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2023年慶祝國慶節(jié)活動總結(jié)(3篇)值此國慶佳節(jié)降臨之際,為了讓孩子知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道我們是中國人;并通過好玩的嬉戲溝通,讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托,促進(jìn)情感的溝通,體驗(yàn)家庭的暖和,家人之間的圣潔,無私以及宏大。
中班年級3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于9月30日在幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子溝通。
本次親子溝通是幼兒園首次以年級的名義舉辦的一次比擬大型的親子溝通,這也是經(jīng)過咱們中班年級各位教師尋思熟慮研討后才打算的方案。這次溝通開展的很勝利,當(dāng)然這也離不開各位教師辛苦的付出及家長朋友們的大力支持。
親子溝通開展了一系列好玩、歡樂、康健、文明、向上等溝通,為了使此次溝通更加有活力以及意義,咱們預(yù)備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。
在溝通的過程中,幼兒以及家長都特別積極地介入,孩子們都特別的快樂,教師以及家長們看到孩子們絢爛的笑臉,心中也特殊的快樂。大家在歡快的氣氛中,一路共享以及品嘗著小食品。
通過親子溝通的開展,教師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到許多的學(xué)問。真可以說一舉兩得。
但在溝通的過程中也存在了一些缺乏,如溝通前的預(yù)備不夠充分,想的不夠周到;教師之間協(xié)作的不夠默契,分工不明確;班主掌握場面的力量有所欠缺;溝通前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。
這是咱們中班年級首次開展的大型親子溝通,雖有缺乏但也從中獲得了一些閱歷教訓(xùn),信任今后類似這種親子溝通會在咱們每一個(gè)人的共同努力下會越辦越好的,加油!
最新2023年慶祝國慶節(jié)活動總結(jié)2
為了給家長和幼兒供應(yīng)展現(xiàn)才藝、相互學(xué)習(xí)的平臺,以及豐富孩子們的幼兒園生活,增進(jìn)家長、幼兒、教師之間的互動,提升幼兒對手工的興趣和熱忱,促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的進(jìn)展。在“國慶節(jié)”假期間,春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作競賽活動。
此次活動以“綠色環(huán)保,變廢為寶”為主題,家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品,本次手工親子制作活動,增進(jìn)了家長與孩子之間的默契,也增進(jìn)了他們彼此之間的感情,各班的家長都積極的報(bào)名參加,上交的作品也是豐富多樣,有立體手工、還有平面的繪畫手工,由此可見家長的想象力也是不行估量的。
在這些參賽的作品中,運(yùn)用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料,充分表達(dá)了本次活動的主題《變廢為寶》。評分小組依據(jù)親子作品,評出了一、二、三等獎和鼓舞獎,并將作品進(jìn)展了展覽,給教師、家長、幼兒們供應(yīng)一個(gè)觀賞、學(xué)習(xí)、溝通的平臺。
通過此次親子手工大賽,很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情,豐富了孩子的童年,讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。教師和家長一起用愛和美成就了幼兒的幻想;童心很大,可以裝滿整個(gè)世界,童心很美,可以讓這個(gè)地球更漂亮。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收獲了勝利的喜悅,也留下了孩子們在成長中歡樂的畫面!
最新2023年慶祝國慶節(jié)活動總結(jié)3
國慶節(jié)是中國的大壽。在這普天同慶的日子里,--小學(xué)的空氣中同樣充滿著喜愛祖國的心情。愛國是永久的美德。我校為了讓孩子們在國慶節(jié)過得有意義,特以愛國主義教育,弘揚(yáng)民族精神為結(jié)合點(diǎn),開展了豐富多彩的慶祝活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
以校影視、播送為宣傳陣地,以班為單位開展慶?;顒邮谴舜位顒拥牧咙c(diǎn)。
為了充分展現(xiàn)學(xué)生的才華,增加集體的分散力,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國的第64個(gè)生日的時(shí)候,開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如:唱國歌黑板報(bào)競賽、國旗下講話、手抄報(bào)和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設(shè)計(jì),我校把國慶活動搞得有聲有色?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)校重視,同事合作,充分預(yù)備
1、在活動開頭前,我們就成立一個(gè)活動小組,通過商討后才確定這一系列的”迎國慶”活動方案:國旗下講話、黑板報(bào)競賽、手抄報(bào)(中高年級)和畫畫競賽(低年級)、作品展現(xiàn)方案。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,教師的協(xié)作,使得活動得以順當(dāng)?shù)赝隄M完畢。在手抄報(bào)和畫畫競賽,班主任大力鼓舞學(xué)生參與競賽,美術(shù)教師更是一個(gè)個(gè)地從旁指導(dǎo),使得這次的手抄報(bào)質(zhì)量有較大的提高。
二、報(bào)名踴躍,參加積極
自活動宣布開頭,班主任就積極鼓勵學(xué)生參與,而學(xué)生也自發(fā)地組織起來,例如在手抄報(bào)競賽中,學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來參與競賽,而且為使得內(nèi)容更為豐富,他們在課后的時(shí)間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料,這樣的一種競賽熱忱,使得在評比的時(shí)候,我們收到的那60多幅的手抄報(bào),不但畫面美觀,其內(nèi)容的精彩也是不容無視的。
三、活動的精彩,令人回味
1、每周升旗儀式和國旗下講話,都是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機(jī)。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊(duì)員那標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,嘹亮的歌聲,隊(duì)員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學(xué)們心中升騰?
2、“愛國故事演講競賽”則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里,同學(xué)們充分地表達(dá)了團(tuán)結(jié)與合作,相互協(xié)作的精神。無論從上場到下場,他們那一絲不茍的動作,他們按雄壯的聲音,微笑的面孔都展現(xiàn)了本班的風(fēng)采。
3、黑板報(bào)競賽使同學(xué)們更深刻的了解了奉獻(xiàn)的重要意義,同時(shí)也借國慶之際,向宏大祖國獻(xiàn)禮,表達(dá)了對祖國熱誠地愛,進(jìn)一步增加了大家的民族自尊心和驕傲感,也豐富了大家的課余文化生活。
3、手抄報(bào)競賽(中高年級)和畫畫競賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象
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