桃花源記檢測試卷

《桃花源記》檢測試卷（一）（滿分：25分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英絢爛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。一．講解加點的詞語。（10分）1.捕魚為業(yè)2.緣溪行．．3.忽逢桃花林4.芳草鮮美．．5.芳草鮮美6.落英絢爛．．．．7.落英絢爛8.漁人甚異之．．．9.復(fù)前行10.欲窮其林．二．古今異義（2分）芳草鮮美古義：今義：．．三．翻譯句子。（10分）太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英絢爛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。四．問答題。（3分）第一段描述美麗的桃花林有什么妄圖①表示將會奇景出現(xiàn)；②襯著了奇特的氣氛；③也為桃源的美好做鋪墊。《桃花源記》檢測試卷（二）（滿分：30分）林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。此中來往種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。一．講解加點的詞語。（13分）1.便得一山2.憂如若有光．．．3.才通人4.豁然開朗．．．5.屋舍儼然6.有良田美池桑竹之屬．．．7.有良田美池桑竹之屬．8.阡陌交通．．9.悉如外人10.悉如外人．．．11.黃發(fā)垂髫12.黃發(fā)垂髫．．．．二．翻譯句子。（10分）復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。阡陌交通，雞犬相聞。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。此中來往種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。三．古今異義。（4分）仿佛若有光古義：阡陌交通古義：．．

今義：今義：四．問答題。（3分）作者是從哪三方面描述桃花源的①自然環(huán)境優(yōu)美；②社會平定和平；③人們生活幸福?！短一ㄔ从洝窓z測試卷（三）（滿分：40分）見漁人，乃大驚，問所向來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停多天，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！币唬v解加點的詞語。（12分）1.乃大驚2.具答之．．3.便要還家4.設(shè)酒殺雞作食．．5.咸來問訊6.咸來問訊．．7.此人一一為具言所聞8.皆嘆惋．．．9.乃不知有漢10.余人各復(fù)延至其家．．11.此中人語云12。不足為外人道也．．．二．翻譯句子。（12分）便要還家，設(shè)酒殺雞作食。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。此中人語云：“不足為外人道也?！比沤癞惲x（6分）妻子：古義：今義：絕境：古義：今義：無論：古義：今義：四．問答題（10分）（2分）表現(xiàn)桃花源人熱情好客的句子是什么①便要還家，設(shè)酒殺雞作食。②村中聞有此人，咸來問訊。③余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。（2分）桃花源人為什么說“不足為外人道也”因為他們害怕世人知道后，攪亂、破壞他們與世間隔的和平平易的生活。（2分）“便要還家，設(shè)酒殺雞作食?！薄按逯新動写巳耍虂韱栍?。”“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食?！比?，表示桃源中人有怎樣的社會風(fēng)俗熱情好客，友好友好，民風(fēng)樸素。（2分）“此人一一為具言所聞，皆嘆惋。”聯(lián)系全文，說說桃源人為什麼“嘆惋”答：為桃花源外的社會這樣雜亂、黑暗而嘆惋；為桃花源外的人過著這樣悲傷的生活而嘆惋。（2分）桃源中人“與外人間隔”的原因是什麼答：自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉?！短一ㄔ从洝窓z測試卷（四）（滿分：50分）既出，得其船，便扶向路，各處志之。及郡下，詣太守，說這樣。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。一．講解加點的詞語。（12分）1.既出2.得其船．．3.便扶向路4.便扶向路．．5.各處志之6.及郡下．7.太守即遣人隨其往8.尋向所志．．9.詣太守10.欣然規(guī)往．．11.未果12.后遂無問津者．．．二．翻譯句子。（10分）既出，得其船，便扶向路，各處志之。及郡下，詣太守，說這樣。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。三.

一詞多義（

12分）1.各處志之：．2.武陵人捕魚為．業(yè)：3.尋向所志．4.便扶向路．5.聞有此人．6.便舍船．

尋向所志．不足為外人道也．尋病終．尋向所志．具言所聞．屋舍儼然．四．問答題（16分）（3分）文章以什么為線索故事情節(jié)可分為那幾部分以漁人行蹤為線索。發(fā)現(xiàn)桃林、進(jìn)入桃源、走開桃源、再尋桃源。（3分）桃花源這個地方可否存在從哪些地方可以找到依據(jù)吧不存在，①尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。②未果，尋病終。后遂無問津者。（3分）本文虛假了一個寂靜安樂的世外桃源，寄望了怎樣的一種社會理想寄望了作者對沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂、人人同樣的美好生活、和平社會的向往之情。（3分）請寫出出自本課的成語豁然開朗無人問津怡然自樂世外桃源落英絢爛雞犬相聞黃發(fā)垂髫5.（2分）用自己的話寫出文中桃花源自然環(huán)境和社會環(huán)境的特點答：自然環(huán)境：土地肥沃、環(huán)境優(yōu)美、資源豐富。社會環(huán)境：社會平定、沒有戰(zhàn)亂、同樣祥和。6.（2分）文章最后寫到劉子驥要去找桃花源的目的是什麼寫太守與劉子驥先后看望未果狀況的作用答：目的：使桃花源增添奇特感，讓人感覺