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中學(xué)生陽(yáng)光明媚八年級(jí)話題作文春天的陽(yáng)光就像是教師的教導(dǎo),溫暖、溫暖,孕育了我們這些桃李,使我們?cè)诖喝盏幕?,香遠(yuǎn)益清。走在春天的陽(yáng)光下,便覺(jué)步調(diào)放慢、變輕,沐浴在陽(yáng)光下,全身的肌膚都受到了洗禮,在春天的陽(yáng)光下細(xì)細(xì)的走過(guò)一回,這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生陽(yáng)光明媚八年級(jí)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生陽(yáng)光明媚八年級(jí)話題作文1
我不由得停住了腳步。
站在丹霞地貌的觀日臺(tái)上,我從未看見過(guò)這樣輝火焜耀的太陽(yáng),這樣耀眼奪目的陽(yáng)光。我身心因這熱烈的而劇烈的顫抖起來(lái):
深藍(lán)的天,像一塊紗罩在頭頂上,魚肚白像是藍(lán)色的眼睛,一閃一閃的。東方正有這么一抹胭脂色的紅彤彤的東西涌出來(lái)。霎時(shí),東方變成了金,像一匹彩色的綢緞。霧氣散了,太陽(yáng)緩緩揭開一層層云被,露出她金色的燦爛的微笑,慈祥地注視大地。一轉(zhuǎn)瞬間,亮度逐漸增高,月牙兒般的太陽(yáng)逐漸擴(kuò)大,擴(kuò)大,擴(kuò)大,有淡白轉(zhuǎn)成淡紅,再由淡紅轉(zhuǎn)成朱砂,一片霞光照亮了東天。再一瞬間,一牙紅痕突然涌出,漸漸擴(kuò)大,一點(diǎn)到一線,一線到一片,一輪又圓又紅的火球終于跳出來(lái)了,輝火焜耀。
太陽(yáng)那耀眼的金光,灑向云,灑向山,灑在觀日臺(tái),灑向每一個(gè)人身上,世間萬(wàn)物都披上了一層金紗。丹霞彩色的巖壁像被施了魔,都泛著各色的屬于他們每一層巖石所獨(dú)有的光。這奇特的自然之力所孕育出的驚駭?shù)淖匀坏孛?,與太陽(yáng)莊嚴(yán)圣潔的光輝所交融,變得無(wú)與倫比。
我一直期盼日出如今就擺在眼前!仿佛眼前出現(xiàn)了奇跡,這不正是不折不扣的日出嗎?我內(nèi)心的震驚不也是極自然的嗎?
這樣的日出,與我想象的不一樣,完完全全的不一樣。太陽(yáng)雖動(dòng),即使升起得令人猝不及防,但他仍安詳自在的,慢條斯理的,威嚴(yán)莊重的,不慌不忙的,他是威嚴(yán)的化身,就像詩(shī)人泰戈?duì)枌?duì)朝陽(yáng)的沉思祈禱,此時(shí)太陽(yáng)在我心中也是神圣的。他用他的光輝無(wú)私地照耀大地,哺育著一切。
而太陽(yáng)的東升西落又何嘗不是一種生命的永久的象征,即使每天都會(huì)西落,但同時(shí)也是生命的重生?;蛟S萬(wàn)物終有一死,但也不能因?yàn)楣倘粫?huì)死而放棄最精彩的過(guò)程,不能因?yàn)槌两谏赖囊苫蠖チ饲靶械膭?dòng)力,生命與死亡的路上,去珍視那些歡樂(lè),痛苦,收獲與失去。
在燦爛的光輝下,我加快了腳步……
中學(xué)生陽(yáng)光明媚八年級(jí)話題作文2
人人都渴望晴天,這晴天的時(shí)候,每天都有陽(yáng)光照耀,非常舒適,但當(dāng)烏云一層一層的遮住光時(shí),心情立馬會(huì)沉下來(lái),變得和烏云一樣。
天是會(huì)變的,不可能一直處在一個(gè)狀態(tài),可能前一秒是晴天,下雨有就是雷雨交加的陰天,誰(shuí)也無(wú)法改變這個(gè)。但大多時(shí)候,陽(yáng)光一直都在。
天氣就和人生一樣,不知道下一秒會(huì)變成什么樣,但天總會(huì)晴的,人生路上的坎坷,也會(huì)消失的,但當(dāng)生活中我們遇到各種的不如意,遭遇各種迷茫,受到各種打擊,甚至?xí)?duì)生活絕望時(shí)。要想,陽(yáng)光總有一天會(huì)再次照耀大地,坎坷也自然消磨殆盡。所以在處在人生低谷的時(shí)候不要絕望不要失落,因?yàn)殛?yáng)光一直在。
我們會(huì)漸漸長(zhǎng)大,漸漸接觸社會(huì),你接觸社會(huì)中的百態(tài),有時(shí)你會(huì)覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,有時(shí)也覺(jué)得自己是被拋棄的,也許我們覺(jué)著自己處在不順的階段,但這一切都是暫時(shí)的,有一句歌詞唱到陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。請(qǐng)相信,陽(yáng)光一直都在。
即使烏云遮擋了太陽(yáng),即使苦難阻擋了腳步,也要相信,陽(yáng)光一直都在,溫暖一直都在,希望一直都在,愛(ài)你關(guān)心你的人也一直都在??部溃щy不是理由,只要堅(jiān)決信念,打破云層,一眼望去,盡是陽(yáng)光,也許當(dāng)你深陷黑夜找不到光明尋不到方向,你那堅(jiān)決的信念就是你行文至此,我確實(shí)還想再寫點(diǎn)什么,但我又似乎無(wú)法再寫了,在一個(gè)孩子的眼中,陽(yáng)光僅能代表快樂(lè),溫暖,社會(huì)的太多人太多事都太做作,太虛假。生活是真實(shí)的,人生就是一個(gè)小巷,只要你轉(zhuǎn)過(guò)角你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中到處都是歡聲笑語(yǔ),陽(yáng)光一直都在,只是你躲在陰暗的角落,不肯露面。
每個(gè)人的人生都不是一樣,堅(jiān)信你的路上陽(yáng)光一直在的指路燈,陽(yáng)光一直在。
中學(xué)生陽(yáng)光明媚八年級(jí)話題作文3
世界萬(wàn)物的能量全部來(lái)自于陽(yáng)光。
——題記
寒風(fēng)呼呼的搜刮著世間的萬(wàn)物,不管是枝頭的綠葉;墻角的野草;包括獨(dú)在異城他鄉(xiāng)的我。
天空陰沉沉的,就連聒噪的小孩兒們也閉上了嘴,低著頭,急忙往家趕。而我,一個(gè)人,在這并不熟悉的城里,單獨(dú)閑逛著:可這并不是我所情愿的,父親發(fā)了脾氣,把我趕出了家門。只見兩三個(gè)兇神惡煞人朝我走來(lái),我覺(jué)察到了不對(duì)勁,立馬扭頭就跑,可畢竟比他們瘦小得多,很快便被他們追上了。
那些人相視一笑,立馬把我踹到地上,一拳,兩拳,三拳,他們的表情,是猙獰,是冷漠,又或是發(fā)泄后的一種痛快感?我無(wú)助的望著身旁來(lái)往的行人:一位小孩擁著他的父親,父子倆溫馨的走著……
這無(wú)疑給我火上澆油,本就失落的心情更加糟糕。我很累,我很無(wú)力,我很痛苦,就在這生與死之間的地獄中,不斷彷徨著。蒙蒙朧朧間,我仿佛看到了一個(gè)男人,把剛剛打我的那些人全都趕跑了,那男人的背影,是那樣熟悉……
寒冷的嚴(yán)冬,一切都毫無(wú)活力,可在那男人的背影中,我看到了生的希望,活的勇氣。他,就是我的父親,我那永遠(yuǎn)辛勤勞作卻不叫苦叫累的父親,那個(gè)把我推入深淵卻又把我原地扶起的父親!
我卻又在這時(shí)想到剛剛那對(duì)父子,緊緊相擁,相親相愛(ài),倏忽間,一絲絲淚痕掛滿了我的臉。這時(shí)候我是多麼需要撫慰啊!也就是在這時(shí),父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),緊緊地?fù)碜∥?。我那?yán)冬中結(jié)冰的心,早已融化沉了一灘水。父親給予我的溫暖,是任何事物都無(wú)法比擬的,就像地球不能缺少太陽(yáng)一樣。
陰沉的天空被陽(yáng)光撥開,那枝頭的花兒還未凋零。
中學(xué)生陽(yáng)光明媚八年級(jí)話題作文4
生命是操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)是陽(yáng)光。不信你看,他們正用行動(dòng)將每一縷陽(yáng)光播撒于世界的每一個(gè)角落。
對(duì)于活潑得意的孩子們來(lái)說(shuō),隨處都是他們活動(dòng)的操場(chǎng)?;蛘邇扇姘椋蛘咭粋€(gè)皮球,一個(gè)球拍,甚至空手翱翔在自由的空間:捉迷藏、跳皮筋……快樂(lè)便是他們游戲的真諦。在他們中間,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),不分優(yōu)劣,甚至沒(méi)有年齡的界限。他們天生便把“友誼第一〞的那種體育精神交融在游戲中。他們臉上掛著的那無(wú)邪的笑容便是陽(yáng)光,一種真摯的陽(yáng)光,照耀在他們心中,感染了身邊無(wú)數(shù)的事物。
對(duì)于那些身強(qiáng)體壯的青年,世界便是他們的操場(chǎng)。動(dòng)作矯健的姚明,健步如飛的劉翔,沉穩(wěn)老練的丁俊輝,頑強(qiáng)拼搏的女排姑娘們……激情便是他們的陽(yáng)光,甚至是身殘志堅(jiān)的桑蘭,雖然無(wú)法親身參與比賽,卻參加了記者的行列,以她昂揚(yáng)的斗志仍然活潑在奧林匹克的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。再看看身邊隨處可見的志愿者,不管年紀(jì),不管職業(yè),他們秉承著“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)〞的精神,走遍了首都的大街小巷,效勞在每個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。微笑是他們的陽(yáng)光,一種和諧的陽(yáng)光。他們代表著北京,迎接世界各地的朋友。
對(duì)于年近古稀的老人,也許馳騁于陽(yáng)光普照的田徑場(chǎng)已經(jīng)成為了一種遙不可及的夢(mèng)想。但那并不意味著他們分開了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。他們的操場(chǎng)便是生活。無(wú)論是一方小小的棋盤、或者是一片不大的花田,都融入了他們的歡笑和希望,都充滿了他們對(duì)生活的執(zhí)著和熱情。那些來(lái)自四面八方的關(guān)心便是陽(yáng)光,一種感動(dòng)的陽(yáng)光,溫暖著他們的心靈,鼓勵(lì)了所有人的夢(mèng)想。
假如說(shuō)孩子是將來(lái)的希望,青年便是開展的力量,而年邁的老人便如同沉淀發(fā)黃的書頁(yè)般,增添了每個(gè)歷史的修養(yǎng)。無(wú)論你我擁有著怎樣的身份、年齡、國(guó)籍……歡迎您來(lái)到2022年北京,我們將帶您走進(jìn)北京這寬廣的操場(chǎng),走進(jìn)和諧、歡樂(lè)的陽(yáng)光。因?yàn)槲覀兩碓谕粋€(gè)世界,擁有同一個(gè)夢(mèng)想。
中學(xué)生陽(yáng)光明媚八年級(jí)話題作文5
十六歲的第一縷陽(yáng)光輕輕地敲開了我的心門,光陰如白駒過(guò)隙,而我,也不知不覺(jué)地在如詩(shī)般的青春中漫步。
我在浩瀚的知識(shí)海洋中遨游,在活力的運(yùn)動(dòng)世界中拼搏,在燦爛的美妙夢(mèng)想中憧憬。我不習(xí)慣于將自己捆綁在一疊疊沉重的試卷習(xí)題中,不會(huì)將自己沉迷于外面世界的種.種誘惑中,不會(huì)將自己圈在悲觀的世界中,我有自己的顏色,它,就叫陽(yáng)光。
紅色是我熾熱的激情。學(xué)習(xí)上,給我前進(jìn)的動(dòng)力;生活中,給我樂(lè)觀的源泉。面對(duì)失敗,我不會(huì)氣餒,不會(huì)放棄,成功的自信在我心中永遠(yuǎn)是主旋律。
橙色是我穩(wěn)重的性格。古人云,三思而后行。任何事情,我不會(huì)匆忙地著手行動(dòng)。在行動(dòng)之前,我會(huì)客觀分析利弊,不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),而陷入了種.種誘惑的陷阱。
黃色是我自信的微笑。我會(huì)時(shí)常對(duì)自己說(shuō):我能行。盡管我有時(shí)不會(huì)或者不行,但我可以繼續(xù)嘗試;盡管我有時(shí)不能,但我可以重新來(lái)過(guò)。前方的風(fēng)景一定很美妙,我會(huì)懷著自信去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去挺過(guò)一個(gè)個(gè)挫折。
綠色是我清爽的面容。生活和學(xué)習(xí)中,快樂(lè)與痛苦總是并存的,即使快樂(lè)時(shí),我也不會(huì)將自滿寫在臉上;悲傷時(shí),也不會(huì)將陰沉寫在臉上。對(duì)每一個(gè)人,對(duì)整個(gè)世界的萬(wàn)事萬(wàn)物,我都會(huì)以最清爽的面容去面對(duì),給別人一個(gè)好心情。
青色是我懵懂的心靈。有時(shí)候,我會(huì)在雨下單獨(dú)漫步,聽著耳旁雨聲的滴答,氤氤的煙雨中,在心中寫下一篇篇小詩(shī),這早來(lái)的春雨,詩(shī)化著我的美夢(mèng)。藍(lán)色
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