小班臘八節(jié)教案

小班臘八節(jié)教案小班臘八節(jié)教案1

活動目標(biāo)

1.聽故事，跟著“小燕子”一起觀看胖嫂家的變化，理解故事內(nèi)容。

2.熟悉臘八粥的材料，知道臘八節(jié)吃臘八粥的習(xí)俗。

3.體驗故事給人們帶來的美妙情感。

活動預(yù)備

1.繪本《屋檐下的臘八粥》、PPT課件。

2.8種臘八食材圖片。

活動過程

一、觀賞封面，引發(fā)愛好

1.老師引導(dǎo)幼兒觀看畫面人物，對故事人物感愛好。

提問：封面上有誰?長得什么樣子?她在那里做什么?

2.出示圖書名字

提問：書名中提到的東西，畫面上有嗎?猜猜故事里除了胖嫂，還有一個主角會是誰?

二、傾聽故事，理解內(nèi)容

老師依次播放繪本內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒依據(jù)畫面猜想內(nèi)容并能用語言簡潔敘述

1.出示PPT，提問：

小燕子一家住在哪里?它們要干什么?(觀看景色的變化和燕子一家的變化。)

說說燕子為什么要去南方過冬。

2.出示PPT頁，提問：

小燕子觀察胖嫂在做什么?

胖嫂預(yù)備了哪些好吃的東西?為什么?(觀看畫面，用語言簡潔敘述。)

3.出示PPT

匾里一共有哪幾樣?xùn)|西?你都熟悉嗎?猜猜胖嫂要做什么?(鼓舞孩子說出食材的名稱、顏色。)

4.出示PPT

什么季節(jié)到了，小燕子用銜來的八樣?xùn)|西做了什么?

三、記八寶，玩嬉戲

1.出示實物，辨別和熟悉“八寶”

小燕子用食材來做項鏈，裝扮自己，你覺得它們可以用來做什么?

2.嬉戲：八寶蹲

嬉戲規(guī)章：幼兒每人選擇一張食材圖片，由一人開頭邊蹲邊念食材名字，被念到食材名稱的幼兒需馬上回應(yīng)，連續(xù)嬉戲。幼兒嬉戲1-2次。

四、自助閱讀，自主敘述

1.設(shè)疑：胖嫂畢竟用這八樣食材做什么呢?后來發(fā)生了什么事?

2.和同伴一起看畫面(從“吃臘八粥咯“到最終。)

胖嫂煮的是什么粥?

看到小燕子，胖嬸一家是怎么做的?

這一天小燕子過得快樂嗎?你知道這天是什么節(jié)日?

小結(jié)：臘八節(jié)是中國的`傳統(tǒng)節(jié)日，每逢臘八節(jié)人們都要吃臘八粥、團聚在一起，共享親情和家庭的暖和。過完臘八就要過年啦!

小班臘八節(jié)教案2

活動目標(biāo)：

1.了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2.初步嘗試用語言表達自己的熟悉與感受。

3.學(xué)會在自己探究、與同伴溝通中主動求知。

活動過程:

一、開頭部分

初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

師：珍寶們，你們知道十二月八日是什么節(jié)日嗎？（臘八節(jié)）

二、基本部分

1.臘八節(jié)的來歷。

臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為"臘日"，俗稱"臘八節(jié)"。從古時候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉利。

臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來，民間還流傳著很多故事。一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為"福壽粥"。""福壽粥"意思是說吃了以后可以增福增壽。

一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃"臘八粥"，以資紀(jì)念。

一說，臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀(jì)念他。

2.介紹臘八粥

你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

請幼兒簡潔介紹臘八粥的食料。

(紅豆、胡蘿卜、白蘿卜、玉米豆（臘八豆）......

臘八粥里面會有多樣不同的食材。

三、結(jié)束部分

老師展現(xiàn)實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來熟悉這些材料。

請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱

圓圓的黃豆，

紅紅的胡蘿卜，

胖胖的玉米豆......

四、活動延長

投放不同材料到美工活動區(qū)域，制作臘八粥或以臘八粥為主題，在表演區(qū)開臘八粥店。

小班臘八節(jié)教案3

臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓同學(xué)從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能樂觀的參加到活動中，學(xué)會關(guān)愛需要關(guān)心的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的暖和和歡樂。

一、活動主題：

“我們一起過臘八”(如：臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……)

二、活動目的

結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道，促進家校融合。

三、活動內(nèi)容

1、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造暖和的臘八節(jié)氛圍，通過傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和敬老活動讓同學(xué)感受臘八節(jié)背后的中國傳統(tǒng)文化。

2、請家長和同學(xué)一起熬制臘八粥，品臘八粥，敘述臘八節(jié)故事，通過孝親禮儀的宣揚，促進家校融合，同時感受歡樂生活、珍惜幸福生活。

四、活動要求

1、聽廣播：廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。

2、請同學(xué)們樂觀參加臘八節(jié)的活動，通過學(xué)校供應(yīng)的關(guān)于臘八節(jié)的資料了解臘八節(jié)的故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統(tǒng)文化。

老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的訓(xùn)練功能，綜合運用各種教學(xué)手段，加深幼兒對臘八節(jié)習(xí)俗的理解，感受臘八節(jié)的歡快。在教學(xué)過程中，老師能注意給同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，賜予同學(xué)充分的表達自由和動手機會，采納開放式的教學(xué)方法，留意動靜交替，讓同學(xué)們始終樂觀參加活動。最終，祝同學(xué)能夠在這輕松的活動氛圍中期末考試順當(dāng)。

小班臘八節(jié)教案4

活動目標(biāo)：

1、品嘗臘八粥，知道臘八粥是甜甜的，真好吃。

2、初步了解臘八粥里有什么，分清豆類和米類。

活動預(yù)備：

1、臘八粥，各種常見的豆類和米類。

2、勺、夾子、不同大小的容器。

活動過程：

1、臘八粥里的隱秘

幼兒品嘗臘八粥，看看嘴里都吃到些什么?猜猜會是什么東西呢?(初步感知它的味道)

看看臘八粥，嘗試去發(fā)覺里面有些什么?(可以從顏色、外形、味道上去分析)

小結(jié)：原來臘八粥里有那么多的東西(有各種各樣的豆類、不同顏色的米類，還有像花生一樣的.果仁)。

2、豆寶寶、米寶寶來分家

幼兒分豆寶寶和米寶寶(每桌一筐混和著米和豆各一種的教具，讓幼兒用小勺或夾子將豆和米分開來，并將豆和米放入不同開口大小的容器中)

展現(xiàn)幼兒分的結(jié)果：

A、看看這些豆寶寶你熟悉嗎?你知道它的名字嗎?(出示常見的豆類，鼓舞幼