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文檔簡介
三下語五單元過關檢測人教版三年級下冊語文第五單元過關檢測一姓名班級學隊一、知識點一:看拼音寫詞語zhùhènuǎnhuoxùnsùxiǎngshòu(
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)jiāokěshuǐɡuànāishānɡ()()()tiánjìnɡjìnɡránjìnɡrán()()()cōnɡm(xù)ánɡtuòmòcòushànɡrěnshòu()()()()二、形近字組詞:緩()訊()賀()義()暖()迅()架()議()嗚(
)抖(
)
墊(
)睫(
)鳴(
)料(
)勢(
)捷(
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渴()湊()絆()罐()喝()揍()伴()灌()競()垂()匆()第()竟()唾()忽()遞()賬()項()懷()塞()帳()頂()怦()賽()人教版三年級下冊語文第五單元過關檢測二姓名班級學隊一、知識點一:補充詞語神()十()躡()躡()()()忙忙喜出()()()然大()()顧()盼異口()()珍貴()()()()大物寂然()()()()眉睫持續(xù)()()端端()()()愿()嘗羞愧()()()()翼翼二、知識點二:近反義詞1、近義詞:霎時——()安靜——()驕傲——()阻止——()索性——()蘊藏——()啜泣——()附近——()擦拭——()竭力——()輕柔——()顫抖——()干涸——()清澈——()趕緊——()一定——()絆倒——()注意——()索取——()報酬——()仔細——()羞愧——()2、反義詞:肯定——()熱鬧——()迅速——()稚拙——()蘊藏——()放下——()掩蓋——()失去——()輕柔——()制止——()清澈——()干涸——()羞愧——()仔細——()慈愛——()索取——()匆匆忙忙——()三、知識點三:詞語積累。()地回答()地交談()地舉起手()赦免()地說話()的目光()的禮物()的聲音()哭泣()痛苦河流()草木()四、知識點四:寫句子:1、例:罐子里竟裝滿了水。罐子里竟裝滿了()水。(1)()音樂吸引著()觀眾。(2)()陽光灑滿了()小山村。(3)()蜜蜂在()花叢中飛舞。五、知識點五:背誦詩歌:榆樹高,(),梧桐樹葉像()。石榴開花(),桂樹花開()。桑樹結果(),松樹四季()。棕樹喜暖(),橡樹耐寒()。(2)慈母(),游子()。臨行(),意恐()。誰言(),報得()。人教版三年級下冊語文第五單元過關檢測三姓名班級學隊一、知識點一:詞語解釋,寫出詞語。():形容很多人說同樣的話。():形容十分得意而傲慢的樣子。():向左右兩邊看。():非常安靜,沒有聲音。():比喻事情擺在眼前,刻不容緩。():遇到出乎意料的喜事而特別高興。():一眨眼的時間。():按所希望的那樣得到滿足。():形容走路時腳步放得很輕。():形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。():(年長者對年幼者)仁慈喜愛。():沒有水了。():抽抽搭搭地哭。():幼稚笨拙。():遺留下來的韻致。():安寧而平靜。():見面時談天氣冷暖之類的應酬話。():形容人來人往,非常熱鬧。():匆忙趕路的樣子。色:神態(tài)。():蓄積而未顯露或未發(fā)掘。():形容神志恍惚的意思。():色彩艷麗,燦爛奪目。():到遠地游覽。():高傲、堅強不屈的樣子。六、多音字組詞xīng()kān()興看xìng()kàn()jī()dàn()幾彈jǐ()tán()xuè()yè()血咽yān()xiě()yàn()互檢互簽:(2)多音字組詞lèi()xiān()累鮮lěi()xiǎn()cáng()zuān()藏鉆zàng()zuàn()jué()sāi()覺塞sài()jiào()sè()人教版三年級下冊語文第五單元過關檢測四姓名班級學隊一、看拼音,寫詞語。zhùhèhuǎnhéxùnsùxiǎngshòu()()()()quántoujiāokětuòmoshuǐguàn()()()()比一比,再組詞。恰()緩()惱()墊()給()暖()腦()熱()掩()輸()默()推()淹()偷()墨()稚()三、詞語填空。()顏()色()出()外左()右()一()不()()()無聲誠()誠()給線的字選擇正確的義項。1、沉:A、沉入水中B、重,分量大C、深入,程度深(1)一個大浪鋪天蓋地打過來,小船沉了。()(2)爸爸的話引起我的沉思。()2、撐:A、支,支持B、用篙使船前進C、使張開(1)下雨了,快把雨傘撐開吧?。ǎ?)他盡力地支撐著不使自己倒下。()3、抽:A、從事物中提出一部分B、植物長出C、用細長的,軟的東西打(1)樹木抽出了新的枝條。()(2)他從信封里抽出信紙,展開來讀。()五、選詞填空。神氣十足垂頭喪氣1、打了勝戰(zhàn)的公雞()昂首挺胸邁步。2、唉,又犯錯誤了!小明()地回家。異口同聲七嘴八舌1、看到精彩的表演,人們()地喊:“好!”2、看到那輛小車撞倒了行人卻狂奔而去,人們()地議論著。竭力賣力用力1、阮恒用牙咬著自己的小拳頭,想()制止哭出聲來。2、這是你出的主意,難怪你那么()地宣傳呢!六、默寫古詩。游子吟,。,。,。請你用一兩句話贊美一下你的母親。(一)閱讀課文片斷,回答下面問題。輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個孤兒,如果他們不能補足這個小姑娘失去的血,她一定會死去,問是否有人愿意獻血。一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。噢謝謝你醫(yī)生說你叫什么名字“阮恒?!倍涛囊还灿校ǎ﹤€自然段。給第三自然段加上標點符號。3、“迫在眉睫”這個詞的意思是。課文中說“輸血迫在眉睫”,那是因為如果不及時給小姑娘輸血,她就會因為。4、“一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來”說明阮恒。5、“忽然又放下去,然后又舉起來?!薄胺畔氯ァ闭f明阮恒,但后來“又舉起來”,是因為他想到。人教版三年級下冊語文第五單元過關檢測五姓名班級學隊一、根據(jù)拼音,寫出詞語。(12分)xùnsùyùncánɡyùnshūhénɡxīn()()()()fànzuìyòuzhìbènzhuōjiǎobàn()()()()二、選字組詞。(8分)[作炸]()業(yè)()開()為爆()
[拾?。荩ǎ┢穑ǎ┖檬眨ǎǎ┊敚廴恚?/p>
畫()()頭握()()子[偷愉]()快()看()悅()東西
三、給紅色字選擇正確的意思。(12分)
顧:①
到商店買貨物②照管、注意
③回頭看1.他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。()2.小彼得生病了,母親細心的照顧他。()
3.今天是國慶節(jié),店里的顧客特別多。()傳:①遞,轉授
②推廣,散布
③叫來
④傳播
⑤表達4.張擇端畫的畫,是多么傳神啊?。ǎ?.我的情緒迅速傳染給了他們。()6.劉翔叔叔奪得了110米欄的世界冠軍,這振奮人心的消息傳遍了全中國。(
)
四、根據(jù)課文內容選擇填空。(9分)桑樹梧桐桂樹棕樹石榴橡樹槐樹榆樹松樹高,壯,樹葉像手掌。開花紅似火,花開十里香,結果紫又甜。四季披綠裝,喜暖在南方,耐寒守邊彊。五、給紅色詞選上反義詞。(9分)連續(xù)寂靜索要阻擋提議東張西望1.這個人左顧右盼,形跡可疑.()2.看到有人破壞綠化,你一定要去阻止他。(
)
3.大雨持續(xù)了一個星期,莊稼全被淹了。()
4.我做這些事,從來沒有想過要索取什么。()
5.我給孩子們提了個建議。()6.霎時,教室里安靜下來。()六、在括號里選上合適的詞語。(9分)溫暖翻慈祥笑豐厚愉悅()的報酬()的母親()的懷抱()的心情得意洋洋地()小心翼翼地()七、將下列句子按正確的順序排一排。(5分)
()就在她一轉身時,我清楚地看到她從自己的錢包里拿出一塊錢,放進了售票包。
(
)聽到哭聲,售票員阿姨撥開人群擠了過來。
(
)她拍拍我的肩膀親切地說:“小朋友,你怎么啦?”
()“哦,是這樣,今天阿姨相信你,下次可要注意呀!”阿姨替我擦干。眼淚又去賣票了。
()我一邊抽噎一邊說:“我……我忘帶月票了?!卑恕⒄J真讀下面的句子,談談自己的感受。(3分)醫(yī)生轉過身向那個小男孩提出同樣的問題。小男孩回答說:“她是我的朋友?!蔽业母惺苁牵骸i喿x。時間和愛的故事
從前有一個小島,上面住著快樂、悲哀、和愛,還有其他各種情感。一天,情感們得知小島快要下沉了,于是,大家都準備船只離開小島,只有愛留了下來,她想堅持到最后一刻。過了幾天,小島真的要下沉了,愛想請人幫忙。這時,富裕乘著一艘大船經(jīng)過。
愛說:“富裕,你能帶我走嗎?”
富裕答道:“不,我的船上有許多金銀財寶,沒有你的位置?!?/p>
愛看見虛榮在一艘華麗小船上,說:“虛榮,幫幫我吧!”
“我?guī)筒涣四?。你全身都濕透了,會弄壞我這漂亮的小船?!?/p>
悲哀過來了,愛向她求助:“悲哀,讓我跟你走吧!”
“哦……愛,我實在太悲哀了,想自己一個人呆一會兒!”悲哀答道。
快樂走過愛的身邊,但是她太快樂了,竟然沒有聽見愛在叫她!
突然,一個聲音傳來:“過來,愛,我?guī)阕?。”這是一位長者。愛大喜過望,竟忘了問他的名字。登上陸地以后,長者默默地走開了。
愛對長者感恩不盡,問另一位長者知識:“幫我的那個人是誰?”
“他是時間
”,
知識老人答道。
“時間”?愛問道
:“為什么時間要幫我?”
知識老人笑道
因為只有時間才能理解愛有多偉大喜悅老人財富嫉妒1.文中寫到的情感有快樂、悲哀、虛榮和悲哀,我知道的情感還有和。(4分)2.給文中最后一段加上標點符號。(6分)。:,“!”知識老人笑道()()因為只有時間才能理解愛有多偉大()()3.根據(jù)下面的解釋,選出合適的詞語。(3分)感恩不盡虛榮悲傷喜出望外因為有出乎意料的喜事而特別高興。
()
對于別人給予的恩情十分感激。()
4.“只有時間才能理解愛有多偉大”,你是怎么理解這句話的?寫一寫(2分)。我的理解是:。十、你生日時,爸爸、媽媽是怎樣給你過的,回想一下當時的場面,用一兩段話把它寫下來。(18分)人教版三年級下冊語文第五單元過關檢測六姓名班級學隊一、根據(jù)拼音,寫出詞語。(12分)tuòmoyānhóujiémáojìmò()()()()zhùhèdiànzikǒukěxiǎnɡshòu()()()()二、給紅字選擇拼音。(12分)
sǎnsàn
云散()了
散()文yānyàn咽()喉咽()下mènmēn
悶()熱
悶悶()不樂三、選擇適當?shù)牧吭~。(16分)
根
陣
位
所
口
份
股
沓一(
)孤兒院
一()鈔票
一(
)朋友
一()水流一(
)掌聲
一()鋼針
一(
)驚喜
一()唾沫補充詞語。(12分)躡()躡()
如()以()
專心()()
左()右()()出()外()精會()五、選出詞語的反義詞。(12分)阻止(允許開心)慈愛(兇狠可親)渺?。ň薮竺烀#┹p柔(粗重笨重)迅速(緩慢分開)掩蓋(打開暴露)煩惱(煩燥開心)稚拙(老練幼稚)六、選詞填空。(8分)1.痛苦痛心過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的。2.愿望愿意“但是他為什么這樣做呢?”有人問道。3.安慰欣慰醫(yī)生問他為什么這樣哭,然后用輕柔的聲音他。4.寬敞寬廣王大爺家今年春節(jié)終于可以住上的樓房。七、判斷下列句子是什么句式。(6分)1.什么事情那么急?(疑問句感嘆句)2.母愛是多么偉大
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