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第第頁2023如何教育孩子的心得體會1.如何教育孩子的心得體會篇一讓孩子健康歡樂的成長,是家庭和學校的共同責任。對家長和老師來說,面臨的難題是如何做才能實現(xiàn)這一愿望?,F(xiàn)在的家庭多是獨生子女,我門國家又有著尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),這樣對子女偏愛一些就成情理之中的事情了。這時即使孩子提出無理的要求,也是千方百計滿意,天長日久會養(yǎng)成孩子任性、自私的不良習慣,吃不得苦,自理能力差,缺乏團結(jié)精神。孩子就像一株幼苗,經(jīng)歷過風吹雨打、寒冷酷暑,才能長成參天大樹。所以父母不要老是把孩子看成被保護的對象,將他陰蔽在自己的羽翼之下,要給他供應熬煉的機會。父母還要留意自己的一言一行要做孩子的表率。孩子天真無邪,是非辨別能力差。父母的言行舉止會在潛移默化中影響孩子。從小事做起教育孩子。如:教孩子揀到東西交還失主、果皮扔進果皮箱、與人團結(jié)友愛、做事情要將道理等。這樣孩子會自然而然養(yǎng)成好的行為習慣。別不顧孩子的天性過分干涉孩子。人們望子成龍的愿望迫切,往往對孩子的期望太高,期望孩子按自己的意愿去發(fā)展。實際上愛玩是孩子的天性,他們有自己了解世界的方式。多給孩子接觸大自然的機會,做喜愛做的事情,鼓勵孩子同小伙伴交往,在交往中他會獲得多方面的學問和樂趣。教育孩子是一門藝術。家長也好,老師也好,不妨常站在孩子的角度想一想,巧妙引導、教育孩子,或許會收到更好的效果。每一位家長和老師都應當是一個全方位的教育家。2.如何教育孩子的心得體會篇二說到孩子的教育,每一個做父母的都有一肚子話要說,雖然家庭情況不同,教育方式也各有千秋,但目的都是期望自己的孩子能快歡樂樂地健康成長。作為父母,我們畢竟應當怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了許多的書,買了許多的光盤,請教了許多同事。孩子一每天長大,成果也漸趨穩(wěn)定,可是我心里依舊不敢有絲毫的松懈。好的學習習慣的養(yǎng)成是特別必要的,它應當體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習慣,孩子小的時候早早開發(fā)熬煉他的識字能力,為他今后的學習打下了特別好的基礎。孩子大一點后,我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣,讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家常??梢钥吹竭@樣一幅畫面:一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀,“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的好玩的或者有益的書籍。時間長了,孩子喜愛上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。從孩子上學起,我就留意培養(yǎng)他學習習慣,每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學新課之前,先預習一下后面的內(nèi)容。準時同他的老師溝通,幫忙孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。在家庭生活中,時時到處留意習慣的養(yǎng)成,玩過的玩具要整理好,晚上睡前洗臉刷牙等等,有時候,孩子想偷懶,就給他講講道理,并且告訴他,那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為,習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。3.如何教育孩子的心得體會篇三從孩子出生的那時起,父母就要承擔教育子女的重任。期望他為人處事有原則,和善,富有愛心,在健康歡樂的環(huán)境中成長。轉(zhuǎn)瞬間孩子已步入小學三班級了,在這些年成長的過程中,我們共同成長,共同共享,共同感受所帶來的甜美,歡笑,淚水。下面是我們教育孩子的一些心得體會!家長是孩子的第一任老師。對于孩子要了解他,感受他。孩子良好的行為習慣來自于家庭的教育。我也和大多數(shù)父母一樣,期望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個有用的人。孩子有依靠性,但是他要有獨自完成的能力。我覺得首先要培養(yǎng)他的自覺性。自覺,要孩子在學習和生活中慢慢完成。我常常教育孩子要團結(jié)同學,樂于助人,有禮貌,做誠實的孩子。另外我還培養(yǎng)孩子的自理能力,我常叫他做一些力所能及的事情。因為孩子從大班開始訓練打乒乓,慢慢的成為他的愛好,現(xiàn)在需要他單獨出去比賽,所以要會料理自己的日常生活。如:掃地、洗碗、洗自己的襪子等。慢慢地,孩子能主動幫著做一些家務事情了,雖然不多,但是他會有興趣了。堅持每天看孩子的回記本、并簽字。孩子是否能順利成長,家長很重要,老師是關鍵。幫忙孩子完成和理解作業(yè)題目,雖然晚上的空余時間比較少,但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習慣。在學習的過程中多鼓勵他,多表揚他,讓他對自己有自信,孩子會對學習越來越有興趣。要充分尊重孩子的天性,孩子有很強的奇怪???心、豐富的想象力和爭強好勝,在這方面就要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,去做自己喜愛的事。每個孩子都是聰慧的,只要我們能去發(fā)掘他,培養(yǎng)他,就會成為有用的人。4.如何教育孩子的心得體會篇四教育孩子的方式有許多,每個父母的心態(tài)不同,環(huán)境不同,成長經(jīng)歷不同,所以對孩子的要求和教育也不同,作為我個人而言,我們這一代,既為人父母也為人子女,所以我覺得首先我們要做好子女才能做好父母。百善孝為先,我想作為子女最基本的就是要孝順,不然孩子以后就是你的翻版,所以以身作責很重要,比如,我們在吃飯的時候,把好吃的東西或父母喜愛吃的東西留給父母吃,把好吃的夾到父母的碗里;給父母買衣服;父母累的時候,間或給父母按摩,揉揉肩捶捶背等等,這些看似每個人都會做的事情,有時候也要講究技巧,比如給父母按摩的時候讓孩子一起來參與,并告訴她們一些簡潔的道理:奶奶很辛苦,幫我們做了這么多的事情,肯定孝順奶奶哦,以后長大了要幫奶奶做什么呢?呵呵,然后她們就會把平常你為父母做的事情說出來,以后她們也要這么做!這就是細節(jié)吧關于學習,現(xiàn)在孩子還小,更多的是興趣,她喜愛什么讓她自己去發(fā)揮,其實有時候喜愛“搗亂”也是一種聰慧的體現(xiàn),比如她喜愛把玩具和其他的一些物品拆散,也是需要花腦筋的,只要不造成什么大的影響,基本讓她任憑發(fā)揮,這是她對物品的研究和一種愛好!關于行為,小孩對什么都奇怪???,但是她不會分辨什么該做什么不該做,常常喜愛把別人的或者學校的東西帶回家據(jù)為己有,類似這樣的行為的話肯定很慎重并且很嚴厲?的告訴她這種行為的后果,需要她立刻改正,比如,她假如把學校的東西帶回來了,我會告訴她這是學校的東西,是大家的不是你個人的,需要把東西還回去,不然就是小偷了,老師和同學知道了都不喜愛你,以后長大了還會被警察抓走的哦!大人的態(tài)度決定了孩子的行為,這個事情可不能馬虎,說到了就肯定做到,你需要協(xié)作她一起把東西還回去,并且只要讓老師知道就行了,不能讓她當著其他同學的面承認自己的錯誤,這會讓她心里有壓力或者有陰影的!用心發(fā)覺,確定自己的孩子,當她完成一件你交個她的任務或者發(fā)覺她做得比較好的事情時,肯定要表揚她,然后問問她這個事情你是怎么完成的呢?這個主要是讓她能夠體驗和回味勝利的感覺,父母是關注她和關心她的。當然了,孩子的優(yōu)點其實許多許多,做父母的肯定要常常用心去觀察孩子的行為,你會發(fā)覺她真的很神奇,常常會出乎我們大人意料,用心發(fā)覺她的優(yōu)點,確定她的優(yōu)點,日積月累,你會發(fā)覺孩子是朝著你確定的方向去發(fā)展的!關于批判,是人都會犯錯誤,更何況是個孩子,她常常搗亂,常常給我們增添許多麻煩:打爛杯子、搞臟衣服、貪玩、不當心弄疼你等等,這個時候孩子原來就很內(nèi)疚很可怕了,假如我們大人再狠狠的罵她或者揍她,這樣無疑會給她幼小的心靈增加壓力和懼怕,長此以往可能會形成一種比較消極的性格和心理!試想,我們是否也常?;蛘咴?jīng)犯過類似的錯誤呢,包涵和理解加引導,我想是最合適的了,告訴她以后當心點留意點就夠了,畢竟她也不是有意的!我們都很愛自己的孩子,都把孩子當成寶貝,但是我的原則是:愛,但不溺愛;包涵,但不縱容;觀賞,但不重賞;健康的身體和心靈才是最重要的!讓她有一個屬于她的童年,讓她有屬于她的歡樂,讓她發(fā)揮她的優(yōu)點。5.如何教育孩子的心得體會篇五人生的經(jīng)歷告誡我們,家庭教育和學校教育一樣對孩子非常重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生。時間荏苒,眨眼已過十二個寒暑,孩子一每天的長大,從他出生到現(xiàn)在,我們盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對他進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好,孩子健康活潑,茁壯成長。一、教育孩子要公平溝通,傾聽是良好的溝通的前提。孩子的許多缺點都是能夠在父母身上找得到的。教育孩子時先約束自己,規(guī)范好自己的行為,用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。比如,平常我們家長公平地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時再忙、再累,也用心致志地傾聽,不時地詢問孩子:在學校有什么好玩的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?每當我這樣問兒子的時候,他總是非常興奮的向我匯報一切,當他說出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商議?,給了他足夠的信念和自信,我認為這對培養(yǎng)孩子的品行非常重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。二、培養(yǎng)孩子的適應能力和行為習慣。通過發(fā)生在身邊的事例向孩子灌輸競爭意識,在現(xiàn)在激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁向勝利的彼岸。除了正常的零花錢之外,我們很少給他錢,他要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,賺錢是多么不簡單,這樣孩子感受到了父母的辛苦,自然而然知道珍惜為他所做的一切了。三、避開太看重分數(shù),用確定對待孩子。
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