知農(nóng)愛農(nóng)學(xué)農(nóng)職教集團(tuán)夏令營報(bào)告

中國現(xiàn)代漁業(yè)職教集團(tuán)知農(nóng)愛農(nóng)學(xué)農(nóng)

－－來自“我是新漁人”夏令營的啟發(fā)為什么要做行業(yè)教育啟發(fā)與思考“我是新漁人”夏令營簡介兩個(gè)故事因?yàn)椴幌矚g，所以不選擇因?yàn)闆]興趣，所以不喜歡因?yàn)椴涣私?，所以沒興趣農(nóng)牧行業(yè)那么大，卻沒人帶她去看看知農(nóng)愛農(nóng)才能學(xué)好農(nóng)“我是新漁人”夏令營簡介中國·廣州2016年7月25日-8月4日走進(jìn)漁村了解漁企體驗(yàn)漁事認(rèn)識(shí)漁人活動(dòng)目的：針對(duì)在校學(xué)生不愿從事農(nóng)業(yè)行業(yè)，對(duì)行業(yè)了解不夠，現(xiàn)有學(xué)校專業(yè)學(xué)習(xí)缺乏行業(yè)認(rèn)知教育與從業(yè)興趣培養(yǎng)等問題，激發(fā)學(xué)生從業(yè)熱情，給農(nóng)業(yè)院校學(xué)生提供一個(gè)正確認(rèn)識(shí)與理解行業(yè)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)?；顒?dòng)主題：走進(jìn)漁村了解漁企體驗(yàn)漁事認(rèn)識(shí)漁人走進(jìn)漁村——參訪養(yǎng)殖重鎮(zhèn)，到養(yǎng)殖戶家里做客，通過直接對(duì)話養(yǎng)殖戶來理解行業(yè)的現(xiàn)狀，聆聽一線水產(chǎn)人的真實(shí)聲音；了解漁企——通過深度參觀漁業(yè)行業(yè)龍頭企業(yè)來學(xué)習(xí)漁業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，感受農(nóng)牧行業(yè)的新型科技發(fā)展水平；體驗(yàn)漁事——通過親身參與養(yǎng)殖實(shí)踐，體驗(yàn)養(yǎng)殖趣事，學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，感受行業(yè)特色。認(rèn)識(shí)漁人-----與從事漁業(yè)行業(yè)的各類人員交流，了解行業(yè)職業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長的事跡，找到自己未來可以努力的方向；活動(dòng)日期活動(dòng)主題7月25日開營儀式7月26日-7月28日走進(jìn)漁村走進(jìn)中國海鱸之鄉(xiāng)比賽：尋找最牛養(yǎng)殖達(dá)人總結(jié)分享《我眼中的最美漁村》7月29日-8月1日了解漁企參觀亞洲最大魚料生產(chǎn)基地，了解先進(jìn)的飼料生產(chǎn)工藝參觀海大集團(tuán)，聆聽創(chuàng)業(yè)故事，和師兄師姐對(duì)話參觀魚苗、蝦苗繁育中心參觀海大集團(tuán)研發(fā)中心、中試基地，感受農(nóng)業(yè)科技的力量8月2日-8月4日體驗(yàn)漁事真人秀：我是養(yǎng)殖戶體驗(yàn)拋網(wǎng)捕魚、劃船、喂料、放苗等養(yǎng)殖活動(dòng)專家論壇：養(yǎng)殖技術(shù)學(xué)習(xí)與交流夏令營活動(dòng)日程安排序號(hào)參與院校參與學(xué)生參與老師1湖北生物科技職業(yè)學(xué)院7人1人2江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院2人1人3信陽農(nóng)林學(xué)院2人1人4江西生物科技職業(yè)學(xué)院2人1人5四川省水產(chǎn)學(xué)校2人1人6無錫漁業(yè)學(xué)院2人0人7江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院1人0人合計(jì)18人5人首屆夏令營參與院校歷時(shí)11天，4大主題，讓學(xué)生以開放的心態(tài)，客觀的體驗(yàn)來深入行業(yè)，全面了解行業(yè)的快速發(fā)展與進(jìn)步，顛覆對(duì)農(nóng)業(yè)落后、沒發(fā)展的錯(cuò)誤認(rèn)知，激發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，明確自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，真正做到“知農(nóng)、學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)”！活動(dòng)精彩視頻分享啟發(fā)與思考重新定義在校學(xué)生培養(yǎng)不僅要教知識(shí)技能，還需要正確的成長引導(dǎo)不僅要給實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，還需要社會(huì)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)不僅要教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，還要教會(huì)他們?nèi)绾握_選擇未來的路拓寬教師培養(yǎng)的新角度給老師更多的機(jī)會(huì)接觸行業(yè)，接觸企業(yè)，才能向?qū)W生傳遞正確的就業(yè)觀與企業(yè)一起來開發(fā)與探索教學(xué)的新方式探索校企合作的更多可能獎(jiǎng)學(xué)金、掛名班講課、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)共同制定教學(xué)方案、共同參與教學(xué)設(shè)計(jì)、共同實(shí)施培養(yǎng)教育漁業(yè)人才成長之路入學(xué)：行業(yè)教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)（校企聯(lián)合開發(fā)）養(yǎng)殖實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)（校企合作）企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)體系海大目前在水產(chǎn)專業(yè)人才培訓(xùn)上的積累2008年開始組織和開發(fā)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)系統(tǒng)培訓(xùn)，自建3個(gè)實(shí)訓(xùn)養(yǎng)殖基地，自主開發(fā)68門實(shí)戰(zhàn)性水產(chǎn)專業(yè)課程，養(yǎng)殖技術(shù)實(shí)戰(zhàn)講師221人，擁有一套完整的養(yǎng)殖基地實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式。校企深度合作，共同探索一套面向產(chǎn)業(yè)的水產(chǎn)專業(yè)人才職業(yè)教育系統(tǒng)，共同建立真正能夠提升學(xué)生實(shí)踐能力的水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)訓(xùn)基地，共同開發(fā)適應(yīng)行業(yè)需求的專業(yè)課程，共同培養(yǎng)高度理解行業(yè)現(xiàn)狀的優(yōu)秀專業(yè)老師，是中國現(xiàn)代漁業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)最有價(jià)值和影響最深遠(yuǎn)的事，但路還很長······感悟倡議2017年7月，第二屆夏令營將如期開展，我們也將積極推進(jìn)校企聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，在此我們發(fā)起倡議：希望有更多的