學(xué)生干部培訓(xùn)手冊(cè)

前 .-“鄭州大學(xué)2015-2016學(xué)年度新晉學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)”日程“鄭州大學(xué)2015-2016學(xué)年度新晉學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)”實(shí)施“鄭州大學(xué)2015-2016學(xué)年度新晉學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)”學(xué)員“鄭州大學(xué)2015-2016學(xué)年度新晉學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)”學(xué)員學(xué)員須知..............................................-“鄭州大學(xué)2015-2016學(xué)年度“鄭州大學(xué)2015-2016學(xué)年度新晉學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)”的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象是大一,大二,大三全體新晉學(xué)生,共215通過(guò)此次培訓(xùn)，新晉學(xué)生應(yīng)該具有以下幾種素質(zhì)及能力：（一）較高的思想覺(jué)人、禮貌接物；3活動(dòng)。作為學(xué)生，對(duì)法律與學(xué)校的紀(jì)律應(yīng)當(dāng)有清楚的認(rèn)識(shí)，不要違法有損集體榮譽(yù)之事。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生還應(yīng)有良好的“自律”能力。（二）修養(yǎng)性是古人之賢一輩子追求的境界，對(duì)于今人仍有借鑒教育之意。作為學(xué)生，更應(yīng)將此列為自己的必修課程。其主要有以下兩點(diǎn)：1、思想道德修養(yǎng)。這不是靜止的東西，而是隨著代的變化而被賦予的新的內(nèi)容。因此，作為學(xué)生 應(yīng)在學(xué)習(xí)的過(guò)不斷、體驗(yàn)。2、文化修養(yǎng)。也叫“文化積淀”。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理者，應(yīng)當(dāng)具備一定“文化積淀”的學(xué)者型人才，因此我們不可忽視。（三）包括三種意識(shí)：1、大局觀。“顧大局、識(shí)大體”，而并非只顧自己索取。每個(gè)班在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，都不能以犧牲大我來(lái)?yè)Q取小我，應(yīng)該舍棄小我來(lái)成就大我。身為學(xué)生，應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備作出“犧牲”，比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。2學(xué)院、班級(jí)分配的任務(wù)上、除了對(duì)執(zhí)行此任務(wù)所要求的各項(xiàng)硬件設(shè)施外，學(xué)生應(yīng)當(dāng)服從安排。與之相對(duì)應(yīng)的觀念就是反饋，反饋得當(dāng)才能保證活動(dòng)順利開(kāi)展，取得成功。3、。這一種良好的修養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生而言尤為重要。要達(dá)到心與心的交流，了解掌握相關(guān)情況，學(xué)生就要具有親和力，應(yīng)能創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。第一、行為能力。行為能力是幾種能力的根本，是學(xué)生應(yīng)具備的基本力。它包括：1、策劃組織能力。學(xué)生對(duì)活動(dòng)進(jìn)行策劃時(shí)，該使策劃周密、細(xì)致。在成功策劃之后，考驗(yàn)學(xué)生的便是組織活動(dòng)能力。組織者應(yīng)該具有自己獨(dú)到的工作作風(fēng)并為所接受和支持，能迅速處理組織活動(dòng)進(jìn)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，并使活動(dòng)收到良好的效果。2、執(zhí)行能力。學(xué)生 對(duì)學(xué)院的決定應(yīng)不遺余力地執(zhí)行，并做好反饋工作。3應(yīng)當(dāng)具有積極主動(dòng)的品質(zhì)，積極建言，為各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，發(fā)揮能動(dòng)作用。4、合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體“”的保證。因此，對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員的合作能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生的力量，其他應(yīng)當(dāng)鼎力相助，積極合作。5、臨時(shí)處斷能力。在急情況下，來(lái)不及時(shí)，學(xué)生對(duì)突發(fā)應(yīng)當(dāng)保持高度清醒，明確自己的立場(chǎng)，從大局出發(fā)。之后及時(shí)向報(bào)告說(shuō)明情況。第二、學(xué)習(xí)能力包括學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等。學(xué)生不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生便蠻橫至極是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因此學(xué)生應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)、學(xué)有所獲。“鄭州大學(xué)2015-2016學(xué)年度學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)”培訓(xùn)日程安排日地培訓(xùn)內(nèi)備如何開(kāi)展團(tuán)學(xué)主講人:王傳優(yōu)秀學(xué)經(jīng)會(huì)主講人：耿雪新培訓(xùn)主講人：吳金盛(待定培訓(xùn)(青協(xié)負(fù)主講人:(待定(待定商務(wù)禮儀培訓(xùn)主講人：馮東(待定素質(zhì)拓展訓(xùn)練“鄭州大學(xué)2015-2016學(xué)年學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)”學(xué)員管理與考核辦為確?！班嵵荽髮W(xué)2015-2016學(xué)年度新晉學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)”工作的有序開(kāi)展，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)2015-2016學(xué)年度新晉學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)”學(xué)員管理考核辦法。一、1、由紀(jì)檢部進(jìn)行考勤。活動(dòng)學(xué)員須提前10分鐘到達(dá)2加活動(dòng)，須以形式提前向所在年級(jí)輔導(dǎo)員請(qǐng)假，但原則上不能超過(guò)2次。3、學(xué)員上間不能早退，若臨時(shí)有急事，要向年級(jí)輔導(dǎo)請(qǐng)假并獲批準(zhǔn)后方能離開(kāi)。上課期間所有學(xué)員要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室，不得交頭接耳，大聲喧嘩；要把所有通訊工具調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。4要求統(tǒng)一著裝的場(chǎng)合應(yīng)著統(tǒng)一服裝。5、凡具有下列情況之一者，均取消學(xué)員資格無(wú)故缺席1上者（含1）請(qǐng)假2次以上者（含2次）和早退達(dá)2次者（含2）所有新晉學(xué)生在參加完新晉學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)后,需撰寫(xiě)心得體會(huì)并提交至各年級(jí)處，字?jǐn)?shù)在2000字左右，題目擬。“鄭州大學(xué)2015-2016學(xué)年度新晉第一組（21人，714女職專(zhuān)男15男15陳男15男15男15男15男15女14女15女15王女15陳女15青年干鄭女15女15女ACA15女15謝女15女15何女15女ACA15女15第二組（21人，714女職專(zhuān)男15男15男15男15男15羅男15男15高女13處副女14女15女15女15女15王女15女15胡女15青年干女15女15女ACA15女15女15第三組（21人，714女職專(zhuān)男ACA15男15銀男15男15李男15張男15男15王女14女15女15青年干張女15女15女15女ACA15女15黃女15馬女ACA15女15馮女15女15女15第四組（21人，714女職專(zhuān)男ACA13彭男15男15男15男15男15男15郝女15女15女15女15女15楊女15女15女ACA15女15女15徐女15女15女15尤女15第五組（21人，714女職專(zhuān)男15男15青年干男15男15男15邵男15男15鄭男15女13劉女15女15女15女15康女15女15青年干女15女15劉女15左女15女15女15第六組（22人，715女職專(zhuān)男15男15男15男15男15男15男15徐女ACA15青年干女15女15李女15女15青年干王女15女15李女15女15青年干楊女15女15林女ACA15女15女15青年干女15第七組（22人，913女職專(zhuān)男15男15男15男15男15男15邱男15男15荊男15女13女ACA14李女15女ACA15張女15陳女15女15女15女ACA15女15女15女15女15第八組（22人，814女職專(zhuān)業(yè)男15高男15男15男15男ACA15男15王男15男15女14女15女ACA15劉女15女15女15女15女15女15林女15劉女15路女ACA15古女15女15第九組（22人，814女職專(zhuān)男14男15男15男15男15賀男15男15男15女15女15女15青年干女ACA15匡女15黃女15女15女15女15司女15女ACA15女15女15蒙女15第十組（22人，715女職專(zhuān)男15 男15男15 男15青年干男15峻男15男15女13女15女15女15女15女15 女15女15女15女15女15女15女15女ACA15女15學(xué)員須1加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確保培訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量和培訓(xùn)效果。2個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)的任務(wù)。3合自身實(shí)際，撰寫(xiě)心得體會(huì)并提交至各年級(jí)處，字?jǐn)?shù)在2000字左右，題目自擬。4、培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)，學(xué)員應(yīng)充分發(fā)揮主動(dòng)性和積極性，形嚴(yán)肅、認(rèn)真、生動(dòng)、活潑的培訓(xùn)氛圍，出色完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。5、每位學(xué)員要自覺(jué)地遵守培訓(xùn)活動(dòng)的紀(jì)律，不、不早