道理的作文10篇范文

第道理的作文10篇范文

道理的作文1

我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我也漸漸明白了一些生活的道理，有一次發(fā)生的一件事讓我銘記于心，讓我明白一個(gè)道理。

俗話說(shuō)誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。從小媽媽就教育我一定要珍惜糧食，所以就總跟我講這句話的意思，雖然我表面上已經(jīng)把這句話記得滾瓜爛熟，其實(shí)我總是左耳聽(tīng)右耳出。在家里吃飯時(shí)，一直挑三揀四，什么“雞肉放了一天不可以吃了”，“面包臨保質(zhì)期不可以吃啊”，總之就有許許多多的理由，直到有一次發(fā)生的事讓我終于明白了這個(gè)道理。

那次，媽媽實(shí)在忍不住要讓我吃點(diǎn)苦頭了，因?yàn)槟翘煳业侥棠碳页燥垥r(shí)，奶奶正好在炒菜。我走近一看，奶奶用來(lái)盛菜的盤(pán)子上有兩三處油漬沒(méi)有洗干凈，便立即嚷道：“咦，奶奶，盤(pán)子沒(méi)有洗干凈，好臟呀!”奶奶聽(tīng)了一臉不高心地說(shuō)：“哪里有，很干凈啊，可別亂說(shuō)!”我聽(tīng)了，也就沒(méi)有說(shuō)話，可是心里默默地想，明明就有油漬，是您老人家沒(méi)戴老花鏡了吧!菜齊了以后，我似乎覺(jué)得每個(gè)盤(pán)子都有油漬，頓時(shí)我就沒(méi)了胃口，食欲跌到了懸崖底下，只是吞了幾口飯就說(shuō)吃飽了，就把大半碗飯倒掉了。這一切被媽媽看在眼里，于是第二天早上，媽媽故意沒(méi)有叫我起床，等我醒來(lái)已快到中午，肚子餓到咕咕響，平常這個(gè)時(shí)候媽媽一定準(zhǔn)備好可口的早餐，可是我只找到一張紙條，上面簡(jiǎn)單寫(xiě)著“我去買(mǎi)菜了”。餓著肚子我就只能這樣等著，半小時(shí)……一小時(shí)……直到快12點(diǎn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，我急得打電話給她，可媽媽告訴我她還有事，還要好一會(huì)才能回來(lái)。我只好拿一包餅干來(lái)填填肚子，等到媽媽回來(lái)已是下午一點(diǎn)多，給我?guī)?lái)了昨天奶奶家剩下來(lái)的飯菜，此時(shí)我已經(jīng)餓到前胸貼后背，馬上狼吞虎咽起來(lái)。媽媽在我耳邊說(shuō)：“以后還不珍惜糧食，你就想想今天餓肚子的滋味，糧食不是唾手可得的，在以前，普通老百姓人家要吃飽飯都難!”

通過(guò)這件事，我懂得要珍惜糧食，不能挑食!

道理的作文2

那些明星，都在你的眼中一一浮現(xiàn)?？墒悄隳軌蛴涀〉模膊恢皇撬麄兊哪橗嫛?/p>

手機(jī)充滿了電，你打算去旅游一趟。

可是，如果我們?cè)缇鸵呀?jīng)看懂了這些過(guò)程，那么所有的一起都不會(huì)太過(guò)于卑微。我記得，當(dāng)初那時(shí)候的所有紀(jì)念，也都是顯得分外遙遠(yuǎn)。

我認(rèn)識(shí)你，也認(rèn)識(shí)你的影子。

如果還是在我的心上，那么這一切都不在我的眼里。某些人因?yàn)橄矚g，可以放棄掉其他多余的東西，因?yàn)樗?jīng)過(guò)衡量之后，感覺(jué)有些東西是沒(méi)必要的。

可是，有一些東西，卻是無(wú)比重要。雖然在日常生活中，我們總是感覺(jué)這一切都容易被忽略。

今天，是六周年。

多么具有紀(jì)念意義的日子。我曾經(jīng)想要看懂過(guò)的人生，似乎從來(lái)都不是一個(gè)人的縮影。我記得，那時(shí)候所有的時(shí)代風(fēng)格，都變成了一個(gè)人的夢(mèng)想。

不只是幻想、

只要能夠認(rèn)出來(lái)，我就會(huì)明白，愛(ài)的意義，和夢(mèng)的道理。

道理的作文3

人總會(huì)有迷茫和困惑的時(shí)候。在你山窮水盡時(shí)總會(huì)有人告訴你一些哲理，為你指點(diǎn)迷津，使你不再迷茫。有一段時(shí)間我就非常迷茫，是媽媽告訴我人生的哲理，讓我擺脫困惑，走出迷茫。

那是這個(gè)學(xué)期剛剛升入八年級(jí)的一段時(shí)間里，我滿懷希望的迎接新的學(xué)期，可是事實(shí)并不是這樣。

我感覺(jué)特別迷茫，每天上課、下課、打掃衛(wèi)生，寫(xiě)不完的作業(yè)、做不完的練習(xí)……學(xué)校的生活也不過(guò)如此，枯燥無(wú)味。而且我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越盼望周五的到來(lái)了，因?yàn)檫^(guò)了周五，周六和周日就可以放假了，我就可以擺脫枯燥無(wú)味的學(xué)校生活了。

上課時(shí)候我也很浮躁，不能靜下心來(lái)聽(tīng)課;有時(shí)覺(jué)得老師講得快，有時(shí)又覺(jué)得自己的思維慢;老師讓記的筆記我也記不全。語(yǔ)文的筆記還勉強(qiáng)記下來(lái)，但是物理和數(shù)學(xué)的筆記就需要課下再極不情愿的補(bǔ)一補(bǔ)，背誦課文也比別的同學(xué)慢半拍。這樣以來(lái)，好多知識(shí)我弄得似是而非，小測(cè)的成績(jī)也不是很理想。

媽媽看到我的成績(jī)下降，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，反復(fù)提醒我，我卻嫌棄她啰嗦。就在上個(gè)周末，媽媽放下手頭的事情和我好好談了談。媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件很苦很累的事情，要想達(dá)到以苦為樂(lè)的境界是一個(gè)孜孜追求的過(guò)程，它需要不斷的努力，需要辛勤的付出，任何人都不可能隨隨便便成功。初中生活是人生最美好的階段，人要是不拼搏一把，就永遠(yuǎn)不知道自己有多大的潛力。時(shí)光稍縱即逝，你現(xiàn)在應(yīng)該不斷的努力學(xué)習(xí)，那么將來(lái)的你肯定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。”

媽媽的一番話好像一縷春風(fēng)，使我豁然開(kāi)朗，我在心里暗暗說(shuō)道：“加油吧!”

這就是媽媽告訴我的哲理，我會(huì)將它銘記在心，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我進(jìn)步。

道理的作文4

四年級(jí)，有酸、有苦、有辣，還有甜，它就像一首歌，一會(huì)兒優(yōu)美，一會(huì)兒低沉。即將步入五年級(jí)的這些日子，我的腦海中呈現(xiàn)出四年級(jí)開(kāi)心的生活片段。

一次，我畫(huà)的畫(huà)很好看。一位同學(xué)很喜歡，她讓我畫(huà)一幅給她，讓她學(xué)習(xí)一下，我很爽快地答應(yīng)了。可是我很晚才做完作業(yè)，正打算睡覺(jué)的時(shí)候我才突然想起這一件事。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今天太累了，要不明天跟那位同學(xué)解釋一下，她肯定可以理解的，現(xiàn)在先睡覺(jué)吧!”媽媽剛說(shuō)完，爸爸又開(kāi)口了：“你媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，要是明天你的同學(xué)心情不好，那么你就在學(xué)校畫(huà)給她，明天不是有美術(shù)課嗎”此時(shí)，我的心里好像有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“不可以睡覺(jué)啊!你都答應(yīng)了她，如果不守信用，她該有多傷心呀!”另一個(gè)小人說(shuō)：“不守信用就不守信用了，就這一次而已，明天跟她解釋一下不就好了嘛?！毙睦锒窢?zhēng)了一番，最終我聽(tīng)取了第一個(gè)小人的意見(jiàn)。當(dāng)?shù)诙煳野涯欠?huà)交給同學(xué)的時(shí)候，她和我都笑了。這一次，我更加明白了什么是誠(chéng)信。

還有一次，老師選了我和小潘表演相聲。我回到家中把這件事寫(xiě)在了日記本里，就去睡覺(jué)了?？傻诙旎丶視r(shí)卻發(fā)現(xiàn)有人翻過(guò)我的日記本，我覺(jué)得一定是來(lái)我家小住的表弟做的。睡覺(jué)時(shí)，我假裝很快睡了，然后偷偷地盯著我放在桌子上的日記本。過(guò)了一會(huì)兒，我就看見(jiàn)表弟輕手輕腳地走進(jìn)我房間偷看我的日記，我馬上抓了個(gè)正著。然后，他使勁跟我認(rèn)錯(cuò)，我原諒了他。那一次，我明白了不能偷看別人隱私。

四年級(jí)，讓我明白了許多做人的道理。

道理的作文5

五一那天早上，媽媽說(shuō)：“咱們一起出去買(mǎi)點(diǎn)東西吧”我高興地答應(yīng)了，然后我們就一起去了西峽縣國(guó)道邊新開(kāi)的萬(wàn)德隆超市。

一進(jìn)超市，因?yàn)閶寢寧е?，包不能帶進(jìn)超市里，于是我們決定把包放進(jìn)儲(chǔ)物柜里。我走到儲(chǔ)物柜前，發(fā)現(xiàn)以前用小票開(kāi)鎖的方式變了，更換成了人臉識(shí)別模式。我好奇地讓機(jī)器識(shí)別臉后把包放了進(jìn)去，轉(zhuǎn)身就和媽媽去買(mǎi)東西了。

買(mǎi)完?yáng)|西，媽媽讓我去取包回家。我興高采烈地跑過(guò)去，笑瞇瞇地面對(duì)儲(chǔ)物柜進(jìn)行人臉識(shí)別?？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，無(wú)論我怎樣識(shí)別：近距離、遠(yuǎn)距離……來(lái)來(lái)回回識(shí)別了五六次，放包包的柜門(mén)就是不打開(kāi)，人家不認(rèn)咱這張臉了!于是我找到了保安叔叔，讓他幫忙。保安叔叔說(shuō)：“你把口罩摘下來(lái)再試試?！蔽疫B忙摘下口罩，一本正經(jīng)地讓機(jī)器識(shí)別，誰(shuí)知還是不行。這可把我急壞了，恨不得把儲(chǔ)物柜給砸開(kāi)。

保安叔叔看我著急的樣子，又去叫來(lái)了開(kāi)儲(chǔ)物柜的阿姨。阿姨拿著鑰匙過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“你的東西放在哪個(gè)柜子里”我不確定地回答道：“好像是8號(hào)或9號(hào)柜子里。”阿姨分別打開(kāi)了這兩個(gè)柜子，里面都是空的。咦怎么回事不會(huì)是包被偷了吧在我胡亂猜測(cè)的時(shí)候，阿姨又問(wèn)：“你是不是放在右邊的這排柜子里了”我這才恍然大悟，趕快跑去人臉識(shí)別了一下，儲(chǔ)物柜果然神奇般地自動(dòng)開(kāi)了。頓時(shí)，我的臉一下子紅到了耳根，恨不得躲到媽媽背后，覺(jué)得好丟人啊!我尷尬地對(duì)阿姨連聲說(shuō)著謝謝，謝謝!拿起包就跑，以后再也不會(huì)犯類似錯(cuò)誤了。

通過(guò)這件事情，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情一定要認(rèn)真仔細(xì)，不可粗心大意。

道理的作文6

那種善良在歷經(jīng)風(fēng)雨之后都能夠看到根基。

我知道在從前很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我一直生活在自己的世界里面，執(zhí)迷不悟，閉門(mén)造車(chē)，想要看清楚這個(gè)世界的原委，可是卻又不愿意踏出半步。

當(dāng)時(shí)有很多人都在給我們講那些大道理，可實(shí)際上當(dāng)時(shí)的我們年少輕狂怎么肯聽(tīng)的進(jìn)去呢

我也曾經(jīng)理解，當(dāng)時(shí)在那樣的熱血沸騰的時(shí)候，每個(gè)人內(nèi)心都懷揣著夢(mèng)想，行動(dòng)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都只不過(guò)是下一步的借口，也許走到多遠(yuǎn)的地方他們都能夠看到自己的腳印。

早晨起來(lái)那樣的生活，我現(xiàn)在還能夠記得清楚。

排著隊(duì)去洗刷間，匆匆忙忙的洗臉?biāo)⒀乐筅s緊收拾東西去教室，也許在路上的時(shí)候偶爾會(huì)買(mǎi)個(gè)早餐，然后帶到教室里面去吃。

那個(gè)時(shí)候教室里常常一大早就來(lái)滿了人，每個(gè)人都很忙碌，每個(gè)人都有自己的事情要去做，也許一個(gè)小小的教室里彌漫了早餐的香氣。

也許那個(gè)時(shí)候每個(gè)人的用工都是足夠認(rèn)真的。

他們從來(lái)都不去想其他的東西，因?yàn)樵谶@條路上只有那些美麗的，永恒的才是一直在你身邊的，就如同的心努力也是一樣。

道理的作文7

所謂做人有許多“道”，其中，就有兩個(gè)必不可缺的人生道理，是什么呢也許，蜘蛛可以告訴你答案。

在一個(gè)不起眼的樹(shù)杈上，一只蜘蛛正在織網(wǎng)，精心準(zhǔn)備捕食獵物的“陷阱”，當(dāng)然要設(shè)計(jì)一個(gè)陷阱，可不是一件容易的事情，必須要經(jīng)歷重重困難：隨時(shí)可能飛來(lái)一只鳥(niǎo)吃掉蜘蛛，隨時(shí)可能刮來(lái)一陣風(fēng)，也可能有其它調(diào)皮的昆蟲(chóng)來(lái)?yè)v亂……

這也磨煉了蜘蛛，磨煉了什么呢是磨煉它的堅(jiān)強(qiáng)和意志，我呆呆地看著蜘蛛織網(wǎng)，但心里還有一絲對(duì)蜘蛛的恐懼。這時(shí)，來(lái)了一場(chǎng)重頭戲，不知是從哪兒刮來(lái)的一陣無(wú)情的風(fēng)，不僅吹破了蜘蛛網(wǎng)，還把蜘蛛猛地吹到了地上，我又等了半個(gè)鐘頭，沒(méi)有看見(jiàn)蜘蛛，正當(dāng)我以為這場(chǎng)戲就這樣不完美地結(jié)束了的時(shí)候，一個(gè)小黑點(diǎn)又爬上了樹(shù)杈，這給了我一個(gè)巨大的驚喜，是什么力量讓蜘蛛重新站了起來(lái)呢答案很明確，就是蜘蛛那頑強(qiáng)的生命，堅(jiān)定的意志，在困難面前不屈服。

蜘蛛又開(kāi)始修補(bǔ)蜘蛛網(wǎng)，我欣賞著蜘蛛完美的“杰作”，我看得津津有味，正在蜘蛛快完成作品時(shí)，無(wú)情的老天爺又刮來(lái)了一陣風(fēng)，這次蜘蛛抓住了沒(méi)有破的網(wǎng)，但是它的勞動(dòng)成果又白費(fèi)了，已經(jīng)到了這個(gè)地步，但蜘蛛還是沒(méi)有放棄，盡管這樣的事情又接二連三地發(fā)生了多次。過(guò)了一段時(shí)間，蜘蛛終于完成了它的杰作，它欣賞著自己布置的完美陷阱。

我不害怕蜘蛛了，我認(rèn)為它是一個(gè)令人尊重的動(dòng)物，它有堅(jiān)定的`意志和堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該是這樣嗎

道理的作文8

這一天過(guò)的很實(shí)在，又很有道理。雖然有點(diǎn)累，也是很簡(jiǎn)單的一件事，但也讓我受益匪淺。

我回到了老家，而這一天也很無(wú)聊?！昂陜海瑒e一直玩手機(jī)，對(duì)眼睛不好，跟我們一起去山上撿柴嗎”爺爺用很委婉的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道?！安蝗?，不好玩，爬山又累，撿柴又很累很臟，還不如在家玩手機(jī)呢”我不耐煩了。于是他們直接把我手機(jī)給沒(méi)收了。叫我跟他們一起去，雖然去了，但心里還是抱著一絲不滿。

經(jīng)過(guò)了一些“爭(zhēng)吵”后，終于心情變好了一點(diǎn)，走到快到了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我家的狗“胖胖”跟著我們來(lái)了，心情跟好了。開(kāi)始了，“噩夢(mèng)”開(kāi)始了，腳下的一些些黃灰黃灰的泥土，土邊那碧綠的小草，帶著焦黃的眼神看和我們，一塊塊巖石伴隨著我們一起爬上更高的山坡，越來(lái)越累了，哎!

忽然我們看見(jiàn)了一些些木頭，在這之間，我和婆婆在找一些干的頭木頭，這個(gè)不是，這個(gè)不干，這個(gè)好丑呀，所有的理由把所有的木頭全拋棄了。還是沒(méi)找到，干脆再爬高點(diǎn)吧，路越來(lái)越陡峭了。到了，終于到了。我看見(jiàn)了一些已被砍了的木頭，一些被遺忘的老的木頭，被爺爺看了來(lái)燒柴，還是覺(jué)得還是有用的，畢竟山上是很冷的，能有幾根柴就已經(jīng)很不錯(cuò)的了。爺爺和婆婆拿起鋸子、鐮刀、斧頭，在哪里砍的砍，割的割，不久我等不及了，“好煩呀，多久回去呀”，更加的不耐煩了，“好吧，你和你婆婆先回去，一會(huì)我再走”，我們走的時(shí)候，也看見(jiàn)了許多木耳，也摘了許多。

到家了，天色早已經(jīng)黃昏，婆婆給我們做飯，有剛摘得木耳。恩，好好吃呀，冷了，又有剛撿的柴來(lái)燒，非常熱和。

我終于明白了，許多事情都有因果關(guān)系的，勞動(dòng)了才有果實(shí)收獲，這一次徹底明白了——?jiǎng)趧?dòng)會(huì)有收獲。

道理的作文9

有一天，爸爸帶著小明去量身高。

他們來(lái)到一棵小樹(shù)下，爸爸叫小明靠在樹(shù)桿，說(shuō)：“孩子，你站好爸爸要給你量身高了，到明年了你是長(zhǎng)高了多少?！毙∶髡f(shuō)：“好的，開(kāi)始吧!”小明筆直的站在樹(shù)的旁邊。

爸爸量了身高，再把釘子釘在與小明身高相同的樹(shù)桿上。小明在后面爸爸在小樹(shù)上釘釘子，想起老師說(shuō)過(guò)愛(ài)護(hù)小樹(shù)，是我們大家的責(zé)任。他對(duì)爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)要愛(ài)護(hù)小樹(shù)，不能破壞小樹(shù)的?！卑职终f(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，就知道了。”

冬天，下起了大雪，有幾個(gè)小朋友在小樹(shù)旁立了一個(gè)大雪人在那里。

一年過(guò)去了，小樹(shù)長(zhǎng)高了一大截，小明和爸爸又來(lái)到這棵小樹(shù)下面，量了身高，比原來(lái)釘?shù)尼斪硬钜淮蠼?，小明傻了眼，?wèn)爸爸這是怎么回事爸爸對(duì)他說(shuō)：“樹(shù)在一年長(zhǎng)高，釘子也跟著升高，人沒(méi)有樹(shù)長(zhǎng)的快，所以就差一大截。”小明懂了，啊!原來(lái)一年當(dāng)中，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)。

道理的作文10

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，同學(xué)們鼓足了勁兒，用力的和吶喊的都在一聲哨下爆發(fā)了出來(lái)，多么有力的吶喊，同學(xué)們面紅耳赤，他們的口號(hào)聲響徹校園。這是學(xué)校在舉行拔河比賽。

很快就輪到我們上了，此時(shí)我百感交集，不斷地回響著老師和隊(duì)長(zhǎng)講的動(dòng)作要領(lǐng)，鼓起勇氣，加油!拼了!然后就昂首挺胸的上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。同學(xué)們都拼盡了全力，有的手被磨出了血，有的累的直接倒在了地上，還有的被巨大的拉力拉倒在地。雖然這次比賽輸了，但通過(guò)這次比賽讓我明白了兩個(gè)道理。

團(tuán)結(jié)就是力量?！跋N蟻可以撼大樹(shù)”，螞蟻再小也有力量，他們的個(gè)體力量雖小，但當(dāng)他們力