2017秋課堂點(diǎn)睛九年級(jí)魯教化學(xué)上教用試卷

得分溫馨提示根據(jù)教師要求如需將答案填寫在答題紙上請(qǐng)將答案填寫在答題紙上)１中取用一定量的下列藥品可以用鑷子的 (B．鹽 鋅 C食鹽粉．棗莊市中考５年８月一集裝箱碼頭發(fā)生?；反?再次敲響了人們對(duì)危化品管理的警鐘常備的氫氧化鈉屬于?；纺阏J(rèn)為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是 (B) 瀘州市中考中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)下列成就中不涉及化學(xué)變化的是(CA濕法煉 藥玉石雕琢成玉 D糧食釀４下列敘述不正確的 (B物質(zhì)是由許許多多微小的粒子構(gòu)成的水是由水分子構(gòu)成的鐵是由鐵原子構(gòu)成的分子是由原子構(gòu)成的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的用掃描隧道顯微鏡能拍攝到鐵原子說明原子是真實(shí)存在的現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)原子分子的移動(dòng)和排列下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的 (AA易燃易爆的藥品要遠(yuǎn)離火源B實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)倒入下水道C加熱時(shí)用燈的焰心部D為了便于觀察給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對(duì)著自己下列膠頭滴管的使用方法正確的是 (A)吸取液體后使膠頭在上豎直向試管內(nèi)滴加液體時(shí)將其試管吸取液體后平放滴瓶上的膠頭滴管用完后立即用水沖洗干凈 附錄Ⅰ改編題關(guān)于儀器的用途下列敘述中不正確的(CAB燒杯在加熱時(shí)必須墊上石棉網(wǎng)C量筒可以用作反應(yīng)容器D趣味題一元硬幣的外觀具有銀白色金屬光澤一些同學(xué)認(rèn)為它可是鐵制的.在討論時(shí)甲同學(xué)說我們可以先拿磁鐵吸一下就這一過程而言屬于科學(xué)探究中的 (C) 觀 青島實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬通過蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)得出一般實(shí)驗(yàn)的步驟是①及時(shí)記錄認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告②預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容③按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,觀察分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象④檢查實(shí)驗(yàn)儀器和藥品是否齊全⑤拆開實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行②④③⑤ ②③④⑤②④③① ②⑤③④在蠟燭燃燒的一些現(xiàn)象中最能說明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)現(xiàn)象是 CA蠟燭燃燒時(shí)會(huì)發(fā)光B蠟燭燃燒時(shí)有液體燭淚用一干燥燒杯罩在火焰上燒杯內(nèi)壁有水霧迅速加入少量澄清的石灰水振蕩石灰水變渾濁D１１題以下跟燈有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作不正確的 (D１２易錯(cuò)題如圖所示的實(shí)驗(yàn)中可能觀察不到現(xiàn)象的 (B１３題下列有關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象的描述正確的 (BA蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生大量黑煙發(fā)出耀眼白光B硫酸銅溶液中加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C燃著的木條二氧化碳的集氣瓶燃燒更旺D鹽酸和石灰石混合生成二氧化碳和水易錯(cuò)題下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是 (B)A蓄電池充電電能→化學(xué)能B發(fā)電機(jī)工作電能C螢火蟲發(fā)光生物質(zhì)能→內(nèi)燃機(jī)工作化學(xué)能→內(nèi)能→德陽中學(xué)模擬下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是 (B)實(shí)驗(yàn)１實(shí)驗(yàn)２實(shí)驗(yàn)３實(shí)驗(yàn)４燒杯內(nèi)有氣泡生成蠟燭火焰熄滅二填空題除２０題每空２分外,其余每空１分,共３３分請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)操作所需要的主要儀器的名稱填在橫線上取少量CuO粉末用藥匙;向燒杯中加數(shù)滴石蕊試液用膠頭滴管;量取８mL蒸餾水用量筒;加熱試管內(nèi)溶液 燈取出廣口瓶?jī)?nèi)水中的塊狀白磷宜用鑷子;用于夾持試管的儀器是試管夾.甲烷子的分子模型 請(qǐng)從分子原子角度回答下問題甲烷是 甲烷分子構(gòu)成的甲烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的一個(gè)甲烷分子中含有個(gè)碳原子和４個(gè)氫原我們很多同學(xué)都喜歡既別致又實(shí)用的葉脈書簽其制作方法如下:首先選取大小適當(dāng)稍老一些的樹葉如葉放在燒杯中加入氫氧化鈉溶液加熱煮沸~１５分鐘注意不攪拌把樹葉取出沖洗將葉片壓平最后用一些彩色絲帶略加點(diǎn)綴一枚漂亮的葉脈書簽便做好了.寫出儀器的名稱:①燒杯;②燈.(圖中的兩處錯(cuò)誤:①燒杯下未放石棉網(wǎng);②燈內(nèi)太多電燈可以照明但在停電的時(shí)候我們可以點(diǎn)燃蠟燭來照明.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)找出這兩種照明方式在兩個(gè)方面存在的差異.物質(zhì)變化方面電燈照明 物理變化而照明化學(xué)變化能量變化方面電燈照明是轉(zhuǎn)化為光能點(diǎn)燃蠟燭照明是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能.下列描述中:二氧化碳使澄清石灰水變渾濁;鋼鐵生銹;電燈通電發(fā)光放熱④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥植物的光合作用.發(fā)生物理變化的是③④填序號(hào)下同).發(fā)生化學(xué)變化的是①②⑤⑥屬于利用化學(xué)變化中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮茉旄Ｈ祟惖氖洽?１P８和P１８實(shí)驗(yàn)素材改編題化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象的出現(xiàn)請(qǐng)寫出下列化學(xué)變化的反應(yīng)現(xiàn)象白色粉末，杯內(nèi)向盛有小蘇打的玻璃杯中倒入半杯白醋白色粉末，杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡將裝有硫酸銅晶體的試管固定在鐵架臺(tái)上加熱:藍(lán)色晶體變成白色粉末且管口有水珠.”如圖是同學(xué)從點(diǎn)燃的蠟燭火焰中引出一縷白煙的實(shí)驗(yàn)裝置.同學(xué)認(rèn)為白煙的成分是水蒸氣同學(xué)認(rèn)為白煙的成分是蠟燭蒸氣.請(qǐng)你參與探究確定白煙成分.”驗(yàn)證同學(xué)猜想所用的方法是 杯罩在白煙上方;支持同學(xué)猜想的方法 將白煙用火柴點(diǎn)燃 三實(shí)驗(yàn)探究題每空２分,共２２分３用如圖所示裝置測(cè)定的呼吸作用.已知氧氣能使燃燒的木條燃燒得更旺而二氧化碳?xì)怏w能使其熄滅且二氧化碳?xì)怏w能與澄清石灰水反應(yīng)而使澄清石灰水變渾濁.幾天后將燃著的木條廣口瓶他看到的現(xiàn)象是木條熄滅你認(rèn)為U形管中發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁a端液面上升，b端液面下降（或a端液面高于b端）.將光亮銅片放在燈火焰上灼燒表面變黑某化學(xué)小組對(duì)黑色物質(zhì)的來源產(chǎn)生了銅片表面的黑色物質(zhì)是什么呢?猜想與假設(shè)認(rèn)為銅片表面的黑色固體是煙灰認(rèn)為銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì).認(rèn)為銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì).查閱資料(不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生炭黑即黑煙).炭黑能燃燒附在銅片上的炭黑也容易被濕布擦掉.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑在加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅.氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液附在銅片上的氧化銅不易被濕布擦掉.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一取一小段光亮銅片放入試管內(nèi)然后用試管夾夾持試管放在燈火焰的外焰部位加熱銅片變黑推知小明猜想錯(cuò)誤.說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的氧氣有實(shí)驗(yàn)二取一支２０mL的試管將一小段光亮的銅片放入試管中,塞上膠塞并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣封好膠塞并加熱.加熱一段時(shí)間后趁熱取下膠塞觀察現(xiàn)象:①取下膠塞前的現(xiàn)象:銅片不變黑②取下膠塞后的現(xiàn)象:銅片變黑可知的猜想正確.拓展】實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱是排除燃燒不充分產(chǎn)生煙灰的干擾.實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是使銅片不與氧氣接觸.證明黑色物質(zhì)不是煙灰你還可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是直接在燈火焰上加熱銅片，然后用濕布擦，若無法擦去黑色物質(zhì)，則黑色物質(zhì)不是煙灰（其他合理答案均可）.第一單元綜合測(cè)試卷答題紙 得分１２３４５６７８９BBCBAACCCCDBBBB二填空題除２０題每空２分外,其余每空１分,共３３分)藥 )膠頭滴 )量 )鑷 )試管夾)甲烷分子)碳;１碳４氫.１①燒杯;②燈;①燒杯下未放石棉網(wǎng) 燈 太多)物理化學(xué))電能光能化學(xué)能光能)③④)①②⑤⑥;⑤.)白色粉末 ，杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡;)藍(lán)色晶體變成白色粉末且管口有水珠)用干冷的燒杯罩在白煙上方;)將白煙用火柴點(diǎn)燃 三實(shí)驗(yàn)探究題每空２分,共２２分木條熄滅;澄清石灰水變渾濁，a端液面上升，b端液面下降（或a端液面高于b端）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一試管夾;外焰 ;氧氣實(shí)驗(yàn)二①銅片不變黑②銅片變 拓展燃燒不充分產(chǎn)生煙灰燃燒不充分產(chǎn)生煙灰)使銅片不與氧氣接觸)直接燈火焰上加熱銅片，然后用濕布擦，若無法擦去黑色物質(zhì)，則黑色物質(zhì)不是煙灰（其他合理答案均可）得分溫馨提示根據(jù)教師要求如需將答案填寫在答題紙上請(qǐng)將答案填寫在答題紙上)１下圖中的符號(hào)表示２個(gè)氫原子的 (D２濟(jì)寧市中考“茉莉的香氣清新淡雅能夠使人心情放松檀木的香氣持久醇厚能緩解緊張焦慮的情緒”從微觀角度分析語句中隱含的分子性質(zhì) (B①分子的質(zhì)量很 ②分子之間有間 ③分子是不斷運(yùn)動(dòng)④ ３水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)自身的天然循環(huán).下列關(guān)于水的循環(huán)的說法正確的 (D①水變成水蒸氣擴(kuò)散到空氣里②在高空中遇冷凝結(jié)成云③云隨風(fēng)移遇冷變成雨或雪④雨或雪降落到地面實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化A．只有①．①②③．②③④D．①②③④青島大學(xué)附中模擬在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的現(xiàn)象 (DA水是由氫氧元素組成的有氫氣和氧氣產(chǎn)生且體積比為每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的D兩電極均冒氣泡a管內(nèi)氣體與b管內(nèi)氣體的體積比約為５自來水的生產(chǎn)過程主要包括以程其中發(fā)生化學(xué)變化的(D 青島四十七中單元卷下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是A沸 顏色狀密度硬 D可燃性還原

(D７下列有關(guān)原子的說法中正確的 (D①原子是化學(xué)變化中的最小微粒②原子不能再分③變化中不能再分④原子中肯定含有質(zhì)子中子電子三種微粒⑤A①② ①③ ①② D①③下列關(guān)于分子原子離子的敘述正確的是 (C)原子是實(shí)心球體 原子失去電子變成陰離子C石由原子直接構(gòu) 分子可分原子不可巴中市龍泉外國語模擬)M元素的離子為M＋其核外電子數(shù)為核內(nèi)中子數(shù)為則M的相對(duì)原子質(zhì)量 (A ab a 河北省中考用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量測(cè)量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于 (A)A往右盤增加砝 從右盤減少砝向左調(diào)節(jié)平衡螺 D向右調(diào)節(jié)平衡螺１１下列各圖所示裝置的氣密性檢查中漏氣的 (D下圖是鎂元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖下列說法正確的是(C鎂原子核外有兩個(gè)電子鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子鎂元素屬于非金屬元素下列關(guān)于元素和粒子的敘述不正確的 (DA分子和原子都在不停地運(yùn)動(dòng)B原子的質(zhì)量主要集中在原子核上分子原子離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子從元素周期表中硒元素的有關(guān)信息如圖可知硒的相對(duì)原子質(zhì)量是g１４易錯(cuò)題下列結(jié)構(gòu)示意圖中的粒子化學(xué)性質(zhì)相似的 (C 已知X＋Y＋Z－三種離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)則XYZ三種元素的核外電荷數(shù)大小應(yīng)為 (B) Z＜XY 二填空題每空１分,共３２分瀘州七中模擬請(qǐng)你用化學(xué)用語填空.氫元素:H;兩個(gè)鉀離子: 氯化鈉的化學(xué)符號(hào)l;水的化學(xué)符號(hào):H２O;氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖:.現(xiàn)有下列六種物質(zhì)①汽水②氧氣③二氧化碳④冰⑤銅絲;⑥氯化鈉其中屬于混合物的是①屬于單質(zhì)的是②⑤屬于化合物的是③④⑥填序號(hào)).年１月６日宣布第一枚氫彈試驗(yàn)成功.氫彈爆炸時(shí),在極高的溫度下一些原子發(fā)生如下圖所示的變化其中甲乙丙是三種原子,”表示原子中的不同粒子請(qǐng)回答圖中微粒“”表示的是中子.乙原子的質(zhì)子數(shù)是１.氫彈的這種變化是否為化學(xué)變化?不是你判斷的依據(jù)是化學(xué)變化中原子是最小粒子，原子種類沒有變化，而氫彈中原子種類改變了.９題已知甲烷４和氨氣(NH)中碳氮?dú)涞牟糠中畔⒑送怆娮訑?shù)相對(duì)原子質(zhì)量氫１０碳６氮７７請(qǐng)回答氮的相對(duì)原子質(zhì)量是 ６∶７.１個(gè)甲烷分子與１個(gè)氨氣分子中的 質(zhì)子總數(shù)（或電子總數(shù)）相等下表是元素周期表中的部分信息BCD分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)根據(jù)題中信息及相關(guān)要求填空.鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁硅磷硫氯氬硫元素的原子核外電子數(shù)為BCD四種粒子中易得到電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是D填字母).某離子帶２個(gè)單位正電荷其結(jié)構(gòu)示意圖如右圖,該離子的符號(hào)是Mg２＋.泉水是泉城濟(jì)南的文化之魂召開濟(jì)南泉水節(jié)為了節(jié)水環(huán)保、杜絕水污染建設(shè)美麗泉城.自然界中水的存在形式多姿多彩水孕育了萬物生靈水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)這個(gè)循環(huán)過程是由B填序號(hào)提供的能量.地球自 B．照海洋潮 植物生某同學(xué)將雨后渾濁的泉水樣品倒入燒杯中先加入明礬粉末攪拌溶解靜置一會(huì)兒后采用如圖２所示裝置過濾.請(qǐng)問①加明礬的作用 生成膠狀物吸附雜質(zhì)②此裝置還缺少一種儀器該儀器的名稱是玻璃棒其作用是.③操作過程中他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢產(chǎn)生的原因可能是 紙和漏斗壁之間有氣泡寫一點(diǎn)).④過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁可能的原因是濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣）寫一點(diǎn)).如圖是電解水的兩種裝置回答下列問題:裝置甲比裝置乙有一個(gè)明顯優(yōu)點(diǎn)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:裝置簡(jiǎn)單裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯優(yōu)點(diǎn)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:便于檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體;電解過程中B兩管水位相比較,B管水位下降得快,原因是B管產(chǎn)生的氣體比A管產(chǎn)生的氣體多圖中現(xiàn)象表明實(shí)驗(yàn)已進(jìn)行了一段時(shí)間填未開始剛開始或已進(jìn)行了一段時(shí)間 D處應(yīng)使用燃著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)用燃著的木條通電寫出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:２HO→H２ 屬于分解反應(yīng)填基本反應(yīng)類型三推斷題每空１分,共８分有ABCDE五種元素A的單質(zhì)是密度最小的氣體B層電子數(shù)占電子總數(shù)的;C的陽離子C＋比B原子多２個(gè)電子４D和C具有相同的電子層數(shù)－的核外電子排布與氬原子核外電子排布相同E和B具有相同的最外層電子數(shù)但比B多一電子層.lE:S.畫出D－的結(jié)構(gòu)示意圖 ＋D形成的化合物是由鈉離子（Na和（或－)構(gòu)成的四實(shí)驗(yàn)探究題每空２分,共１０分４P習(xí)題T改編題比較出真知比較是科學(xué)探究中常用的法.同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不斷地運(yùn)動(dòng)的結(jié)論.下圖是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)在甲圖中他所觀察到的現(xiàn)象是A燒杯不變色B燒杯變紅色得出的結(jié)論是水不能使酚酞試液變紅，氨能使酚酞試液變紅.他再用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)向棉花上滴某種溶液還缺少的一種玻璃儀器是膠頭滴管.他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質(zhì)是酚酞試液棉花上滴加的物質(zhì)是濃氨水,放置一段時(shí)間后他觀察到的現(xiàn)象是 濾紙條從管口向管底逐漸變紅由此說明了氨分子在不斷運(yùn)動(dòng).五計(jì)算題５分已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量是－個(gè)A原子的質(zhì)量為若A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少一個(gè)求:A原子的相對(duì)原子質(zhì)量結(jié)果取整數(shù));A原子的核外電子數(shù)解A原子的相對(duì)原子質(zhì)量為：

因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)且中子數(shù)－質(zhì)子數(shù)＝１,所以質(zhì)子數(shù)＝１５,則A原子的核外電子數(shù)＝質(zhì)子數(shù)答：A原子的相對(duì)原子質(zhì)量為３１,A原子的核外電子數(shù)為第二單元綜合測(cè)試卷答題紙: 得分: １２３４５６７８９DBDDDDDCAADCDCB二填空題每空１分,共３２分)H)２K＋)l)H２O ①;②⑤;③④⑥)中子)１)不是;化學(xué)變化中原子是最小粒子，原子種類沒有變化，而氫彈中原子種類改變了.)１４))質(zhì)子總數(shù)（或電子總數(shù)）)１６D) )B①生成膠狀物吸附雜質(zhì);②玻璃棒;;③濾紙和漏斗壁之間有氣泡;④濾紙破損（或液面高于濾紙邊)裝置簡(jiǎn)單)便于檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體.)BB管產(chǎn)生的氣體比A管產(chǎn)生的氣體多.已進(jìn)行了一段時(shí)間)用燃著的木條) H 分解２→ 三推斷題每空１分,共８分;:l;)鈉離子（或Na氯離子（或－四實(shí)驗(yàn)探究題每空２分,共１０分水不能使酚酞試液變紅，氨能使酚酞試液變紅;膠頭滴管酚酞試液濃氨水濾紙條從管口向管底逐漸變紅五計(jì)算題共５分解A原子的相對(duì)原子質(zhì)量為：

因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)且中子數(shù)－質(zhì)子數(shù)＝１,所以質(zhì)子數(shù)＝１５,則A原子的核外電子數(shù)＝質(zhì)子數(shù)答：A原子的相對(duì)原子質(zhì)量為３１,A原子的核外電子數(shù)為

得分溫馨提示根據(jù)教師要求如需將答案填寫在答題紙上請(qǐng)將答案填寫在答題紙上)１．市中考下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的 (C面 牛 食 植物易錯(cuò)題碘酒是醫(yī)院常用的一種劑.下列不能說明碘酒屬于液的是 (D含有碘和具有很好的穩(wěn)定性均一各部分成分相同呈深黃色下列洗滌或除污過程應(yīng)用原理的是 (C)用汽油除去衣服上的油污用除去衣服的用洗潔精洗去餐具上的油脂用刷子刷除上的污４題下列說法正確的 (A４A水是一種常用的溶劑但不是唯一的溶劑B冰水中冰是溶質(zhì)水是溶劑C一種溶液中只有一種溶質(zhì)和一種溶劑℃時(shí)將不同質(zhì)量的氯化鈉固體分別放入g水中充分溶解后過濾所得溶液質(zhì)量與加入氯化鈉質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表其中所得溶液一定屬于飽和溶液的是 (DABCD加入食鹽質(zhì)量所得溶液質(zhì)量趣味題天熱的時(shí)候把半杯糖水蔗糖已全部溶解放進(jìn)冰箱的冷藏室,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)杯底出現(xiàn)了部分蔗糖晶體對(duì)于這一現(xiàn)象的說法,不正確的是 (A)未放入冰箱的糖水一定是飽和溶液降低溫度可從糖水中獲得蔗糖晶體飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化放入冰箱前溶液中溶質(zhì)比放入冰箱后多淄博市中考改編如圖為新購置的鹽酸試劑瓶上的內(nèi)容用掉一部分鹽酸后忽略鹽酸的揮發(fā)不能再表示試劑瓶中剩余鹽酸信息的是 (D)鹽酸鹽酸化學(xué)純品名鹽酸化學(xué)式 相對(duì)分子質(zhì)量密度 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 鹽 通常情況下下列哪些方法能夠加快固體物質(zhì)的溶解速 (B①溶解時(shí)不斷攪拌 ②把大顆粒的固體碾成粉末 ③增加水的用量④溶解時(shí)給物質(zhì)加熱⑤減少水的用量A①② ①②①②③④ ①②③ 一種抗生素為粉末狀固體每瓶含注射時(shí)應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為２０％的溶液則使用時(shí)每瓶至少需加入蒸餾 (B 若將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤簞t (D)溶液的質(zhì)量一定變小溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大溶液的質(zhì)量一定變大溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變鹽中常含有少量氯化鎂工業(yè)上常把粗鹽晶體后用飽和食鹽水來浸洗再濾出食鹽.以下對(duì)工業(yè)上的這種做法的有關(guān)說法正確的是 (A浸洗粗食鹽前后浸洗前后被浸洗的食鹽水中氯化鎂的含量不會(huì)改變粗鹽顆粒的大小影響浸洗后食鹽水中氯化鎂的含福州市中考用蔗糖配制g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為１０％的蔗糖溶液下列說法錯(cuò)誤的是 (B)A用托盤天平稱取g蔗糖用量程為１０mL溶解蔗糖時(shí)使用的玻璃儀器有燒杯將配制好的溶液裝入細(xì)口瓶中塞好瓶塞并貼上下列有關(guān)溶液的說法正確的是 (D)將植物油與水混合得到的是溶液配制溶液時(shí)攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的最大溶解量將１０％的硝酸鉀溶液倒出一半剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為將g氯化鉀溶液蒸干得到５g氯化鉀固體則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為２０％下列溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 (A)％的蔗糖溶液把g蔗糖全部溶解在g水中所配成的溶液g溶液中含有g(shù)蔗糖把xg水加入到的蔗糖溶液中在一定溫度下某固態(tài)溶質(zhì)不含結(jié)晶水的水溶液甲經(jīng)歷如下變化蒸發(fā)g溶液 無晶體析出

蒸發(fā)g水析出g晶體

下列結(jié)論正確的是溶液 溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等溶液再蒸發(fā)５g水析出的晶體可能大于二填空題第１６２０題,每空１分,其余每空２分,共３５分

(D下列物質(zhì):植物油;味精;面粉;硫酸銅;雞蛋清;泥土⑦碘⑧牛奶分別分散到水中能形成溶液的是②④填序號(hào)一瓶接近飽和的KNO溶液變成飽和溶液的方法有:①加KNO固體②降溫,③恒溫蒸發(fā)水分氫氧化鈉溶于水時(shí)放熱填放或吸”).７題已知澄清石灰水又名氫氧化鈣溶液.試回答:氫氧化鈉溶液屬混合物填物質(zhì)類別澄清石灰水中溶質(zhì)是氫氧化鈣將少量二氧化碳通入澄清石灰水中得到 不 填是不是溶液根據(jù)澄清石灰水食鹽溶液蔗糖溶液硫酸銅溶液白酒和碘酒等請(qǐng)你用一定和不一定總結(jié)有關(guān)溶液的兩條結(jié)論:①溶液一定是均一和穩(wěn)定的或溶液一定是混合物等②溶液不一定都是無色的或溶液中溶劑不一定是水等燒杯中盛有一定質(zhì)量溫度為８０℃溶質(zhì)為M的溶液將其置于室溫環(huán)境中測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量.測(cè)定結(jié)果記錄如下表:溶液的溫度析出固體M的質(zhì)量００若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響請(qǐng)回答下列問題時(shí)該溶液是否為飽和溶液 無法判 填是否或無法判斷將４０℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液下列方法中一定能達(dá)到目的的有③⑥填序號(hào)).①升溫②降溫③M④加水⑤⑥恒溫蒸發(fā)水⑦與４０℃時(shí)M在２０℃時(shí)向質(zhì)量均為g的５份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體然后攪拌至完全溶解得到溶液不溶解的氯化鉀則過濾除去).加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量見下表:１２３４５加入氯化鉀的質(zhì)量５溶液的質(zhì)量在時(shí)實(shí)驗(yàn)所得的溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量之比為３∶１０; １７在２０℃時(shí)實(shí)驗(yàn)所得的溶液為不飽和溶液可以通過加氯化鉀（或恒溫蒸發(fā)水）的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?在時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)３＜實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)用或“”填空０如圖所示的四個(gè)圓分別表示濃溶液稀溶液飽和溶液不飽和溶液.四個(gè)圓相交的陰影部分中 分別表示什么溶液的集合:B飽和的稀溶液C不飽和的稀溶液的醫(yī)用生理鹽水可歸于上圖中的C填字母區(qū)域.由該圖得出溶液的飽和狀態(tài)與溶液濃稀程度之間的關(guān)系是飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液也不一定是稀溶液（或其他合理答案）將一瓶溶液分為兩等份.每份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是１０％若將其中的一份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少一半應(yīng)加水的質(zhì)量是g.若將另一份溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍應(yīng)加入 量是５或蒸發(fā)的水的質(zhì)量是２０g.L２０％的氫氧化鈉溶液.則原溶液的質(zhì)量是１４４含溶質(zhì)的質(zhì)量是７．２剩余溶液的密度是１．２cm３上述變化說明同一溶液濃縮前后溶質(zhì)質(zhì)量不變.三實(shí)驗(yàn)探究題每空２分,共１２分某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示儀器進(jìn)行配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)圖１中儀器a的名稱是燒杯按實(shí)驗(yàn)要求圖中還缺少的玻璃儀器是填名稱)玻璃棒;２按圖２的操作稱取氯化鈉小民發(fā)現(xiàn)的操作有錯(cuò)誤.你認(rèn)為操作中的錯(cuò)誤是 藥品與砝碼放反了 她稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為１２此時(shí)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏 填偏大偏小或不變小民所取蒸餾水的體積如圖３所示則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為水的密度為).四計(jì)算題共８分汽車蓄電池中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為２８％密度為３.若要在用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為９８％的濃硫酸配制這種稀硫酸g稀硫酸的體積是多少毫升需要濃硫酸多少克?量取水的體積是多少毫升３解：（１）稀硫酸的體積 ３（２）設(shè)濃硫酸的質(zhì)量為x。∴水的質(zhì)量

３答g稀硫酸的體積是（２）需要９８％的濃硫酸第三單元綜合測(cè)試卷答題紙: 得分: １２３４５６７８９CDCADADBBDABDAD二填空題第１６２０題每空１分,其余每空２分,共３５分)１②④;①加KNO固體;②降溫;③恒溫蒸發(fā)水分放)混合物)氫氧化鈣)不是①溶液一定是均一和穩(wěn)定的或溶液一定是混合物等②溶液不一定都是無色的或溶液中溶劑不一定是水等)無法判斷)③⑥)))))＜;＝B飽和的稀溶液C不飽和的稀溶液)C（或其他合理答案）)))２２三實(shí)驗(yàn)探究題每空２分,共１２分)燒杯玻璃棒)藥品與砝碼放反了偏小.)１８％.四計(jì)算題共８分

３４解：（１）稀硫酸的體積＝ ３（２）設(shè)濃硫酸的質(zhì)量為x?！嗨馁|(zhì)量

３答g稀硫酸的體積是毫升；（２）需要的濃硫酸毫升。得分溫馨提示根據(jù)教師要求如需將答案填寫在答題紙上請(qǐng)將答案填寫在答題紙上)濟(jì)南市中考下列過程中只發(fā)生物理變化的 (B２將蘸有澄清石灰水的玻璃片放在蠟燭火焰的上方觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (BA石灰水被烤干了沒有留下痕跡B石灰水產(chǎn)生白色沉淀C石灰水沒有發(fā)生變化D玻璃片上有霧出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)課上老師要求學(xué)生量?。常癿L液體經(jīng)組長(zhǎng)檢查同學(xué)取的液體體積大于詢問其量取過程發(fā)現(xiàn)他的視線一直在量筒３０mL刻度線上你認(rèn)為他在讀數(shù)時(shí)可能的方法是 (C)信息給予題已知分子的質(zhì)量越小,分子運(yùn)動(dòng)速率越快且氯化氫分子的質(zhì)量大于氨分子的質(zhì)量,如圖在玻璃管兩端的棉花上分別滴上濃氨水和濃鹽酸已知濃氨水易揮發(fā)出氨氣濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體.氨氣和氯化氫兩種氣體接觸后會(huì)產(chǎn)生大量白煙則白煙較多較濃的點(diǎn)是 C) B C D無法確５P３０習(xí)題T４ 改編題如圖是某品牌凈水器濾芯對(duì)水凈化的全過程以下說法正確的 (BA經(jīng)過此凈水器后得到的水是純凈物 此凈水器不受水質(zhì)影響濾過后都可以飲用C用過濾法就可以除去水中的D除去異味是利用了活性炭將硬水軟化６市中考下列屬于純凈物的 (D空 石 碘 蒸餾山西省中考下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是 電解水生成氫氣和氧氣可知水是由氫原子和氧原子組成生活中用洗潔精洗油污通過的方法可以降低水的硬凈水的方法有沉降過濾吸附氯化鈉泥沙汽油加入一定量水中都能形成溶液８溶液是自然界中常見的物質(zhì).下列有關(guān)溶液的說法正確的是(D溶液的上層濃度小溶液蒸干后溶液中只有一種溶質(zhì)時(shí)溶液為純凈物物質(zhì)在溶解得到溶液的過程中通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出 嘉興市中考正在生產(chǎn)中的國產(chǎn)大型客機(jī)C部分機(jī)身采用了新型的鋁鋰合金這種材料具有較高的強(qiáng)度和適宜的延展性.鋁鋰合金中的鋁元素與鋰元素的本質(zhì)區(qū)別是 (C元素符號(hào)不同 原子質(zhì)量不同原子的質(zhì)子數(shù)不 原子的電子數(shù)不下列關(guān)于二氧化硫O的組成或構(gòu)成描述正確的是 (C)一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的硫元素和氧元素組成的一個(gè)硫元素和兩個(gè)氧元素組成的蘇州市中考配制g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為１５％的氯化鈉溶液下列說法中錯(cuò)誤的 (C實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算稱取量取溶解溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌以加快氯化鈉的溶解速率把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶中并貼上D量取水時(shí)用規(guī)格為５０mL的量筒量取L綿陽市中考缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大幼兒缺碘會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育造成思維遲鈍.結(jié)合圖中信息判斷下列敘述正確的是

(B碘原子的質(zhì)量是碘離子－的核外電子數(shù)為５４碘是金屬元素碘原子在化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去最外層電子１３題下列關(guān)于飽和溶液的理解正確的是 (B)A同一溫度下飽和溶液一定比不飽和溶液要濃一定溫度下使飽和溶液變不飽和溶液最可靠的方法是加入溶劑某溫度下的飽和溶液不能再溶解任何溶質(zhì)D通過蒸發(fā)或降溫的方法一定能把飽和溶液變成不飽和溶液易錯(cuò)題電子數(shù)相同質(zhì)子數(shù)不同的兩種粒子它們可能是(B)A兩種不同元素的原子 兩種不同元素的離子兩種不同的分 D同種元素的原子和離１５內(nèi)江市二中模擬電解水時(shí)常在水中加入少量硫酸增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,若用含水９２％的稀硫酸通入直流電進(jìn)行電解一段時(shí)間后稀硫酸中含水為％則發(fā)生電解的水為 (C) 二填空題每空１分,共３１分用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示氮原子:N 二個(gè)氫分子:２H２３ 食鹽溶液中的溶劑:H２O某同學(xué)對(duì)物質(zhì)的組成與構(gòu)成以及元素、分子原子離子間的轉(zhuǎn)化關(guān)系總結(jié)如圖所示.請(qǐng)將原子離子填入表中相應(yīng)的圓圈內(nèi).請(qǐng)根據(jù)中圖示關(guān)系填寫下列空白①物質(zhì)是由元素組成的②構(gòu)成物質(zhì)的微粒 分子、原子、離子③原子可通過得失電子轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子④化學(xué)變化中分子可以再分原子不能再分在家做蔗糖溶于水實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到如圖現(xiàn)象請(qǐng)?zhí)羁漳苷f明糖水是溶液的現(xiàn)象:均一、穩(wěn)定.溶解后液面低于原水平線的微觀解釋:分子間有間隔，蔗糖分子進(jìn)入水分子間隔中，使總體積減小;再加入足量蔗糖充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)仍有蔗糖固體留在杯底原因是該溶液已達(dá)到飽和狀態(tài)１９水生物生存所必需的我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.用煮沸的方法使硬水軟化我國是淡水資源非常有限的國家保護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費(fèi)水的是D填字母編號(hào)洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭用洗菜水澆花用自來水不斷為西瓜沖水降溫如圖是一種家用環(huán)保型液發(fā)生器其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉氫氣和氯氣l該反應(yīng)的文字表達(dá)式為化鈉＋水氫氧化鈉＋氫氣＋氯氣從能量變化角度看該反應(yīng) 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能自貢市中考如圖中的分別是鈉元素氯元素在元素周期表中的信息BC是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.試回答下列問題鈉元素的原子序數(shù) １１畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖.BC中有２種屬于同種元素的粒子它們是BC填或A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)都是個(gè)所以它們都易得到填得到或失去電子化合物氯化鈉是由離子填分子原子或離子構(gòu)成AB兩種元素A元素原子的原子核外只有一個(gè)電子B元素是地殼中含量最多的元素.AB兩種元素的名稱A氫元素B氧元素.B元素單質(zhì)的名稱或表示符號(hào)是氧氣（O２）. AB兩種元素組成的常見的化合物的名稱或表示符號(hào)是水（H２O）該化合物通直流電時(shí)可觀察到的現(xiàn)象有有氣泡產(chǎn)生等回答一條即可該反應(yīng)類型屬于分解反三實(shí)驗(yàn)探究題每空２分,共１８分下列為配制g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的碳酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)分析有關(guān)問題:稱量用托盤天平稱量碳酸鈉應(yīng)放在左盤填左盤右盤溶解用量筒來量取所需的水水的密度為１gmL－１,量筒的規(guī)格是１００mL從下列規(guī)格中選用、１溶解碳酸鈉要用到玻璃棒其作用是攪拌，加快碳酸鈉的溶解速率.４若稱取的碳酸鈉中含有水分則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小填偏大偏小或無影響用如圖所示的裝置研究活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系.將NH４NO３固體加入到水中攪拌觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同.由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小填增大或減小使得玻璃管內(nèi)液面上升.２NH４N３固體溶于水時(shí)吸收填放出或吸收熱量.活性炭吸附氣體的能力隨溫度降低而增強(qiáng).四計(jì)算題每空２分,共６分４要配制g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為２０％的食鹽溶液現(xiàn)提供溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為４０％的食鹽溶液g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為１５％的食鹽溶液及足夠多的固體食鹽和蒸餾水請(qǐng)選用上述藥品設(shè)計(jì)三種配制方案填入下表:配制方案只要說明配制時(shí)所需的各種藥品及用量即可溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)４０％的食鹽溶液和把食鹽晶體溶于在溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的食鹽溶液中加入g食鹽和水其他合理答案也可)期中綜合測(cè)試卷答題紙:得分:１２３４５６７８９BBCCBDCDCCCBBBC二填空題每空１分,共３１分)N) )３Na＋)H２O))①元素;②分子、原子、離子③離子;④不能再分)均一、穩(wěn)定)分子間有間隔，蔗糖分子進(jìn)入水分子間隔中，使總體積減小;)該溶液已達(dá)到飽和狀態(tài))肥皂水煮沸)AD)氯化鈉＋水氫氧化鈉＋氫氣＋氯氣電)１１ BC)得到)離子A氫元素B氧元素)氧氣（O２）.)水（H２O）有氣泡產(chǎn)生等分解.三實(shí)驗(yàn)探究題每空２分,共１８分);)左盤;)偏小)減小)吸收)降低四計(jì)算題每空２分,共６分配制方案配制方案只要說明配制時(shí)所需的各種藥品及用量即可)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)４０％的食鹽溶液和把食鹽晶體溶于在溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為１５％的食鹽溶液中加入７g鹽和水其他合理答案也可溫馨提示根據(jù)教師要求如需將答案填寫在答題紙上請(qǐng)將答案填寫在答題紙上)相對(duì)原子質(zhì)量:H: ６４１云南省中考下列說法不正確的 (D 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱跹鯕饪捎糜卺t(yī)療急救食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏迈r空氣中不含二氧化碳泰安市中考據(jù)探測(cè)發(fā)回的數(shù)據(jù)分析火星大氣中％是二氧化碳其余為少量的氮?dú)鈿錃膺€找到了有液態(tài)水存在的.根據(jù)以上信息某同學(xué)作出如下推斷①火星大氣是混合物②火星大氣與地球大氣成分相似③火星上鋼鐵不易生銹④火星環(huán)境適宜人類生存⑤火星上溫室效應(yīng)顯著.你認(rèn)為正確的是 (A①③ ②③ C②③ D①④自貢市中考下列化學(xué)用語書寫正確的是 (D)氧化鐵O氯化鋅硫酸根離子４氨氣中氮元素的化合價(jià)下列各組物質(zhì)中前者為氧化物后者為混合物的是 (B)氧氣蔗糖水 過氧化氫潔凈的空氣高錳酸鉀海 五氧化二 冰水混合關(guān)于物質(zhì) 在氧氣中燃燒的現(xiàn)象 所屬反應(yīng)類型的描述正確的 (A 發(fā)出白 化合反B 微弱淡藍(lán)色火 化合反C 大量白 氧化反D石 發(fā)出白光瓶壁有水 化合反瀘州市中考明礬石廣泛用于造紙制革化工儲(chǔ)量豐富其化學(xué)式為３４式中x的值 (B ７濱州市中考６年２月６日科技日?qǐng)?bào) 猶他大學(xué)工師發(fā)現(xiàn)了新型二維半導(dǎo)體材料一氧化錫有望將電子設(shè)備速度提高０倍.則一氧化錫中錫元素的化合價(jià)是(D)A B C D濟(jì)寧市中考下列符號(hào)中既能表示物質(zhì)的元素組成又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子正確的選項(xiàng) (C ④KCO３ ９聊城市中考集氣瓶中裝滿某氣體可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳②氧氣;③空氣;④氮?dú)?將燃著的木條瓶中火焰立即熄滅則該瓶氣體可能是 (C)① ② ① ③內(nèi)江市中考化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具對(duì)①~⑤表示的有關(guān)化學(xué)用語含義的敘述正確的 (CB能表示一個(gè)分子的有①②④②④表示HO由２個(gè)氫元素和１個(gè)氧元素組成為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的影響下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 (C在同一瓶氧氣中先后進(jìn)行不同粗細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)在兩瓶不同濃度的氧氣中分別同時(shí)進(jìn)行粗細(xì)鐵絲的燃燒在兩瓶相同濃度的氧氣中分別同時(shí)進(jìn)行粗細(xì)鐵絲的燃燒在兩瓶不同濃度的氧氣中分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)COCO中含有相同質(zhì)量的氧元素COCO的質(zhì)量比 (C 巴中市中考據(jù)毒淀粉是在淀粉中添加了對(duì)有害的馬４H４４(BAB馬來酸由三種元素組成C馬來酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的馬來酸溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為已知某硫的氧化物中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為２∶３,則該硫的氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量 (D 題已知R４３的相對(duì)分子質(zhì)量為則R的氧化物中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (B 二填空題每空１分,共２９分巴中市中考用化學(xué)符號(hào)或名稱填空:氫離子:H＋;a３相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H２O標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià): 環(huán)境問題是社會(huì)熱議的話題減少溫室氣體的排放有利于保護(hù)環(huán)境請(qǐng)你根據(jù)空氣的組成回答下列問題:在物質(zhì)的分類中空氣屬于 混合物填純凈物或混合在空氣的成分中制造化肥并可以做保護(hù)氣的 能給人類呼吸的是指CO２

約占空氣體積 １溫室氣體稀有氣體可以做焊接金屬的保護(hù)氣是利用了稀有氣體的 學(xué)性質(zhì)不活潑.潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要下列做法有利于保護(hù)大氣的是①②③填序號(hào)①使用清潔能源②③積極植樹造林淄博市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題.如下圖分別取直徑相同的鎂條和鐵絲各觀察它們與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象記錄表中:在空氣中不燃燒在空氣中點(diǎn)燃后劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光鐵絲繞成螺旋狀并在末端系一根火柴點(diǎn)燃火柴后,放入氧氣中,鐵絲劇燃燒，火星四射 .選擇相同長(zhǎng)度和直徑的上述兩種金屬做實(shí)驗(yàn)的目的是做對(duì)比試驗(yàn)在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲寫出鐵絲在氧氣中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

FeO２→３９題有E五種元素A能組成最輕的氣體B的質(zhì)有氧化性且B是形成氧化物必需的元素C的固態(tài)單質(zhì)是黑色的能在B的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生白光并生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體D的原子失去一個(gè)電子后變成具有個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)１個(gè)E的離子帶２個(gè)單位的正電荷且E的離子與C原子有相同的電子層.請(qǐng)回答:A單質(zhì)的化學(xué)式H２C單質(zhì)在B單質(zhì)中發(fā)生化合反應(yīng)的符號(hào)表達(dá) C＋O點(diǎn)２B和E形成的化合物的化學(xué)式是MgO五種元素的原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)相同的是A和D.２有六種途徑可以制氧氣如圖所示:寫出AC兩種途徑的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式并在括號(hào)里注明反應(yīng)類型:２

分解反應(yīng)C:H２O

分解反應(yīng))D填序號(hào)途徑發(fā)生的是物理變化為了使AF兩種途徑更快地氧氣還需要加入MnO,MnO在這兩個(gè)反應(yīng)中起催化作用.根據(jù)綠色化學(xué)理念,A填序號(hào)途徑是制氧氣的最佳方法.三實(shí)驗(yàn)探究題每空２分,共１６分 濱州市中考請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:①鐵架臺(tái)２用過氧化氫溶液和二氧化錳氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A將藥品加入裝置前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性驗(yàn)證O已收集滿的方法為將帶火星的木至瓶口，若復(fù)燃則已滿;３(收集氧氣可用D裝置或E裝置.收集O后３填正或倒放在桌面上老師提示用氯酸鉀和二氧化錳混合也可氧氣如果用此法一瓶干燥的氧氣選擇的裝置組合是BD;A中的長(zhǎng)頸漏斗更換成分液漏斗其優(yōu)點(diǎn)是既可控制反應(yīng)速率又節(jié)約藥品.四計(jì)算題每空２分,共１０分阿昔洛韋軟膏主要成分C８１１NO是治療手足口病的一種有效藥物請(qǐng)回答下列問題:NO的一個(gè)分子中共有２７個(gè)原子;NO的相對(duì)分子質(zhì)量是;８NO中氮氧元素的質(zhì)量比是.２３某同學(xué)在墻上看到一則語國內(nèi)首創(chuàng)優(yōu)質(zhì)尿素含氮量最高４８％.已知尿素的化學(xué)式為CO(NH).請(qǐng)你通過計(jì)算判斷這則語的真假.計(jì)算過程:純凈的尿素中含氮量 ＋×)％％ 結(jié)論:這是一則 第四單元綜合測(cè)試卷答題紙: 得分: １２３４５６７８９DADBABDCCCCCBDB二填空題每空１分,共２９分) )碳酸 )H２O

HO)混合物)

２、 、 ５CO２)化學(xué)性質(zhì)不活潑)①②③在空氣中點(diǎn)燃后劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光 在空氣中不燃燒將鐵絲繞成螺旋狀并在末端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴后放入氧氣中,鐵絲劇烈燃燒，火星四射 做對(duì)比試驗(yàn)引燃鐵絲

點(diǎn)燃 ;化２→３)

C＋O２→C２)２:HO２２

分解反應(yīng)

分解反應(yīng)D)催化)A三實(shí)驗(yàn)探究題每空２分共１６分))鐵架臺(tái);)A;檢查裝置的氣密性將帶火星的木至瓶口，若復(fù)燃則已滿;)D正)BD既可控制反應(yīng)速率又節(jié)約藥品四計(jì)算題每空２分,共１０分) 計(jì)算過程:純凈的尿素中含氮量 ＋％％結(jié)論結(jié)論:.得分溫馨提示根據(jù)教師要求如需將答案填寫在答題紙上請(qǐng)將答案填寫在答題紙上)相對(duì)原子質(zhì)量１２６４９５１M: N: ４６２１中國十大科技進(jìn)展之一我國科學(xué)家成功實(shí)現(xiàn)首次單分子自旋態(tài)控制這是世界上首次實(shí)現(xiàn)單分子內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)單分子內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的是 (C)原子種類原子個(gè)數(shù)分子種類點(diǎn)燃２化學(xué)方程式 ２HO的正確讀法 (A氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水氫氣加氧氣等于水個(gè)氫分子和１個(gè)氧分子生成個(gè)水分子４份質(zhì)量的氫氣和３２份質(zhì)量的氧氣生成３６如圖所示點(diǎn)燃甲乙兩支蠟燭甲燃燒一會(huì)兒熄滅乙在空氣中正常燃燒這一實(shí)驗(yàn)說明燃燒的條件之一是 (B具有可燃物可燃物有著火點(diǎn)下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖其中和

表示不同元素的原子.下列說法正確的 (C反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變反應(yīng)前后分子種類沒有改變?cè)摲磻?yīng)屬于化合反應(yīng)參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為化學(xué)方程式aCHbOcHOdCO配平后abcd之和(C 內(nèi)江二中模擬在一密閉容器里充入aCO分子和bO分子,在一定條件下使其恰好完全反應(yīng)則反應(yīng)后容器中碳原子數(shù)和氧原子數(shù)之比 (Aab) a ７(巴中市中考下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的 (BA鐵在氧氣中燃燒２Fe B過氧化氫制氧氣２H

H密閉容器中燃燒紅磷驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律２POP室要制氧氣氧氣密度在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為需要高錳酸鉀的質(zhì)量 (B ９根據(jù)質(zhì)量守恒定律g磷在８g氧氣中充分燃燒后生成五氧化二磷的質(zhì)量 (B １０市中考甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁.結(jié)合微觀示意圖分析下列結(jié)論正確的 (D丙的相對(duì)分子質(zhì)量為生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為反應(yīng)前后分子總數(shù)不變發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為１１株洲市中考已知某密閉容器中A加熱完全分解產(chǎn)生B和C,其中B的質(zhì)量為同時(shí)C又能部分分解產(chǎn)生D和gE,則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為 (A) １２在反應(yīng)X２YR２M中當(dāng)X與Y完全反應(yīng)后生成且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比為 (B) 一定條件下３在M ２N的反應(yīng)中O為氧化物相對(duì)分子質(zhì)是.已知M完全反應(yīng)生成.·D誤的 D·RBN的相對(duì)分子質(zhì)量是參加反應(yīng)的RO質(zhì)量為M將一定質(zhì)量的abd四種物質(zhì)放入一密閉容器中在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表abcd反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量關(guān)于這種物質(zhì)下列說法錯(cuò)誤的是 (C)Aad可能是催化劑反應(yīng)后a的質(zhì)量為a一定是化合易錯(cuò)題g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成g二氧化碳和g水下列關(guān)于該物質(zhì)的組成的判斷正確的 (B①CH元素②一定不含O元素③可能含O④一定含O元素⑤CH原子個(gè)數(shù)之比為分子中CH原子個(gè)數(shù)之比為１∶３①②⑥ ①④⑥ ①③⑥ ①④⑤二填空題第１６２０題每空１分,其余每空２分,共３４分)某小組為了探究質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了右圖所示的小實(shí)驗(yàn).在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端分別繞上m長(zhǎng)的粗銅絲并使玻璃棒保持水平.然后用燈給左邊一端銅絲加熱~２分鐘.停止加熱后冷卻仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象.冷卻后他們觀察到的現(xiàn)象是:)被加熱的銅絲變成黑色)玻璃棒左端下 自來水過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:(表示氯原子表示氧原子表示氫原子D的化學(xué)式HClO)O２l乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有２、O２填化學(xué)式以甲圖為例分析你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 素種類不變等. 是一種烈性它時(shí)發(fā)生了如下反應(yīng): ２８CO１０HO６N則組成 的元素分別是C、H、N、O其相應(yīng)的原子個(gè)數(shù)比為９題根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)回答問題常溫下鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)在鋁表面形成致密的氧化鋁膜的化學(xué)方程式:２３ ;H４H)↓ ４從宏觀角度讀作:氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉 ;高溫條件下碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳的微觀意義:每個(gè)碳原子和１個(gè)二氧化碳分子在高溫條件下反應(yīng)生成２個(gè)一氧化碳分 鐵粉浸入硫酸銅溶液中置換出單質(zhì)銅生成硫酸亞鐵溶液若從量的角度的讀法是:每５６份質(zhì)量的鐵和１６０份質(zhì)量的硫酸銅反應(yīng)生成份質(zhì)量的硫酸亞鐵和６４份質(zhì)量的銅 按要求完成下列化學(xué)方程式有相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物生成的分解反應(yīng)２２２ 碳元素化合價(jià)升高的化合反應(yīng):

CO )３Cu８HNO３３uNO３) ４HO.家庭用的液化氣是一種碳?xì)浠衔锘瘜W(xué)式可寫為CmHn,它在空氣中燃燒的方程式 ４CH＋mm 將只含有碳?xì)鋬煞N元素的氣體放入足量的氧氣中燃燒并使生成的氣體全部通入如圖所示的裝置中提示干燥劑吸收反應(yīng)生成的水蒸氣澄清石灰水吸收生成的二氧化碳.假定氣體全部被吸收實(shí)驗(yàn)中測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:干燥 U形石灰 廣口根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫下列各空白處實(shí)驗(yàn)結(jié)束后生成物中水的質(zhì)量為g二氧化碳的質(zhì)量為g生成的水中氫元素的質(zhì)量為g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為g．該中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為３∶１該的化學(xué)式為CH４.在放有g(shù)二氧化錳固體的錐形瓶中加入g含有較多水的過氧化氫溶液立即塞緊帶導(dǎo)氣管的塞子收集氧氣待反應(yīng)完全停止后測(cè)定氧氣的質(zhì)量為則錐形瓶中剩下的固液總質(zhì)量大約為.三實(shí)驗(yàn)探究題每空２分,共１２分在用白磷白磷著火點(diǎn)為４０℃紅磷著火點(diǎn)為２４０℃左右探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中將裝置A在天平上稱量然后左右相平,同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到燈火焰上灼燒至紅熱后迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊細(xì)玻璃管引燃白磷實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.請(qǐng)回答下列問題: 紅磷著火點(diǎn)高，不易達(dá)到著火 試寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式

點(diǎn)燃 實(shí) ２后錐形瓶底部出現(xiàn)裂紋請(qǐng)分析原因燃燒的白磷直接接觸了瓶底或沙層太薄答一條即可為避免這種現(xiàn)象發(fā)生如何改進(jìn)瓶底鋪較厚細(xì)沙（合理答案即可）.本實(shí)驗(yàn)中使用氣球的目的是起到緩沖作用，防止橡皮塞被沖開，實(shí)驗(yàn)失敗 (同學(xué)重復(fù)３次實(shí)驗(yàn)結(jié)果均是天平左端稍向上抬起請(qǐng)你猜想可能原因是加熱過程中少量空氣受熱膨脹逸出或受熱時(shí)有氣體逸出 四計(jì)算題共９分２４巴中市龍泉外國語模擬我市某氯堿工廠排放的尾氣里含的氯l反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl ２NaOH HO).計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為２０％的NaOH溶液理論上可吸收氯氣的質(zhì)量為多少?％設(shè)理論上可吸收氯氣的質(zhì)量為x２H ＝ ８０＝x答：理論上可吸收氯氣的質(zhì)量為第五單元綜合測(cè)試卷答題紙: 得分: １２３４５６７８９CABCCABBBDABDCB二填空題第 １９題每空１分,其余每空２分,共３４分)被加熱的銅絲變成黑色)玻璃棒左端下 )Ol)２、O２化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變等C、H、N、O .)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸 )每個(gè)碳原子和１個(gè)二氧化碳分子在高溫條件下反應(yīng)生成２個(gè)一氧化碳分 每６份質(zhì)量的鐵和０份質(zhì)量的硫酸銅反應(yīng)生成２份質(zhì)量的硫酸亞鐵和４份質(zhì)量的銅 )２HO２ )

;３;８;３;２;４m )４CH＋m＋nm )g;g)g;g.)３∶１;CH４.８三實(shí)驗(yàn)探究題每空２分,共１２分)紅磷著火點(diǎn)高，不易達(dá)到著火 ;

點(diǎn)燃 ２;燃燒的白磷直接接觸了瓶底或沙層太薄;瓶底鋪較厚細(xì)沙（合理答案即可）.)起到緩沖作用，防止橡皮塞被沖開，實(shí)驗(yàn)失敗 )加熱過程中少量空氣受熱膨脹逸出或受熱時(shí)有氣體逸出四計(jì)算題共９分％設(shè)理論上可吸收氯氣的質(zhì)量為x２H ＝ ８０＝x答：理論上可吸收氯氣的質(zhì)量為得分溫馨提示根據(jù)教師要求如需將答案填寫在答題紙上請(qǐng)將答案填寫在答題紙上)相對(duì)原子質(zhì)量C ５的帶打火機(jī)給人們 生活 了方便下圖是普通電打火機(jī)的實(shí)物.下列符合燃燒條件能打火的組合是 (A)①③⑤ ①③④的帶①② ①②德陽外國語學(xué)校模擬認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒.下列說法正確的是 (C物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度可燃物就能燃燒把木柴可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更用嘴吹蠟燭蠟燭熄滅是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)化石是不可再生能源在地球上蘊(yùn)藏量是有限的開發(fā)和有效利用新能源迫在眉睫.下列能源中屬于新能源的是 (C) 石 天然４里用石灰石與鹽酸反應(yīng) 二氧化碳時(shí)下列哪種儀器肯定不 (B集氣瓶

燈

試 導(dǎo)氣５國家對(duì)易燃易爆物品的生產(chǎn)使用都有嚴(yán)格的規(guī)定決允許違章操作下列物質(zhì)與空氣混合后遇明火不會(huì)發(fā)生的(B液化石油氣二氧化 汽 天然６近年來我國許多城市使用含鉛汽油最主要是為了 (D)降低汽油成本 減少鉛資源消耗提高汽油燃燒效 避免造成環(huán)境污如圖所示在甲乙兩個(gè)等體積的塑料瓶中分別盛有等體積的滴有紫色石蕊試液的水用圖示兩種方法收集滿二氧化碳后旋緊瓶蓋振蕩則觀察到的現(xiàn)象是(CA甲瓶沒有任何變化乙瓶紫色石蕊試液B甲乙兩瓶紫色石蕊試液均無變化 甲乙兩瓶紫色石蕊試液均變紅甲瓶變癟乙瓶外形不變D甲瓶變癟重慶市中考用高錳酸鉀氧氣和用石灰石與稀鹽酸二氧化碳都不可能用到的裝置是 (D)９下列敘述不正確的 (D使用乙醇汽油可以減少汽車尾氣的污染化石是不可再生的能人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的０電池是一種新型綠色電池.它是把HCOCH４等和空氣不斷輸入直接氧化使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置.這三種氣體可以作為的原因是 (B)A均是無毒無害的氣 B均可燃燒并放出大量的燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳D１１關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述不正確的是 (A)在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的同時(shí)伴隨著能量變化人們使用化石是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量１２下列各項(xiàng)敘述:①CO可以像傾倒液體那樣從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器里②干冰冰不是同一種物質(zhì)③CO不能供給人和動(dòng)物呼吸是因?yàn)镃O④植物光合作用需要CO⑤檢驗(yàn)CO可用澄清石灰水⑥檢驗(yàn)CO可用紫色石蕊試液其中正確 (B)① ①②④⑤ ①②③⑤ ②③④⑤１用右圖所示裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì).下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 (B)A浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán)B粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止稀鹽酸改為稀硫酸能達(dá)到同樣效果D能歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法下列關(guān)于CO與CO的不同點(diǎn)的比較錯(cuò)誤的 (CA組成一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子性質(zhì)O能溶于水水溶液呈酸性O(shè)難溶于水但能燃燒用途O可用于光合作用滅火等O可作氣體還可用于人工降雨D危害O會(huì)造成溫室效應(yīng)O易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起１５如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置.下列有關(guān)說法不正確的是 (D)A裝置Ⅰ可作為固體加熱氣體的發(fā)生裝B裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗醫(yī)用注射器代替C裝置ⅢⅣ可用于收集密度與空氣密度差距較大且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體D裝置Ⅴ可以用于收集HO也可以用于收集二填空題第１６１９題每空１分,其余每空２分,共３３分趣味題我國歷史上以少勝多的戰(zhàn)役屈指可數(shù)赤壁之戰(zhàn)位列其中率百萬雄師橫渡長(zhǎng)江聲勢(shì)浩大卻被的火和借的東風(fēng)弄得大敗而逃.請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)用燃燒的三要素回答以下問題:(１的火箭能使木船著火的原因是使溫度達(dá)到可燃物（木船）的著火點(diǎn)起火后曹軍的部分船只逃脫這些船沒有被燒的原因是溫度沒達(dá)到著火點(diǎn)并及時(shí)清除了可燃物.(借來的東風(fēng)不僅使火勢(shì)吹向還為燃燒提供充足的氧 使火燒得更旺大氣是大自然對(duì)人類的恩賜與人類的生存休戚相關(guān)大量化石的燃燒會(huì)造成較多污染物的排放這不僅污染大氣還是形成酸雨的主要原因.節(jié)能減排是我國的重要國策過多的CO排放會(huì)造成溫效應(yīng)為了減緩大氣中CO含量的增加目前以下建議可行的是A填字母序號(hào)).開發(fā)能水能風(fēng)能地?zé)崮艿刃履茈娊馑a(chǎn)清潔氫C使用煤石油天然氣等化開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒火災(zāi)會(huì)給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來巨大的損失下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的火災(zāi)應(yīng)急方案滅火和自救措施).①當(dāng)火較小時(shí)立即用各種滅火器材滅火②室內(nèi)失火時(shí)打開門窗盡量讓濃煙從門窗排出③在滅火或逃生過程中用濕毛巾捂住口鼻④因煤氣泄漏火災(zāi)時(shí)應(yīng)先關(guān)閉煤氣再滅火.請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)的應(yīng)急方案回答下列問題他的應(yīng)急方案中少一條不可缺少的措施該措施是打火警１１９;在應(yīng)急方案中有一條不夠妥當(dāng)該措施是②填序號(hào)理由是開門窗會(huì)造成空氣流通、火勢(shì)加大;方案補(bǔ)充因電器電線短路火災(zāi)時(shí)應(yīng) 切斷電源再滅火在滅火或逃生過程中用濕毛巾捂住口鼻其中的道理是:防止吸入煙塵.煙臺(tái)市中考淮南某煤礦發(fā)生一起井下特大瓦斯事故.斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱它已成為煤礦事故的頭號(hào).瓦斯的主要成分是甲烷甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程 為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯事故下列做法可行的A進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)B工人必須戴安全帽才可以進(jìn)入礦井礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)D安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛鹊V井下特大瓦斯事故發(fā)生后專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因是氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵⒁旱獨(dú)饣箿囟冉档蛯懗鰞蓷l邵陽市中考自然界中二氧化碳的循環(huán)過程如圖所示吸收大氣中CO的環(huán)節(jié)是綠色植物的光合作用 由于人類消耗化石的增和森林的亂砍濫伐使空氣中CO的含量上升從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)全球氣候變暖.請(qǐng)寫出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)境帶來影響的情況:導(dǎo)致兩極冰川融化使海平面升高淹沒部分沿海城市或使土地沙漠化農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等 科學(xué)家研究得到海洋是吸收大量CO的地方.如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO排放量繼續(xù)以目前速度增加海洋將成為酸化的海洋.請(qǐng)寫出酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式:２O＋２ 科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO和H在催化劑和適當(dāng)條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水反應(yīng)的化學(xué)方程式O

甲醇H則甲醇的化學(xué)式是CH３OHABCDE是初中化學(xué)中常見的幾種物質(zhì)其中A為黑色固體幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:A的化學(xué)式為CB的主要用途是作.若C為大理石的主要成分寫一個(gè)由C→E的化學(xué)方程式O３l

寫出檢驗(yàn)氣體E反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO２ 三實(shí)驗(yàn)探究題每空２分,共１４分達(dá)州市中考如圖是實(shí)驗(yàn)常用的裝置請(qǐng)據(jù)圖回答Ⅰ寫出儀器①的名稱:長(zhǎng)頸漏 Ⅱ加熱高錳酸鉀固體一瓶氧氣來做蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的一組裝置是BC填裝置編號(hào)用過氧化氫溶液與二氧化錳氧氣的化學(xué)方程式為２ ２２ ２用鹽酸和鋅反應(yīng)制得的氫氣中常含有少量的水蒸氣氯化氫氣體用如圖２裝置可得到干燥純凈的氫氣導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是 C.填字母序號(hào)資料nlH↑) 發(fā)現(xiàn)問題純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒純凈的氫氣還能在其他物質(zhì)中燃燒嗎?實(shí)驗(yàn)方案用如圖３所示的裝置氫氣進(jìn)行氫氣在氯l中燃燒的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜地燃燒發(fā)出蒼白色火焰.獲得結(jié)論純凈的氫氣能在氯氣中燃燒該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 ２＋２ l與交流①點(diǎn)燃可燃性氣體前要先檢驗(yàn)純度②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)?zāi)銓?duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是燃燒不一定有氧氣參加四計(jì)算題共８分遂寧市中考某校學(xué)組的同學(xué)為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)他們?nèi)≡撌沂瘶悠穏加入燒杯中再把g稀鹽酸分四次加入實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)第１第２第３第４加入稀鹽酸的質(zhì)量剩余固體的質(zhì)量７４m分析表中數(shù)據(jù)完成下列問題表中m的數(shù)值為該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 計(jì)算第一次試驗(yàn)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算結(jié)果精確到)解：設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量為x，生成二氧化碳的質(zhì)量為２ ４, ３g 所以第一次試驗(yàn)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

％．答：第一次試驗(yàn)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是第六單元綜合測(cè)試卷答題紙: 得分: １２３４５６７８９ACCBBDCDDBABBCD二填空題第１６１９題每空１分,其余每空２分,共３３分)１)使溫度達(dá)到可燃物（木船）的著火點(diǎn);溫度沒達(dá)到著火點(diǎn)并及時(shí)清除了可燃物;)充足的氧氣.)酸雨)溫室;A)打火警 １１９)②;開門窗會(huì)造成空氣流通、火)切斷電源)防止吸入煙塵) ))氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?、液氮?dú)饣箿囟冉档?綠色植物的光合作 )溫室效應(yīng);導(dǎo)致兩極冰川融化使海平面升高淹沒部分沿海城市或使土地沙漠化農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等 H２O＋CO２ CH３OH.A:: ;)O３l３;)２２.三實(shí)驗(yàn)探究題每空２分,共１４分Ⅰ長(zhǎng)頸漏斗２ )C

２ ＋

點(diǎn)l與交流①純度;②燃燒不一定有氧氣參加四計(jì)算題共８分))７４％解：設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量為x，生成二氧化碳的質(zhì)量為y，CaCO２＋２O＋２↑ ４, ３g 所以第一次試驗(yàn)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ％

得分溫馨提示根據(jù)教師要求如需將答案填寫在答題紙上請(qǐng)將答案填寫在答題紙上)相對(duì)原子質(zhì)量 ２下達(dá)州市中考) 變化的是 (A)A海水曬鹽下海水制堿”海水制鎂D除去海水中的氯化鎂等可溶性雜質(zhì)２下列現(xiàn)象與分子原子的性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的 (AA溫度計(jì)中的水銀熱脹冷BC水在通電條件下可分解為氧氣和化學(xué)反應(yīng)中分子是可D加壓條件下濱州市中考下表列舉了法拉第蠟燭的故事中涉及的部分問題及對(duì)問題的回答其中對(duì)問題的回答屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的是(D對(duì)問題的回答A吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什B火焰為什么向上熱氣流上升C火焰明亮的原因是什么D火焰不同部位溫度高低如何比用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦佑^察紙張的變況４煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏.乙硫醇用X表示燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為２X９O點(diǎn)燃４CO２SO６HO,則X是 (B)１ CHC C泰安市中考下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的 (AACOCOSOB空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?凈化水的常用方法有沉淀過濾吸附D人類可用的淡水資源十分有限所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)水資源濟(jì)寧市中考對(duì)下列事實(shí)的解釋不合理的 (CA通味辨別氮?dú)夂桶?氧氣經(jīng)壓縮在鋼瓶中壓強(qiáng)增大分子之間的間隔變小干冰升二氧化碳?xì)怏w狀態(tài)變化分子大小隨之變化D蔗糖在熱水中溶解更快溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越大７下列說法正確的 (DA水中有魚蝦生存是由于氧氣易溶于水B可燃物接觸氧氣就能燃燒C氧氣能和所有的金屬反應(yīng)D利用CO濟(jì)南市二十七中模擬“珍愛生命遠(yuǎn)離”.是一種,其主要成分是甲基苯丙胺化學(xué)式為C１０H１N).有關(guān)甲基苯丙胺的說法正確的 (B屬于混合 屬于化合一個(gè)分子中原子總數(shù)為２５燃燒只生成二氧化碳和水下列有關(guān)溶液的敘述正確的是 稀溶液一定是不飽和溶液飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液溶質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大溶質(zhì)在溶解的過程中有的放出熱量有的吸收熱量泰安市中考改編通過觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?CA圖收集氧氣時(shí)氧氣的驗(yàn)滿圖讀液體體積圖驗(yàn)證白磷的著火點(diǎn)低于紅磷D圖驗(yàn)證生石灰與水反應(yīng)放熱１１題下列對(duì)溶液知識(shí)的理解正確的是 (D)A任何物質(zhì)在水中都能形成飽和溶液O溶于水其中溶質(zhì)是C將１g的固體溶于g水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是衣服上的油污用汽油洗是形成溶液而用洗滌劑洗則是屬于作用 泰安市中考下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是(B①③②表示的元素