冠肺炎22.下圖中的A、B、C、D分別表示某高等生物體(假定只含有兩對染色體)的四個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。相關(guān)敘述正確的是A.圖中具有同源染色體的細(xì)胞是A、B、C、D，但是不一定為次級精母細(xì)胞，8個(gè)核DNA，8條染色單體，其分裂后每個(gè)子細(xì)胞中含有4條染色單體，CO2釋放量是O2，此階段無氧呼吸消耗糖類更快入18O2后，尿中的水有H218O2，呼出的二氧化碳可能也含18O，則其內(nèi)食品不能食用，很可能是需氧微生物呼吸產(chǎn)生了CO214CO2，則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下有可能出現(xiàn)14C2H5OH，二倍體動物缺失一條染色體稱為單體，果蠅只缺失一條IV號染色體可以存活，而且能夠繁殖后代，若缺失兩條IV號染色體，則不能存活。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是，果蠅的單體屬于染色體數(shù)目變異，均為XY型，其存活后代中單體的概率為1/2二、非選擇題：共54分。第25～28題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第29～30題為選考題，考生根據(jù)要求作答。(一)必考題：共39分。25.(10分)某科研小組測定了光照強(qiáng)度對轉(zhuǎn)基因水稻和野生型水稻光合速率的影響，并測得兩種水稻葉片的葉綠素的含量，結(jié)果如下圖所示。回答下列問題：(1)圖乙所示兩種葉綠素中，葉綠素1表示的是，判斷依據(jù)是；兩種葉綠素分布在上，主要吸收。(2)圖甲中A點(diǎn)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是，若適當(dāng)提高環(huán)境中CO2濃度，則A點(diǎn)應(yīng)向(填“左”或“右”)移動。(3)適宜條件下，與野生型水稻相比，轉(zhuǎn)基因水稻的干物質(zhì)的量(填“增加”“減少”或“不變”)，原因是。26.(9分)生物常在生命活動中努力適應(yīng)外界環(huán)境的變化，請回答下列問題：(1)冬季人從開著空調(diào)的室內(nèi)到寒風(fēng)瑟瑟的室外時(shí)，會覺得寒冷，用文字和箭頭的方式寫出寒冷刺激產(chǎn)生冷覺的過程。此時(shí)血糖會在胰高血糖素的作用下(次“降低”或“升高”)，胰高血糖素是由分泌，其作用的主要靶器官(細(xì)胞)是，血糖的相對穩(wěn)定是胰島素和胰高血糖素相互作用的結(jié)果。(2)為了有效防控疫情，社區(qū)或者學(xué)校都有通知并組織接種新冠疫苗，有的同學(xué)很害怕打針，在看見針頭的時(shí)候就開始感到害怕、緊張，這屬于反射，引起神經(jīng)興奮，大腦皮層感知信號后，會指導(dǎo)合成分泌，這說明。27.(9分)某科研小組對某地棉田中棉蚜的種群數(shù)量及其防治展開了調(diào)查研究。回答下列問題：(1)在食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件下，種群數(shù)量呈型增長；若種群的起始數(shù)量為N0，一年后的數(shù)量為2N0，推測5年后種群數(shù)量為。(2)瓢蟲是棉蚜的天敵，與大規(guī)模單一栽培棉花相比，專家發(fā)現(xiàn)在棉田周圍設(shè)置以苜蓿為主的防護(hù)帶，可增加瓢蟲的數(shù)量，其原因可能是以苜蓿為主的防護(hù)帶。(3)人們通過向棉田引入瓢蟲，可以有效控制蟲害，這種控制蟲害的方法屬于防治，與利用化學(xué)防治相比，其優(yōu)點(diǎn)有(答出兩點(diǎn)即可)。28.(11分)某科研小組查看文獻(xiàn)時(shí)了解到當(dāng)兩對基因同時(shí)控制一對性狀的時(shí)候，該性狀的表現(xiàn)有如下資料卡所示的不同效應(yīng)：互補(bǔ)效應(yīng)：兩對基因同時(shí)顯性時(shí)表現(xiàn)為一種性狀，當(dāng)只有一對基因顯性或兩對基因都隱性時(shí)表現(xiàn)為另一種性狀。重疊效應(yīng)：只要有一個(gè)顯性基因存在時(shí)就表現(xiàn)為一種性狀，只有當(dāng)兩對基因全隱性時(shí)才表現(xiàn)為另一種性狀。為研究某植物的花的顏色的遺傳規(guī)律，已知該花為單性花，雌雄同株，控制花色性狀的基因均在常染色體上，研究人員以純合白花植物自交系為母本(P1)、純合紅花植物自交系為父本(P2)開展如下雜交實(shí)驗(yàn)。請結(jié)合以上資料卡回答：(1)這對性狀不可能只受一對等位基因控制，依據(jù)是。(2)若該植物花色受兩對等位基因A、a和B、b控制，則：①P1的基因型為，基因A(a)與B(b)位于，且兩對等位基因?qū)χ参锘ㄉ挠绊懣赡鼙憩F(xiàn)效應(yīng)。②實(shí)驗(yàn)C組后代與實(shí)驗(yàn)B組后代相同的基因型是，該基因型個(gè)體在實(shí)驗(yàn)B組后代的白花中占。③為驗(yàn)證第①題關(guān)于性狀表現(xiàn)效應(yīng)的假設(shè)請?jiān)O(shè)計(jì)簡便可行的實(shí)驗(yàn)方案加以驗(yàn)證：。(二)選考題：共15分。請考生從給出的2道題中任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號后的方框涂黑，注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，并且在解答過程中寫清每問的小題號，在答題卡指定位置答題。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。29.[選修1——生物技術(shù)實(shí)踐](15分)下圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡易裝置，請分析回答：(1)葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒。不將葡萄去皮之后再裝瓶的原因是。葡萄汁在裝入發(fā)酵瓶時(shí)，一般要留有大約1/3的空間，原因是。葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行，通過出芽生殖方式增加酵母菌的數(shù)量，然后再進(jìn)行厭氧發(fā)酵獲得葡萄酒。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用來檢驗(yàn)。工業(yè)生產(chǎn)葡萄酒時(shí)，為有利于葡萄的壓榨出汁、葡萄汁清澈透明，可加入纖維素酶和酶。(2)制作葡萄酒，需將溫度嚴(yán)格控制在℃。制作葡萄酒后制果醋，應(yīng)將溫度嚴(yán)格控制在℃。(3)甲裝置中，A液體剛加入時(shí)是，NaHCO3溶液的作用是；若用乙裝置釀制葡萄酒，在發(fā)酵過程中，必須進(jìn)行的操作是。與乙裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是。(4)葡萄酒生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量的釀酒殘?jiān)?，皮渣堆積會積累醋酸菌，可從中篩選優(yōu)良菌株。培養(yǎng)篩選得到的醋酸菌時(shí)，在缺少糖源的液體培養(yǎng)基中可加入乙醇作為。30.[選修3——現(xiàn)代生物科技專題](15分)回答下列有關(guān)基因工程的問題：(1)在基因工程中，獲取目的基因的方法包括：①從基因文庫中獲取目的基因，②利用擴(kuò)增目的基因，③。(2)在基因表達(dá)載體中，啟動子是識別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的