初三班主任教學(xué)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
初三班主任教學(xué)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
初三班主任教學(xué)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
初三班主任教學(xué)工作計(jì)劃_第4頁(yè)
初三班主任教學(xué)工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初三班主任教學(xué)工作計(jì)劃最新版模板，下載可以直接修改總目錄數(shù)一級(jí)目錄數(shù)總頁(yè)數(shù)匯報(bào)內(nèi)容長(zhǎng)度預(yù)計(jì)匯報(bào)時(shí)長(zhǎng)本次匯報(bào)內(nèi)容概要20分鐘1245字符23個(gè)4個(gè)19個(gè)x頁(yè)其他目錄數(shù)初三班主任教學(xué)工作計(jì)劃01一、指導(dǎo)思想三、工作重點(diǎn)：二、班級(jí)目標(biāo)：四、具體措施：目錄030204一、指導(dǎo)思想1、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格3、拿起表?yè)P(yáng)的武器4、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作5、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好...一、指導(dǎo)思想二、班級(jí)目標(biāo)：1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，...3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工...2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信...二、班級(jí)目標(biāo)：三、工作重點(diǎn)：1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。2.定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔...4.開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題...三、工作重點(diǎn)：四、具體措施：1、預(yù)備鈴及時(shí)進(jìn)教室，在打第二遍預(yù)備鈴時(shí)...2、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不許說(shuō)與...3、每位同學(xué)認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作，各盡其...4、杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象，抄作業(yè)于己于人都不利...四、具體措施：5、早自修、午會(huì)課按時(shí)進(jìn)教室，不錯(cuò)過(guò)每個(gè)...6、班級(jí)與班級(jí)之間和睦相處，但不互相竄班...7、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)...8、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論