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第頁(yè)2023日記作文日記作文3篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不生疏吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才標(biāo)準(zhǔn)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼娜沼涀魑?篇,歡送閱讀與保藏。

日記作文篇1

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我特別愛(ài)看書(shū),一放暑假,媽媽就幫我買了一本?小屁孩日記?,書(shū)一拿到手,我就忍不住翻著看了幾頁(yè),結(jié)果被里面的幽默內(nèi)容吸引住,看著看著,還不停地發(fā)笑,這個(gè)小屁孩格雷實(shí)在太搞笑了。格雷是個(gè)美國(guó)的中學(xué)生,他和藹、誠(chéng)懇、聰明、愛(ài)玩,滿腦子的鬼點(diǎn)子。他的媽媽讓他記日記,他除了松散地記述了好玩的或難以忘懷的事情外,還畫(huà)了很多漫畫(huà)。這本書(shū)中?我們的小兔子?,?書(shū)桌的功能?。。。。。。這一篇篇小日記時(shí)時(shí)常地讓我哈哈大笑。作者把人物塑造地栩栩如生,活靈活現(xiàn)。就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的瑣瑣碎碎,格雷的興奮喜悅,格雷的失落哀痛,格雷的所作所為讓我不由自主地想起了自己身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我們的日常生活中,在我們班級(jí)同學(xué)中間也有著很多這樣好玩、搞笑的事情,它們就像一顆顆光明的珍寶,閃爍在我們的記憶長(zhǎng)河里,讓我們每回味一次,都禁不住要從心底笑出來(lái)。我也想要每天記一篇日記,把我身邊的趣事全部記錄下來(lái)。等我長(zhǎng)大了,再拿出來(lái)看,這是一件多么美妙,多么歡樂(lè)的事情啊!這樣,童年將始終留在我們的身邊,恒久不會(huì)離我們遠(yuǎn)去。

童年是一首詩(shī),它有詩(shī)的意味;童年是一個(gè)棒棒糖,它有糖的甜蜜;童年是一只風(fēng)箏,它放飛了我們的夢(mèng)想;童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的華蜜與歡樂(lè)的旋律;童年是一場(chǎng)嬉戲,嬉戲里有我們一串串的笑聲。同學(xué)們,快快拿起筆,把這一切都記錄下來(lái)吧!

日記作文篇2

這綠意盎然、日夜強(qiáng)壯的小白菜可是我兩個(gè)禮拜的心血結(jié)晶呢!現(xiàn)在就讓我和您共享我的植物日記吧!

拜托啦!一顆就好嘛!還記得三個(gè)禮拜前的星期四,因?yàn)樯狭艘惶米匀徽n,讓我對(duì)植物產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好,便要求媽媽買種子,讓我體驗(yàn)前所未有的種植樂(lè)趣。我死纏活纏的撒嬌功力最終讓媽媽不得不倒戈了!

星期六,媽媽帶我來(lái)到種子肥料專賣店。那兒有種子、鏟子、肥料、盆栽、盆景、澆水器、培育土種植用品無(wú)奇不有,看得我眼花撩亂、目瞪口呆。買完用品回到家,我便摩拳擦掌,打算大顯身手啦!首先,我留神翼翼的將培育土倒進(jìn)盆栽里;緊接著,用手輕輕的壓一個(gè)小洞──把小白菜種子以及我的希望與祝愿埋進(jìn)去,蓋上一層土,然后澆水,再將盆栽放在陽(yáng)光足夠的地方,種菜的工作就短暫告一段落啰!

隔了四天的早上,我滿懷新奇的跑到院子一看,喜不自勝的覺(jué)察───小白菜發(fā)芽了!嫩綠的新芽像極了活潑開(kāi)朗的新奇寶寶,伸出頭來(lái),想對(duì)這個(gè)世界一探原委。望見(jiàn)小白菜嫩芽小巧玲瓏的可愛(ài)模樣,讓我興奮得像是要嫁女兒一般笑得合不攏嘴,到處傳達(dá)喜訊,還把它帶到學(xué)校展示呢!

同學(xué)們似乎感染了我的酷愛(ài)植物病一般,全班掀起了種植熱潮!大家為了要讓植物更健康,便無(wú)所不用其極的想盡各種方法:有人不吃早餐,將牛奶當(dāng)水澆;有人異想天開(kāi)的抓小青蛙放在盆栽內(nèi),要讓它吃掉害蟲(chóng);還有人叫哥哥在放學(xué)后、四下無(wú)人時(shí)尿在盆栽里照看的方式真是一個(gè)比一個(gè)好笑,還真是花招百出呀!雖然這些動(dòng)作對(duì)植物本身并沒(méi)有太大的幫助,不過(guò)大家愛(ài)惜珍寶植物的心情表露無(wú)遺!

其實(shí),王建的?小松?:小松初數(shù)尺,未有直生枝;閑即旁邊立,看多長(zhǎng)卻遲。及胡適的?蘭花草?:我從山中來(lái),帶著蘭花草,種在小園中,希望花開(kāi)早,一日看三回,看得花時(shí)過(guò),蘭花卻依舊,苞也無(wú)一個(gè)兩首詩(shī)都已經(jīng)充分的表現(xiàn)、描寫(xiě)出大家期盼植物快快長(zhǎng)大的心情。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的種植,我不但了解?憫農(nóng)詩(shī)?中所說(shuō)汗滴禾下土的農(nóng)家辛苦,也感受到照看植物讓生命成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅,更了解?小松?和?蘭花草?兩首詩(shī)中所描寫(xiě)栽種植物滿心期盼的心情,真可說(shuō)是獲益良多呀!

日記作文篇3

廬山又名匡山,也叫匡廬,是我國(guó)的名山之一。為了它,李白寫(xiě)過(guò)?望廬山瀑布?,蘇軾寫(xiě)過(guò)?題西林壁?,白居易寫(xiě)過(guò)?大林寺桃花?……“匡廬奇秀甲天下山〞的美稱可是名副其實(shí)的。

置身于廬山的'層巒疊翠之間,恍如進(jìn)入人間仙境。最引人注目的是一大片一大片的松樹(shù)林。松樹(shù)的皮很粗糙,紋路清楚,一片一片,很硬很硬;它的葉子像一枚枚碧綠的針,青翠的顏色像是染過(guò)似的,讓人幾乎以為是翡翠雕刻而成。松樹(shù)們像是訓(xùn)練有素的士兵,一列列整齊地挺立著,腰桿筆挺,威嚴(yán)凜凜,時(shí)刻保衛(wèi)著廬山。走進(jìn)松樹(shù)林,只見(jiàn)一株株樹(shù)干很有精神:它們粗大,幾個(gè)人才能合抱;它們筆直,幾乎沒(méi)有另外零碎的小樹(shù)枝;它們高大,抬頭只見(jiàn)它直插云霄,根本看不到它的樹(shù)冠。松樹(shù)一列比一列粗大,一列比一列高大,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們正在大聲呼喊著,爭(zhēng)奪著陽(yáng)光的照射,爭(zhēng)奪著泥土的養(yǎng)分,競(jìng)賽著誰(shuí)長(zhǎng)得更高。它們莫非要和老天比高?

四周密密麻麻的全是一個(gè)勁兒往上長(zhǎng)的松樹(shù),抬頭看不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。我被擠在松樹(shù)林里,渺小得像一只小螞蟻。哦!假設(shè)給它們一樹(shù)一塊地,多一點(diǎn)空間,讓它們舒舒適服地成長(zhǎng),那該多好!那樣的話,松樹(shù)們會(huì)長(zhǎng)得更好吧?

走著走著,我突然覺(jué)察真的有一棵松樹(shù)單獨(dú)擁有一大片空地。但是——它長(zhǎng)得不好:主干歪歪扭扭,還有很多旁枝,東一根,西一根;葉子這里一簇,那里一簇,零零落落,一塌糊涂。它也沒(méi)有我想象的那么高,我可以輕松地摘到它的針葉。整棵樹(shù)就像個(gè)喝醉了的酒鬼,跌跌撞撞的站不穩(wěn)。

林子里的松樹(shù)和單獨(dú)的松樹(shù),簡(jiǎn)直是對(duì)反義詞!看看它們的天壤之別:一個(gè)高大,一個(gè)矮??;一個(gè)筆直,一個(gè)東倒西歪……

我看著這棵單獨(dú)站著的樹(shù),思索著?;蛟S,它擁有的太多了,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者,所以它不須要努力,只是安逸地享受著,為所欲為地生活著,最終也長(zhǎng)成了一副為所欲為的樣子。而林子里的那些樹(shù),因?yàn)閾碛械牟欢?,所以相互之間不斷競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)都想把根扎得更深來(lái)吸取養(yǎng)分,把樹(shù)枝伸得更高來(lái)沐浴陽(yáng)光,因?yàn)槎枷胫谝唬栽介L(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越直,越長(zhǎng)越壯。不知不覺(jué)中,大家都成了挺立粗大的棟梁之材了!

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