2023年-小學(xué)畢業(yè)的作文-4

第頁2023小學(xué)畢業(yè)的作文小學(xué)畢業(yè)的作文15篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、高校作文〔論文〕。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的小學(xué)畢業(yè)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)畢業(yè)的作文1

同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)中游戲是多么的無憂無慮啊！我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么歡樂快樂啊！我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一起熬煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊〞的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次成功。那些劇烈的時(shí)刻溫馨的畫面你們肯定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶?。?/p>

尊敬的班級(jí)老師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切啊！孩子哭，班級(jí)老師勸慰。孩子笑，班級(jí)老師陪伴，您們對(duì)我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀！我們?cè)谀鷤兊年P(guān)切和呵護(hù)中慢慢長(zhǎng)大，從無知變?yōu)槌墒?。從膽小變?yōu)槌墒欤∶慨?dāng)看到你托乏累的身體來上班，我就有說不出的心酸。

再見了母校等我長(zhǎng)大的地方，等我回來我肯定會(huì)好好的報(bào)答母校的。

不知不覺，已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而歡樂，充溢而漂亮，雖流過淚水，卻也伴著歡樂。六年，2100多個(gè)日子，是多么的漫長(zhǎng)，但也是彈指一揮間。漫長(zhǎng)是因?yàn)檫@六年里，有我們多數(shù)的回憶，而短暫是因?yàn)榱攴路鹁驮谘矍?。六年是多么的漫長(zhǎng)，而面對(duì)今日的離別，卻又是那么短暫。我們肯定還記得剛?cè)胄r(shí)我們的雄心壯志，科學(xué)試驗(yàn)室、教室里班級(jí)老師的諄諄訓(xùn)誨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾?，美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。

還有我們那尊敬的班級(jí)老師，是她們告知我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。〞是她們教育我們“誠(chéng)信是為人之本。〞是她們教我們學(xué)會(huì)了分析與思索，是她們讓我們學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)。

同學(xué)們讓我們立下誓言：今日我以作為屯小學(xué)子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！

再見了屯小，在初中中學(xué)高校我都不會(huì)遺忘屯小！

小學(xué)畢業(yè)的作文2

“哇！這個(gè)花門好美麗喔！〞聽到身旁好友的贊美聲，我卻沒有心情欣賞，時(shí)間飛逝，短短的六年小學(xué)生涯即將結(jié)束，此時(shí)的我們，正打算參與畢業(yè)典禮，而離別的難受氣氛正一點(diǎn)一點(diǎn)占滿了我的思緒。

想起幾個(gè)禮拜前，我和同學(xué)打打鬧鬧的刺激、開心感，我們的游戲聲，尖叫聲彷佛又在耳邊響起；和摯友們因?yàn)橐喜煌踔袝r(shí)的失落感；剛拿到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的簇新感；以及到處交換簽名的好玩感，看著簽名欄上各種各樣的簽名，是我們最終的留念，也是最美的回憶。

思緒拉回到禮堂，家長(zhǎng)陸接連續(xù)都到了，場(chǎng)面突然喧鬧起來，看著身旁就坐著自己最要好的摯友，心中突然澎湃著千言萬語，我們緊緊握住對(duì)方的手，我別過頭，擔(dān)憂一開口，眼淚就會(huì)掉下來。根據(jù)程序，最終，打算唱畢業(yè)歌了，驪歌輕唱，看到同學(xué)們專注的神情，這將是我們一起唱的最終一首歌了，心中感慨萬千。唱完歌后，是拍照時(shí)間了，把握分別前的最終幾分鐘，在相片中，盡管有著最絢麗的笑容，但內(nèi)心卻充溢了萬分的不舍。

畢業(yè)典禮結(jié)束后，校長(zhǎng)帶著全部畢業(yè)生前往校門，路途中，我和好友彼此給對(duì)方一個(gè)甜蜜的笑容，在那笑容里，藏著不僅是離情的戀戀不舍，還有著友情的暖和，假設(shè)有緣，以后還是會(huì)再見面啊！希望我和摯友們能有那專屬的緣分，這是我們第一次帶著哀痛的心情走出校門，但這也是最終一次了。

畢業(yè)并不是真的分別，而是短暫要前往一段自己的新旅程。我勸慰自己，望著同學(xué)一一走出校門，我和他們揮手道別，而前一秒還是在校生的我們，下一秒，已成了校友，再見了，我的摯友。

小學(xué)畢業(yè)的作文3

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分別的那一刻，面對(duì)傳授給我學(xué)問的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好摯友，我卻怎么也說不出“再見〞這兩個(gè)字。華蜜的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不行以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美妙的回憶……

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我思念；令我癡迷；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁〞——老師細(xì)心的照料，專心的澆灌下，強(qiáng)壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的囑咐，聽著老師一遍又一遍的訓(xùn)誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，相互鼓舞，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。好似在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚圍著我們的歡聲笑語，在校內(nèi)里還有我們游戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

忘不了在我最須要鼓舞的時(shí)候，賜予我鼓舞的老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒適時(shí)，還硬撐著給我們講課，為我們操勞。如今我回首想起，老師的訓(xùn)誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡樂聲，都還縈繞在耳邊，把握最終留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛的校內(nèi)，看一看教育我們的老師，看看鼓舞我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……

在這不到半年的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下我們應(yīng)當(dāng)為初中打好根底，為升學(xué)考試做好打算，為我們的母校增光榮，在母校留下自己最美妙的一面。

小學(xué)畢業(yè)的作文4

六年前，跨上小學(xué)的校門，心中是對(duì)新集體的生疏。當(dāng)我覺察小學(xué)生的作業(yè)比擬多的時(shí)候，我始終想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到歡樂?？稍诋厴I(yè)當(dāng)天我的感受有一些不同……

那是一個(gè)晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭歡樂地唱歌。我的心情也特別愉悅，因?yàn)榻袢瘴覀儺厴I(yè)。我們來到南航科技館表演，這次節(jié)目我們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)當(dāng)是表演投入心情的原因，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學(xué)曾給過我多少歡樂，一個(gè)人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的快樂和華蜜，再想想明天將要告辭你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里非常傷感，但由于有機(jī)器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對(duì)著鏡頭。

回家之后，我疲乏地趴在桌上，想笑，來偽裝自己的眼淚?？墒蔷褪切Σ涣?，反而讓那不爭(zhēng)氣的眼淚逮到了時(shí)機(jī)，死命往外鉆。我再也限制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，悲觀地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說這只是小學(xué)畢業(yè)，到初中，中學(xué)，高校分別時(shí)，你就不只是哭了。〞我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運(yùn)給切斷了，我們或許沒這個(gè)緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。

同學(xué)們啊，感謝你們六年來給我的歡樂，那笑聲將恒久在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管或許不再相見，但你們要記得我啊?。?！有緣再見吧！

小學(xué)畢業(yè)的作文5

七十六中，一年十三班，劉非凡

你好！學(xué)校，在這里我們又見面了。你雖然沒有生命，但我始終堅(jiān)信你是有生命的。你總能靜默無聞的為我們效勞。我對(duì)你自然是感謝不盡。

可這幾年來，不少學(xué)生在你的體內(nèi)為所欲為的扔廢紙，吐痰，在墻上畫畫損傷了你漂亮的容顏。這些，或許有的時(shí)候被我望見了，但我總不能上去阻擋這一切的發(fā)生，總是袖手旁觀，因?yàn)槲覜]有志氣?；蛟S有的時(shí)候我上去阻擋了他們，但遭到的卻是無情的還擊，這個(gè)時(shí)候，我總想反唇相稽，可是一望見他們緊握的拳頭，我就畏懼了。為此，我向你致歉，你能寬恕我嗎？

每當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候，感到的是前所未有的舒適，雖然我坐著堅(jiān)硬的椅子，但我趴在桌子上，傾聽小鳥在為我們歌頌，傾聽著同學(xué)們知心交談的話語。我總覺得這是世界上最奇妙的聲音。但我知道，這種時(shí)間不會(huì)永留人間，他終有一天要離開自己，或許這就是學(xué)校中的童年吧！這就是學(xué)校中圣潔的教室。

每當(dāng)我看到秋風(fēng)掃落葉的時(shí)候，我就知道，我在你的體內(nèi)當(dāng)中的時(shí)間又縮短了一年。為此，我會(huì)更加珍惜剩下的時(shí)間。校內(nèi)內(nèi)的生活，總是那樣富有情趣；校內(nèi)內(nèi)的生活，總是那樣富有朝氣；校內(nèi)內(nèi)的生活，總是那樣豐富多彩。這一切中的一切，都源于你校內(nèi)。你無私的為我們供給場(chǎng)所，為我們效勞，我們卻沒有報(bào)答你；你給我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們卻沒有珍惜。這一切，我感到懊悔，因?yàn)槲铱傆X得你看在眼里，痛在心里。所以我要改正自新，珍惜疼惜你帶給我們的這一切的好條件。

這就是你，伴我成長(zhǎng)的你。

小學(xué)畢業(yè)的作文6

飛鳥從天空滑過，不會(huì)留下痕跡；魚兒從海洋游去，不會(huì)留下音信；時(shí)間從我們手中溜走，不會(huì)留下提示。如今，我們要畢業(yè)了，畢業(yè)時(shí)，我們?nèi)套“矗χx開，不說再見。

回想起以前在一起的時(shí)間，輕輕揚(yáng)起嘴角微笑；那時(shí)的我們，擁有著世界上最純真的笑臉，隔開我們的.，是時(shí)間。六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬間已化為過眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂，時(shí)間會(huì)替我們保管?？墒?，我們心中的留戀與不舍誰來替我們保管呢？其實(shí)，很想對(duì)著天空大聲說一句：“我不想畢業(yè)。〞說句實(shí)在話，沒有幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生喜愛畢業(yè)。畢業(yè)了，雖說是代表著我們即將要進(jìn)入中學(xué)，成為一名青少年，但這同時(shí)也意味著我們要告辭童年。離開一起生活了六年的同學(xué)。朝夕相處六年的同學(xué)，怎舍得剎那間的分別啊！與好友一起閑逛在青青的草地上，相互訴說著彼此心中的不舍，聊著聊著，淚，悄無聲息的落下來了，不想拭去，怕拭去后，連友情一起失去了。淚滑過臉蛋，如一道道冷冷的冰雨打在我心上，心滴血了，也冷了?？墒怯帜茉鯓幽?？只有一個(gè)方法：時(shí)間倒流。可這只不過是我們?cè)谀婢持辛囊宰晕覄裎康纳萃?。好友輕輕替我拭去眼淚，告知我，別哭，畢業(yè)我們不行以說再見，因?yàn)槲覀兌剂粼诒舜说男睦?。沒必要說再見。是呀！只要心中還保存著那份真摯的感情，就不會(huì)覺得你離開他們了。畢業(yè)了，我們跟眼淚約定好，不哭泣；跟傷感約定好，不流露出來；也跟微笑約定好，笑著離開；還要跟再見約定好，別讓它迸出你的嘴；跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒，；最終，跟全部的同學(xué)約定好，20年后我們?cè)傧嗑邸?/p>

小學(xué)畢業(yè)的作文7

畢業(yè)典禮即將起先，同學(xué)們已經(jīng)來到禮堂里，打算著。

時(shí)間過得真快，六年的小學(xué)時(shí)間已經(jīng)悄然而去，即將離開陪伴了我們六年的母校，大家都有些戀戀不舍。

不經(jīng)意間望見了我和同學(xué)們的合影，不禁想起了我和同學(xué)們的美妙時(shí)間。運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家一起努力，獲得榮譽(yù)；試驗(yàn)課上大家一起動(dòng)手，完成試驗(yàn)；數(shù)學(xué)課上大家一起探討探討，解決了問題；體育課上大家一起玩耍；音樂課上大家一起歡唱……“鈴鈴鈴—〞鈴聲響起了，畢業(yè)典禮起先了。

校長(zhǎng)走上臺(tái)，宣布畢業(yè)生名單，大家都面帶笑容，領(lǐng)取了畢業(yè)證書，大家排好隊(duì)一次站好，唱起了畢業(yè)歌，“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚……〞我哭了，大家都哭了。

接下來是出隊(duì)旗，“敬禮〞，大隊(duì)長(zhǎng)喊道，這是我最終一次敬隊(duì)禮了，出旗起先了。六年前，我們一起在隊(duì)旗下宣誓。那天，是我們?nèi)腙?duì)的第一天，我的紅領(lǐng)巾是六年級(jí)的大哥哥大姐姐帶上的，直到晚上睡覺，我還是不舍得摘下紅領(lǐng)巾，直到我睡著，媽媽才偷偷摘下紅領(lǐng)巾，以后的每一天，紅領(lǐng)巾都陪伴著我，它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。歌聲停止了。

我們也將離開了。我們將蛻去無趣，換上成熟，我們將告辭童年，迎來嶄新的生活，我們長(zhǎng)大了。

再見了，同學(xué)們，我恒久不會(huì)遺忘我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)時(shí)刻，每一件事，每一個(gè)歡聲笑語的場(chǎng)面和我們之間那份珍貴的友情。

再見了，班級(jí)老師，我不會(huì)遺忘您對(duì)我們的教育，對(duì)我們說的每一句話，對(duì)我們的光心和呵護(hù)。為我們的付出所才操勞。感謝您們！

再見了，尊敬的母校，使你放開了暖和的懷抱，讓我們投入。

我們從物質(zhì)變得懂事。是你這位人類的母親，為我們實(shí)現(xiàn)了這么多年的歡樂時(shí)間。

我跨出了小學(xué)的校門，就在那剎那間，我長(zhǎng)大了，我可以驕傲的對(duì)自己說：“我長(zhǎng)大了！〞

小學(xué)畢業(yè)的作文8

6月31日那一天，我校實(shí)行了一次隆重的畢業(yè)典禮。這次的畢業(yè)典禮是比以前的都隆重，學(xué)校請(qǐng)來了很多教化集團(tuán)的老師和每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)。

畢業(yè)典禮的內(nèi)容豐富多彩，好看極了。但是有誰情愿專心去看表演呢？這次的節(jié)目有舞蹈、歌曲、詩朗誦、獻(xiàn)花等。在這次的畢業(yè)典禮中，我的表演川流不息。好似挺忙的，這是我在小學(xué)中第一次這么忙，也是最終一次了。想到這兒，我不由得哀痛起來。

接著，大屏幕上放著我們以前留下的照片：綠野村：“自食其力〞的歡樂；運(yùn)動(dòng)會(huì)“友情第一，競(jìng)賽其次〞的精神；活動(dòng)課上“思維靈敏、大膽思索、勤于動(dòng)手〞的品質(zhì)；勝利的“六〔2〕〞；失敗的“六〔2〕〞都呈現(xiàn)在我們的眼前。我們一邊看著屏幕上的“回憶〞，一邊聽著“放心去飛〞的旋律，覺得好不舍得。我覺察我的眼眶潮濕了，淚花隨之流了下來。再回頭看看，女生們?cè)缇涂薜闷怀陕暳恕?/p>

這時(shí)，主持人說：“老師們、同學(xué)們，不要流淚！〞可是誰又不再流淚呢，六年的友情與師生情就凍結(jié)在這一刻了！

然后，校長(zhǎng)要給我們頒發(fā)畢業(yè)證書了。只聽“黃柳涵〞，到我了。我走了上去，從校長(zhǎng)手中接過畢業(yè)證書。心中既劇烈，又哀痛。劇烈的是，我已經(jīng)成為一名合格的畢業(yè)生了；哀痛的是，這里將不再屬于我。我從來沒有那么的留戀、珍惜過我的小學(xué)，而此時(shí)，我多么希望時(shí)間能夠停留在這一刻??！

時(shí)間總是這樣，想停留時(shí)，它卻走得最快；世界總是這樣，懂得珍惜時(shí)，它卻將要失去……為什么我們到了最終才懂得“珍惜〞二字的真正含義？

最終到了最終，要奔向各自的天地。帶著友情，帶著師生情，奔向下一個(gè)目標(biāo)……

小學(xué)畢業(yè)的作文9

今日，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

這六年的路，我們走的辛苦而歡樂，六年的生活，我們過的充溢而漂亮，我們流過眼淚，卻伴著歡樂，我們踏著荊〔jīng〕棘〔jí〕，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來好似是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今日面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。

老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來〞。我們今日的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、多數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)醒悟的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)全部教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！〞

老師的關(guān)心，同學(xué)的友情，六年里全部的酸甜苦辣都凝合成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們?nèi)繉W(xué)生的殷〔yān〕切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺將來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的慎重起先，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深厚時(shí)刻。

同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兿嗷]手告辭的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美妙的祝愿，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今日，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！同學(xué)們，請(qǐng)別遺忘了，小學(xué)生活，我們共同走過！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)的作文10

還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試去熟識(shí)一個(gè)新的環(huán)境，新的校內(nèi)，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，生疏的。

小學(xué)的六年時(shí)間說快不快，說慢也不慢，只是到了最終的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一向留在這個(gè)校內(nèi)里，恒久不要離去，恒久都是那么歡樂。

老師們：

立即就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個(gè)校內(nèi)，我成認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們必需要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲颐靼?，你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，假設(shè)每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對(duì)你們來說，確定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。多謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教化，我們將謹(jǐn)尊你們的教育，把你們說的話深深刻在心底?；蛟S，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口遇到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！〞盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記你們，你們那勞碌的背影將在我的腦?；厥?，你們那雙寫過多數(shù)粉筆字的手將被我們牢記，在那里，我真誠(chéng)地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，多謝你們的教化之恩！〞

同學(xué)們：

或許有些同學(xué)我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一齊說話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些以前和我鬧過別扭的同學(xué)，能容許我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處能夠嗎？

那些我的死黨們：

即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的生疏及冷漠，或許我們以后會(huì)見到，但我們還能夠像此刻這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有許久的友情，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們此刻初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依舊很美，美得讓我艷羨，讓我嫉妒，容許我，我們也像他們一樣好嗎？

小學(xué)畢業(yè)的作文11

當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友情即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去了，我們的那些時(shí)間你就是否還記得……

五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學(xué)們啊，你說我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)就是怎樣呢，就是不就是有的人順當(dāng)考上高校，有的人那么在家里種田呢。媽媽經(jīng)常說我，說我就是不會(huì)考上高校的，她從來都沒有對(duì)我抱有太大的期望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難過呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自我屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣虚L(zhǎng)進(jìn)，想讓老師同學(xué)們表揚(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來的，只就是老師的責(zé)罵和父母的悲傷話，

有時(shí)我甚至以為，活著沒有什么好處，只會(huì)讓自我更加難過，更加悲傷罷了，沒有人會(huì)真正的理解我，沒有人會(huì)讀懂我的心，沒有人會(huì)愛我，我只就是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會(huì)可憐我，沒有……

五年過去了，我在那里度過了一段難忘的時(shí)刻，雖然有悲傷，但就是，這都過去了，我不再就是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的專心良苦，明白了這一切的一切……

我做過讓老師悲傷的事，做過讓父母為我悲傷的事，但就是，這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只就是有悲傷的事，還有許多許多值得我興奮歡樂的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班競(jìng)賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻勸慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好摯友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下方鼓勵(lì)我，這讓我明白了老師就是親善的，他就是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來幫助我，因?yàn)橛心銈?，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文恒久愛你們。

我們的友情，不止就是這些，還有許多許多，我都在心里記得，你們就是我這輩子最好的摯友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文就是不會(huì)遺忘你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文恒久愛你們！

小學(xué)畢業(yè)的作文12

不知不覺在小學(xué)里度過了六年的歡樂時(shí)間，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是華蜜的，都是歡樂的。而我在這六年的歡樂時(shí)間里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也常常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

記得剛放假，媽媽與我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲驚慌，也有一絲興奮。驚慌是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。興奮是因?yàn)殡x開了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，望見單子上面謝著一年級(jí)六班，我就與媽媽興奮的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師與我媽媽相識(shí)，我就順理成章的來到了七班這個(gè)大家庭。

一開學(xué)，大家都紛紛來到小學(xué)，送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒進(jìn)校的時(shí)候，望見許多像我一樣年齡的小摯友在學(xué)校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯蓿瑸槭裁床幌矏廴ミ@個(gè)新的大家庭。而我卻快樂奮興地進(jìn)去了校門，很快就找到了我所在的班級(jí)，在班里面與一些與我一樣不好意思的同學(xué)交摯友……

不知不覺就到了六年級(jí)，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的同學(xué)卻似乎不知道要畢業(yè)了，還是與平常一樣上課，下課，打鬧……但直到接近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才茅塞頓開，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)起先哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個(gè)哭著走出去的，但也沒有笑出來……

我們?cè)诓恢挥X中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)間就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美妙時(shí)間，在初中好好學(xué)習(xí)，每天向上！

小學(xué)畢業(yè)的作文13

總是一次又一次的和自己的好摯友、老師、同學(xué)們說：“我們下學(xué)期在一起上課吧！〞

卻突然意識(shí)到自己再也沒有和大家一起共度的下個(gè)學(xué)期了。這一次轉(zhuǎn)身覺察，除了斷不掉的回憶，還有斷不掉的“情〞。

人的一生中有那么多的職業(yè)，而我們唯獨(dú)不能勝任的便是“畢業(yè)〞。像一輛剎車失靈的汽車，承載著各種不舍與離別，一旦前行，便無法再停下。當(dāng)快要畢業(yè)的時(shí)候，大家的心理充溢喜悅，而當(dāng)真的要畢業(yè)的時(shí)候，心里卻都是哀痛。還記得我那個(gè)費(fèi)盡“千辛萬苦〞“搶〞來的好摯友，我們是從小并肩長(zhǎng)大的兩棵小樹，被同樣的人與事澆灌。我們總是手牽手、肩并肩行走在成長(zhǎng)的路上，看著身旁的事物千變?nèi)f化……這些變來變?nèi)サ氖挛锟偔h(huán)繞在我們的身邊，唯一不變的是我們六年來積攢的情??！

人們總說“只有小時(shí)候的友情是純潔的、美妙的、永生不變的。是啊，看看我們便知道，雖然成天“打打殺殺〞，卻從來沒有鬧翻過，昨天還“滿城腥血〞，今日卻安靜的驚奇，無論變得怎樣，我們都會(huì)堅(jiān)持那些純潔的情意。

曾經(jīng)的夢(mèng)想，扔進(jìn)了舊紙箱；曾經(jīng)的努力，成了舊日歷……那些在教室里肩并肩聞著食堂的飯味流口水的日子，已經(jīng)成為了歷史，想重新再來，可門卻將我們牢牢地?fù)踉谕饷?，教室的鎖已經(jīng)換了，無法再翻開……

在我的班級(jí)里，各路英雄集合，上有三好，下有三逃，前有先進(jìn)，后有懶散，而我們的摯友，就漫步其中。既然已經(jīng)認(rèn)定，怎需刻意相記？

緊緊攥著手中的花兒，試想小學(xué)六年來一起聊過的八卦。不禁兩眼淚水模糊……

這些時(shí)間既短暫，又漫長(zhǎng)，它已成為了我們?nèi)松械臍v史?，F(xiàn)在走回母校，看看曾經(jīng)奔跑的操場(chǎng)、曾經(jīng)打鬧的

班級(jí)，卻已不再屬于我們自己，每每回到學(xué)校，總會(huì)被門衛(wèi)趕出來，只因?yàn)樽约翰粚儆谶@里。

摯友們，珍惜這短暫的六年吧！

雖漫長(zhǎng)，卻也短暫~、揮揮手，別了母校；別了六年的摯友，老師。我們將會(huì)帶著新的志向，踏上新的征程，起先新的旅行……

小學(xué)畢業(yè)的作文14

：小學(xué)的六年是難忘的六年，以后的學(xué)習(xí)可能不會(huì)再有那么長(zhǎng)的友情了，離別令人傷感也令人回味，下面我們一起看看這篇?離別?。

燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，為什么我的小學(xué)生活一去不復(fù)返呢?回想起小學(xué)六年的種種，心頭涌上了不舍與思念之情。

記得一年級(jí)的時(shí)候，我們剛?cè)雽W(xué)，感覺這里到處充溢著生疏與擔(dān)憂，恨不得快快逃離這個(gè)地方，直到遇見了老師您。記得第一次望見您的時(shí)候，是在一年級(jí)的教室里，我正在與同