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文檔簡介
Word第第頁初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿三年前,我送孩子來到本校,在我的觀點,就近入學是我擇校的初衷。有部分家長會為孩子選擇優(yōu)質的學校,優(yōu)質的班級,優(yōu)質的班主任老師,其實在我看來,我覺得接受義務制教育本身,就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎教育,假如基礎教育本生還在選擇起點上,分個三六九等,這就違反了接受基礎教育的宗旨。好在我沒有把問題進行冗雜性。但我不知道這樣的想法是對還是錯,這樣的選擇是對還是錯,我把問題交給了時間去檢驗。三年來我們始終在關注孩子的每一個進步成長。
我多次傾聽過校領導的講話,打造儒雅校內的宗旨,對這一辦學理念深表贊同,我有一個切身感受與伴侶們共享:我們的學校,應當是這樣一個地方,在這里學習和生活的每一個人都是美好的,他們不僅有明日的美好期盼,也擁有今日的美好體驗。
感恩教育報告會,讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷;走出校內活動,讓孩子親近大自然的同時,體驗不一樣的生活空間,也放飛心靈的翅膀;與老師間的親熱溝通,讓孩子體驗到不一樣的人際交往的歡樂滋養(yǎng);沒有敵意的堅決,沒有誘惑的深情。與同學間的玩耍玩耍和面紅耳赤的爭吵,在懊惱與糾結間的掙扎,都將成為孩子心中的繁星點點,成為記憶長河中一抹永不磨滅的膠卷,將會成為孩子成長記憶中的一串珍貴的珠寶項鏈。戴著這串項鏈,奔向下一個起點,遠航。
我的孩子在學校是歡樂的,是美好的。孩子在家的時候,我們常常溝通學校的狀況。在孩子的眼里,她的學校不僅是學園,而且是家園。孩子語氣中透漏出的興奮和開心,這讓我們感到特別的欣慰。我可以想象得到,老師們不僅用才學和品德制服了同學,而且投入了感情,做到了愛生如子,愛生如女,愛校如家。
在老師們言傳身教中,我的孩子在潛移默化中練就了許多優(yōu)秀的品質。
一,在忍耐力和自制力上得到了很好的培育:在面對體育加試上,孩子克服了很多困擾,比方對身體耐力的挑戰(zhàn),對一向懶散行為的自控,對時間早晚和天氣變化都仍要堅持熬煉的恒心,對再難也要咬緊牙關挺過去的決心,極大地表現(xiàn)出了不達目的不罷休,持之以恒的堅韌性??赡馨閭H們會認為,這只是要應對考試所必需做到的。應缺乏為奇。其實卻沒看到,這件事情的本身會帶給孩子的意義,它有機的培育了孩子在面對問題時,所進展出的解決方法和力量。我把這看作孩子正在成長的一種標志。
二,培育了孩子多接觸社會和學會生存的力量:三年來班級開展的走出校內活動,也讓孩子有了不一樣的體驗。徒步游玩在全部人的眼中看來很是平常,是一種消遣消遣。但殊不知,在此途中所要經受的種種驚心動魄的體驗。比方,要經受不斷透支的體能;要能忍受住饑渴來襲的威逼;要面對掉對的隊友,想賜予幫扶心情卻又體力難支的無力感;再比方,要面對可能患病腳被磨破不能前行的磨難;可能還要面對剛剛還在烈日炎炎,此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不行預知的磨難。都會在這樣的活動中被體驗到。乃至于對生存所產生的意識。
三,培育了孩子自信念和面對挫折的承受力:我不是最好但絕不是最差。始終對生活布滿信念,這就是自信。在挫折面前,不躲避,不退縮,有敢于直面的士氣與膽識。有敢于承受的力量。也為后天進展出可擔當責任的力量奠定基礎。
四,培育了孩子敬重他人,團結友愛和合作意識:看中集體榮譽。注意個人行為不失體。在處理同學間的沖突上,能做到換位思索,感悟他人,感悟自己。
當然,孩子身上還有很多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學會成長。所以,我期盼孩子在將來歷練的日子里漸漸成熟。無論前面道路有沒有屏障,我都會始終在你身邊,陪伴著你。直到你不再需要。
同時,我也感謝我的孩子,由于有你,才讓我有了當媽媽的機會,由于有你,教會我成長為一位大人,并肩負起擔當?shù)呢熑?。也是由于有了你的允許,才讓我有了這樣珍貴的機會,成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年,童年,少年。體會著屬于你的歡樂和悲傷。正是由于有你的功勞,才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對童年的記憶。此刻,獲益的不僅僅是你,同時還有我。所以媽媽感謝你,我的女兒。
將來的日子,我會像一位觀眾那樣,以欣賞的目光,看著你成長中的變換的。無論風雨,成就。
如今我可以美好地告知大家,我的選擇是正確的。我們的校內是非凡的。我們的老師是卓越的,我們的同學是才智的。我們的生活是多彩的。
三年對我們家長來說實在過得太快,仿佛就在昨日。但三年的時間老師操勞了一千多個日日夜夜,為了我們的孩子,拋灑了多少汗水,付出了多少的心血。孩子學校畢業(yè)了,立刻就要升入高中。孩子在選擇高中學校時,對培育了她成長的二中布滿了感情,特別盼望高中仍舊留在這里,我特別支持孩子的選擇。也懇請學校為高中招生同時能盡可能的傾向本部的孩子們。
最終,請允許我,代表全部的家長對細心培育教育我們孩子的老師、學校表達我們崇高的敬意和誠心的感謝!我們不會遺忘孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語,不會遺忘孩子成長報告冊上精確細致的評語,不會遺忘老師、學校為孩子們所付出的一切。感謝!感謝伴侶們的傾聽。感謝。
學校畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
學校的最終一年鏖戰(zhàn),最終是結束了。
六年,又三年。時間像極了掌中的水,想要緊握卻愈流得快。
結束了這三年的旅途,又將開頭新三年的征程。
愛與痛,皆在別離時。多少日子,我們曾并肩走過;縈繞心頭的,是太多的回憶。學校生活是最美的詩,如今卻已接近句點。有過歡樂?,有過痛楚,我們經受太多太多。忘了吧,此刻該回味的,只是甜。Tagore說:Thelampofmeetingburnslong;itgoesoutinamomentattheparting.(相聚的燈火長燃著,熄滅在離別的剎那。)
好吧,傷感的話不講,海誓山盟不講。
今日,作為學長,給學弟學妹們一些忠告,僅作借鑒。
關于學習。在學習上,不懂的問題肯定要解決,問老師,做練習。要珍惜時間,總是想著還有時間,結果拖到了最終,累死自己,還一事無成。要注意平常的積累,厚積薄發(fā),才能做到輕松應對考試。做任何事,我始終覺得很重要的是“專注”二字,心無雜念,才能釋放更多的潛能。試著找出自己的缺乏,試著克服,戰(zhàn)勝自己,每天有所收獲便是成長。
關于生活。要歡樂地生活。不管這個世界如何混沌,能把握的也只有你自己。拋開那些亂七八糟無謂的想法,試著讓自己歡樂。許多東西都應當順其自然。有些事確實像是冥冥之中支配好的,就差這么一秒一厘米的事。有時候早些經受挫折,只是早些擁有抗擊挫折的力量,何而不樂呢?每一次遭受都是上天的賞賜。不要埋怨,全部人都是公平的。
有時候,真得活得像個孩子。Tagore說:Weliveinthisworldwhenweloveit.(當我們喜愛這世界時,我們才真正活在這世上。)
舍棄那些無止息的欲望。學會放棄,學會遺忘。多奉獻,多說實話,虛心接受看法,歸納并分析,然后加以改正。
少無謂地笑,少白癡地笑,少奉諛地笑,少諂媚的笑,少附和地笑,少優(yōu)越感地笑,少自作聰慧地笑,少嘲諷別人的錯誤。多些真實。
試著去信任別人,別老懷疑別人,這樣能讓大家都舒適些。
信任大道理很多同學都懂,但有時候卻就是做不到。比方和家長的關系。算是我自身的教訓和總結。大人說話先聽著,別頂撞,待他們消了火再平和地與他們聊,由于在生氣的狀態(tài)下,你個小P孩講的任何都是瞎扯,大人們永久是權威。
至于目前,我還是不斷嘗試調整中。
引用我與某同學的談天記錄:“人存在這世上本來就是一個不斷協(xié)調自我與世界關系的過程。只是有些人影響世界多一些,有些人被世界影響多一些?!?/p>
要學會克制。韓寒《三重門》中余雄說過:“懂事只是指一種克制,不讓自己的本性露出來?!闭堅试S我斷章取義,但我確實很喜愛“克制”這個詞,許多東西并不是表現(xiàn)出來就好,或許大家都這樣想過,但和善與邪惡只是兩個人的克制力量不同,便有了不同的結果。
試著寬容,在新時代的今日,在某些人眼里,好像寬容便是脆弱。但奉勸各位學會克制。在今后,任何事都不是靠拳頭就能解決的。要是你覺得你拳頭很硬,那肯定有人比你更硬;要是你覺得沒人比你硬了,好吧,我找塊石頭那確定比你的拳頭硬。同樣道理,你若是在道上混的風光無限,呼風喚雨,不知哪天就被暗了。有句話說的好,出來混,終究是要還的。
總之,若是人與人之間發(fā)生些小摩擦,要懂得掌握火氣,生氣沒有用。若是搶先諒解,你已經成功了;若是懂得將不開心的很快遺忘,恭喜你VIP了。學會寬容,學會克制。與世無爭確實是個很崇高的境界。
還有,不要覺得你知道別人在想什么,那是極其荒謬極其愚昧的。沒有人能知道別人在想什么,很多人甚至連自己在想什么都不清晰。
以上很多都是我對自己的告誡,不知于你們是否兼容,但只盼望你們不要不以為然。
作個總結,初一初二的同學們,初三是艱苦的,做好打長久疲憊戰(zhàn)的預備吧!但還是記住那倆字,“歡樂”,歡樂地學習,或許是同初一初二完全不一樣的歡樂??赡苓@并不簡潔,但試試看吧。
其實,可能在特定的某個時候,每個人的心中都曾有過閃光點,但隨著生活的苦難與現(xiàn)實的殘酷,最終麻木了自己,而最初的幻想與堅持也早已消逝殆盡了。
所以,要始終懷有盼望,始終追求美妙,nothingisimpossible。
每次kaitoukiddo黑羽快斗行動之前,管家總會交待一遍第一任kaitoukiddo也就是快斗父親的一番話:
面對客人的時候,那里就是決斗的場地,絕不能生氣也不能輕視,要洞悉對方的心理,面對對方的心理,要全神貫注,使出自己的全部技巧,還有不能缺少笑容和氣度,無論發(fā)生什么,千萬不能忘了一張撲克臉。
記住,在今后的各種挑戰(zhàn)中,要始終保持一張pokerface,不管抽到的是好牌還是壞牌,總是面帶微笑,保持優(yōu)雅,不露聲色,學著淡然,任何事都泰然處之。
最終一句,給陪伴我三年的親人,讓我們迎接新三年的戰(zhàn)役,不管何時何地,我們永久在一起。
學校畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
老師們、同學們:
大家上午好!
剛剛結束了緊急的高考,我們又迎來了學校畢業(yè)典禮這一隆重的時刻,在此,我代表學校,向經過三年努力學習、圓滿完成學校學業(yè)的同學們表示最強烈的慶賀,向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意!
同學們,你們在二中學習、成長的這三年,是學校進展最快、進展最好的三年,你們見證了二中的跨越和壯大!學校硬件設施雄厚,師資隊伍精良,管理科學精細,教育質量突飛猛進,已進展成為全市辦學規(guī)模最大、進步最快、后勁十足的學校,成為“環(huán)境美麗、校風優(yōu)良、進展迅猛、質量一流”的現(xiàn)代化強校。這三年也是你們成長最快、成長最好的三年,你們長大了,你們懂事了!母校將永久記住你們青春的笑臉!學校三年緊急而有意義的學習生活即將結束,在平涼二中這所現(xiàn)代化的校內里,在良好校風的熏陶下,在老師們的耐煩指導下,同學們團結、友愛,勤奮、刻苦,主動、向上,從少年走向了青年,從稚嫩走向了成熟。在三年的求知路上,留下了你們青春的.風采,執(zhí)著的追求,拼博的熱忱,收獲的喜悅。同學們用自己的言行,調和著最豐富的顏色,描繪著最絢麗的青春。在這里你們學到了豐富的學問,在這里你們懂得了做人的道理,在這里你們理解了生命的意義。
不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。同學們知道,母校的優(yōu)良校風和學風,成就了我們的勤奮刻苦與堅韌拼搏,唯有勤奮才能超越他人,制造輝煌?;叵朐趹獞?zhàn)中考的日子里,學校給大家一次又一次的定目標,提要求,取消節(jié)假日,加班加點補救弱科,大強度地訓練,全部這些,都是為了使同學們美妙的抱負變?yōu)楝F(xiàn)實,為了讓更多的同學考上高中,這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長的過程中,我們苦過,我們付出了艱辛與努力,今日,我們就坦然,心里就踏實。最秀麗的花只有根知道孕育的艱辛,最純凈語言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學習過程誠然辛苦,但苦盡甘來的美好會更給人雋永的回憶?;蛟S只有在這一刻,那些語重心長的教導,還有銘心刻骨的批判,都才會化作一種美妙的記憶,銘刻在我們的心間。
一千多個日日夜夜,對每個同學來說,有勝利的喜悅,也有失敗的苦惱。但這一切都已經過去,惟有這三年的體驗留在我們的記憶里,它永不消逝,它會為我們留下很多值得思索的東西。學校學業(yè)雖已結束,但求知之路未窮,抱負的實現(xiàn)還要靠同學們鍥而不舍的努力。中考只是一次選拔考試,是走向勝利人生的第一次選擇,實現(xiàn)自身的價值要看一個人的整體素養(yǎng),特殊是創(chuàng)新的思維方式和責任意識,這兩個珍貴的品質是很難通過考試來衡量的。在此我首先預祝大家學習進步,幻想成真,借此機會,我也向同學們提出幾句盼望。
第一句,把學習當成一種習慣。21世紀是一個必需不斷學習、必需終身學習的社會。學校畢業(yè)并不意味著學習任務的結束,恰恰相反,它是新的學習的開頭,許多新的疑難要我們去解決,許多新的高峰要我們去攀登,我們要培育對學習的熱忱和執(zhí)著,要把學習當成一種習慣。假如你不想停止成長,你就肯定不能停止學習!
其次句,把感恩當成一種責任。父母的哺育、長輩的關心、老師的教導、他人的關心,對我們都有恩情。感恩,讓我們以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們發(fā)覺生活的富有和豐厚;感恩,讓我們領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩,你就學會了處世,學會了做人!把感恩當成一種責任,你就可以縱橫天下!
第三句,把誠信當成一種實力。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是我們安家立命的重要條件,誠信是我們最好的財寶。對人誠信,則人不欺我;對學問誠信,則學業(yè)原貌;對事業(yè)誠信,則事無不成。誠信守信不僅是一種品德,更是一種實力和信念的象征。
未出校門,先進考場。今日也是中考誓師會、壯行會。中考是一次學問力量、心理素養(yǎng)的綜合測試,激烈的競爭中,取勝的關鍵在信念,信念源于實力與閱歷,更源于才智與良好的心態(tài)。我們曾扎扎實實地一步一個腳印地走到今日,就要信任自己;考場上,要鎮(zhèn)靜冷靜,發(fā)揮出自己的最高水平,力爭向學校、向家長交一份完善的答卷。
在即將奔赴考場、接受挑戰(zhàn)的時刻,請允許我再一次向同學們表示美妙的祝福,祝福大家奮力拼搏,用勤奮與才智制造自己精彩的人生!
感謝大家!
學校畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿4
同學們上午好!
你們告辭活潑稚嫩的童年,來到多彩的學校校內,走過朝氣蓬勃的初一,踏過熱忱奔放的初二,相聚在布滿收獲的初三。手牽手,我們走過風雨,肩并肩,我們走過苦難,心連心,我們彈奏人生之歌。三年了,你們與這秀麗的校內已經融為了一體。這里有你們睡過的床鋪,這里有你們用過的課桌椅,這里有你們熟識的一草一木,這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之,這里的一切一切,都留下了你們成長的印跡,都見證了你們青春的絢麗。
同學們,短短的三年,你們告辭了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探究,成長了你們,成長了我們,也成長了穰東試驗這所學校!當你們對這片校內從向往到走進、從生疏到留戀,你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校內。你們在母校的經受和精神,都將成為穰東試驗學校進展史上一道亮麗的風景線!
三年來,老師和同學們一起苦樂共擔,榮辱與共;作為老師,我們“歡樂著你們的歡樂,苦痛著你們的苦痛”?;蛟S你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴峻、反感過老師的批判,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,熱忱睿智的長者,是親熱無間的伴侶,秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦,其中的深情!多年以后,假如你們對老師的信任和感謝猶在,你們對母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
老師不會遺忘,晨曦中你聞雞起舞,夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話,聰明的您向牛頓取經。
你也不會遺忘,野營的汗水灑在這兒,青春的歌聲蕩漾在這兒,接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。
老師不會遺忘,你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅,你在藝術節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份瀟灑,你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你也不會遺忘,考試失常后的那份懊惱,好意被人誤會的那份感慨,看到災區(qū)孤兒時心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動、淘氣、不遵守紀律的畫面……
你在這歡樂?與淚水中一點點長大,你學會理解父母,你開頭體諒老師。你發(fā)覺,你的天空不單只有三年前的純潔,還多了一份深邃;你高展的雙翅,也不再像三年前那樣稚嫩,它已可以搏擊更寬闊的天空。而這一切,就是我們全部老師最大的欣慰啊。
曾為你們的學問進步而興奮過,也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過,也曾為你們的稚嫩率性而操勞過。老師們教以學問,授以做人,努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康歡樂地成長,躊躇滿志地奔向幻想,我們就無愧于心!老師雖很苦,也很累,但是無怨無悔!在此我建議同學們以強烈掌聲對老師們表示誠心的感謝,齊聲說;老師,您辛苦了!
泰戈爾說過:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學們,無論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相連!同學們說是不是?
“群雁高飛頭雁領”在穰東試驗學校強有力的校領導的帶著下,在才識淵博老師的培育下,在師生共同努力下,我們經受了風雨,彩虹即將消失在我們眼前!昨天我們已經付出,今日仍在拼搏,明天就要在考場展現(xiàn)我們試驗人的風采,呈現(xiàn)你們的美,靠著同學們的聰慧與才智,肯定會超常發(fā)揮,對身經百戰(zhàn)的你們來說這是家常便飯,你們是最棒的!信任你們會給老師和家長交上一份滿足的答卷,考出一個超越幻想的分數(shù),爭創(chuàng)佳績,為父母爭光,為母校爭光!相約在考場,騰飛在四方。我堅信:今年中考同學們會取得圓滿勝利,實現(xiàn)我校綜合評定三聯(lián)冠的愿望,實現(xiàn)同學們人生第一幻想!
“路一旦選定就要英勇地走究竟,弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡歡,逐日消沉,應擁有“風力掀天浪打頭,只須一笑莫須愁”的瀟灑。在人生路途中無論遇到什么,擁有什么,失去什么,都不要遺忘啟程,不忘趕路?!靶埴椔勒嫒玷F,而今邁步從頭越”,由于有行動才有盼望,走過去前邊便是一片天!在前進的道路中,不要埋怨對手的強大、競爭的殘酷,殊不知礁石因海浪的沖擊而秀麗,懸崖因巨石的險峻而神奇;梅花因冰雪的酷寒而芳香,生命則因對手的強大而精彩。讓我們告辭已沉落的初三往事,走出沒有腳印的學校校內,背上行囊好好再趕一程,追逐人生的其次個幻想,記住老師的話“用開頭的心做永久的事,莫讓圓滿留人間!”流水年華,老師信任你們會追逐上人生的其次幻想,會描繪美妙的明天,展現(xiàn)青春的壯美,揭示人生的意義。勝利與失敗往往只差一步,不到最終絕不放棄。只要有百分之一的盼望,我們就用百分之百的努力。堅持就是成功,在座的各位同學既然能堅持到如今,那就證明你已戰(zhàn)勝了別人,堅信自己會勝利,最終的成功肯定屬于我們!我們在耐煩地等待20xx成功的那一天!
世界需要你光明的眼睛;生活需要你溫順的笑容;事業(yè)需要你辛勤的汗水,勝利需要你不懈的努力。人生是九十九難上開放的花,不行能一帆風順。沒有自己的比人更高的山,沒有比腳更長的路。需要你用平常的心去對待生命中的每一天;你雖不能轉變自己的容貌,但你可以呈現(xiàn)笑容;你不能左右天氣,但你可以轉變心情;你不能預知明天,但你可以把握今日;你無把握戰(zhàn)勝別人,但你可以超越自我。老師信任你們肯定能行!愿你們的生命之舟在新的港灣里起航,載著對太陽的向往和對將來的暢想,直掛云帆,乘風破浪,到達成功的彼岸!
人人都有一個夢,每天都在圓這個夢,圓了這個夢,圓了那個情,圓出一個無怨無悔的人生。不要問,我們何時再相逢,莫道人生似殘夢——是冰總要化去,是雁總要遠行,帶著微笑,踏上人生的征途,無論你干什么,老師都會為你祈禱,請記住;天生我輩必有用,條條大路通羅馬。無論你走到天際海角,老師都會把你牽掛。你們是風兒,老師是沙,纏纏綿綿到永久。山脈能阻隔天高地遠
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